2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）十一、詩歌鑒賞題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌意象分析題要求：在以下四首古詩中，挑選一首，結(jié)合詩句內(nèi)容，分析其意象，并闡述作者通過這些意象所表達(dá)的情感。1.杜甫《春望》-春望：國(guó)破山河在，城春草木深。-感懷：國(guó)破山河在，城春草木深。2.李白《靜夜思》-靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。-感懷：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.王之渙《登鸛雀樓》-登鸛雀樓：白日依山盡，黃河入海流。-感懷：欲窮千里目，更上一層樓。4.白居易《賦得古原草送別》-賦得古原草送別：離離原上草，一歲一枯榮。-感懷：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。二、詩歌修辭手法分析題要求：在以下四首古詩中，挑選一首，分析其中所運(yùn)用的修辭手法，并解釋其表達(dá)效果。1.王之渙《登鸛雀樓》-登鸛雀樓：白日依山盡，黃河入海流。-修辭手法：對(duì)仗、夸張。-表達(dá)效果：描繪出壯麗的自然景觀，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸懷。2.李白《將進(jìn)酒》-將進(jìn)酒：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。-修辭手法：比喻、夸張。-表達(dá)效果：以黃河之水比喻人生，強(qiáng)調(diào)人生短暫，勸人珍惜時(shí)光。3.杜甫《春望》-春望：國(guó)破山河在，城春草木深。-修辭手法：對(duì)仗、擬人。-表達(dá)效果：通過對(duì)仗的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了國(guó)家的破敗與春天的美好之間的對(duì)比，表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家的憂慮。4.白居易《賦得古原草送別》-賦得古原草送別：離離原上草，一歲一枯榮。-修辭手法：擬人、排比。-表達(dá)效果：通過擬人和排比的修辭手法，將草的生長(zhǎng)過程擬人化，生動(dòng)地描繪了草的生命歷程。三、詩歌背景知識(shí)題要求：根據(jù)以下詩歌的背景信息，回答問題。1.《江南春》-背景信息：唐代詩人杜牧的《江南春》描繪了江南春天的景色，其中“千里鶯啼綠映紅”一句，描繪了怎樣的景象？-問題：請(qǐng)簡(jiǎn)述“千里鶯啼綠映紅”所描繪的江南春景。2.《夜泊牛渚懷古》-背景信息：唐代詩人杜甫的《夜泊牛渚懷古》中，詩人以牛渚為背景，懷古抒懷。詩中有“登舟望秋月，空憶謝將軍”一句，這里的“謝將軍”指的是誰？-問題：請(qǐng)說明“謝將軍”在《夜泊牛渚懷古》中的具體身份。四、詩歌情感理解題要求：閱讀以下詩歌，回答問題。1.《登高》-詩歌內(nèi)容：唐代詩人杜甫的《登高》中，詩人登上高山，感嘆時(shí)光流逝，詩中有“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”一句，請(qǐng)分析這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感。-問題：請(qǐng)分析“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”所表達(dá)的情感。2.《早春呈水部張十八員外》-詩歌內(nèi)容：唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》中，詩人以早春為背景，表達(dá)了對(duì)春天到來的喜悅。詩中有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”一句，請(qǐng)解釋這句話的含義。-問題：請(qǐng)解釋“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”這句話的含義。本次試卷答案如下：一、詩歌意象分析題答案及解析：1.杜甫《春望》-答案：詩句“國(guó)破山河在，城春草木深”描繪了一幅國(guó)破山河在，城內(nèi)春天的景象。