第第頁四川省瀘州市敘永縣龍鳳鄉(xiāng)中心校2024-2025學年六年級上學期語文期中試卷一、書寫展示1．抄寫語句，要求端正、整潔、行款整齊，力求美觀。??這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。二、基礎(chǔ)運用（45分）2．下列加點字的讀音和字形全都正確的一組是（）A．單薄（báo）衣襟（jīn）提供（gōng）熱血沸騰（fèi）B．爆發(fā)（bào）屹立（yì）咆哮（páo）自做自受（zuò）C．制服（zhì）窺見（kuī）燈盞（zhǎn）暴露無遺（lù）D．考察（chá）政府（fǔ）眺望（tiào）別出心栽（cái）3．寫人物說話時，可以不用“說”來表達。下列句子中加點詞語的使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢．“總之，為什么是金箔紙呢，普通紙不是更好折嗎？”他低聲嘟囔著。B．我感冒了，渾身難受，只好趴在桌子上。我的同桌一臉擔憂：“依依，你怎么了呀？”C．語文老師一走進教室就笑著傾訴：“我們班有位同學寫的文章在報紙上發(fā)表啦！”D．他凝視著窗外陰沉的天空，似是在對身邊的士兵問話，又似自言自語道：“這場戰(zhàn)爭到底什么時候能結(jié)束呢？”4．下列關(guān)于修辭手法的表述不正確的一項是（）。A．“起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音?！边@句話運用反復的手法增強了句子的表達效果。B．“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”將險峻的山勢與“細浪”“泥丸”作對比，想象奇特，襯托出紅軍不畏艱難的高大形象。C．“危樓高百尺，手可摘星辰。”詩人運用夸張和大膽的想象，體現(xiàn)了“危樓”之高。D．“蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的”和“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣”這兩句修辭手法相同。5．2023年10月26日，我國神舟十七號載人飛行再次訪問“天宮”，看著航天員們不顧自身為國家、為航天事業(yè)而努力奮斗著，下列最能體現(xiàn)他們的偉大品格的是（）A．捐軀赴國難，視死忽如歸。B．蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。C．祖國疆土，當以死守，不可以尺寸與人。D．誰言寸草心，報得三春暉。6．據(jù)環(huán)球網(wǎng)報道，近期，國際上有些國家新一輪大規(guī)模沖突引發(fā)高度關(guān)注。網(wǎng)友們紛紛對戰(zhàn)爭與和平進行評論，以下評論中帶點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．隨著世界的不斷發(fā)展，每個人都渴望生活在一個和平的世界，我們的力量可能微不足道，但也要為世界和平貢獻自己的一份力量。B．和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流勢不可擋，構(gòu)建人類命運共同體是必由之路。只有堅持走和平發(fā)展道路，我們才能共同創(chuàng)造人類的美好明天。C．可惡的空軍轟炸醫(yī)院，醫(yī)院被襲擊，傷員得不到救治，人們悲痛欲絕。D．戰(zhàn)爭是殘酷的，這種排山倒海般的硝煙，是需要每個人去制止的。7．關(guān)于名著《童年》，以下說法正確的一項是（）A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型，創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第二部。B．《童年》以成人的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上一層天真爛漫的色彩。C．慈祥善良的外祖母對阿廖沙十分關(guān)愛，經(jīng)常安慰他，保護他，讓他感到溫暖和幸福。D．“好事兒”是一個專注于科學研究的人，他性格開朗，樂觀向上，和每個人都是朋友。8．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俳值纼蛇卂___著許多高樓大廈。②珠穆朗瑪峰____在青藏高原。③中國傲然____于世界的東方。④翠綠的柏樹____在風雪之中。A．聳立屹立矗立挺立 B．挺立聳立矗立屹立C．矗立聳立屹立挺立 D．屹立挺立聳立矗立9．下列說法有錯誤的一項是（）A．