高考英語試卷分類匯編英語完形填空夾敘夾議(及答案)含解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

IrememberwhenIwasyoung,peopleoftenaskedme,"Whatareyougoingtobewhenyougrowup？".Well,it1

beingacowboyorsomesuperhero.Lateritwasafireman,apoliceman,alawyer.AsIgrewolder,mydreamsforthefuture2.When,atlast,Iwasincollege,Isetmy3

onbecomingateacherlikemyfather.4

Istudiedandpreparedforthat.Ireachedthe5

intheendandIwasteaching6

full-timeformuchofmyadultlife.

However,formanypeople,thereisa"thief"thatgoesaroundstealingour7.Sometimes,thethiefwillcomeasaparent,arelative(親戚),orafriend,butthe8

thiefisusuallyourselves.

Wefind9

justaboutreachingthetop,anda"small"10

insidesays,"You'llnevermake11.""Youcan'tpossiblydothis."Onandonthe"small"voicepredicts(預(yù)示)our12.Failure,13

isoneofthemostimportanttoolswehavemayteachusvaluable14.Whenwelearntheselessonswell,weareready15

success.

Ialwaystellmychildrenthattheyare16

todoanythingthattheirheartdesires.Rememberthesaying,"Nothingis17

toawillingheart."Thereare18

"overnight"success,butwithdetermination,theywillcome.Imagine19

alifeyoudreamof.Theninyourheart,believeitwillhappentoyou.Thenwork,work,work.You'llgetthepicture.

So,betruetoyourdream,anddon'tletanyone20

itfromyou—especiallyyourself.1.A.insistedonB.keptonC.feltlikeD.startedout2.A.changedB.plannedC.failedD.left3.A.eyeB.BrainC.HeartD.experience4.A.ButB.OrC.SoD.As5.A.agreementB.aimC.decisionD.position6.A.hardlyB.NearlyC.SlightlyD.extremely7.A.moneyB.planC.friendsD.dreams8.A.greatestB.poorestC.TallestD.oldest9.A.themselvesB.ourselvesC.yourselvesD.itself10.A.soundB.NoiseC.VoiceD.speech11.A.itB.HerC.himD.me12.A.pityB.dangerC.failureD.accident13.A.whereB.WhoC.WhenD.which14.A.stagesB.lessonsC.suggestionsD.choices15.A.toB.ForC.AtD.with16.A.ableB.readyC.likelyD.necessary17.A.interestingB.ImportantC.NecessaryD.impossible18.A.manyB.SomeC.differentD.no19.A.spendingB.PlanningC.LivingD.changing20.A.buyB.foolC.stealD.borrow【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）C；（5）B；（6）B；（7）D；（8）A；（9）B；（10）C；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）B；（16）A；（17）D；（18）D；（19）C；（20）C；【解析】【分析】本文是一片夾敘夾議文，講述如何不讓自己的夢想被別人偷走，尤其是自己。阻礙我們夢想實(shí)現(xiàn)的最大敵人其實(shí)就是我們自己。不要懷疑自己的能力，要相信自己，只要這樣就沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望，沒有干不成功的事情。（1）考查動詞短語。A.insistedon“堅(jiān)持”；B.kepton“繼續(xù)，堅(jiān)持”；C.feltlike“想要”；D.startedout“開始”。根據(jù)下文“Lateritwasafireman,apoliceman,alawyer”可知，一開始“我”想成為牛仔或超級英雄，故選D。（2）考查動詞。A.changed“改變”；B.planned“計(jì)劃”；C.failed“失敗”；D.left“離開”。上文說一開始“我”想成為牛仔或超級英雄，后來又想當(dāng)消防員或警察，可見隨著年齡的增長，“我”的理想也在改變。故選A。（3）考查名詞。A.eye“眼睛”；B.brain“大腦”；C.heart“心臟”；D.experience“經(jīng)歷”。根據(jù)下文“becomingateacherlikemyfather.”可知，“我”決心要當(dāng)一個像爸爸那樣的老師，setone'shearton固定短語，“決心要”，故選C。（4）考查連詞。A.But“但是”；B.Or“或者”；C.So“所以”；D.As“由于”。上文說“我”決心要當(dāng)一個像爸爸那樣的老師，所以“我”努力學(xué)習(xí)，為之準(zhǔn)備，故選C。（5）考查名詞。A.agreement“同意”；B.aim“目標(biāo)”；C.decision“決定”；D.position“職位”。上文說“我”決心要當(dāng)一個像爸爸那樣的老師，由此可見當(dāng)老師是“我”的目標(biāo)，此處是說“我”實(shí)現(xiàn)了這個目標(biāo)，故選B。（6）考查副詞。A.hardly“幾乎不”；B.nearly“幾乎”；C.slightly“稍微”；

