人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.1.2程序框圖測試(教師版)_第1頁
人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.1.2程序框圖測試(教師版)_第2頁
人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.1.2程序框圖測試(教師版)_第3頁
人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.1.2程序框圖測試(教師版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.1.2程序框圖(檢測教師版)一、選擇題1.算法的三種基本結(jié)構(gòu)是()A.順序結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)B.順序結(jié)構(gòu)、條件分枝結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)C.順序結(jié)構(gòu)、條件分枝結(jié)構(gòu)、嵌套結(jié)構(gòu)D.順序結(jié)構(gòu)、嵌套結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)【解析】由算法的特征及結(jié)構(gòu)知B正確.【答案】B2.如圖1-1-6程序框圖的運(yùn)行結(jié)果是()圖1-1-6A.eq\f(5,2)B.eq\f(3,2)C.-eq\f(3,2)D.-1【解析】因?yàn)閍=2,b=4,所以S=eq\f(a,b)-eq\f(b,a)=eq\f(2,4)-eq\f(4,2)=-eq\f(3,2),故選C.【答案】C3.程序框圖符號(hào)“eq\x()”可用于()A.輸出a=10 B.賦值a=10C.判斷a=10 D.輸入a=1【解析】圖形符號(hào)“eq\x()”是處理框,它的功能是賦值、計(jì)算,不是輸出、判斷和輸入的,故選B.【答案】B4.如圖1-1-11所示的是一個(gè)算法的程序框圖,已知a1=3,輸出的b=7,則a2等于()圖1-1-11A.9 B.10C.11 D.12【解析】由題意知該算法是計(jì)算eq\f(a1+a2,2)的值,所以eq\f(3+a2,2)=7,得a2=11.故選C.【答案】C5.給出如圖1-1-12程序框圖:圖1-1-12若輸出的結(jié)果為2,則①處的處理框內(nèi)應(yīng)填的是()A.xB.b B.b=2C.x=1 D.a=5【解析】因結(jié)果是b=2,所以2=a-3,即a=5.當(dāng)2x+3=5時(shí),得x=1.故選C.【答案】C6.任何一種算法都離不開的基本結(jié)構(gòu)為()A.邏輯結(jié)構(gòu) B.條件結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu) D.順序結(jié)構(gòu)【解析】任何一種算法都離不開順序結(jié)構(gòu).【答案】D二、填空題7.閱讀程序框圖如圖1-1-8所示,若輸入x=3,則輸出y的值為________.圖1-1-8【解析】輸入x=3,則a=2×32-1=17,b=a-15=17-15=2,y=a×b=17×2=34,則輸出y的值為34.【答案】348.如圖1-1-9所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果是2,則輸入的m=________.圖1-1-9【解析】根據(jù)程序框圖知,lgm=2,故m=100.【答案】100三、解答題9.如圖1-1-10所示的程序框圖,要使輸出的y的值最小,則輸入的x的值應(yīng)為多少?此時(shí)輸出的y的值為多少?圖1-1-10【解】將y=x2+2x+3配方,得y=(x+1)2+2,要使y的值最小,需x=-1,此時(shí)ymin=2.故輸入的x的值為-1時(shí),輸出的y的值最小為2.10.寫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論