高中英語復(fù)習(xí)特殊句型專題講義一、概述特殊句型是高中英語語法體系的重要組成部分，也是高考考查的重點(diǎn)與難點(diǎn)。其核心特征是打破常規(guī)主謂賓/主系表的語序或省略冗余成分，以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)、突出、簡潔等表達(dá)效果。在高考中，特殊句型主要考查以下題型：語法填空：要求補(bǔ)全強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等的關(guān)鍵引導(dǎo)詞（如that、did）；短文改錯(cuò)：考查特殊句型的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤（如強(qiáng)調(diào)句誤用when/where、倒裝句未提前助動(dòng)詞）；寫作：正確使用特殊句型可提升文章的邏輯性與感染力（如用強(qiáng)調(diào)句突出主題、用倒裝句增強(qiáng)語勢(shì)）。本講義將系統(tǒng)梳理強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、省略句、感嘆句、反意疑問句、it的特殊用法、therebe句型七大核心特殊句型，結(jié)合高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)，幫助學(xué)生精準(zhǔn)突破。二、強(qiáng)調(diào)句（一）基本結(jié)構(gòu)與判斷方法強(qiáng)調(diào)句的核心功能是突出句子中的某一成分（主語、賓語、狀語等），基本結(jié)構(gòu)為：>Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他部分時(shí)態(tài)規(guī)則：強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在或?qū)淼那闆r用`is`，強(qiáng)調(diào)過去的情況用`was`；引導(dǎo)詞選擇：被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)，可用`who`或`that`；被強(qiáng)調(diào)部分是物或狀語時(shí)，只能用`that`；判斷方法：去掉Itis/was和that/who后，句子仍能保持完整的主謂結(jié)構(gòu)（這是區(qū)分強(qiáng)調(diào)句與定語從句的關(guān)鍵）。例句：原句：Imetmyoldfriendintheparkyesterday.（我昨天在公園遇到了老朋友。）強(qiáng)調(diào)主語：ItwasIthat/whometmyoldfriendintheparkyesterday.強(qiáng)調(diào)賓語：Itwasmyoldfriendthat/whoImetintheparkyesterday.強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語：ItwasintheparkthatImetmyoldfriendyesterday.強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語：ItwasyesterdaythatImetmyoldfriendinthepark.判斷驗(yàn)證：去掉Itwas和that后，得到“Imetmyoldfriendintheparkyesterday”，句子完整，因此是強(qiáng)調(diào)句。（二）特殊形式1.否定強(qiáng)調(diào)：在is/was后加`not`，即“Itis/wasnot+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他部分”。例句：Itwasnotuntil10o'clockthathecameback.（直到10點(diǎn)他才回來。）2.特殊疑問強(qiáng)調(diào)：特殊疑問詞（what/when/where/why/how）+is/was+it+that+其他部分？例句：Whenwasitthatyoumetyouroldfriend?（你是何時(shí)遇到老朋友的？）3.notuntil結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)：Itis/wasnotuntil+時(shí)間/從句+that+主句（注意：主句不再用否定形式）。例句：ItwasnotuntilheleftthatIrealizedhisimportance.（直到他離開，我才意識(shí)到他的重要性。）（三）高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)考點(diǎn)1：強(qiáng)調(diào)句與定語從句的區(qū)別定語從句中的`that`/`when`/`where`在句中充當(dāng)成分（主語、賓語、狀語），而強(qiáng)調(diào)句中的`that`/`who`不充當(dāng)成分。誤：ItwastheparkwhereImetmyoldfriendyesterday.