注意的考試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.注意的基本特征不包括（）A.指向性B.集中性C.分散性答案：C2.學(xué)生上課專心聽講，體現(xiàn)的是（）注意A.無意B.有意C.有意后答案：B3.突然一聲巨響引起大家的注意，這是（）A.有意注意B.無意注意C.隨意注意答案：B4.熟練騎自行車時(shí)的注意是（）A.無意注意B.有意注意C.有意后注意答案：C5.注意的分配是指（）A.注意同時(shí)指向不同對(duì)象B.注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)C.注意長(zhǎng)時(shí)間保持答案：A6.教師講課時(shí)聲音抑揚(yáng)頓挫，是為了吸引學(xué)生的（）A.無意注意B.有意注意C.有意后注意答案：A7.注意的穩(wěn)定性是指（）A.注意能長(zhǎng)時(shí)間保持B.注意同時(shí)關(guān)注多個(gè)事物C.注意快速轉(zhuǎn)移答案：A8.駕駛員邊開車邊觀察路況，這體現(xiàn)了注意的（）A.分配B.轉(zhuǎn)移C.廣度答案：A9.閱讀時(shí)“一目十行”體現(xiàn)的是注意的（）A.廣度B.穩(wěn)定性C.分配答案：A10.學(xué)生為了完成作業(yè)，克服干擾集中精力，這是（）A.無意注意B.有意注意C.有意后注意答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.引起無意注意的客觀因素有（）A.刺激物的強(qiáng)度B.刺激物的新異性C.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化答案：ABC2.引起有意注意的條件包括（）A.明確的活動(dòng)目的B.間接興趣C.排除干擾答案：ABC3.注意的品質(zhì)有（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移答案：ABCD4.下列屬于有意后注意的是（）A.熟練打字B.熟練騎自行車C.聽有趣的故事答案：AB5.影響注意廣度的因素有（）A.個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.刺激物的特點(diǎn)C.注意的任務(wù)答案：ABC6.有助于提高注意穩(wěn)定性的方法有（）A.明確活動(dòng)任務(wù)B.合理組織活動(dòng)C.培養(yǎng)間接興趣答案：ABC7.注意分配的條件有（）A.同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)都很熟練B.幾種活動(dòng)有內(nèi)在聯(lián)系C.其中一種活動(dòng)達(dá)到自動(dòng)化程度答案：ABC8.引起無意注意的主觀因素有（）A.個(gè)體的需要和興趣B.情緒狀態(tài)C.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)答案：ABC9.注意轉(zhuǎn)移的影響因素包括（）A.原來注意的強(qiáng)度B.新事物的吸引力C.個(gè)體的神經(jīng)類型答案：ABC10.培養(yǎng)學(xué)生良好注意品質(zhì)的方法有（）A.培養(yǎng)廣泛而穩(wěn)定的興趣B.加強(qiáng)意志鍛煉C.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.無意注意就是沒有注意。（）答案：錯(cuò)2.有意注意是有預(yù)定目的、需要意志努力的注意。（）答案：對(duì)3.注意的廣度是固定不變的。（）答案：錯(cuò)4.有意后注意兼具無意注意和有意注意的優(yōu)點(diǎn)。（）答案：對(duì)5.注意的分配是不可能實(shí)現(xiàn)的。（）答案：錯(cuò)6.刺激物的強(qiáng)度越大，越容易引起無意注意。（）答案：對(duì)7.學(xué)生上課開小差是注意的轉(zhuǎn)移。（）答案：錯(cuò)8.個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不影響注意的廣度。（）答案：錯(cuò)9.培養(yǎng)間接興趣有助于提高有意注意。（）答案：對(duì)10.注意的穩(wěn)定性就是注意長(zhǎng)時(shí)間固定在一個(gè)對(duì)象上。（）答案：錯(cuò)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述無意注意的概念及引起無意注意的原因。答案：無意注意是事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意。原因包括客觀因素，如刺激物強(qiáng)度、新異性、運(yùn)動(dòng)變化等；主觀因素，如個(gè)體需要、興趣、情緒狀態(tài)等。2.簡(jiǎn)述有意注意的概念及保持有意注意的條件。答案：有意注意是有預(yù)定目的、需要意志努力的注意。保持條件有明確活動(dòng)目的任務(wù)、培養(yǎng)間接興趣、合理組織活動(dòng)、排除干擾等。3.簡(jiǎn)述注意分配的概念及實(shí)現(xiàn)條件。答案：注意分配是指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象。實(shí)現(xiàn)條件為同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)都很熟練，或有內(nèi)在聯(lián)系，且其中一種達(dá)到自動(dòng)化程度。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)學(xué)生良好注意品質(zhì)的方法。答案：培養(yǎng)廣泛而穩(wěn)定的興趣；加強(qiáng)意志鍛煉，提高抗干擾能力；養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)；明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)自覺性。討論題（每題5分，共4題）1.在課堂教學(xué)中，如何利用無意注意的規(guī)律來吸引學(xué)生的注意力？答案：可利用刺激物特點(diǎn)，如新穎教具、生動(dòng)語言等；結(jié)合學(xué)生興趣需要，講述有趣事例；合理安排教學(xué)環(huán)境，避免無關(guān)干擾；變化教學(xué)節(jié)奏和方式，保持學(xué)生新鮮感。2.談?wù)動(dòng)幸庾⒁夂蜔o意注意在學(xué)習(xí)中的作用及相互關(guān)系。答案：有意注意保證學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，需意志努力；無意注意可輕松獲取知識(shí)。相互轉(zhuǎn)化補(bǔ)充，學(xué)習(xí)中交替運(yùn)用，如先無意注意引發(fā)興趣，后有意注意深入學(xué)習(xí)。3.舉例說明注意的品質(zhì)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。答案：注意廣度影響閱讀效率等；穩(wěn)定性保證任務(wù)完成，如專注聽講；分配讓我們能一心二用，像邊聽邊記；轉(zhuǎn)移