D.extremely“極其，非常地”。根據(jù)下文“full-timeformuchofmyadultlife”可知，教書幾乎是“我”成年后的全職工作，故選B。（7）考查名詞。A.money“金錢”；B.plan“計(jì)劃”；C.friends“朋友”；D.dreams“夢想”。上文說一開始“我”想成為牛仔或超級英雄，后來又想當(dāng)消防員或警察，這些都是“我”的理想。此處是說有一個賊偷走了我們的理想，故選D。（8）考查形容詞。A.greatest“最偉大的”；B.poorest“最窮的”；C.tallest“最高的”；D.oldest“最老的”。根據(jù)上文“Sometimes,thethiefwillcomeasaparent,a,orafriend,”及轉(zhuǎn)折詞“but”可知，最大的賊是我們自己，故選A。（9）考查代詞。A.themselves“他們自己”；B.ourselves“我們自己”；C.yourselves“你們自己”；D.itself“它自己”。上文說最大的賊是我們自己，此處是說當(dāng)我們自己快要到達(dá)頂點(diǎn)的時候，故選B。（10）考查名詞。A.sound“聲音”；B.noise“噪音”；C.voice“嗓音”；D.speech“演講”。根據(jù)下文的“says…”及下文“voice”的提示可知，當(dāng)我們自己快要到達(dá)頂點(diǎn)的時候，一個來自內(nèi)部的聲音會說一些消極的話，故選C。（11）考查代詞。根據(jù)下文“Youcan'tpossiblydothis.”可知，此處是說你永遠(yuǎn)不會成功，makeit固定短語，“成功、做成某事”，故選A。（12）考查名詞。A.pity“同情”；B.danger“危險(xiǎn)”；C.failure“失敗”；D.accident“事故”。根據(jù)本空后的“failure”可知，這些消極的話會預(yù)示我們的失敗，故選C。（13）考查定語從句。此處為非限定性定語從句，先行詞是failure，指物，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)該用which來引導(dǎo)，故選D。（14）考查名詞。A.stages“舞臺，時期”；B.lessons“教訓(xùn)”；C.suggestions“建議”；D.choices“選擇”。根據(jù)下文“Whenwelearntheselessonswell”可知，失敗能教給我們一些寶貴的教訓(xùn)，故選B。（15）考查介詞。根據(jù)上文“Whenwelearntheselessonswell”可知，我們學(xué)會了這些教訓(xùn)就是為成功做準(zhǔn)備，bereadyfor固定短語“為……做準(zhǔn)備”，故選B。（16）考查形容詞。A.able“有能力的”；B.ready“準(zhǔn)備好的”；C.likely“可能的”；D.necessary“必要的”。根據(jù)下文“doanythingthatyourheartdesires”可知，“我”經(jīng)常鼓勵孩子們他們能做心里所希望的任何事情，故選A。（17）考查形容詞。A.interesting“有趣的”；B.important“重要的”；C.necessary“必要的”；D.impossible“不可能的”。上文說“我”經(jīng)常鼓勵孩子們他們能做心里所希望的任何事情，此處是說，只要心有所想，沒有什么是不可能的，故選D。（18）考查形容詞。根據(jù)下文“butwithdetermination,theywillcome.”可知，此處是說從來沒有一夜成名，只有通過決心去爭取，no=nota，故選D。（19）考查動詞。A.spending“度過，花費(fèi)”；B.planning“計(jì)劃”；C.living“生活，居住”；D.changing“改變”。根據(jù)下文“alifeyoudreamof.”可知，此處是說過一種夢想中的生活，livea….life固定短語，“過一種……樣的生活”，故選C。（20）考查動詞。A.buy“買”；B.fool“欺騙”；C.steal“偷”；D.borrow“借入”。根據(jù)上文“So,betruetoyourdream,”可知，堅(jiān)持自己的理想，不要讓別人把它偷走，故選C。【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，代詞，介詞，定語從句，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．完型填空

Iusedtobeanintroverted（內(nèi)向的）kidwhowouldjustgotawayfromothersforawholeday.Forme,mybooksweremy1

world.Evenduringbreaks,Iusedtojustsitinacornerofthe2

andseeothersplaygames.ItwasnotasifIwasn'tinterestedin3

othersormakingnewfriends,butIalwaysfeltlackinginenergywhen4

mypeers.Ialwayshadanopinionthatmyadvancestowardsnew5

wouldbelimited.AndIjustdidn'twantto6

arejection.

OnceduringmyEnglishclass,myteachershareda(n)7

withus.ItwasaboutKingBruceandaspider.ItrevolvedaroundalostbattleandtalkedabouthowKingBruce,despitelosingthebattle,8

intheend.Hewas9

byalittlespider.Thelittle10

ofthespiderandthewayitwastakingrejectionsimpressedmealot.IwassosurprisedthatImyselfstarted11

themovementsofspidersathome.Once,aspidertookaroundanhourtoreachthetopofawallandI12

knockeditdown.Tomy13,withinsecondsitstartedmakingits14

upagain.

Forme,thisincidentwasagamechanger.I15

thatrejectionsare16

afailure.Theworldmaymistreatme,17

Icanstandupandstartworkingagain.Therewouldbetimewhenpeoplewouldlikeand18

me.Atpresent,I19

mixingwithpeople,learningnewthingsandmakingnewfriends.Ithink,therearejustnosuch20