“解放路JIEFANGLU、謝洼XIEWA”這兩個路牌地名拼音的拼寫都正確。B．“隆、揪、斑、毯”這四個字都是左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時都要做到左窄右寬。C．“贊嘆、商量、竊竊私語、婉言謝絕”都是與“說”有關(guān)的詞語。D．“我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。”這句話分號使用正確。10．閱讀中，鮮明的人物形象給我們留下深刻印象?！度龂萘x》塑造了許多鮮明的人物形象，其中有許多情節(jié)，對突出人物形象起了很好的作月，明明和同學們就其中一處情節(jié)展開了討論；“正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍；云長提華雄之頭，擲于地土。其酒尚溫。”這段文字主要表現(xiàn)了關(guān)羽的形象是（）A．瀟灑 B．神勇 C．聰慧 D．無畏11．下面描寫場面的句子中，運用了“點面結(jié)合”方法的一項是（）A．群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。B．原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個自由市場。C．樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光的投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊：“再來一個！”D．幾個小時如流水般飛快地過去了。義賣結(jié)束了，操場上又恢復了往日的寧靜。三、詞句段運用。（30分）12．按要求完成練習。（1）走了許久，我們遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河?。s寫）（2）讀了郝副營長的故事，使我受到了很大的觸動。（修改病句）（3）五天以后，洪水退了。（改為擬人句）（4）所有的同學都為他打抱不平。（改為雙重否定句）（5）媽媽對我說：“我今天晚上要加班，你自己做晚飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）13．某校六（1）班要開展一次以“讀書”為主題的演講活動，幾位同學自擬了演講稿的題目：“三更有夢書當枕”“愛書才會贏”“閱讀是我的愛好，我的第二生命”“閱讀點亮人生”，你認為哪一個題目更好？如果讓你為這篇演講稿選材，你準備選取哪些材料？我認為更好的題目：我選取的材料：①；②；③14．填空。（1）“少小離家老大回，”是唐代詩人賀知章寫的《》中的詩句。這首詩中以兒童天真的問詢，寫出詩人無奈和感慨的詩句是“，”。（2）我國宋代著名的理學家朱熹在《春日》一詩中，先以“，?！睂憻o限風光景物，煥然一新；再以“，?！泵枥L了光景之新，抒寫了尋芳所得。（3）在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，老百姓們最渴望的就是和平。想起紅軍長征時經(jīng)歷的種種困難，“紅軍不怕遠征難，?！册荷角Ю镅?，。”不禁被紅軍百折不撓的精神與勇氣所折服。讀到愛國詩人陸游的“位卑”，深刻感受到了他樸實的愛國情。身處和平年代的我們，在老舍的筆下，領(lǐng)略草原風光，看到“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么，天空是那么明朗，使我總想……”時是滿滿的幸福感。15．語言實踐。??芳芳想去參加演講，但她的父母不贊成，覺得這樣耽誤時間，不利于學習。作為芳芳的朋友，你怎么勸說她的父母？四、閱讀感悟（21分）文言文閱讀。王華還金??王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來濯足，以大醉，去，遺所提囊。取視之，數(shù)十金也。公度其醒必復來；恐人持去，以①投水中，坐守之。少頃，其人果號而至，公迎謂曰：“求爾金耶？”為指其處。其人喜，以一鋌②為謝，卻不受?！咀⑨尅竣僖裕阂驗?。②鋌：同”錠”，古代貨幣單位。16．解釋文中加點的詞語。①見一客來濯足足：②去，遺所提囊去：17．下列對文中畫線句的翻譯，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．王華估計他酒醒后一定再回來。B．王華估計他酒醒后必須過來。C．王華計算他酒醒后一定再回來。D．王華計算他酒醒后必須過來。18．下列說法有誤的一項是（）A．這個故事發(fā)生在王華六歲時候，地點是水邊。B．王華將金子投到水中，是想等人們都走后，自己再取走，但沒想到那人找回來了，只好給他。