學業(yè)分層測評(十三)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．基因突變的原因是()A．染色體上的DNA變成了蛋白質(zhì)B．染色體上的DNA變成了RNAC．染色體上的DNA中的基因數(shù)目減少了或增多了D．染色體上的DNA中的基因結構發(fā)生了局部改變【解析】作為遺傳物質(zhì)，DNA分子結構一般是能夠穩(wěn)定存在的，并且能夠穩(wěn)定遺傳。但當受到各種因素的干擾時，DNA分子結構會發(fā)生變化，即基因突變?；蛲蛔冎傅氖荄NA分子中發(fā)生了堿基對的替換、增添或缺失，從而引起基因結構的改變?；蛲蛔冞^程中，基因的數(shù)目不變?！敬鸢浮緿2．下列細胞中最不容易發(fā)生基因突變的是()A．正在分裂的蛙紅細胞B．人神經(jīng)細胞C．正在分裂的精原細胞D．豌豆根尖的分生區(qū)細胞【解析】人神經(jīng)細胞是高度分化的細胞，不再進行細胞分裂，DNA不進行復制，不容易發(fā)生基因突變?！敬鸢浮緽3．央視一則報道稱，孕婦防輻射服不僅不能防輻射，反而會聚集輻射。輻射對人體危害很大，可能導致基因變異。下列相關敘述正確的是()【導學號：】A．堿基對的替換、增添和缺失都是由輻射引起的B．環(huán)境引發(fā)的變異可能為可遺傳變異C．輻射能導致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向變異D．基因突變可能造成某個基因的缺失【解析】引起堿基對的替換、增添和缺失的因素有物理因素、化學因素和生物因素，A錯誤；如果環(huán)境引發(fā)了細胞中遺傳物質(zhì)的改變，就成了可遺傳的變異，B正確；輻射能導致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生不定向改變，C錯誤；基因突變會導致基因內(nèi)部分子結構的改變，不會導致某個基因的缺失，D錯誤?！敬鸢浮緽4．下列關于基因突變的敘述，錯誤的是()A．發(fā)生在DNA復制時B．基因分子結構一定發(fā)生改變C．可能會產(chǎn)生新基因D．生物性狀一定會發(fā)生改變【解析】若發(fā)生隱性突變，則生物性狀不會發(fā)生改變；又因為編碼氨基酸的密碼子具有簡并性，故發(fā)生基因突變時，生物性狀不一定會發(fā)生改變?！敬鸢浮緿5．產(chǎn)生白化病的根本原因是()A．缺少黑色素 B．缺少陽光照射C．缺少有關的酶 D．基因突變【解析】產(chǎn)生白化病的根本原因是基因突變，直接原因是缺少黑色素，故選D?！敬鸢浮緿6．下列關于基因突變的敘述，正確的是()A．基因突變后基因位置關系沒有改變B．體細胞發(fā)生的基因突變一定不能遺傳給后代C．基因突變大多是有害的，無法作為進化的原材料D．觀察細胞分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置【解析】基因突變只是基因中的堿基變化，沒有改變基因的位置；植物的體細胞發(fā)生突變，可以通過無性生殖將這種變異傳給下一代；基因突變雖對多數(shù)個體不利，但在一個一定規(guī)模的種群中也可以產(chǎn)生許多基因突變，并且為定向的自然選擇奠定了基礎；基因突變在顯微鏡下觀察不到?！敬鸢浮緼7．多代均為紅眼的果蠅群體中，出現(xiàn)了一只白眼雄性果蠅。將紅眼雌果蠅與此白眼雄果蠅交配，子二代又出現(xiàn)了白眼果蠅。兩次出現(xiàn)白眼果蠅的原因分別是()A．基因突變、基因突變 B．基因突變、基因重組C．基因重組、基因重組 D．基因重組、基因突變【解析】“多代均為紅眼的果蠅群體”說明該果蠅群體控制眼色的基因是純合的，后代出現(xiàn)白眼的則為基因突變；紅眼雌果蠅與此白眼雄果蠅交配，子二代又出現(xiàn)了白眼果蠅，是基因重組產(chǎn)生的?！敬鸢浮緽8．果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失會導致()A．染色體上基因的數(shù)量減少B．堿基配對方式發(fā)生改變C．染色體上所有基因結構都發(fā)生改變D．所控制合成蛋白質(zhì)分子結構不一定發(fā)生改變【解析】DNA分子上一個脫氧核苷酸缺失會導致該核苷酸所在的基因發(fā)生結構的改變，而對其他基因沒有影響，不會導致基因數(shù)量的減少；堿基配對方式是不會隨堿基數(shù)量的變化而變化的；DNA分子中一個脫氧核苷酸缺失導致該核苷酸所在的基因發(fā)生結構的改變，不會引起染色體上所有基因結構都發(fā)生改變；若缺失的脫氧核苷酸位于不具遺傳效應的片段中，或者位于不表達部位，其控制合成的蛋白質(zhì)分子結構不會發(fā)生改變?！敬鸢浮緿9．在一只鼠的精巢中，由一個著絲點相連的兩條染色單體上所攜帶的全部基因本應全部相同，但實際上卻有不相同的，其原因可能是()A．該鼠不是純合子B．復制時一定會發(fā)生差錯C．聯(lián)會時染色單體間發(fā)生了交叉互換D．四分體內(nèi)非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換【解析】精巢內(nèi)的精原細胞既可以進行有絲分裂，也可以進行減數(shù)分裂。由一個著絲點相連的兩條染色單體是間期復制而來的，它們所含的基因應該完全相同，如果發(fā)生基因突變，則導致基因不同；在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換，也可導致由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不相同?！敬鸢浮緿10．如圖甲是基因型為AaBB的生物細胞分裂示意圖，圖乙表示由于DNA中堿基改變導致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程，圖丙為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答：甲乙第一個字母第二個字母第三個字母UCAGA異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAG丙(1)據(jù)圖甲推測，此種細胞分裂過程中，出現(xiàn)的變異方式可能是______________。(2)真核生物細胞圖中Ⅱ過程發(fā)生的場所是________________________。(3)圖丙提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對替換，則X是圖丙氨基酸中____________的可能性最小，原因是__________________。