asrejectionsorfailuresaseverythingcanchangeatanymoment.1.A.newB.nextC.realD.only2.A.streetB.stationC.playgroundD.office3.A.visitingB.joiningC.yieldingD.watching4.A.relatedtoB.turnedtoC.dividedintoD.comparedwith5.A.friendshipsB.teachersC.programsD.courses6.A.causeB.sufferC.avoidD.fear7.A.storyB.experienceC.songD.task8.A.refusedB.wonC.leftD.failed9.A.confusedB.persuadedC.hurtD.inspired10.A.advantagesB.changesC.movementsD.improvements11.A.showingB.observingC.adjustingD.guiding12.A.cruellyB.angrilyC.bravelyD.luckily13.A.delightB.surpriseC.amusementD.disappointment14.A.mistakeB.progressC.webD.way15.A.realizedB.researchedC.maturedD.embraced16.A.oftenB.ultimatelyC.neverD.ever17.A.orB.soC.thoughD.but18.A.trainB.meetC.appreciateD.remember19.A.enjoyB.suggestC.riskD.imagine20.A.valuesB.approachesC.thingsD.solutions【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）B；（12）A；（13）B；（14）D；（15）A；（16）C；（17）D；（18）C；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者借助國王和蜘蛛的故事，走出自己封閉的內(nèi)心世界，學(xué)會與外界交流，學(xué)會結(jié)交新朋友，學(xué)會改變自己。（1）考查形容詞。A.new“新的”；B.next“下一個”；C.real“真實(shí)的”；D.only“唯一的”。根據(jù)“Evenduringbreaks,Iusedtojustsitinacornerofthe___2___andseeothersplaygames.”可知對于我來說，我的書就是我唯一的世界。故選D。（2）考查名詞。。A.street“街道”；B.station“車站”；C.playground“操場”；D.office“辦公室”。根據(jù)“andseeothersplaygames.“可知我是坐在操場的一個角落里，故選C。（3）考查動詞。句意：并不是我好像對加入其他人或是交新的朋友不感興趣，而是我總是感覺與同齡人相比，我缺乏精力。A.visiting“參觀”；B.joining“加入”；C.yielding“生產(chǎn)”；D.watching“觀看”。故選B。（4）考查動詞短語。句意：并不是我好像對加入其他人或是交新的朋友不感興趣，而是我總是感覺與同齡人相比，我缺乏精力。A.relatedto“與......有關(guān)”；B.turnedto“轉(zhuǎn)向”；C.dividedinto“把......分成“；D.comparedwith“與.....相比較”。故選D。（5）考查名詞。A.friendships“友誼”；B.teachers“老師”；

C.programs“程序”；D.courses“課程”。根據(jù)下文“AndIjustdidn'twantto___6___arejection.”可知這里意思是我總是有這樣一種想法，朝著新的友誼前進(jìn)，會受到限制。故選A。（6）考查動詞。根據(jù)上文“Ialwayshadanopinionthatmyadvancestowardsnew___5___wouldbelimited.”可知這里意思是我不想遭受拒絕。A.cause“引起”；B.suffer“遭受”；C.avoid“避免”；

D.fear“害怕”。故選B。（7）考查名詞。句意：在一節(jié)英語課上，我的老師和我們分享了一個故事。A.story“故事”；B.experience“經(jīng)歷”；C.song“歌曲”；D.task“任務(wù)”。故選A。（8）考查動詞。句意：它講述了Bruce國王，盡管在這次戰(zhàn)役中失敗了，但是，最后獲勝了。A.refused“拒絕”；B.won“獲勝”；C.left“離開”；D.failed“失敗”。故選B。（9）考查動詞。A.confused“困惑”；B.persuaded“說服”；C.hurt“傷害”；D.inspired“鼓舞”。根據(jù)下文“Thelittle___10___ofthespiderandthewayitwastakingrejectionsimpressedmealot.”可知他被一只小蜘蛛所鼓舞。故選D。（10）考查名詞。A.advantages“優(yōu)勢”；B.changes“改變”；C.movements“運(yùn)動”；D.improvements“提高”。根據(jù)下文“IwassosurprisedthatImyselfstarted___11___themovementsofspidersathome.”可知這里意思是這只小蜘蛛的行動，它對待拒絕的方法打動了我。故選C。（11）考查動詞。句意：我很吃驚，我自己在家里也開始觀察蜘蛛的行動。A.showing“表明”；B.observing“觀察”；C.adjusting“調(diào)整”；D.guiding“指導(dǎo)”。故選B。（12）考查副詞。句意：曾經(jīng)有一只蜘蛛，為了到達(dá)墻頂，花費(fèi)了大約一個小時的時間，我殘忍地把它撞下來。A.cruelly“殘忍地”；B.angrily“生氣地”；C.bravely“勇敢地”；D.luckily“幸運(yùn)地”。故選A。（13）考查名詞辨析。A.delight“高興”；B.surprise“吃驚”；C.amusement“娛樂”；D.disappointment“失望”。下文說幾秒鐘之內(nèi)，它又開始向上前進(jìn)，這令我很吃驚。故選B。（14）考查名詞。A.mistake“錯誤”；B.progress“進(jìn)步”；C.web“網(wǎng)”；D.way“方法，道路”。幾秒鐘之內(nèi)，它又開始向上前進(jìn)。makeone'sway固定短語，“前進(jìn)”，故選D。（15）考查動詞。句意：我意識到拒絕，絕不是失敗。A.realized“意識到”；B.researched“研究”；C.matured“成熟”；D.embraced“擁抱”。故選A。（16）考查副詞。句意：我意識到拒絕，決不是失敗。A.often“經(jīng)?！保籅.ultimately“最后”；C.never“決不”；D.ever“曾經(jīng)”。故選C。（17）考查連詞。句意：這個世界可能會虐待我，但是我能站起來，并且繼續(xù)工作。A.or“或者”；B.so“所以”；C.though“盡管”；D.but“但是”。故選D。（18）考查動詞。句意：會有人喜歡和欣賞我的。A.train“訓(xùn)練”；B.meet“遇見”；C.appreciate“欣賞”；D.remember“記得”。故選C。（19）考查動詞。句意：現(xiàn)在，我喜愛和人們在一起。A.enjoy“喜愛”；B.suggest“建議”；C.risk“冒險(xiǎn)”；D.imagine“想象”。故選A。（20）考查名詞。句意：世界上能夠改變我們的事情永遠(yuǎn)都不是拒絕或者失敗。A.values“價值”；B.approaches“方法”；C.things“事物”；D.solutions“解決方案”。故選C?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文。從短文后各題所給的四個選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

