2025年保育員能力考試試題試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒的眼球前后徑較短，晶狀體彈性大，睫狀肌收縮能力強(qiáng)，容易發(fā)生（）。A.遠(yuǎn)視B.近視C.散光D.斜視答案：A。幼兒眼球前后徑較短，呈生理性遠(yuǎn)視，隨著年齡增長，眼球發(fā)育，逐漸趨于正常視力。2.幼兒走失可能是因?yàn)橛變禾貏e（）或注意力不集中，不小心走失了，或是對(duì)環(huán)境好奇而離開成人的視線等。A.膽小B.聽話C.活潑好動(dòng)D.安靜答案：C。活潑好動(dòng)的幼兒更容易因?yàn)閷?duì)周圍環(huán)境好奇，而在活動(dòng)中離開成人視線導(dǎo)致走失。3.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，（）步伐均勻，有精神等。A.上體稍向前傾B.上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)C.用腳掌著地D.屈肘在體側(cè)答案：B。上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)是嬰幼兒正確走姿的重要表現(xiàn)，能保證步伐均勻且有精神。4.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因?yàn)椋ǎ.怕被懲罰B.趨樂C.認(rèn)知水平低D.虛榮答案：C。幼兒由于認(rèn)知水平低，往往不能準(zhǔn)確區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想象，會(huì)出現(xiàn)夸大、虛構(gòu)事實(shí)的情況。5.（）可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。A.吃細(xì)膩的食物B.喝奶C.吃粗糙的食物D.吃糖答案：C。吃粗糙的食物需要幼兒更多地咀嚼，能促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。6.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，（），學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A.發(fā)現(xiàn)別人的長處B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C.學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D.學(xué)會(huì)工作答案：A。教育孩子學(xué)會(huì)寬容，就要讓孩子發(fā)現(xiàn)別人的長處，這樣才能更好地與他人相處、一起游戲。7.嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是（）。A.每月一次B.每月2次C.每2個(gè)月一次D.每3個(gè)月一次答案：A。為了保證嬰幼兒睡眠環(huán)境的衛(wèi)生，每月應(yīng)拆洗一次被套。8.為了防止嬰幼兒中午遺尿，保育員應(yīng)在嬰幼兒入睡后（）喚醒排尿。A.20分鐘B.30分鐘C.40分鐘D.1小時(shí)答案：B。一般在嬰幼兒入睡后30分鐘左右喚醒排尿，可有效防止中午遺尿。9.幼兒喝水時(shí)應(yīng)（）。A.大口喝水B.小口喝水C.用吸管D.用奶瓶答案：B。幼兒喝水時(shí)應(yīng)小口喝水，這樣既能補(bǔ)充水分，又能避免嗆到。10.（）是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅答案：C。拱型圈屬于幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料，聯(lián)合攀登架和轉(zhuǎn)椅一般屬于大型設(shè)備，小桶、小鏟屬于小型材料。11.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化答案：D。幼兒情緒易變化，一會(huì)兒高興一會(huì)兒難過，具有易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露的特點(diǎn)。12.保育員要允許幼兒有機(jī)會(huì)（），并創(chuàng)造條件讓孩子聽、說、看和交流。A.學(xué)習(xí)運(yùn)用語言B.自由交談C.講故事D.聽兒歌答案：B。允許幼兒自由交談，能讓幼兒在自然的交流中學(xué)習(xí)運(yùn)用語言，同時(shí)創(chuàng)造條件讓孩子聽、說、看和交流。13.嬰幼兒（）的喝水習(xí)慣是正確的。A.慢喝水B.極度口渴時(shí)暴飲C.快喝水D.根據(jù)每天的飲水量喝水答案：A。慢喝水能讓身體更好地吸收水分，避免嗆水等情況，是正確的喝水習(xí)慣。14.