（where在定語從句中作狀語，但本句是強(qiáng)調(diào)句，應(yīng)改為that）正：ItwastheparkthatImetmyoldfriendyesterday.考點(diǎn)2：強(qiáng)調(diào)時(shí)間/地點(diǎn)時(shí)不用when/where強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間或地點(diǎn)狀語時(shí)，只能用`that`，不能用`when`或`where`。誤：ItwasyesterdaywhenImethim.正：ItwasyesterdaythatImethim.考點(diǎn)3：特殊疑問強(qiáng)調(diào)句的語序特殊疑問強(qiáng)調(diào)句需將特殊疑問詞置于句首，其后用疑問語序（is/was提前）。誤：Itwaswhenthatyoumethim?正：Whenwasitthatyoumethim?三、倒裝句倒裝句是指將謂語動(dòng)詞或其部分成分提前至主語之前，分為完全倒裝（謂語全部提前）和部分倒裝（僅助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞提前）。（一）完全倒裝結(jié)構(gòu)：狀語+謂語+主語（名詞）例句：Onthetablearesomebooks.（桌上有一些書。）Infrontofthehousestoodanoldman.（房子前站著一位老人。）注意：若主語為代詞（如he/she/it），則不使用完全倒裝。（二）部分倒裝部分倒裝的核心規(guī)則：否定詞、only+狀語、so/neither/nor等置于句首時(shí)，助動(dòng)詞（do/does/did/have/has/had）或情態(tài)動(dòng)詞（can/may/must等）提前至主語之前。1.否定詞置于句首常見否定詞：never,seldom,rarely,hardly,scarcely,nosooner...than,notonly...butalso,atnotime,innoway等。結(jié)構(gòu)：否定詞+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+謂語例句：NeverhaveIseensuchabeautifulplace.（我從未見過如此美麗的地方。）HardlyhadIarrivedhomewhenitbegantorain.（我剛到家就下雨了。）NotonlydoeshespeakEnglishwell,butalsohecanspeakFrench.（他不僅英語說得好，還會(huì)說法語。）2.Only+狀語置于句首“only+狀語”（介詞短語、狀語從句、副詞）置于句首時(shí)，主句需部分倒裝。結(jié)構(gòu)：Only+狀語+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+謂語例句：Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.（只有這樣，你才能解決問題。）OnlywhenIgothomedidIrealizeIhadlostmykey.（直到到家，我才意識(shí)到鑰匙丟了。）注意：若“only+主語”置于句首，主句不倒裝（因?yàn)橹髡Z不是狀語）。例句：Onlyheknowstheanswer.（只有他知道答案。）（不倒裝）3.So/Neither/Nor表示“也/也不”So+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語：表示“主語也一樣”（用于肯定句）；Neither/Nor+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語：表示“主語也不”（用于否定句）。例句：HelikesEnglish,sodoI.（他喜歡英語，我也喜歡。）Shedoesn'tlikemath,nordoI.（她不喜歡數(shù)學(xué)，我也不喜歡。）4.虛擬語氣中的倒裝在虛擬條件句中，若省略if，需將had/were/should提前至句首，構(gòu)成部分倒裝。例句：HadIknownthetruth,Iwouldhavetoldyou.（如果我知道真相，我會(huì)告訴你的。）（=IfIhadknown...）WereIyou,Iwouldtakethechance.（如果我是你，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)。）（=IfIwereyou...）（三）高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)考點(diǎn)1：完全倒裝的主語要求完全倒裝的主語必須是名詞，若主語為代詞，則不倒裝。考點(diǎn)2：Only+狀語的倒裝判斷“only+狀語”置于句首時(shí)才倒裝，“only+主語”不倒裝。誤：Onlyhecansolvetheproblem.（不倒裝，正確）誤：Onlycanhesolvetheproblem.（錯(cuò)誤，因?yàn)閛nly+主語）考點(diǎn)3：否定詞的范圍否定詞需置于句首才會(huì)引起倒裝，若否定詞在句中，則不倒裝。誤：Ineverhaveseensuchabeautifulplace.