C．其人“號”是因為擔心他的金子找不到了，其人“喜”是因為他的金子失而復得。D．王華拒絕“一鋌”的報酬更加體現(xiàn)了其拾金不昧的可貴品格。19．從文中看，“其人喜”的原因是。20．這則故事中，王華具有和的品質(zhì)。非連續(xù)性文本閱讀。中國式浪漫的唯美畫卷【材料一】??緩緩升起的五星紅旗，全場大合唱時感動流淚的女生，阿聯(lián)酋代表團入場時手中的中國國旗，人類首次上演的數(shù)實融合點火……杭州第19屆亞運會開幕式上N個經(jīng)典瞬間，引爆了現(xiàn)場觀眾的熱情，如潮掌聲和歡呼聲，一浪賽一浪?！裕褐袊嗄昃W(wǎng)《難忘十個精彩瞬間》【材料二】??拼搏，是體育世界中最為動人的精神之光。在昂揚的音樂中，120秒，45個代表團一個不少，在賽事中留下的珍貴畫面一一閃過。??伴隨短片《亞運精彩瞬間》的播放，人們的思緒被牽回亞運會賽場上的一幕幕。游泳運動員張雨霏和覃海洋分別斬獲六金和五金，他倆同時獲評杭州亞運會MVP“最有價值運動員”。??13歲的崔宸曦奪得滑板女子街式冠軍，她也是中國亞運歷史上年齡最小的金牌得主。王楚欽在本屆亞運會斬獲乒乓球男團、混雙、男雙和男單四枚金牌，加冕“四冠王”。還有林雨薇、謝震業(yè)、全紅嬋、張之臻……他們展示了不屈不撓和勇往直前的體育精神?！裕号炫刃侣劸W(wǎng)《閉幕式上精彩與感動同在》【材料三】??開幕式上的數(shù)字人點火儀式、無人駕駛的AR智能巴士、綠茵場上的四足機械狗、亞運村內(nèi)的智能化基建、無介質(zhì)全息AI機器人、一站式數(shù)字觀賽服務(wù)平臺“智能亞運一站通”、一體化數(shù)字辦賽服務(wù)平臺“亞運釘”……賽場內(nèi)外的數(shù)智化體驗，讓本屆亞運會被媒體稱為“史上最智能亞運會”?！裕核押W(wǎng)《科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展新方向》21．下列選項中，與三則材料內(nèi)容不相符的一項是（）。A．中國青年網(wǎng)中說道：杭州第19屆亞運會開幕式上，N個經(jīng)典瞬間，引爆了現(xiàn)場觀眾的熱情，如潮掌聲和歡呼聲，一浪賽一浪。B．澎湃新聞網(wǎng)中指出，在昂揚的音樂中，120秒，48個代表團一個不少，在賽事中留下的珍貴畫面一一閃過。C．澎湃新聞網(wǎng)中指出，13歲的崔宸曦奪得滑板女子街式冠軍，她也是中國亞運歷史上年齡最小的金牌得主。D．搜狐網(wǎng)上指出，開幕式上的數(shù)字人點火儀式、無人駕駛的AR智能巴士、綠茵場上的四足機械狗、亞運村內(nèi)的智能化基建等等，讓本屆亞運會被媒體稱為“史上最智能亞運會”。22．如果要了解杭州亞運會的科技更多的信息，我會閱讀材料。通過閱讀材料，我了解到杭州亞運會開幕式上很多“黑科技”，比如：數(shù)字人點火儀式、無人駕駛的AR智能巴士、、等，讓世人看到了中國杭州“智能亞運”呈現(xiàn)的數(shù)實融合科技生活，已經(jīng)展現(xiàn)出龐大應(yīng)用場景。23．根據(jù)材料，判斷下列說法的正誤，用“正確”“錯誤”表示。①材料一二三都是圍繞第19屆亞運會來報道的，杭州亞運會不論是開幕式，閉幕式，還是賽場賽外，都向世人展示了中國式浪漫的唯美畫卷。②材料二中介紹了崔宸曦、王楚欽、林雨薇、謝震業(yè)等運動員們的獲獎情況，在他們的身上看到了體育世界中最為動人的精神之光——拼搏。③材料三介紹了賽場內(nèi)外的數(shù)智化體驗，但本屆亞運會不是“史上最智能亞運會”。24．孩子們，亞運會帶給我們很多震撼，不論是幕前還是幕后，很多人都付出辛勤的汗水，為自己的目標一路披荊斬棘，努力拼搏，你會把拼搏二字送給誰？請說明理由。我會把“拼搏”二字送給，因為五、寫作實踐（30分）25．習作。??聽音樂會使我們身心放松，種一棵小樹會伴我們快樂成長，一次旅行讓我們見證了祖國山河的壯美……請你以“讓生活更美好”為題，寫一篇習作。??要求：語句通順，中心明確，可運用多種修辭手法，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。【解析】【分析】抄寫句子，要把每個字寫正確、規(guī)范?！皞ゴ蟆钡摹皞ァ笔菃稳伺?，右邊是“韋”；“戰(zhàn)士”的“戰(zhàn)”右邊是戈字旁；“像”是單人旁，右邊是“象”；“紋絲不動”的“紋”是絞絲旁，右邊是“文”；“犧牲”都是牛字旁，左右結(jié)構(gòu)；“息”下面是心字底；“輕微”的“微”是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“呻吟”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)。