保育員應(yīng)至少（）擦拭一次窗戶。A.1個(gè)月B.1個(gè)星期C.2個(gè)月D.2個(gè)星期答案：D。為了保持室內(nèi)的采光和衛(wèi)生，保育員應(yīng)至少2個(gè)星期擦拭一次窗戶。15.幼兒（）的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A.記憶B.注意C.思維D.感性答案：C。幼兒思維的發(fā)展遵循從直覺行動(dòng)思維到具體形象思維，再到抽象邏輯思維的過程，是一個(gè)逐步完善的過程。16.（）是指未滿18周歲的公民。A.未成年人B.成年人C.青年D.青少年答案：A。根據(jù)法律規(guī)定，未成年人是指未滿18周歲的公民。17.嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為（）。A.近視B.正常C.遠(yuǎn)視D.弱視答案：B。嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視，隨著年齡增長，眼球發(fā)育，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為正常視力。18.嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是（）。A.手心B.手背C.手指縫D.手腕答案：C。手指縫空間小，嬰幼兒洗手時(shí)容易忽略，需要保育員提醒。19.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。A.指甲B.床圍欄C.毛巾D.桌椅答案：C。毛巾每天都要與幼兒的面部等接觸，是幼兒園每天日常衛(wèi)生清潔的對(duì)象。20.為嬰幼兒測(cè)量體溫的時(shí)間間隔是（）。A.半小時(shí)B.1小時(shí)C.2小時(shí)D.4小時(shí)答案：C。一般為嬰幼兒測(cè)量體溫的時(shí)間間隔是2小時(shí)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫變化。二、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。（）答案：正確。幼兒階段是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是塑造品德、培養(yǎng)行為習(xí)慣和智力開發(fā)的重要階段。2.保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰幼兒面前。（）答案：錯(cuò)誤。滿杯的水容易灑出燙傷嬰幼兒，應(yīng)放置適量溫度適中的水。3.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要讓幼兒馬上喝大量的白開水。（）答案：錯(cuò)誤。幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上喝大量白開水會(huì)增加心臟負(fù)擔(dān)，應(yīng)先少量多次飲水。4.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，然后起來。（）答案：錯(cuò)誤。點(diǎn)藥后應(yīng)讓嬰幼兒保持原姿勢(shì)3-5分鐘，使藥液充分進(jìn)入鼻腔。5.幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒準(zhǔn)備開水和涼白開。（）答案：正確。為幼兒提供開水和涼白開，能滿足幼兒不同的飲水需求。6.孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。（）答案：正確。當(dāng)孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，保育員應(yīng)及時(shí)調(diào)節(jié)，引導(dǎo)幼兒正確處理矛盾。7.保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，定時(shí)喚醒他們排尿。（）答案：正確。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和排尿規(guī)律，定時(shí)喚醒他們排尿，可預(yù)防遺尿等問題。8.嬰幼兒的腳趾甲應(yīng)該盡量剪短、成弧形。（）答案：錯(cuò)誤。嬰幼兒腳趾甲不宜剪得太短，應(yīng)剪成平齊狀，避免損傷皮膚。9.幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（）答案：錯(cuò)誤。掛衣鉤高度應(yīng)在幼兒伸手能拿到的位置，一般超過幼兒身高5-8厘米為宜。10.只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。（）答案：錯(cuò)誤。陽光中的紫外線有一定殺菌作用，但不是所有病菌都能被陽光殺滅，且消毒效果受多種因素影響。