詩人通過對(duì)國(guó)破與春意的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)國(guó)家破敗的悲痛和對(duì)生命力的贊頌。-解析思路：首先理解詩句的字面意義，即國(guó)家雖然破敗，但山河依舊在，城市里的春天依然生機(jī)勃勃。然后結(jié)合詩句中的“國(guó)破”與“城春”形成對(duì)比，分析詩人通過這種對(duì)比所表達(dá)的情感。2.李白《靜夜思》-答案：詩句“床前明月光，疑是地上霜”描繪了一幅月光灑在床前的景象。詩人通過這句詩表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。-解析思路：分析詩句中的“明月光”和“地上霜”的意象，前者代表明亮、寧靜，后者代表寒冷、凄清。結(jié)合詩人的情感，推斷出詩人在異鄉(xiāng)夜晚，看到月光時(shí)的思鄉(xiāng)之情。3.王之渙《登鸛雀樓》-答案：詩句“白日依山盡，黃河入海流”描繪了一幅壯闊的自然景象。詩人通過這句詩表達(dá)了對(duì)自然景觀的贊美和對(duì)人生的感悟。-解析思路：理解詩句中的“白日”和“黃河”的意象，前者代表光明、活力，后者代表壯闊、永恒。結(jié)合詩人的情感，推斷出詩人在登高望遠(yuǎn)時(shí)所感受到的宇宙的遼闊和人生的渺小。4.白居易《賦得古原草送別》-答案：詩句“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了草原上草的生命循環(huán)。詩人通過這句詩表達(dá)了對(duì)生命輪回的感慨和對(duì)友人的不舍。-解析思路：分析詩句中的“原上草”的意象，它象征著生命的生生不息。結(jié)合詩句中的“一歲一枯榮”，推斷出詩人對(duì)生命循環(huán)的感悟，以及對(duì)離別時(shí)的哀愁。二、詩歌修辭手法分析題答案及解析：1.王之渙《登鸛雀樓》-答案：詩句“白日依山盡，黃河入海流”運(yùn)用了對(duì)仗和夸張的修辭手法，增強(qiáng)了詩句的節(jié)奏感和氣勢(shì)。-解析思路：分析詩句中的“白日”和“黃河”的意象，它們分別代表了光明和河流，通過對(duì)仗使句子結(jié)構(gòu)平衡，節(jié)奏感強(qiáng)?？鋸埵址▌t突出了自然景觀的壯麗。2.李白《將進(jìn)酒》-答案：詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，形象地表達(dá)了人生的短暫和不可逆轉(zhuǎn)。-解析思路：將黃河之水比喻為人生，夸張其從天上來、奔流到海的景象，表達(dá)了人生短暫、不可留戀的主題。3.杜甫《春望》-答案：詩句“國(guó)破山河在，城春草木深”運(yùn)用了對(duì)仗和擬人的修辭手法，增強(qiáng)了詩句的感染力和生動(dòng)性。-解析思路：對(duì)仗的運(yùn)用使詩句結(jié)構(gòu)平衡，擬人手法則賦予了自然景觀以人的情感，增強(qiáng)了詩句的生動(dòng)性和感染力。4.白居易《賦得古原草送別》-答案：詩句“離離原上草，一歲一枯榮”運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法，突出了草的生命循環(huán)和詩人對(duì)友人的祝福。-解析思路：擬人手法賦予了草以人的情感，排比手法則強(qiáng)調(diào)了草的生命周期，表達(dá)了詩人對(duì)友人的美好祝愿。三、詩歌背景知識(shí)題答案及解析：1.杜甫《江南春》-答案：詩句“千里鶯啼綠映紅”描繪了江南春天的鳥語花香、綠樹紅花交相輝映的景象。-解析思路：理解“千里鶯啼”和“綠映紅”的意象，推斷出詩人描繪的是江南春天的生機(jī)勃勃和色彩斑斕。2.杜甫《夜泊牛渚懷古》-答案：詩句“謝將軍”指的是謝安，他是東晉時(shí)期的著名政治家和軍事家，曾任安西將軍。-解析思路：結(jié)合詩題“懷古”和詩句中的“謝將軍”，推斷出詩人所懷古的對(duì)象是謝安，并簡(jiǎn)要介紹其身份。四、詩歌情感理解題答案及解析：1.杜甫《登高》-答案：詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨和對(duì)個(gè)人命運(yùn)的憂慮。-解析思路：分析詩句中的“落木”和“長(zhǎng)江”的意象，它們分別象征著生命的短暫和時(shí)光的流逝。結(jié)合詩人的情感，推斷出詩人對(duì)時(shí)間流逝和個(gè)人命運(yùn)