冀教版七年級(jí)下冊(cè)期末試題含答案詳解【預(yù)熱題】_第1頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)期末試題含答案詳解【預(yù)熱題】_第2頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)期末試題含答案詳解【預(yù)熱題】_第3頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)期末試題含答案詳解【預(yù)熱題】_第4頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)期末試題含答案詳解【預(yù)熱題】_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

冀教版七年級(jí)下冊(cè)期末試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、如圖,在中,,,將沿直線翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)的位置,則的度數(shù)是()A.30° B.45° C.60° D.75°2、如圖所示,將如圖一所示的大小相同的四個(gè)小正方形按圖二所示的方式放置在一個(gè)邊長(zhǎng)為a的大正方形中,中間恰好空出兩條互相垂直的寬都為b的長(zhǎng)方形,根據(jù)圖二中陰影部分的面積計(jì)算方法可以驗(yàn)證的公式為()A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab3、20216等于()A.20213+20213 B.(20213)3C.20212×20213 D.20217÷20214、下列因式分解正確的是()A.2ab2﹣4ab=2a(b2﹣2b) B.a(chǎn)2+b2=(a+b)(a﹣b)C.x2+2xy﹣4y2=(x﹣y)2 D.﹣my2+4my﹣4m=﹣m(2﹣y)25、已知am=5,an=2,則a2m+n的值等于()A.50 B.27 C.12 D.256、已知,,c=(0.8)﹣1,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.c>b>a B.a(chǎn)>c>b C.a(chǎn)>b>c D.c>a>b7、如圖,給出下列條件,①∠1=∠2,②∠3=∠4,③ADBE,且∠D=∠B,④ADBE,且∠DCE=∠D,其中能推出ABDC的條件為()A.①② B.②③ C.③④ D.②③④8、2021年12月9日,中國空間站在距地面約400千米的近地軌道首次成功實(shí)現(xiàn)太空授課活動(dòng),數(shù)400用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、根據(jù)新聞對(duì)新型冠狀病毒肺炎的疫情實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),截止北京時(shí)間2021年4月12日,全球累計(jì)確診人數(shù)已超過1360000000,將數(shù)據(jù)1360000000用科學(xué)記數(shù)法表示為________.2、若a-b=2,a2-b2=6,則a2+b2=______.3、最近一段時(shí)間一個(gè)東北農(nóng)村小伙“張同學(xué)”成了抖音網(wǎng)紅,在兩個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)他的粉絲達(dá)到18390000人左右,數(shù)據(jù)18390000用科學(xué)計(jì)數(shù)法可以表示為______.4、如圖,如果AD∥BC,下列結(jié)論正確的是___.(將正確的編號(hào)填寫在橫線上)①∠B=∠D;②∠DAC=∠ACB;③∠BAC=∠ACD;④∠B+∠DCB=180°.5、計(jì)算:______.6、不等式的非負(fù)整數(shù)解為__.7、把多項(xiàng)式a3﹣9ab2分解因式的結(jié)果是_____.三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、如圖,在正方形網(wǎng)格中有四個(gè)格點(diǎn)O、A、B、C,按要求進(jìn)行下列作圖,并標(biāo)出相應(yīng)的字母(要求畫圖時(shí)用2B鉛筆加黑加粗):(1)畫線段AB,畫射線CB,畫直線AC;(2)過點(diǎn)A畫射線CB的垂線AD,垂足為點(diǎn)D;(3)過點(diǎn)O畫直線AC的平行線OE.2、例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.解:因?yàn)閍+b=3,所以(a+b)2=9,即:a2+2ab+b2=9,又因?yàn)閍b=1,所以a2+b2=7.根據(jù)上面的解題思路與方法,解決下列問題:(1)若x+y=8,x2+y2=40,求xy的值;(2)填空:若(4﹣x)x=5,則(4﹣x)2+x2=;(3)如圖所示,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,E,F(xiàn)分別是AD、DC上的點(diǎn),CF=2,長(zhǎng)方形EMFD的面積是12,則x的值為.3、分解因式:.4、如圖,AD//BC,的平分線交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),.求證:.請(qǐng)將下面的證明過程補(bǔ)充完整:證明:∵AD//BC,(理由:).平分,..,,(理由:).(理由:).5、(1)解方程組(2)解不等式組6、甲地某果蔬批發(fā)市場(chǎng)計(jì)劃運(yùn)輸一批蔬菜至乙地出售,為保證果蔬新鮮需用帶冷柜的貨車運(yùn)輸.現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的冷柜車,若A型車的平均速度為50千米/小時(shí),B型車的平均速度為60千米/小時(shí),從甲地到乙地B型車比A型車少用2小時(shí).(1)請(qǐng)求出甲乙兩地相距多少千米?(2)已知A型車每輛可運(yùn)3噸,B型車每輛可運(yùn)2噸,若從甲地到乙地共需運(yùn)送蔬菜15噸,則兩種型號(hào)貨車分別需要多少輛可恰好完成運(yùn)輸任務(wù)?有哪幾種方案?(要求:每種型號(hào)貨車至少配1輛)7、先化簡(jiǎn),再求值:(2x+1)(1﹣2x)﹣2(x+2)(x﹣4)+(2x﹣1)2,其中x=﹣.