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述保育員在幼兒入廁時(shí)的工作要點(diǎn)。答：保育員在幼兒入廁時(shí)的工作要點(diǎn)如下：（1）入廁前的準(zhǔn)備：-向幼兒介紹入廁要求，如排隊(duì)等候、不推不擠等。-準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙，檢查廁所的衛(wèi)生狀況，確保清潔、無異味。-調(diào)節(jié)好廁所的溫度和通風(fēng)。（2）入廁過程中的照顧：-指導(dǎo)幼兒正確的入廁方法，如男孩站著小便，女孩蹲著小便，提醒幼兒不要弄濕衣服。-關(guān)注幼兒的安全，防止幼兒滑倒、摔倒。-觀察幼兒的大小便情況，如顏色、形狀、次數(shù)等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)生。-對(duì)于年齡較小或自理能力較差的幼兒，給予適當(dāng)?shù)膸椭?，如脫褲子、擦屁股等。?）入廁后的整理：-指導(dǎo)幼兒正確洗手，按照七步洗手法的步驟進(jìn)行，確保洗手時(shí)間和效果。-幫助幼兒整理好衣褲，保持整潔。-檢查廁所的衛(wèi)生，清理幼兒的排泄物，及時(shí)沖洗廁所，保持廁所干凈。2.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法。答：培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法主要有以下幾點(diǎn)：（1）營造良好的進(jìn)餐環(huán)境：-創(chuàng)設(shè)安靜、整潔、溫馨的進(jìn)餐場(chǎng)所，避免在進(jìn)餐時(shí)出現(xiàn)電視、玩具等干擾因素。-保育員和教師要以積極的態(tài)度引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐，營造愉快的氛圍。（2）制定合理的進(jìn)餐規(guī)則：-規(guī)定進(jìn)餐時(shí)間，一般控制在20-30分鐘左右，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。-要求幼兒坐姿端正，不挑食、不偏食，細(xì)嚼慢咽，不邊吃邊玩。-教育幼兒珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。（3）提供多樣化的食物：-根據(jù)幼兒的營養(yǎng)需求和口味特點(diǎn)，合理搭配食物，保證食物的種類豐富。-經(jīng)常變換食物的烹飪方式和造型，增加食物的吸引力。（4）樹立榜樣：-保育員和教師要以身作則，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，為幼兒樹立榜樣。-可以通過故事、兒歌等形式，向幼兒介紹健康飲食的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)榜樣。（5）鼓勵(lì)和表揚(yáng)：-當(dāng)幼兒表現(xiàn)出良好的飲食習(xí)慣時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。-對(duì)于挑食、偏食的幼兒，要耐心引導(dǎo)，不要強(qiáng)迫，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)不同食物的興趣。四、案例分析題（20分）在幼兒園的午餐時(shí)間，小明小朋友總是把不愛吃的菜偷偷扔到地上，其他小朋友看到后也紛紛效仿。作為保育員，你會(huì)如何處理這個(gè)情況？答：作為保育員，遇到這種情況可以采取以下措施：（1）及時(shí)制止：發(fā)現(xiàn)小明把菜扔到地上以及其他小朋友效仿的行為后，要立刻輕聲制止，用眼神或手勢(shì)示意他們這種行為是不對(duì)的，但不要在大庭廣眾下嚴(yán)厲批評(píng)，以免傷害幼兒的自尊心。（2）清理現(xiàn)場(chǎng)：迅速清理地上的飯菜，保持餐廳的整潔，避免影響其他幼兒的進(jìn)餐情緒。（3）引導(dǎo)教育：-待幼兒情緒穩(wěn)定后，在不影響其他幼兒正常進(jìn)餐的情況下，輕聲與小明交流，詢問他為什么不喜歡吃這些菜，傾聽他的想法。比如可以說：“小明，告訴老師為什么不想吃這些菜呀？是覺得味道不好，還是有其他原因呢？”-向小明和其他小朋友講解食物的營養(yǎng)價(jià)值，讓他們明白吃各種蔬菜對(duì)身體的好處?？梢酝ㄟ^生動(dòng)有趣的方式，如講小故事、唱兒歌等，讓幼兒更容易接受。例如，講小白兔愛吃胡蘿卜所以眼睛亮晶晶的故事。-鼓勵(lì)幼兒嘗試新食物，告訴他們只有嘗一嘗，才知道好不好吃?？梢韵茸層變荷俪砸稽c(diǎn)，逐漸適應(yīng)。（4）樹立榜樣：表揚(yáng)那些認(rèn)真吃飯、不挑食的幼兒，為其他幼兒樹立榜樣。比如：“看，小