揚州中瑞酒店職業(yè)學院單招《語文》檢測卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列加【】的詞解釋錯誤的是（）A．【假】輿馬者，非利足也，而致千里。假：假如B．沛公【軍】霸上。軍：駐軍C．【尋】病終，后遂無問津者。尋：不久或時間不長D．夜，【縋】而出縋：用繩子拴著從城墻上往下吊。答案:A解析:這道題考查對文言字詞的理解。在文言文中，“假”通常指“借助”而非“假如”。B選項“軍”解釋為“駐軍”符合文意。C選項“尋”解釋為“不久”正確。D選項“縋”解釋為“用繩子拴著從城墻上往下吊”無誤。綜合判斷，A選項的解釋錯誤。2、下列句子沒有語病的是（）A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句中“無論……卻”關(guān)聯(lián)詞搭配不當；B句“在……下，使……”造成句子缺少主語；D句“防止”與“不再反彈”表意矛盾。C句沒有語病，表達清晰準確，所以應(yīng)選C。3、用成語替換下面句子中【】部分的內(nèi)容，選出正確的一組是（）

①全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之要每個人都【得到恰當?shù)奈恢没虬才拧俊?/p>

②經(jīng)典的價值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人【靈感迸發(fā)，茅塞頓開】穿越歷史的隧道，在時空的對接點上呈現(xiàn)出打動心靈的力量。

③新采摘的明前茶徹以新汲的清純山泉，【二者互相配合，茶的清香與泉的甘冽更充分地顯現(xiàn)出來。】A．各得其所，妙手偶得，相反相成B．各司其職，妙手偶得，相得益彰C．各得其所，豁然貫通，相得益彰D．各司其職，豁然貫通，相反相成答案:C解析:這道題考查對成語含義的理解與運用?！案鞯闷渌敝该總€人都得到恰當?shù)奈恢没虬才?，符合①；“豁然貫通”形容靈感迸發(fā)、茅塞頓開，符合②；“相得益彰”指二者互相配合，優(yōu)勢更顯，符合③。A項“妙手偶得”強調(diào)文學素養(yǎng)高，B項“各司其職”側(cè)重職責分明，D項“相反相成”指相互對立又相互促成，均不符合語境，所以選C。4、下列句子標點符號的使用，正確的一句是（）A．你是參加電子計算機培訓班呢？還是參加理論物理學習班呢？B．澳大利亞海關(guān)當局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復核對，以核實在參加過悉尼奧運會的運動員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。C．金老師對他的學生說：“我們在學習上要不斷進步，否則就要后退，古語不是說：‘學如逆水行舟，不進則退嘛’?！盌．本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中兩個問句是選擇問，中間應(yīng)用逗號，而非問號。C選項中“學如逆水行舟，不進則退嘛”的句號應(yīng)在引號外。D選項“二、三個小時”表述錯誤，應(yīng)刪去頓號。B選項標點使用無誤，所以答案是B。5、下面哪一項不是科普文章（）A．《宇宙的未來》B．《宇宙的邊疆》C．《飛向太空的航程》D．《一名物理學家的教育歷程》答案:D解析:這道題考查對科普文章的辨別?？破瘴恼峦ǔＲ酝ㄋ滓锥姆绞较虼蟊娖占翱茖W知識。A、B、C選項分別從宇宙的未來、邊疆以及飛向太空的歷程等方面進行科學知識的介紹。而D選項《一名物理學家的教育歷程》主要是個人成長經(jīng)歷的敘述，并非側(cè)重于科學知識的普及。所以答案選D。6、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）A．怯懦瘦削嘩眾取寵無可奈何B．拾綴偵輯囫圇吞棗咬牙跺腳C．鼎盛寂寥喃喃自語雕粱畫棟D．裝飾荒唐望眼欲川赫赫揚揚答案:A解析:這道題考查詞語的正確書寫。A選項“怯懦瘦削嘩眾取寵無可奈何”書寫無誤。B選項“拾綴”應(yīng)為“拾掇”，“偵輯”應(yīng)為“偵緝”。C選項“雕粱畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”。D選項“望眼欲川”應(yīng)為“望眼欲穿”。綜上，A選項書寫完全正確。7、“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！倍鸥@首詩表現(xiàn)了詩人的______情緒。（）A．喜B．怒C．哀D．懼答案:A解析:這道題考查對古詩所表達情緒的理解。杜甫的這首詩描繪了春雨在適宜的時節(jié)降臨，悄然滋潤萬物的景象。詩中的意境充滿生機和希望，體現(xiàn)出詩人愉悅欣喜的心情。選項A符合詩中積極美好的氛圍，B怒、C哀、D懼均與詩的意境不符。所以答案是A。8、對下列句子的句式依次判斷正確一項是（）