（never在句中，不倒裝，正確語序?yàn)镮haveneverseen...）正：NeverhaveIseensuchabeautifulplace.（never在句首，倒裝）四、省略句省略句是指省略句子中重復(fù)或冗余的成分，以達(dá)到簡潔的效果。常見省略情況包括狀語從句省略、不定式省略、賓語從句省略等。（一）狀語從句中的省略當(dāng)狀語從句（時(shí)間、條件、讓步等）的主語與主句主語一致，且從句謂語包含be動(dòng)詞時(shí)，可省略從句的主語和be動(dòng)詞。結(jié)構(gòu)：連詞（when/while/if/unless/though等）+分詞/形容詞/介詞短語例句：While(Iwas)walkinginthestreet,Imetmyteacher.（當(dāng)我在街上走時(shí)，遇到了老師。）If(itis)necessary,Iwillhelpyou.（如果有必要，我會(huì)幫你。）Though(hewas)tired,hekeptworking.（雖然累了，他仍繼續(xù)工作。）（二）不定式的省略當(dāng)不定式在句中重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，可省略后面的動(dòng)詞，僅保留`to`（若不定式為`tobe`或`tohavedone`，則保留`tobe`或`tohave`）。例句：Wouldyouliketogowithme?—Yes,I'dloveto(gowithyou).（你想和我一起去嗎？——是的，我想。）Hewantedtostay,butItoldhimnotto(stay).（他想留下，但我讓他不要。）Sheseemstobehappy,andIwanttobetoo.（她似乎很開心，我也想（開心）。）（保留tobe）（三）賓語從句中的省略賓語從句中，引導(dǎo)詞`that`在以下情況可省略：1.賓語從句是陳述句，且`that`不充當(dāng)成分；2.主句謂語動(dòng)詞是think/believe/suppose/guess等。注意：若賓語從句是并列句（由and/or連接），則第一個(gè)`that`可省略，第二個(gè)及以后的`that`不能省略。例句：（四）高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)考點(diǎn)1：狀語從句省略的條件必須滿足“主從句主語一致”且“從句謂語包含be動(dòng)詞”，否則不能省略。誤：Whilewalkinginthestreet,myteachermetme.（從句主語應(yīng)為I，與主句主語myteacher不一致，不能省略）正：WhileIwaswalkinginthestreet,myteachermetme.考點(diǎn)2：不定式省略的`to`保留不定式省略時(shí)，`to`必須保留，否則句子不完整。誤：Wouldyouliketogowithme?—Yes,I'dlove.（缺少to）正：Yes,I'dloveto.五、感嘆句感嘆句用于表達(dá)強(qiáng)烈的情感（喜悅、驚訝、憤怒等），分為what引導(dǎo)和how引導(dǎo)兩種類型。（一）what引導(dǎo)的感嘆句`what`修飾名詞（可數(shù)/不可數(shù)），結(jié)構(gòu)為：>What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！注意：可數(shù)名詞單數(shù)前需加`a/an`（形容詞以元音音素開頭時(shí)用`an`）；可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞前不加`a/an`。例句：Whatabeautifulflower(itis)!（多美的花啊?。蓴?shù)名詞單數(shù)）Whatdeliciousfood(itis)!（多美味的食物?。。ú豢蓴?shù)名詞）Whatcleverchildren(theyare)!（多聰明的孩子?。。蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)）（二）how引導(dǎo)的感嘆句`how`修飾形容詞或副詞，結(jié)構(gòu)為：>How+形容詞/副詞+主語+謂語！例句：Howbeautifulthefloweris!（這花多美?。。ㄐ揎椥稳菰~beautiful）Howfastheruns!（他跑得真快?。。ㄐ揎椄痹~fast）Howhappytheyare!（他們多開心?。。ㄐ揎椥稳菰~happy）（三）高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)考點(diǎn)1：what與how的區(qū)別關(guān)鍵看修飾的成分：`what`修飾名詞，`how`修飾形容詞或副詞。誤：Howabeautifulfloweritis!（how不能修飾名詞flower）正：Whatabeautifulfloweritis!/Howbeautifulthefloweris!考點(diǎn)2：感嘆句的主謂省略感嘆句中，主語和謂語（如itis/theyare）?？墒÷?，使句子更簡潔。例句：Whatabeautifulflower!（省略itis）Howfast!（省略heruns）六、反意疑問句反意疑問句由陳述部分和疑問部分組成，用于征求對(duì)方意見或確認(rèn)事實(shí)。