第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)讀后感董存瑞650字（14篇）六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在教室的每一個(gè)角落。我坐在座位上，翻閱著《董存瑞》這本書。書中的故事如同電影一般，在我眼前展開(kāi)。書中講述董存瑞在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，為炸毀敵人的碉堡，毅然決然地抱起炸藥包，英勇?tīng)奚墓适?。我仿佛能?tīng)到那爆炸聲，感受到那硝煙的刺鼻，看到那炸飛的碎石。突然，我的眼前出現(xiàn)一幕：董存瑞穿著破舊的軍裝，背著沉重的炸藥包，一步步向敵人碉堡走去。他的眼神堅(jiān)定，仿佛看到勝利的希望。我仿佛能感受到他身上的汗水和泥土，聽(tīng)到他沉重的腳步聲。就在這時(shí)，敵人發(fā)覺(jué)董存瑞，槍聲響起。我緊張地閉上眼睛，仿佛自己也在戰(zhàn)場(chǎng)上。突然，一聲巨響，碉堡被炸毀。我睜開(kāi)眼睛，看到董存瑞的尸體躺在血泊中，他的臉上卻帶著微笑。那一刻，我明白什么叫做英勇。董存瑞為民族解放，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。他的精神讓我感動(dòng)，讓我敬佩。課間休息時(shí)，我走到窗邊，看著窗外的藍(lán)天白云。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到一陣清涼。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，那空氣中似乎還殘留著硝煙的味道。我想起書中的董存瑞，他雖然已經(jīng)不在，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。那一刻，我明白，我們要學(xué)習(xí)董存瑞的英勇精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（2）篇董存瑞，一個(gè)名字，一段傳奇。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他英勇無(wú)畏，用生命詮釋忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)。讀完《董存瑞》這本書，我被他的精神深深打動(dòng)，也讓我對(duì)英雄有更深的理解。董存瑞一位普通的戰(zhàn)士，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出，為勝利，為人民，他毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。他的英勇事跡讓我深感敬佩，也讓我思考：什么英雄？英雄就那些在關(guān)鍵時(shí)刻，為正義、為人民利益而挺身而出的人。在書中，我知曉到董存瑞在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志。面對(duì)敵人的炮火，他毫不退縮，勇往直前。這種精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白信念的力量。正因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，董存瑞才能在生死關(guān)頭，毫不猶豫地炸毀碉堡，為戰(zhàn)友們爭(zhēng)取勝利。董存瑞的事跡告訴我們，英雄并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。只要我們心中有信念，有擔(dān)當(dāng)，就能成為英雄。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許無(wú)法像董存瑞那樣英勇無(wú)畏，但我們可以從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去踐行英雄精神?！抖嫒稹愤@本書讓我明白英雄的真正含義。英雄不遙不可及的神話，而我們身邊的普通人，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為正義、為人民利益而奮斗的人。我相信，只要我們傳承英雄精神，我們的生活一定會(huì)更加美好。讀完這本書，我深刻體會(huì)到英雄的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以董存瑞為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。同時(shí)我也呼吁更多的人去知曉英雄，傳承英雄精神，讓英雄的力量在我們心中永存。六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（3）篇董存瑞，這個(gè)名字在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。他一個(gè)普通的士兵，卻用生命譜寫一曲壯麗的英雄贊歌。讀完關(guān)于他的故事，我深感震撼，對(duì)這位英雄的敬佩之情油然而生。董存瑞，一個(gè)年僅19歲的年輕人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，他所在的部隊(duì)攻打隆化城的國(guó)民守軍。在一次戰(zhàn)斗中，他所在的連隊(duì)擔(dān)負(fù)起炸毀敵人暗堡的任務(wù)。由于暗堡距離較遠(yuǎn)，無(wú)法用炸藥包直接炸毀，董存瑞毅然決然地抱起炸藥包，沖向暗堡。在接近暗堡時(shí)，他發(fā)覺(jué)暗堡的射孔太小，無(wú)法把炸藥包塞進(jìn)去。為完成任務(wù)，他毅然決然地用身體堵住暗堡的射孔。一聲巨響，暗堡被炸毀，但董存瑞也英勇?tīng)奚?。董存瑞的英雄事跡讓我深感敬佩。他用自己的生命詮釋什么叫做“舍生取義”。在生死關(guān)頭，他毫不猶豫地選擇犧牲自己，為國(guó)家和人民贏得勝利。這種精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和傳承。董存瑞的事跡讓我明白，一個(gè)英雄并不一定要有超凡脫俗的能力，他只需要有一顆勇敢的心，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于犧牲。在和平年代，我們雖然沒(méi)有面對(duì)生死考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但我們可以從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，發(fā)揚(yáng)董存瑞的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。