OnedaywhenIwasaboutnineyearsold,Iranintomymother'sbedroomandopenedthedresser(化妝臺).Theninthetopdrawer(抽屜)wasasmall1jewelrybox.Iwasfascinatedbyitstreasures.ThenIsawtherewassomething2underapieceofcloth.3thecloth,Ifoundalittlewhitechip(碎片)ofchina.Whydidmymotherkeepsucha4thing?Shiningslightlyinthelight,it5noanswers.

Somemonthslater,IwassettingthedinnertablewhenmyneighborMargeknockedatthedoor.Cominginand6thetable,Margesaid,“Oh,youareexpectingcompany(客人).I'll7anothertime."

“No,comeonin,”Mumreplied.“Wearenot8anyone.”

“Butisn'tthatyourgoodchina?”Margeasked.“I'd9trustkidstohandlemygooddishes!”

Mumlaughed.“Tonight'smyfamily'sfavoritemeal.Ifyousetyourbesttablefora(n)10mealwithguests,whynotforyourown11?Afewbrokenplatesareasmall12topayforthejoyweget.”Thensheadded,“13,everychipandcrackhasastorytotell.”

Mumwenttothecupboardandtookdownaplate.Shesaid,“Seeingthis14ontheedge(邊緣)here?IthappenedwhenIwas17.”

Hervoice15.“Onedaymybrotherinvitedayoungmantodinnerandsathimnexttome.Iwasso16thatwhenItooktheplate,it17andknockedagainstthefork.Astheyoungmanwasleaving,he18apieceofbrokenchinainmyhandwithoutsayingaword.”