其核心規(guī)則是前肯后否，前否后肯。（一）基本結(jié)構(gòu)1.陳述部分為肯定句，疑問部分用否定形式（助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+not+主語）；2.陳述部分為否定句，疑問部分用肯定形式（助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語）。例句：HelikesEnglish,doesn'the?（他喜歡英語，不是嗎？）（前肯后否）Shedoesn'tlikemath,doesshe?（她不喜歡數(shù)學(xué)，是嗎？）（前否后肯）（二）特殊情況1.祈使句的反意疑問句：肯定祈使句（Let's除外）：疑問部分用`willyou`；否定祈使句：疑問部分用`willyou`；Let's開頭的祈使句：疑問部分用`shallwe`（表示建議，包括對(duì)方）；Letus開頭的祈使句：疑問部分用`willyou`（表示請(qǐng)求，不包括對(duì)方）。例句：Openthedoor,willyou?（開門，好嗎？）Don'tbelate,willyou?（別遲到，好嗎？）Let'sgotothepark,shallwe?（我們?nèi)ス珗@吧，好嗎？）Letusgotothepark,willyou?（讓我們?nèi)ス珗@吧，好嗎？）2.含有否定詞的陳述部分：陳述部分含有`hardly,never,seldom,rarely,little,few,no,not`等否定詞時(shí)，疑問部分用肯定形式。例句：Hehardlygoestoschoollate,doeshe?（他幾乎不遲到，是嗎？）Therearefewpeoplehere,arethere?（這里沒幾個(gè)人，是嗎？）3.主語為不定代詞的陳述部分：陳述部分主語為`someone/somebody/everyone/everybody`等指人的不定代詞時(shí)，疑問部分用`they`；陳述部分主語為`something/anything/nothing`等指物的不定代詞時(shí)，疑問部分用`it`。例句：Someoneiswaitingforyou,aren'tthey?（有人在等你，不是嗎？）4.主從復(fù)合句的反意疑問句：若主句謂語動(dòng)詞是`think/believe/suppose/guess`等，且主語為第一人稱（I/we），疑問部分需與從句保持一致（注意否定轉(zhuǎn)移）；若主句主語為第二、三人稱，疑問部分需與主句保持一致。例句：Hethinkssheisright,doesn'the?（他認(rèn)為她是對(duì)的，不是嗎？）（主句主語為第三人稱，疑問部分與主句一致）（三）高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)考點(diǎn)1：否定前綴的處理陳述部分含有否定前綴（如un-、im-、in-、dis-）的形容詞（如unhappy、impossible）時(shí)，不算否定句，疑問部分用否定形式。誤：Heisunhappy,ishe?（unhappy不算否定，疑問部分用否定）正：Heisunhappy,isn'the?考點(diǎn)2：祈使句的反意疑問句Let's與Letus的區(qū)別：Let's包括對(duì)方，用shallwe；Letus不包括對(duì)方，用willyou。誤：Let'sgo,willyou?正：Let'sgo,shallwe?考點(diǎn)3：否定轉(zhuǎn)移的反意疑問句當(dāng)主句為Ithink/believe等，且否定轉(zhuǎn)移至從句時(shí)，疑問部分需與從句保持一致（肯定形式）。七、it的特殊用法`it`是高中英語中最常用的代詞之一，其特殊用法包括形式主語、形式賓語、強(qiáng)調(diào)句引導(dǎo)詞、指代時(shí)間/距離/天氣等。（一）形式主語當(dāng)主語是不定式（todo）、動(dòng)名詞（doing）或從句時(shí)，為避免句子頭重腳輕，常用`it`作形式主語，將真正的主語置于句末。結(jié)構(gòu)：Itis+形容詞/名詞+for/ofsb.+todosth.（不定式作真正主語）；Itis+形容詞/名詞+doingsth.（動(dòng)名詞作真正主語）；Itis+形容詞/名詞+that從句（從句作真正主語）。例句：ItisimportantforustolearnEnglishwell.（學(xué)好英語對(duì)我們很重要。）（不定式作真正主語）Itiskindofyoutohelpme.（你幫我真是太好了。）（ofsb.用于形容人的品質(zhì)）Itisnousecryingoverspiltmilk.（覆水難收。）（動(dòng)名詞作真正主語）（二）形式賓語當(dāng)賓語是不定式、動(dòng)名詞或從句時(shí)，常用`it`作形式賓語，將真正的賓語置于句末（通常跟在形容詞或名詞后）。結(jié)構(gòu)：主語+謂語動(dòng)詞（find/think/feel/make等）+it+形容詞/名詞+真正賓語（todo/doing/that從句）。例句：IfinditdifficulttolearnEnglishwell.（我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很難。）