董存瑞，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)的英雄。我們銘記他的事跡，傳承他的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（4）篇董存瑞，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)不朽的傳奇。在讀完有關(guān)他的故事后，我深深地被這位英雄的精神所打動(dòng)。董存瑞，一位普通的士兵，卻有著不平凡的一生。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，他勇敢地沖在最前線，用生命譜寫一曲曲壯麗的贊歌。他那種視死如歸、英勇頑強(qiáng)的精神，讓我深受感動(dòng)。董存瑞的故事讓我明白，一個(gè)民族的偉大，離不開(kāi)無(wú)數(shù)像他這樣的英雄。他們用生命捍衛(wèi)著國(guó)家的尊嚴(yán)，用鮮血染紅勝利的旗幟。正有他們的付出，我們才能在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在董存瑞的故事中，我看到勇敢和堅(jiān)持的力量。面對(duì)敵人的重重包圍，他毫無(wú)懼色，堅(jiān)定地走在最前面。即使身處絕境，他也沒(méi)有放棄，而用自己年輕的生命，為革命事業(yè)獻(xiàn)出最后的力量。董存瑞的精神，不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇，更體現(xiàn)在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中。他勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。正這種品質(zhì)，使他成為大家心目中的英雄。通過(guò)閱讀董存瑞的故事，我明白，一個(gè)真正的人，不僅要有一顆勇敢的心，還要有一份堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。董存瑞，這位英雄的名字，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。他的精神，將激勵(lì)我不斷前行，勇往直前。我們銘記這位英雄，傳承他的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（5）篇董存瑞，這個(gè)名字，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅僅一個(gè)英雄的名字，更一段歷史的見(jiàn)證，一種精神的象征。當(dāng)我閱讀關(guān)于他的故事時(shí)，我仿佛看到那個(gè)硝煙彌漫的年代，看到那個(gè)年輕的英雄如何用他的生命譜寫一曲壯麗的英雄贊歌。董存瑞，一個(gè)普通的士兵，一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，但他卻用他的生命詮釋什么英雄。在解放全中國(guó)的偉大事業(yè)中，他義無(wú)反顧地沖向敵人的碉堡，用身體堵住敵人的槍眼，為部隊(duì)爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間，為勝利做出巨大的貢獻(xiàn)。他的犧牲，我們看到生命的偉大，看到信念的力量。董存瑞的精神，堅(jiān)定的信念，英勇的斗志，頑強(qiáng)的意志。他用自己的生命詮釋什么無(wú)私奉獻(xiàn)，什么視死如歸。他的精神，不僅僅屬于他個(gè)人，更屬于我們每一個(gè)人。在新時(shí)代的今天，董存瑞的精神依然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞的堅(jiān)定信念和英勇斗志，用頑強(qiáng)的意志去克服一切困難，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。董存瑞的故事，讓我深深地感動(dòng)，讓我深深地思考。他的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，為人民的幸福生活而努力奮斗。我們銘記英雄，學(xué)習(xí)英雄，傳承英雄精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（6）篇在歷史的長(zhǎng)河中，總有那些閃耀著光芒的名字，董存瑞便其中之一。這位年僅十五歲的少年，用他的生命譜寫一曲壯麗的贊歌，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。董存瑞的故事，讓我感受到信仰的力量。在那個(gè)硝煙彌漫的年代，他懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，毅然投身革命事業(yè)。面對(duì)敵人的槍口，他毫無(wú)懼色，用生命詮釋對(duì)信仰的執(zhí)著。他的英勇事跡，讓我深刻體會(huì)到，信仰人生的指路明燈，戰(zhàn)勝一切困難的力量源泉。董存瑞的故事，也讓我明白責(zé)任的重要性。在那個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻，他毫不猶豫地承擔(dān)起炸毀碉堡的重任。他用瘦弱的身軀，背負(fù)著沉重的炸藥包，勇往直前。正這份責(zé)任，讓他臨危不懼，最終取得勝利。責(zé)任，我們肩負(fù)的使命，我們前進(jìn)的動(dòng)力。董存瑞的故事，還讓我看到團(tuán)結(jié)的力量。在那場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗中，他得到戰(zhàn)友們的支持和幫助。正這種團(tuán)結(jié)一心的精神，讓他們戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。團(tuán)結(jié)，我們戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵，我們走向成功的基石。董存瑞的故事，讓我明白生命的可貴。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他為信仰、為祖國(guó)，毅然犧牲自己的生命。他用短暫的一生，詮釋生命的價(jià)值。生命，寶貴的，我們要珍惜它，用它去創(chuàng)造美好的未來(lái)。讀完董存瑞的故事，我心中充滿敬意。