Icouldn'tforgetaboutthatplatewiththe19chip.Iwentuptotakeoutthelittlewoodenjewelryboxagain.Iexaminedthechip20.Thechipwhichmymotherhadsavedwithcarebelongedtotheplateshebrokeonthedayshemetmyfather.1.A.silverB.goldC.chinaD.wooden2.A.hiddenB.unpaidC.removedD.fixed3.A.CoveringB.TearingC.SeekingD.Lifting4.A.brokenB.realC.beautifulD.valuable5.A.foundB.inventedC.offeredD.selected6.A.glaringatB.glancingatC.lookingonD.spyingon7.A.setbyB.sitbyC.stopbyD.standby8.A.invitingB.expectingC.consultingD.celebrating9.A.alwaysB.sometimesC.neverD.regularly10.A.commonB.strangeC.unbelievableD.special11.A.familyB.relativeC.neighborD.ancestor12.A.valueB.mistakeC.newsD.price13.A.HoweverB.ThoughC.BesidesD.Otherwise14.A.breakB.sceneC.spotD.design15.A.hardenedB.softenedC.sharpenedD.weakened16.A.nervousB.anxiousC.surprisedD.pleased17.A.jumpedB.escapedC.slippedD.left18.A.threwB.laidC.examinedD.covered19.A.replacedB.pennilessC.remainingD.missing20.A.secretlyB.carefullyC.gratefullyD.proudly【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）C；（10）D；（11）A；（12）D；（13）C；（14）A；（15）B；（16）A；（17）C；（18）B；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者偶然發(fā)現(xiàn)了母親珍藏的瓷器碎片，感受到了母愛以及父母之間的美好愛情，這讓作者感到溫暖。（1）考查形容詞。A.silver“銀的”；B.gold“金的”；C.china“瓷制的”；D.wooden“木制的”。根據(jù)上下文可判斷，盒子應(yīng)該是木制的。故選D。（2）考查形容詞。A.hidden“隱藏的”；B.unpaid“未付款的”；C.removed“遠(yuǎn)離的”；D.fixed“固定的”。作者看見布下面藏著東西。故選A。（3）考查動詞。A.Covering“覆蓋”；B.Tearing“撕開”；C.Seeking“尋找”；D.Lifting“提起”。根據(jù)語境可知，此處是指將那塊布拿起來。故選D。（4）考查形容詞。A.broken“壞掉的”；B.real“真的”；C.beautiful“美麗的”；D.valuable“有價值的”。根據(jù)上文“Ifoundalittlewhitechip(碎片)ofchina.”可知，作者是想知道媽媽為什么保留這些瓷器碎片，故選A。（5）考查動詞。A.found“發(fā)現(xiàn)”；B.invented“發(fā)明”；C.offered“提供”；D.selected“挑選”。碎片在燈光下微微一閃，它沒有回答。故選C。（6）考查動詞詞組。A.glaringat“怒目而視”；B.glancingat“掃視”；C.lookingon“觀看，旁觀”；D.spyingon“刺探”。鄰居走進(jìn)來，匆忙地看了一眼桌子就想離開。故選B。（7）考查動詞詞組。A.setby“擱在一旁”；B.sitby“坐視不管”；C.stopby“順便訪問”；D.standby“準(zhǔn)備”?！芭?，您有客人來，那我下次再來?！惫蔬xC。（8）考查動詞。A.inviting“邀請”；B.expecting“期待”；C.consulting“咨詢”；D.celebrating“慶?！?。上文鄰居用了expecting—詞，這里與之呼應(yīng)。故選B。（9）考查副詞。A.always“總是”；B.sometimes“有時候”；C.never“從來沒有”；D.regularly“有規(guī)律地”。鄰居說自己從不讓孩子碰自己好的餐具。故選C。（10）考查形容詞。A.common“常見的”；B.strange“奇怪的”；C.unbelievable“難以置信的”；D.special“特殊的”如果你為客人準(zhǔn)備了一頓特別的晚餐，為什么不為你自己的家人準(zhǔn)備呢?。special—詞與句中g(shù)uests對應(yīng)。故選D。（11）考查名詞。A.family“家人”；B.relative“親戚”；C.neighbor“鄰居”；D.ancestor“祖先”。如果你為客人準(zhǔn)備了一頓特別的晚餐，為什么不為你自己的家人準(zhǔn)備呢?此處family與句中g(shù)uests對應(yīng)。故選A。（12）考查名詞。A.value“價值”；B.mistake“錯誤”；C.news“新聞”；D.price“價格”。幾個破碎的盤子對于我們得到的快樂來說是一個很小的代價。故選D。（13）考查副詞。A.However“然而”；B.Though“盡管”；C.Besides“另外”；D.Otherwise“否則”。另外，每個缺口和裂縫都有自己的故事。故選C。（14）考查名詞。A.break“裂縫”；B.scene“場面”；C.spot“地點(diǎn)”；D.design“設(shè)計(jì)”。媽媽從櫥柜里拿出一個盤子讓“我們”看邊緣的裂縫。故選A。（15）考查動詞。A.hardened“變硬”；B.softened“變溫和”；C.sharpened“變鋒利”；D.weakened“變?nèi)酢?。媽媽沉浸在回憶中，聲音變得溫和了。故選B。（16）考查形容詞。A.nervous“緊張不安的”；B.anxious“焦慮的”；C.surprised“感到吃驚的”；D.pleased“感到高興的”。媽媽當(dāng)時很緊張。故選A。（17）考查動詞。A.jumped“跳躍”；B.escaped“逃脫”；C.slipped“滑離，滑落”；D.left“離開”。盤子滑落撞到了叉子，這與下文的knockedagainst意思一致。故選C。（18）考查動詞。A.threw“扔掉”；B.laid“放置”；C.examined“檢查”；D.covered“覆蓋”。年輕人離開時把一塊碎片放在媽媽手里，什么都沒說。故選B。（19）考查形容詞。A.replaced“被替換的”；B.penniless“身無分文的”；C.remaining“剩下的”；D.missing“失去的，丟失的”。根我無法忘記那個缺碎片的盤子。故選D。（20）考查副詞。A.secretly“秘密地”；B.carefully“仔細(xì)地”；C.gratefully“充滿感激地”；D.proudly“驕傲地”。作者仔細(xì)檢查了那塊碎片。故選B?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇生活類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

IamanAustralianteacheratahighschoolinSydney.Afewyearsago,IwenttoJapantoteach1

foroneyear.Iquickly2

thatschoolsinthetwocountriesaredifferent.

Inmyfirstclass,Iputthestudentsin3

,andaskedthemto4

thequestion:Whohasmoreadvantagesinsociety:menorwomen?InmyclassinAustralia,this5

wouldgeteveryonetalking.Forme,this6

asuccessfullesson——everyonewasspeakinginEnglish.So,whenI7

thesamelessonwithmyJapanesestudents,Iwas8

thatthesamethingswould9

.

Insteadofa10

debate(辯論)withdifferentopinions,therewasalmostsilence.Thestudentsspokebrieflyand11withintheirgroups.Thenaspokespersongaveoneanswer12thegroup.

Iwas13

atthattime,butInowrealizethatthestudentswereactingasateam.InmyyearinJapan,Icameto14

whatbeingteamplayermeans.Ateamplayerthinksofothersbeforehethinksofhimself.Agoodteamplayerputshimselflast,andputshis15

first.

InaJapaneseclass,childrenareoften16

intogroupsandtaughthowtostudyorplaytogether.Thisemphasis(重點(diǎn))onbeingagoodteamplayer17intheworkplaceandinallaspects(方面)ofsociety.InAustralia,itisthe18