故答案為：這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。

【點評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，“單薄”的“薄”應(yīng)讀“bó”，指微；少；弱。讀“báo”時，指扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對。

B.有誤，“自做自受”應(yīng)改為“自作自受”，指自己做下的壞事，自己承受惡果。形容咎由自取。

C.正確。

D.有誤，“別出心栽”應(yīng)改為“別出心裁”，指獨創(chuàng)一格，與眾不同。

故答案為：C

【點評】本題考查字音、字形的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。3．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合各項中句子，ABD三項中加點詞語運用正確，符合句子表達的意思；C項中“傾訴”指把心里的話完全訴說出來，與句子中“我們班有位同學寫的文章在報紙上發(fā)表啦！”的表述不一致，這項中詞語運用錯誤。

故答案為：C

【點評】題目考查學生對詞語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對詞語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷詞語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。4．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合句子表達的意思，ABC三項中對句子修辭手法的分析和表述都是正確的，符合句子的表述特點。D項中“小貓就像沒看見似的”這句運用了擬人的修辭手法；“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣”這句把花苞比作“衣襟上的盤花扣”運用了比喻，這項表述錯誤。

故答案為：D

【點評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進行分析和判斷，確定句子運用的修辭手法，做出正確選擇。5．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合題目中“航天員們不顧自身為國家、為航天事業(yè)而努力奮斗著”的表述，結(jié)合各項中的格言；

A項“捐軀赴國難，視死忽如歸?！币馑际菫閲医馕ｋy奮勇獻身，把死亡看得像回家一樣平常。這句可以用來描述航天員們舍身報國的精神。

B項“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”意思是蒙古族和漢族人民之間的情誼深厚，怎能忍心馬上分別!大家在無邊無際的大草原上，迎著斜陽，相互傾訴著惜別之情。

C項中“祖國疆土，當以死守，不可以尺寸與人?！币馑际亲嫦葌兇蛳聛淼慕?，應(yīng)當拼死保衛(wèi)，哪怕是一尺一寸的土地也不能讓給他人。

D項中“誰言寸草心，報得三春暉”意思是有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

故答案為：A

【點評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答時要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學習積累的格言，依據(jù)格言的意思進行正確運用和作答。6．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合對句子的理解，ABC三項中對詞語的運用是正確的，符合句子表達的意思；D項中“排山倒海”形容力量強盛，聲勢浩大。這句中用來描述“硝煙”，詞語運用不正確。

故答案為：D

【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。7．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合《童年》原著內(nèi)容，A項中《童年》是高爾基自傳體小說的第一部，這項表述錯誤。

B項《童年》是用兒童的視角來講述故事，這項表述錯誤。

C項中對《童年》中外祖母的描述是正確的，符合原著中人物的特點。

D項中“好事兒”是一個性格孤僻、但內(nèi)心友善的人，對于阿廖沙的接近他十分樂意也沒有拒絕。這項表述錯誤。

故答案為：C

【點評】題目考查對名著文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合《童年》的內(nèi)容，進行正確作答。8．【答案】C【解析】【分析】①這句中描述“高樓大廈”應(yīng)該用“矗立”，指高聳地立著；

②這句中描述“珠穆朗瑪峰”應(yīng)該用“聳立”，指高高的豎立。

③這句描述“中國在世界東方”，應(yīng)該用“屹立”，意思是像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅定不可動搖。