這位英勇的少年，用他的生命告訴我們，什么信仰、什么責(zé)任、什么團(tuán)結(jié)、什么生命的可貴。我們銘記這位英雄，將他的精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（7）篇“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話出自司馬遷的《報(bào)任安書》，讓我想起董存瑞這個(gè)英雄。他用自己的生命詮釋什么叫做英勇無(wú)畏，什么叫做視死如歸。董存瑞解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位英雄。在1948年的解放隆化戰(zhàn)役中，他所在的連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他所在的小組負(fù)責(zé)炸毀防御重點(diǎn)隆化中學(xué)橋。由于橋型暗堡射孔較小，火炸物難以發(fā)揮作用，他挺身而出，毅然決然地抱起炸藥包，沖向暗堡。當(dāng)距橋下暗堡大約2米時(shí)，由于身邊缺少炸藥包，董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為新中國(guó)，沖??！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為代價(jià)，為部隊(duì)開(kāi)辟前進(jìn)道路。董存瑞的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他不顧個(gè)人安危，舍生忘死的精神，正我們這個(gè)時(shí)代所需要的。他用自己的行動(dòng)告訴我們，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。正如魯迅所說(shuō)：“生命的價(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的。”董存瑞用他的生命，書寫人生的輝煌。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞的精神，將個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要像董存瑞一樣，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，勇往直前?！叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！蔽覀冦懹浂嫒鸬挠⒂率论E，將他的精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（8）篇董存瑞，這個(gè)名字在我心中一直個(gè)英雄。今天，我要和大家聊聊我讀完《董存瑞》這本書后的感受。這本書講的董存瑞的故事。他個(gè)小戰(zhàn)士，為戰(zhàn)斗的勝利，勇敢地炸掉敵人的碉堡。我讀著讀著，心里就像被火燒一樣，特別激動(dòng)。我想，要換成我，我敢不敢像他那樣勇敢呢？書中說(shuō)，董存瑞在戰(zhàn)斗前，給媽媽寫一封信。信里，他告訴媽媽，自己要為祖國(guó)、為人民戰(zhàn)斗，哪怕?tīng)奚约?，也絕不退縮。我想，這得多大的勇氣??！他的媽媽收到信后，雖然很難過(guò)，但也很自豪。讀完這本書，我明白，勇敢不天生的，要靠鍛煉出來(lái)的。就像董存瑞一樣，他小時(shí)候就喜歡鍛煉身體，所以長(zhǎng)大后才能在戰(zhàn)斗中那么勇敢。我還記得，書中說(shuō)董存瑞在炸碉堡的時(shí)候，把炸藥包頂在肚子上，然后勇敢地沖上去。我想象著那個(gè)場(chǎng)景，心里一陣陣發(fā)緊。他得多疼啊！但他沒(méi)有退縮，因?yàn)樗溃@樣，才能保護(hù)戰(zhàn)友，保護(hù)我們的祖國(guó)。這本書讓我明白，我們今天的幸福生活，無(wú)數(shù)英雄用生命換來(lái)的。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福，也要學(xué)習(xí)英雄們的勇敢精神，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。董存瑞，你我心中的英雄！我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人！六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（9）篇大家好！今天我要和大家分享的我看一篇關(guān)于董存瑞的故事，讀完之后心里滿滿的感動(dòng)。董存瑞，這個(gè)名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)陌生，但他的故事卻讓人銘記。他個(gè)小英雄，用自己年輕的生命換來(lái)勝利的果實(shí)。故事里說(shuō)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人的碉堡成我軍進(jìn)攻的難題。董存瑞二話不說(shuō)，抱著炸藥包就沖上去。雖然最后英勇?tīng)奚?，但他的壯舉卻我們看到中華民族的英勇無(wú)畏。讀完這個(gè)故事，我仿佛看到那個(gè)英勇的少年，在生死關(guān)頭毫不猶豫地選擇挺身而出。他的眼神那么堅(jiān)定，仿佛在說(shuō)：“為勝利，我愿意獻(xiàn)出一切！”這種精神，讓我深深感動(dòng)。我想，我們這一代人，雖然生活在和平年代，但也應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞的精神。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇敢地去面對(duì)，敢于擔(dān)當(dāng)，用自己的力量去改變世界。舉個(gè)例子，我記得有一次我在學(xué)校里遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)沮喪，覺(jué)得解決不。但我想起董存瑞，他都能在生死攸關(guān)的時(shí)刻挺身而出，我還有什么理由退縮呢？于，我鼓起勇氣，認(rèn)真研究題目，最終成功解決它。董存瑞的故事告訴我們，只要有信念，有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難。所以，我們向這位英雄學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)吧！六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（10）篇董存瑞，一個(gè)年僅十五歲的少年，卻用他年輕的生命譜寫一曲壯麗的英雄贊歌。