whoisimportant,notthegroup.Atfirst,IfeltthatAustralianculturewasbetter,

19afterayearinJapan,Ilearnedthatculturesare

20

,andthatitisnotaquestionofwhichoneisbetter.1.A.JapaneseB.EnglishC.historyD.culture2.A.consideredB.recognizedC.realizedD.compared3.A.classesB.groupsC.gradesD.schools4.A.answerB.replyC.discussD.quarrel5.A.planB.opinionC.objectD.topic6.A.seemedB.choseC.meantD.presented7.A.managedB.madeC.gaveD.tried8.A.satisfiedB.confidentC.hopefulD.afraid9.A.happenB.reportC.returnD.work10.A.simpleB.cruelC.briefD.noisy11.A.fluentlyB.quietlyC.loudlyD.exactly12.A.toB.onC.forD.in13.A.tiredB.frightenedC.interestedD.surprised14.A.tellB.understandC.explainD.complain15.A.teachersB.classmatesC.teammatesD.workmates16.A.forcedB.changedC.introducedD.organized17.A.continuesB.passesC.appearsD.transports18.A.friendshipB.someoneC.abilityD.competition19.A.soB.orC.howeverD.but20.A.difficultB.differentC.strangeD.common【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；（5）D；（6）C；（7）D；（8）B；（9）A；（10）D；（11）B；（12）C；（13）D；（14）B；（15）C；（16）D；（17）A；（18）B；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，一位澳大利亞的老師到日本教英語，發(fā)現(xiàn)日本的學(xué)生與澳大利亞的學(xué)生的一個很大的不同在于日本的學(xué)生注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)，由此感悟出文化的不同。（1）考查名詞。A、Japanese“日語”；B、English“英語”；C、history“歷史”；D、culture“文化”。根據(jù)上文“

IamanAustralianteacheratahighschoolinSydney.”和下文“everyonewasspeakinginEnglish.”可知作者在日本教英語，選B。（2）考查動詞。A、considered“考慮，認(rèn)為”；B、recognized“認(rèn)出，辨認(rèn)出”；C、realized“實(shí)現(xiàn)，意識到”；D、compared“比較”。我根據(jù)自己的切身經(jīng)歷，很快意識到兩個國家的學(xué)校的不同。選C。（3）考查名詞。A、classes“班，課”；B、groups“小組”；C、grades“分?jǐn)?shù)，年級”；D、schools“學(xué)校”。在日本課堂上往往進(jìn)行小組活動，故選B。（4）考查動詞。A、answer“回答，答復(fù)”；B、reply“回答”；C、discuss“討論”；D、quarrel“爭吵”。根據(jù)下文“Insteadofa10

debate(辯論)withdifferentopinions,therewasalmostsilence.”可知作者讓他們?nèi)ビ懻摚蔬xC。（5）考查名詞。A、plan“計(jì)劃”；B、opinion“意見”；C、object“物體，目標(biāo)”；D、topic“主題，話題”。根據(jù)上文“Whohasmoreadvantagesinsociety:menorwomen?”可知這是一個討論的話題，選D。（6）考查動詞。A、seemed“看起來，似乎”；B、chose“選擇”；C、meant“意味，意思是”；D、presented“呈現(xiàn)”。根據(jù)作者在澳大利亞的以往經(jīng)驗(yàn)，這應(yīng)當(dāng)是一節(jié)很成功的課，課堂上學(xué)生們各抒己見，氣氛熱烈。選C。（7）考查動詞。A、managed“管理，設(shè)法”；B、made“制造，使”；C、gave“給”；D、tried“盡力，嘗試”。根據(jù)上文“

Inmyfirstclass,”可知，作者想在日本課堂上嘗試一下，故選D。（8）考查形容詞。A、satisfied“滿意的”；B、confident“有信心的”；C、hopeful“充滿希望的”；D、afraid“害怕的”。根據(jù)上文“

asuccessfullesson——everyonewasspeakinginEnglish.”這是一堂成功的課，每個人都在用英語說話?？芍xB。（9）考查動詞。A、happen“發(fā)生”；B、report“匯報(bào)”；C、return“歸還，返回”；D、work“工作，起作用”。作者認(rèn)為同樣的情景會在日本的課堂上發(fā)生，故選A。（10）考查形容詞。A、simple“簡單的，簡樸的”；B、cruel“殘忍的”；C、brief“簡潔的”；D、noisy“吵鬧的”。根據(jù)下文“withdifferentopinions,therewasalmostsilence.”由于意見不同，大家?guī)缀醭聊徽Z?？芍xD。（11）考查副詞。句意：學(xué)生們在小組中作了簡短而安靜的發(fā)言。A、fluently“屢次，經(jīng)常地”；B、quietly“安靜地”；C、loudly“大聲地”；D、exactly“精確地”。選B。（12）考查介詞。句意：然后一位發(fā)言人給出這個小組的一個答案。for此處是“代表”之意，選C。（13）考查形容詞。A、tired“累的，疲倦的”；B、frightened“害怕的”；C、interested“感興趣的”；D、surprised“吃驚的”。對于反差很大的課堂氛圍，作者自然感到很詫異。下文“butInowrealizethatthestudentswereactingasateam.”也有提示，選D。（14）考查動詞。A、tell“告訴，鑒別”；B、understand“理解，明白”；C、explain“解釋”；D、complain“抱怨”。根據(jù)下文“Ateamplayerthinksofothersbeforehethinksofhimself.Agoodteamplayerputshimselflast,andputshis15

