2/2收集整理，僅供參考2024年北京農學院幼兒園招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.留校察看B.退學C.記過D.開除【答案】：B2.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.財產罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C3.根據我國現行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學許可證B.?？迹Ｖ股暾堈J定資格C.記過D.罰款【答案】：C4.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.高等教育自學考試類學生D.民辦普通高等學?！敬鸢浮浚篋5.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必須”D.“有權”【答案】：C6.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.學術水平C.教書育人D.國際學術交流【答案】：A7.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.課程設置與開設順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.教學方法的運用D.教學時數【答案】：C8.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.努力做到慎獨C.向先進人物學習D.開展批評與自我批評【答案】：C9.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.學校辦學特色C.學位點建設D.科學研究【答案】：A10.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.研究生課程B.專業(yè)基礎課程C.學科基礎課程D.本科課程【答案】：D11.高等學校的核心職能是（）。A.科學研究B.教學研究C.文化傳承D.社會服務【答案】：A12.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心C.教師言行一致D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：B13.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關鍵B.主導C.決定D.橋梁【答案】：B14.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有特色的教學能力C.有先進的教育理念D.有廣泛的交往能力【答案】：D15.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認同階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色內化階段【答案】：C16.基于個人知識構建的大學課程稱為（）。A.普遍知識課程B.高深學問課程C.科學課程D.多元教育課程【答案】：A17.關于道德與品德的關系，下列說法正確的是（）。A.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約B.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象C.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約D.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約【答案】：C18.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.立志樂道，甘于奉獻等C.以身作則，反躬自省D.學而不厭,誨人不倦【答案】：C19.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）。A.直線式組織結構B.矩陣式組織結構C.職能式組織結構D.學院式組織結構【答案】：B20.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）A.霍蘭德B.奧爾波特C.卡特爾D.斯坦伯格【答案】：B21.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《孟子》C.《論語》D.《大學》【答案】：B22.對個人內部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.生理喚醒B.主觀體驗C.外部行為D.認知解釋【答案】：B23.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.思維程序B.知識遷移C.智力技能D.智力【答案】：C24.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料的組織影響識記效果B.材料的性質影響識記的效果C.識記的主動性和目的性影響識記的效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】：C25.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治意識B.法治信仰C.法治思維D.法治素養(yǎng)【答案】：D26.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.卵型結構B.金字塔型結構C.菱形結構D.倒金字塔型結構【答案】：A27.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.主觀因素與客觀因素B.保健因素與激勵因素C.認知因素與情感因素D.目標效價與期望值【答案】：D28.《教育法》中規(guī)定,“學生應當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.體育鍛煉B.學習任務C.勞動任務D.作業(yè)【答案】：B29.教師未經學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.隱私權B.名譽權C.受教育權D.人身自由權【答案】：A30.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭經濟指導B.家庭生活指導C.家庭教育指導D.家庭關系指導【答案】：C31.下列關于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.標的確指。B.原告舉證。C.訴權專屬。D.主管確定?！敬鸢浮浚築32.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.開放式提問B.具體化技術C.封閉式提問D.內容反應技術【答案】：A33.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.身心和諧發(fā)展B.人際關系和諧發(fā)展C.內部心理和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】：A34.在操作技能形成過程中，使已經掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.操作分解階段B.操作聯(lián)系階段C.認知階段D.自動化階段【答案】：B35.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.以上都對C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.獲得充實生活、實現自我價值【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.會引起生理變化C.以需要為中介D.與認識過程無關【答案】：ABC37.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.發(fā)展新興學科B.保證學科的學術聲譽C.促進學科的產生和發(fā)展D.改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD38.職業(yè)道德表達形式一般有（）。A.制度B.標語口號C.公約D.承諾【答案】：ACD39.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.體罰學生，C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；D.適當懲戒學生【答案】：ABC40.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.誠信度B.親和力C.身體素質D.權威性【答案】：ABD41.高等學校三項職能的關系表現為（）。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高C.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素【答案】：ABCD42.社會公德特點包括（）。A.全民性B.相對穩(wěn)定性C.基礎性D.專業(yè)性【答案】：AC43.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現在（）。A.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序B.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道C.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)D.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力【答案】：ACD44.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領域內的知識B.現象復雜、文字概括性強的定律或定理C.概念相通、方法相似的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.思維定勢帶來的負遷移【答案】：BCDE45.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理D.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務【答案】：ABCD46.高校教師的威信主要包括（）。A.職業(yè)威信B.知識威信C.人格威信D.能力威信【答案】：AC47.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.結構式、封閉式B.異質性、治療性C.同質性、發(fā)展性D.非結構式、開放式【答案】：AC48.堅持群眾路線，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.問政于民、問需于民、問計于民C.積極回應人民群眾要求D.深入調查研究【答案】：ABD49.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學生B.對學生放任管理C.了解和研究學生,樹立正確的學生觀D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?！敬鸢浮浚篈CD50.教師公正的內容包括（）。A.尊重學生的人格B.獎罰分明C.堅持真理D.秉公辦事E.平等對待每一名學生【答案】：BCD51.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產物B.職業(yè)道德具有內在的、非強制性的約束功能C.職業(yè)道德具有內容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD52.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.與領導搞好關系【答案】：