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】設(shè)交于點(diǎn),是射線上的一點(diǎn),設(shè),根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)可得,進(jìn)而根據(jù)平角的定義即可求得,即可求得.【詳解】如圖,設(shè)交于點(diǎn),是射線上的一點(diǎn),折疊,設(shè)即故選C【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),掌握三角形外角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】先間接求解陰影部分的面積為:再通過平移直接求解陰影部分的面積為:從而可得答案.【詳解】解:由陰影部分的面積可得:如圖,把4個(gè)小正方形平移到組成1個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形,陰影部分的面積為:所以故選C【點(diǎn)睛】本題考查的是完全平方公式的幾何背景,掌握“計(jì)算圖形面積的兩種方法”是解本題的關(guān)鍵.3、D【解析】【分析】根據(jù)冪的意義判斷各項(xiàng)即可.【詳解】解:A、原式,故該選項(xiàng)不符合題意;B、原式,故該選項(xiàng)不符合題意;C、原式,故該選項(xiàng)不符合題意;D、原式,故該選項(xiàng)符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的乘方,同底數(shù)冪的乘法,同底數(shù)冪的除法,掌握表示n個(gè)a相乘是解題關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】將各式計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】解:A.2ab2﹣4ab=2ab(b﹣2),分解不完整,故錯(cuò)誤;B.a(chǎn)2+b2不能分解因式,而(a+b)(a﹣b)=a2?b2,故錯(cuò)誤;C.x2+2xy﹣4y2不能分解因式,而(x?y)2=x2?2xy+y2,故錯(cuò)誤;D.﹣my2+4my﹣4m=﹣m(2﹣y)2,故正確.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.5、A【解析】【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.【詳解】解:∵am=5,an=2,∴a2m+n=×an=52×2=50.故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,正確將原式變形是解題關(guān)鍵.6、B【解析】【分析】直接利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn),進(jìn)而比較大小得出答案.【詳解】解:∵a=()﹣2,b=()0=1,c=(0.8)﹣1,∴1,∴a>c>b.故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì),正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.7、B【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定逐個(gè)判斷即可.【詳解】①∠1=∠2,②∠3=∠4,③ADBE,∠D=∠B,④∠DCE=∠D,能推出ABDC的條件為②③故選B【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)與判定定理,掌握平行線的判定定理是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的形式是:,其中<10,為整數(shù).所以,取決于原數(shù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)位數(shù)與移動(dòng)方向,是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)位數(shù),往左移動(dòng),為正整數(shù),往右移動(dòng),為負(fù)整數(shù).本題小數(shù)點(diǎn)往左移動(dòng)到4的后面,所以【詳解】解:400故選C【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較大的數(shù),關(guān)鍵是在理解科學(xué)記數(shù)法的基礎(chǔ)上確定好的值,同時(shí)掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)對(duì)一個(gè)數(shù)的影響.二、填空題1、1.36×109【解析】【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),且n比原來的整數(shù)位數(shù)少1,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:1360000000=1.36×109.故答案為:1.36×109.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.2、##6.5【解析】【分析】根據(jù)平方差公式求出a+b=3,解方程組,求出解代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵a-b=2,a2-b2=6,a2-b2=(a+b)(a-b)∴a+b=3,解方程組,得,∴a2+b2=,故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查了平方差公式的應(yīng)用,解二元一次方程組,已知字母的值求代數(shù)式的值,正確掌握平方差公式是解題的關(guān)鍵.3、【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的形式是:,其中<10,為整數(shù).所以,取決于原數(shù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)位數(shù)與移動(dòng)方向,是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)位數(shù),往左移動(dòng),為正整數(shù),往右移動(dòng),為負(fù)整數(shù).