first.”可知此處是cametounderstand“漸漸明白”，選B。（15）考查名詞。A、teachers“教師”；B、classmates“同學(xué)”；C、teammates“隊(duì)友”；D、workmates“工友”。根據(jù)上文可知，日本學(xué)生在課堂上常分組活動。上文“Ateamplayerthinksofothersbeforehethinksofhimself.”可以看成是對這一句的注解，故選C。（16）考查動詞。A、forced“強(qiáng)迫”；B、changed“改變”；C、introduced“介紹”；D、organized“組織”。日本學(xué)生常進(jìn)行分組活動，故選D。（17）考查動詞。句意：重要的是他們把這種團(tuán)隊(duì)意識延續(xù)到了將來的工作場合和社會的各個方面。A、continues“繼續(xù)”；B、passes“傳遞”；C、appears“出現(xiàn)，好像”；D、transports“交通，運(yùn)輸”。故選A。（18）考查名（代）詞。A、friendship“友誼”；B、someone“某人”；C、ability“能力”；D、competition“競爭”。根據(jù)“notthegroup”可知澳大利亞教育強(qiáng)調(diào)的是個體的重要性，故選B。（19）考查副（連）詞。A、so“因此”；B、or“或者，否則”；C、however“然而”；D、but“但是”。根據(jù)下文“thatitisnotaquestionofwhichoneisbetter.”可知前后內(nèi)容是轉(zhuǎn)折關(guān)系，however是副詞，表示轉(zhuǎn)折，后面應(yīng)有逗號，故選D。（20）考查形容詞。A、difficult“困難的”；B、different“不同的”；C、strange“奇怪的。陌生的”；D、common“常見的，共同的”。根據(jù)上文“schoolsinthetwocountriesaredifferent.”這兩個國家的學(xué)校是不同的。故選B?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，代詞，連詞，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇文化類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．完形填空

Lifeisfilledwithchallenges.Aswegetolderwe1torealizethatthosechallengesaretheverythingsthat2usandmakeuswhoweare.3isthesamewiththechallengesthatcomewithfriendship.

Whenwearefacedwithachallenge,weusuallyhavetwo4.Wecantrytobeatitoff,orwecandecidethatthething5thechallengeisn'tworththe6andcallitquits.Althoughtherearecertainlytimeswhencallingit7istherightthingtodo,inmost8allthatisneedediscommitmentand9.

Whenwearedevotedtosomething,itmeansthatnomatterhow10orhowuncomfortablesomethingis,wewillalwayschooseto11itandworkitthroughinsteadofrunningawayfromit.Communicationismakingaspacefordiscussionandtalkingabouthowyoufeel12justsayingwhattheotherpersondidwrong.13youcansaytoafriend,"Igotmyfeelingshurt,"14"Youhurtmyfeelings,"youaregoingtobeabletosolvetheproblemmuchfaster.

Indealingwithmanychallengesthatfriendshipwillbringtoyou,trytoseethemfor15theyare:smallhurdlesyouneedto16orgetthroughonyourwaythroughlife.Nothingissobigthatitis17togetover,andhurtonly18tomakeusstronger.It'sallpartofgrowingup,it19toeveryone,andsomedayyouwill20allofthisandsay,"Hardasitwas,itmademewhoIamtoday.Andthatisagoodthing."1.A.wishB.comeC.hopeD.try2.A.designB.fitC.directD.shape3.A.YouB.WeC.ItD.They4.A.resultsB.wishesC.choicesD.dreams5.A.appreciatingB.expectingC.mindingD.showing6.A.interruptionB.deathC.troubleD.praise7.A.stopsB.quitsC.endsD.finishes8.A.casesB.fieldsC.partsD.places9.A.achievementB.communicationC.transportationD.misunderstanding10.A.doubtfulB.wonderfulC.carefulD.painful11.A.keepB.controlC.faceD.catch12.A.insteadofB.uptoC.outofD.regardlessof13.A.IfB.AsifC.EvenifD.Unless14.A.otherthanB.ratherthanC.morethanD.lessthan15.A.whatB.whoC.whereD.which16.A.walkB.jogC.jumpD.run17.A.unnecessaryB.necessaryC.impossibleD.possible18.A.servesB.meansC.aimsD.plans19.A.refersB.appealsC.turnsD.happens20.A.lookdownonB.lookbackonC.lookforwardtoD.lookawayfrom【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）C；（5）D；（6）C；（7）B；（8）A；（9）B；（10）D；（11）C；（12）A；（13）A；（14）B；（15）A；（16）C；（17）C；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，生活中充滿挑戰(zhàn)，然而正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們，我們應(yīng)該正視這些挑戰(zhàn)。（1）考查動詞。句意：隨著年齡的增長我們漸漸認(rèn)識到這些挑戰(zhàn)正是塑造了我們的因素。A.wish“希望”；B.come“來”；C.hope“希望”；D.try“嘗試”。根據(jù)上文“Aswegetolder”可知成長是逐漸長大的過程，cometodo固定短語，“逐漸做...”符合語境。故選B。（2）考查動詞。句意：隨著年齡的增長我們漸漸認(rèn)識到這些挑戰(zhàn)正是塑造了我們的因素。A.design