讀完關(guān)于他的故事，心中久久不能平靜。董存瑞面對(duì)敵人時(shí)，毫無(wú)畏懼。他的英勇行為讓我深深地敬佩。他在戰(zhàn)斗中勇往直前，用身體堵住敵人的槍口，為戰(zhàn)友爭(zhēng)取到寶貴的時(shí)間。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)。董存瑞的事跡讓我明白，英雄并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。在我們平凡的生活中，也需要有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神將激勵(lì)我，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，勇往直前，不畏艱難。董存瑞的犧牲讓我感慨萬(wàn)分。他年紀(jì)輕輕，卻有著堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)敵人，用自己的生命捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)。這種英勇無(wú)畏的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。讀完董存瑞的故事，我深深地感受到生命的可貴。我們應(yīng)該珍惜生命，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，為自己，也為我們的國(guó)家。董存瑞，一個(gè)英勇的少年，他用他的生命詮釋什么叫做勇敢。他的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，我們?cè)谌松牡缆飞?，勇往直前，不斷追求進(jìn)步。六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（11）篇董存瑞，這個(gè)名字在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，卻以自己的英勇和犧牲，譜寫一曲壯麗的贊歌。讀《董存瑞》一書，我仿佛穿越時(shí)空，與這位英雄面對(duì)面，感受他的堅(jiān)定與無(wú)畏。書中，董存瑞的形象躍然紙上。他出身貧苦，卻心懷大志，立志為民族解放而戰(zhàn)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他英勇無(wú)畏，沖鋒陷陣，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己的青春和生命。他那種視死如歸的精神，讓我深受感動(dòng)。董存瑞的英勇事跡，讓我明白什么真正的英雄。他不天生的英雄，而通過(guò)自己的努力和奮斗，成為英雄。他用自己的行動(dòng)，詮釋什么忠誠(chéng)、勇敢和擔(dān)當(dāng)。在書中，我看到董存瑞的成長(zhǎng)歷程。他從一個(gè)普通的戰(zhàn)士，逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的指揮員。他不僅勇敢，還智慧，善于運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?。他的成長(zhǎng)，讓我明白一個(gè)人要想成為英雄，不僅要有堅(jiān)定的信念，還要有豐富的知識(shí)和卓越的才能。董存瑞的故事，讓我深刻體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，無(wú)數(shù)英雄為民族解放而英勇?tīng)奚?。他們的付出，換來(lái)我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記歷史，珍惜和平，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。讀完《董存瑞》，我心中充滿敬意。這位英雄的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。同時(shí)我也會(huì)時(shí)刻銘記歷史，珍惜和平，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（12）篇六年級(jí)讀后感董存瑞讀完《董存瑞》這本書，心里那個(gè)激動(dòng)?。∵@故事就像在我眼前上演一樣，讓我熱血沸騰。記得有一次，我跟著爸爸媽媽去烈士陵園，看到那些高高聳立的墓碑，我就在想，他們?yōu)槭裁炊鵂奚?？讀完這本書，我終于明白，董存瑞叔叔為我們今天的幸福生活，為保衛(wèi)祖國(guó)，才英勇?tīng)奚?。董存瑞叔叔在炸碉堡的時(shí)候，心里在想什么呢？我想，他可能在想：“我不能讓敵人再傷害我們的同胞，我要用自己的生命換回和平。”這種堅(jiān)定的信念，讓我深深地感動(dòng)。我以前個(gè)膽小鬼，但看這個(gè)故事，我明白，我們要有勇氣，有信念，才能面對(duì)生活中的困難。就像董存瑞叔叔一樣，他不怕?tīng)奚?，不怕困難，這就英雄！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大，我要學(xué)習(xí)董存瑞叔叔的勇敢精神，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。每當(dāng)我想起董存瑞叔叔，我的心里就充滿力量，我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有克服不的困難。六年級(jí)讀后感董存瑞650字第（13）篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一本讓我印象深刻的書——《董存瑞》。這本書講的一個(gè)英雄的故事，一個(gè)真正的英雄，他的名字叫董存瑞。一開(kāi)始，我對(duì)董存瑞這個(gè)人物沒(méi)什么概念，只知道他抗美援朝時(shí)期的英雄。但當(dāng)我翻開(kāi)這本書，看到他為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的故事，我的心情就變得特別沉重。董存瑞，一個(gè)普通的士兵，卻有著不普通的勇氣和信念。書中講一個(gè)特別感人的故事。在戰(zhàn)斗中，董存瑞所在的部隊(duì)遇到一個(gè)特別難打的敵人。為炸毀敵人的碉堡，他毅然決然地抱起炸藥包，沖向敵人。那一刻，我覺(jué)得他的身影就像一座大山，屹立在那里，讓人敬畏。最讓我感動(dòng)的，董存瑞在犧牲前，還用身體擋住炸藥包，保護(hù)戰(zhàn)友。