圖乙所示變異，除由堿基對替換外，還可由堿基對________導致。(4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中______________不同?！窘馕觥?1)甲圖處于減數(shù)第二次分裂中期，位于同一條染色體的兩個染色單體上的基因應相同，A(a)的可能是突變形成的；也可能在減數(shù)第一次分裂四分體時期交叉互換形成的。(2)Ⅱ為轉(zhuǎn)錄，發(fā)生于真核細胞的細胞核、線粒體、葉綠體。(3)編碼賴氨酸的密碼子為AAA、AAG，結合其他氨基酸的密碼子可推出突變?yōu)榻z氨酸時需替換2個堿基對，即概率較小。(4)A與a為等位基因，由基因突變形成的，其堿基對排列順序不同?！敬鸢浮?1)基因突變或基因重組(缺一不可)(2)細胞核、線粒體、葉綠體(3)絲氨酸需同時替換兩個堿基增添或缺失(4)堿基對排列順序(脫氧核苷酸排列順序)[能力提升]11．下列圖為2倍體生物細胞分裂圖，對于下列圖示的有關敘述，錯誤的是()圖1圖2A．圖1表示有絲分裂，圖2表示減數(shù)分裂B．圖1所示細胞發(fā)生了基因突變或基因重組；圖2所示細胞只是發(fā)生了基因重組C．圖1、圖2分裂后形成的子細胞基因型均有2種類型D．圖1所示細胞發(fā)生了基因突變，圖2所示細胞已發(fā)生了基因突變或基因重組【解析】圖1為有絲分裂后期，圖2為減數(shù)第二次分裂后期，由同一染色體的著絲點斷裂后形成的兩條子染色體對應的基因型應該相同。圖1出現(xiàn)AB、Ab，圖2出現(xiàn)AB、Ab是間期發(fā)生基因突變造成的，圖2也可能是減Ⅰ四分體時發(fā)生交叉互換或減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變所致?！敬鸢浮緽12．關于等位基因B和b發(fā)生突變的敘述，錯誤的是()A．等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因B．X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率C．基因B中的堿基對G—C被堿基對A—T替換可導致基因突變D．在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導致基因b的突變【解析】基因突變具有不定向性，等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因，A項正確；X射線屬于物理誘變因素，其照射會影響基因B和基因b的突變率，B項錯誤；基因突變的實質(zhì)是堿基對的增添、缺失和替換，使基因的結構發(fā)生變化，C項和D項均正確?！敬鸢浮緽13．如圖為具有兩對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)，請分析該過程，回答下列問題：(1)上述兩個基因發(fā)生突變是由____________________________引起的。(2)圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細胞，它的基因型為____________，表現(xiàn)型是________________，請在圖中標明基因與染色體的關系。(3)甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀。____________________________________________________________________________________________?！窘馕觥?1)由圖可知甲植株和乙植株都發(fā)生了堿基的替換。(2)因為A基因和B基因是獨立遺傳的，所以這兩對基因應該分別位于圖中的兩對同源染色體上。又由于甲植株(純種)的一個A基因發(fā)生突變，所以該細胞的基因型應該是AaBB，性狀是扁莖缺刻葉。(3)甲、乙植株雖已突變但由于A對a的顯性作用，B對b的顯性作用，在植株上并不能表現(xiàn)出突變性狀。當突變發(fā)生于體細胞時，突變基因不能通過有性生殖傳給子代；要想讓子代表現(xiàn)出突變性狀，可對突變部位的組織細胞進行組織培養(yǎng)，而后讓其自交，后代中即可出現(xiàn)突變性狀?！敬鸢浮?1)一個堿基的替換(或堿基對改變或基因結構的改變)(2)AaBB扁莖缺刻葉圖略(表示出兩對基因分別位于兩對同源染色體上即可)(3)該突變均為隱性突變，且基因突變均發(fā)生在甲和乙的體細胞中，不能通過有性生殖傳遞給子代。取發(fā)生基因突變部位的組織細胞，通過組織培養(yǎng)技術獲得試管苗，讓其自交，其子代即可表現(xiàn)突變性狀14．某玉米品種高產(chǎn)，但由于莖稈較高易倒伏，而造成減產(chǎn)。在某玉米田中偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稈高產(chǎn)的玉米，請設計實驗來探究這株玉米矮稈性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結果。(1)實驗步驟：①第一步：分別從矮稈玉米和高稈玉米上取莖尖分別記作A、B進行________，獲得試管苗。②第二步：__________________________________________________________________________________________________________________，觀察并記錄結果。(2)預測結果及結論：①__________________________________________________________________________________________________________________________。②____________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若此株玉米來自基因突變，說明了基因突變有何意義？______________________________________________________________________________________________________________________________。(4)若此株玉米來自基因突變，則可通過__________技術獲得快速大量繁殖。(5)田中收獲的玉米種子，來年能否直接種植，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________?！窘馕觥勘绢}是遺傳實驗探究題，需要通過對照實驗來探究變異原因；