“設(shè)計(jì)”；B.fit“適合”；C.direct“直接”；D.shape“塑造，塑形”。根據(jù)下文“makeuswhoweare”可知，隨著年齡的增長我們漸漸認(rèn)識到這些挑戰(zhàn)正是塑造了我們的因素。故選D。（3）考查代詞。句意：這與友誼帶來的困難一樣。A.You“你”；B.We“我們”；C.It“它”；D.They“他們”。Itisthesamewith固定短語，“......也是如此”，故選C。（4）考查名詞。句意：當(dāng)我們面對困難的時候，我們有兩種選擇。A.results“結(jié)果”；B.wishes“希望”；C.choices“選擇”；D.dreams“夢想”。根據(jù)下文“Wecantrytobeatitoff,orwecandecidethatthethingshowingthechallengeisn'tworththetroubleandcallitquits.”談到兩種可能的做法：一是克服，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)；二是決定放棄，故選C。（5）考查動詞。句意：我們可能會努力戰(zhàn)勝困難，也可能會認(rèn)為帶來麻煩的事情不值得我們?yōu)橹冻鲱~外的努力，并且決定停止努力。A.appreciating“感激”；B.expecting“期待”；C.minding“介意”；D.showing“顯露”。根據(jù)常識可以判斷出，帶來麻煩的事情不值得我們?yōu)橹冻鲱~外的努力。故選D。（6）考查名詞。句意：也我們可能會努力戰(zhàn)勝困難，也可能會認(rèn)為帶來麻煩的事情不值得我們?yōu)橹冻鲱~外的努力，并且決定停止努力。A.interruption“打擾”；B.death“死亡”；C.trouble“麻煩”；D.praise“表揚(yáng)”。根據(jù)下文“callitaquit”可知，此處應(yīng)表述“不值得麻煩、不值得努力”，故選C。（7）考查動詞。句意：雖然有很多時候我們把放棄稱之為是正確的做法。A.stops“停止”；B.quits“放棄”；C.ends“結(jié)束”；D.finishes“完成”。根據(jù)上文“callitaquit”可知，雖然有很多時候我們把放棄稱之為是正確的做法。故選B。（8）考查名詞。句意：但是大多數(shù)情況下我們需要做的是承諾和溝通。A.cases“情況”；B.fields“領(lǐng)域”；C.parts“部分”；D.places“地點(diǎn)”。根據(jù)上文“Althoughtherearecertaintimes”盡管有些時候，可知此處使用“大多數(shù)情況”。inmostcases固定短語，“大多數(shù)情況下”。故選A。（9）考查名詞。句意：但是大多數(shù)情況下我們需要做的是投入和溝通。A.achievement“成就”；B.communication“溝通”；C.transportation“運(yùn)輸”；D.misunderstanding“誤解”。根據(jù)常識可知遇到困難時需要進(jìn)行溝通來解決問題。故選B。（10）考查形容詞。句意：當(dāng)我們專注做一件事時，這就意味著無論這件事多么令人痛苦或者多么令人不舒服，我們總是要選擇面對，并努力完成而不是逃避它。A.doubtful“質(zhì)疑的”；B.wonderful“完美的”；C.careful“關(guān)心的”；D.painful“痛苦的”。根據(jù)下文“uncomfortable”可知與之并列的語境是消極意義的詞匯，故選D。（11）考查動詞。句意：我們總是要選擇面對，并努力完成而不是逃避它。A.keep“保持”；B.control“控制”；C.face“面對”；D.catch“抓住”。根據(jù)下文“insteadofrunningaway”而不是逃避，可知選C。（12）考查介詞短語。句意：溝通可以為討論留出余地，討論一下你的感受而不是說別人做錯了。A.insteadof“而不是”；B.upto“輪到......”；C.outof“出于”；D.regardlessof“不顧”。根據(jù)上文“insteadofrunningaway”而不是逃避，可知此處是平行結(jié)構(gòu)，表述應(yīng)一致，因此使用insteadof“而不是”符合題意。故選A。（13）考查狀語從句。句意：如果你對朋友說：“我的感情受到了傷害”，而不是說“你傷害了我的感情”，你將會很快地解決這個問題。A.If“如果”；B.Asif“好像”；C.Evenif“即使”；D.Unless“除非”。根據(jù)上文“talkingabouthowyoufeelinsteadjustsayingwhattheotherpersondidwrong”可知，如果你說出你的感受而不是只說別人的錯誤，會很快地解決這個問題。故選A。（14）考查固定短語。句意：如果你對朋友說：“我的感情受到了傷害”，而不是說“你傷害了我的感情”，你將會很快地解決這個問題。A.otherthan“除了”；B.ratherthan“而不是”；C.morethan“多于”；D.lessthan“少于”。故選B。（15）考查賓語從句。句意：在處理友誼帶給你的許多挑戰(zhàn)時，要努力看清它們的實(shí)質(zhì)：它們是你在生活中需要跳過或克服的一個個小難題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，for后接賓語從句，從句中缺少表語，因此使用關(guān)系詞what引導(dǎo)賓語從句。故選A。（16）考查動詞。句意：在處理友誼帶給你的許多挑戰(zhàn)時，要努力看清它們的實(shí)質(zhì)：它們是你在生活中需要跳過或克服的一個個小難題。A.walk“走路”；B.jog“慢跑”；C.jump“跳過”；D.run“跑步”。根據(jù)下文“orgetthrough”或者克服，可知此處表述應(yīng)為“跳過、略過”。故選C。（17）考查形容詞。句意：沒有什么挑戰(zhàn)會如此巨大，以至于我們不可能戰(zhàn)勝它。A.unnecessary“沒必要”；B.necessary“有必要”；C.impossible“不可能”；D.possible“可能”。故選C。（18）考查動詞。句意：痛苦只會起到讓我們更堅(jiān)強(qiáng)的作用。A.serves“起作用”；B.means“意味著”；C.aims“目標(biāo)”；D.plans“計(jì)劃”。根據(jù)下文“tomakeusstronger”可知讓我們更堅(jiān)強(qiáng)是痛苦所起到的作用。故選A。（19）考查動詞。句意：挑戰(zhàn)就是成長的一部分，它發(fā)生在每一個人身上，并且將來某一天，當(dāng)你回顧這一切時，你會說："