④這句中描述“柏樹”應(yīng)該用“挺立”，指筆直地站立；

故答案為：C

【點評】題目考查對詞語正確理解和運用能力，要結(jié)合句子表達的意思，對各項中詞語的意思進行分析，選擇最貼近句子意思的詞語進行運用作答。詞語書寫要正確。9．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合路牌地名拼寫、漢字書寫以及詞語理解、標點符號的運用等相關(guān)常識，ACD三項中表述正確，符合相關(guān)知識的要求；B項中“毯”是半包圍結(jié)構(gòu)，這項表述錯誤；

故答案為：B

【點評】題目考查對路牌地名拼寫、漢字書寫以及詞語理解、標點符號的運用等相關(guān)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。10．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合《三國演義》原著內(nèi)容，“正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍；云長提華雄之頭，擲于地土。其酒尚溫。”這句描寫了關(guān)羽“溫酒斬華雄”的英勇場面，閱讀各項，應(yīng)該用“神勇”進行描述；

故答案為：B

【點評】題目考查對詞語正確理解和運用能力，要結(jié)合《三國演義》中句子表達的意思，對各項中詞語的意思進行分析，選擇最貼近句子意思的詞語進行運用作答。11．【答案】C【解析】【分析】A、"群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動"屬于點的描寫。

B、"原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個自由市場"屬于面的描寫。

C、正確。

D、"幾個小時如流水般飛快地過去了。義賣結(jié)束了，操場上又恢復了往日的寧靜"屬于點的描寫。故答案為：C【點評】本題考查了學生對于寫作方法的了解，認真分析題目中所給材料，結(jié)合對寫作方法的學習及平時的寫作實踐進行選擇。在平時的學習、閱讀與寫作實踐中，我們要注重寫作方法的學習與應(yīng)用，提高我們的習作水平。12．【答案】（1）我們望見了河。（2）讀了郝副營長的故事，我受到了很大的觸動。（3）五天以后，洪水灰溜溜地撤退了。（4）沒有一個同學不為他打抱不平。（5）媽媽對我說，她今天晚上要加班，我自己做晚飯。【解析】【分析】（1）這句縮寫時應(yīng)該把“走了許久，”“遠遠地”“一條迂回的明如玻璃的帶子——”等起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干。

（2）這句中句子缺少主語，應(yīng)該把“使”去掉，進行修改作答。

（3）結(jié)合擬人修辭手法的特點，結(jié)合“洪水退了”，進行表述作答。

（4）這句改寫時應(yīng)該把“所有；都”改成“沒有；不”進行表述作答。

（5）這句改寫時應(yīng)該把“我今天晚上要加班，你自己做晚飯?！边@句中的“我”改成“她”，把“你自己”改成“我”，把冒號和引號改成逗號，進行修改作答。

故答案為：（1）我們望見了河。（2）讀了郝副營長的故事，我受到了很大的觸動。（3）五天以后，洪水灰溜溜地撤退了。（4）沒有一個同學不為他打抱不平。（5）媽媽對我說，她今天晚上要加班，我自己做晚飯。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。13．【答案】閱讀點亮人生；①匡衡鑿壁偷光，勤奮讀書，最終成為大學問家的故事，體現(xiàn)了閱讀改變命運，點亮人生。；②魯迅先生從小認真讀書，在書桌上刻“早”字激勵自己，后來成為偉大的文學家、思想家、革命家，說明閱讀對人生的重大影響。；③董卿熱愛閱讀，飽讀詩書，在主持節(jié)目中展現(xiàn)出深厚的文化底蘊，證明閱讀可以提升人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，為人生增添光彩?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合對題目中的標題進行分析理解，根據(jù)對古今中外名人讀書以及自己讀書經(jīng)歷的體會，進行表述作答。材料要具有代表性，材料要詳實。