本題小數(shù)點(diǎn)往左移動(dòng)到1的后面,所以【詳解】解:18390000故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較大的數(shù),關(guān)鍵是在理解科學(xué)記數(shù)法的基礎(chǔ)上確定好的值,同時(shí)掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)對(duì)一個(gè)數(shù)的影響.4、②【解析】【分析】根據(jù)AD∥BC,利用平行線的性質(zhì)逐一推理即可找出答案.【詳解】解:∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),故②正確,①、③、④由AD∥BC無法求證,故①、③、④錯(cuò)誤,故答案為:②.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線形成角的關(guān)系是解題關(guān)鍵.5、##6、0,1【解析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行解答即可得,再根據(jù)非負(fù)整數(shù)的定義“正整數(shù)和0統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù)”即可得.【詳解】解:,,,,所以不等式的非負(fù)整數(shù)解是0,1,故答案為:0,1.【點(diǎn)睛】本題考查了解不等式,非負(fù)整數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握解不等式和非負(fù)整數(shù)的定義.7、a(a+3b)(a-3b)【解析】【分析】根據(jù)題意直接提取公因式a,再利用平方差公式分解因式得出答案.【詳解】解:a3-9ab2=a(a2-9b2)=a(a+3b)(a-3b).故答案為:a(a+3b)(a-3b).【點(diǎn)睛】本題主要考查提取公因式法以及公式法分解因式,正確運(yùn)用平方差公式分解因式是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)作圖見解析(2)作圖見解析(3)作圖見解析【解析】【分析】(1)直接連接兩點(diǎn),即為線段;連接并延長(zhǎng)B端,即為射線;連接,并兩端延長(zhǎng),即為直線;(2)如圖連接并延長(zhǎng),過點(diǎn)向上查1格,向左查2格為,連接,知,點(diǎn)向下查2格,向左查1格為,從點(diǎn)向下查2格,向左查1格為,連接即為所求;(3)如圖,連接向下查3格,然后向左查4格為A,過點(diǎn)作的平行線,從向下查3格,然后向左查4格為,連接即為所求.(1)解:如圖(2)解:如圖連接并延長(zhǎng),過點(diǎn)向上查1格,向左查2格為,連接,知,點(diǎn)向下查2格,向左查1格為,從點(diǎn)向下查2格,向左查1格為,連接即為所求.(3)解:如圖,連接向下查3格,然后向左查4格為A,過點(diǎn)作的平行線,從向下查3格,然后向左查4格為,連接即為所求.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、線段、射線,垂線與平行線等知識(shí).解題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的正確理解.2、(1)12(2)6(3)5【解析】【分析】(1)根據(jù)代入計(jì)算即可;(2)由于(4-x)+x=4,將轉(zhuǎn)化為,然后代入計(jì)算即可;(3)根據(jù)面積公式可得(x-1)(x-2)=12,設(shè)x-1=a,x-2=b,再根據(jù)代入得到,進(jìn)而求出x.(1)解:∵x+y=8,∴,即,又∵,∴2xy=24,∴xy=12;(2)解:=16-2×5=6,故答案為:6;(3)解:由題意得(x-1)(x-2)=12,設(shè)x-1=a,x-2=b,則ab=12,∴a-b=(x-1)-(x-2)=1,又∵,∴,∴,∴2x-3=±7,∴x=5或x=-2(舍).故答案為:5.【點(diǎn)睛】本題考查完全平方公式,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,掌握完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征是正確解答的關(guān)鍵.3、.【解析】【分析】利用“兩兩”分組法進(jìn)行因式分解.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和分組分解法分解因式,用分組分解法進(jìn)行因式分解的難點(diǎn)是采用兩兩分組還是三一分組.本題采用了兩兩分組法.4、;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;;;;;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定,角平分線的意義,補(bǔ)全證明過程即可.【詳解】(理由:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),平分,,.,,(理由:同位角相等,兩直線平行).(理由:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)與判定,角平分線的意義,掌握平行線的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.5、(1)方程組的解為:x=85y=【解析】【分析】(1)根據(jù)二元一次方程組的解法:加減消元法求解即可得;(2)先求出各個(gè)不等式的解集,然后根據(jù)“同大取大,同小取小,小大大小中間找,大大小小無處找”即可確定不等式組的解集.【詳解】解:(1),①+2×②得:解得:,將代入②可得:,∴方程組的解為:x=8(2)?5+3x≤x?1①解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式組的解集為:.【點(diǎn)睛】題目主要考查解二元一次方程組及不等式組的方法,熟練掌握求解方法是解題關(guān)鍵.6、(1)甲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論