（不定式作真正賓語）HethinksitimportantreadingEnglisheveryday.（他認(rèn)為每天讀英語很重要。）（動(dòng)名詞作真正賓語）（三）強(qiáng)調(diào)句引導(dǎo)詞詳見本講義第二部分強(qiáng)調(diào)句。（四）指代時(shí)間/距離/天氣`it`可指代時(shí)間、距離、天氣等抽象概念，無實(shí)際意義。例句：Itis8o'clocknow.（現(xiàn)在8點(diǎn)了。）（指代時(shí)間）Itisabout10kilometersfromheretothepark.（從這里到公園大約10公里。）（指代距離）Itisraining.（下雨了。）（指代天氣）（五）高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)考點(diǎn)1：形式主語與形式賓語的區(qū)別形式主語位于句首，代替后面的真正主語；形式賓語位于謂語動(dòng)詞后，代替后面的真正賓語。例句：ItisimportanttolearnEnglish.（形式主語，代替tolearnEnglish）IfinditimportanttolearnEnglish.（形式賓語，代替tolearnEnglish）考點(diǎn)2：forsb.與ofsb.的區(qū)別`forsb.`用于形容事物的性質(zhì)（如important、necessary）；`ofsb.`用于形容人的品質(zhì)（如kind、nice、clever）。誤：Itiskindforyoutohelpme.（kind形容人的品質(zhì)，用of）正：Itiskindofyoutohelpme.八、therebe句型`therebe`句型表示“存在有”，強(qiáng)調(diào)某地/某時(shí)有某物，是高中英語中最基本的特殊句型之一。（一）基本結(jié)構(gòu)>Therebe+主語+狀語（地點(diǎn)/時(shí)間）時(shí)態(tài)規(guī)則：一般現(xiàn)在時(shí)：thereis/are；一般過去時(shí)：therewas/were；現(xiàn)在完成時(shí)：therehasbeen/havebeen；過去完成時(shí)：therehadbeen；將來時(shí)：therewillbe/thereisgoingtobe。例句：Thereisabookonthetable.（桌上有一本書。）（一般現(xiàn)在時(shí)）Thereweretwocatsinthegardenyesterday.（昨天花園里有兩只貓。）（一般過去時(shí)）Therehasbeenalotofrainthisweek.（這周下了很多雨。）（現(xiàn)在完成時(shí)）Therewillbeapartytomorrow.（明天有一個(gè)派對(duì)。）（將來時(shí)）（二）主謂一致`therebe`句型的謂語動(dòng)詞需與最近的主語保持一致（就近原則）。例句：Thereisabookandtwopensonthetable.（桌上有一本書和兩支筆。）（最近主語是abook，用is）Therearetwopensandabookonthetable.（桌上有兩支筆和一本書。）（最近主語是twopens，用are）（三）與have的區(qū)別`therebe`表示“存在有”（某地/某時(shí)有某物）；`have`表示“擁有”（某人/某物有某物）。例句：Thereisacarinthegarage.（車庫里有一輛車。）（存在有）Hehasacar.（他有一輛車。）（擁有）（四）變形形式`therebe`句型可與seem、happen、appear等動(dòng)詞結(jié)合，構(gòu)成“thereseemstobe”“therehappenstobe”等結(jié)構(gòu)，表示“似乎有”“碰巧有”。例句：Therehappenstobeabusstopnearmyhouse.（我家附近碰巧有一個(gè)公交站。）（五）高考考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)考點(diǎn)1：就近原則`therebe`句型的謂語動(dòng)詞需與最近的主語保持一致，不可受后面其他主語的影響。誤：Thereareabookandtwopensonthetable.（最近主語是abook，用is）正：Thereisabookandtwopensonthetable.考點(diǎn)2：therebe與have的區(qū)別`therebe`表示存在，`have`表示擁有，不可混淆。誤：Hethereisacar.（錯(cuò)誤，應(yīng)用has）正：Hehasacar./Thereisacarinhisgarage.九、綜合練習(xí)與答案解析（一）語法填空1.Itwas______(she)thatImetintheparkyesterday.2.OnlywhenIgothome______(do)IrealizeIhadlostmykey.3.What______(beautiful)floweritis!4.There______(be)abookandtwopensonthetable.5.Ifind______(it)difficulttolearnEnglishwell.答案：1.she；2.did；3.abeauti