故答案為：閱讀點亮人生；①匡衡鑿壁偷光，勤奮讀書，最終成為大學問家的故事，體現(xiàn)了閱讀改變命運，點亮人生。②魯迅先生從小認真讀書，在書桌上刻“早”字激勵自己，后來成為偉大的文學家、思想家、革命家，說明閱讀對人生的重大影響。③董卿熱愛閱讀，飽讀詩書，在主持節(jié)目中展現(xiàn)出深厚的文化底蘊，證明閱讀可以提升人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，為人生增添光彩。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己積累的古今中外名人讀書的故事，然后用流暢的語言表達出來。14．【答案】（1）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；回鄉(xiāng)偶書；兒童相見不相識；笑問客從何處來（2）勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時新；等閑識得東風面；萬紫千紅總是春（3）萬水千山只等閑；三軍過后盡開顏；未敢忘憂國；清鮮【解析】【分析】（1）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，意思是我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。詩中“兒童相見不相識，笑問客從何處來”寫出了詩人的無奈和感慨。

（2）“勝日尋芳泗水濱，無比邊光景一時新”意思是風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春”意思是誰都可以看出春天的面貌，春風吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

（3）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”出自《七律長征》，意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常?！案册荷角Ю镅娺^后盡開顏”意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過去以后人人心情開朗，個個笑逐顏開?！拔槐拔锤彝鼞n國”出自陸游《病起書懷》，意思是職位低微卻從未敢忘記憂慮國事；結(jié)合課文《草原》，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想……，結(jié)合課文中句子，進行表述作答。

故答案為：（1）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰、回鄉(xiāng)偶書、兒童相見不相識、笑問客從何處來（2）勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時新；等閑識得東風面；萬紫千紅總是春（3）萬水千山只等閑；三軍過后盡開顏；未敢忘憂國；清鮮

【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。15．【答案】叔叔阿姨，參加演講活動并不好耽誤學習，相反，還有助于提高芳芳的學習興趣。而且，參加這樣的活動，可以開闊我們的眼界，豐富我們的課余生活，希望你們能同意芳芳去參加演講活動?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合相關(guān)知識，演講可以鍛煉我們的語言表達能力和思維能力，如果時間安排合理，是不會耽誤學習的；結(jié)合自己的對演講的認知和理解，進行作答。

故答案為：叔叔阿姨，參加演講活動并不好耽誤學習，相反，還有助于提高芳芳的學習興趣。而且，參加這樣的活動，可以開闊我們的眼界，豐富我們的課余生活，希望你們能同意芳芳去參加演講活動。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。作答時要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠、懇切。【答案】16．①腳；②離開17．A18．B19．他的金子失而復得20．拾金不昧；聰明機智的【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。16．①“見一客來濯足”意思是見到一個客人來洗腳，“足”指的是“腳”；②“去，遺所提囊”意思是離開時留下了他攜帶的包裹，“去”意思是離開；

故答案為：①腳；②離開17．“公度其醒必復來；”這句中“公”指王華，“度”是估計的意思，“必”是一定的意思；“復來”意思是再回來；結(jié)合對詞語的理解，進行選擇作答。

故答案為：A18．結(jié)合短文內(nèi)容，ACD三項表述正確，符合短文內(nèi)容；

B項中結(jié)合“恐人持去，以①投水中，坐守之?！币馑际菗膭e人拿了金子離開，就把它投到水里，坐在那兒等他來。這項理解和表述錯誤。

故答案為：B19．結(jié)合上下文，因為客人的金子失而復得，所以他非常高興。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：他的金子失而復得20．結(jié)合短文內(nèi)容，王華看到客人在水邊丟失了金子，他把金子丟進水中，自己在旁邊看守，直等到客人回來。表現(xiàn)了王華拾金不昧以及聰明善良的特點；結(jié)合對人物的理解，進行作答。

故答案為：拾金不昧；聰明機智【答案】21．B22．三；綠茵場上的四足機械狗；亞運村內(nèi)的智能化基建23．正確；正確；錯誤24．自己；我為了能取得好成績，一直努力著?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。21．結(jié)合材料內(nèi)容，ACD三項中句子表述正確，符合短文內(nèi)容；B項中結(jié)合“在昂揚的音樂中，120秒，45個代表團一個不少，在賽事中留下的珍貴畫面一一閃過?！钡谋硎?，這項表述錯誤。

故答案為：B22．結(jié)合