①你是中央電視臺的記者嗎？

②地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！

③班主任老師表揚了王小華的這種奉獻精神。

④今天天氣很好，你把窗戶打開。A．陳述句疑問句祈使句感嘆句B．疑問句感嘆句陳述句祈使句C．疑問句祈使句感嘆句陳述句D．感嘆句疑問句陳述句祈使句答案:B解析:這道題考查對不同句式的判斷。疑問句通常有疑問詞或語氣詞，如“嗎”，①是疑問句。感嘆句情感強烈，②通過語氣詞和強烈情感表達是感嘆句。陳述句陳述事實，③是在陳述老師表揚的事，為陳述句。祈使句有請求、命令等語氣，④是讓對方打開窗戶，為祈使句。所以答案是B。9、2009年10月30日，中國（）被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。A．端午節(jié)B．中秋節(jié)C．重陽節(jié)D．清明節(jié)答案:A解析:這道題考查對中國傳統(tǒng)節(jié)日被列為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的了解。聯(lián)合國教科文組織將端午節(jié)確定為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。端午節(jié)有著豐富的文化內(nèi)涵和獨特的民俗活動，如賽龍舟、吃粽子等，在國際上具有重要的文化價值和影響力。10、下列各句中括號里的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．科舉時代的（莘莘學子），寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。B．小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話是（拋磚引玉），我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！盋．看著孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，他下定決心要做一個（懸壺濟世）的企業(yè)家。D．我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀。這景色讓我久久（難以釋懷）。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！拜份穼W子”指眾多的學生，符合科舉時代眾多苦讀學子的語境?！皰伌u引玉”用于自謙，小王說陳教授的話是拋磚引玉不恰當。“懸壺濟世”指行醫(yī)救人，與做企業(yè)家無關(guān)?！半y以釋懷”指無法放下，用在對景色的感受上不合適。所以A選項成語使用恰當。11、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

開封的興衰和隋唐大運河結(jié)下了不解之緣。_____。_____。_____。_____。_____。

①汴河先后通航五百余年，曾是維系中原王朝政治中心和江南經(jīng)濟重心的大動脈

②可以說，沒有汴河就沒有東京城的繁榮，也不會有《清明上河圖》的千古流傳

③尤其是在北宋時期，汴河使開封處于“天下之樞”“萬國戚通”的重要地位

④大運河中段的通濟渠，是利用古代汴水改造而來，又因瀕臨汴州，亦稱汴河

⑤其繁華景象也通過北宋張擇端的不朽名作《清明上河圖》得以具象化保存下來A．④②①③⑤B．④①③⑤②C．②①④⑤③D．②③⑤①④答案:B解析:這道題考查語句的銜接。首先，④引出汴河，應(yīng)為首句。①闡述汴河通航時間及作用。③強調(diào)北宋時汴河的重要地位。⑤說汴河的繁華通過《清明上河圖》保存。②總結(jié)汴河對東京城繁榮的意義。按照邏輯，先介紹汴河，再談其作用、地位、影響，最后總結(jié)，所以答案是B。12、人們表達講究準確。下列句子沒有語病的一項是（）A．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理。B．微笑著面對生活的人失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。C．為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位進一步加強管理，制定防疫措施。D．隨著教育制度的改革，實踐能力和思考能力逐漸成為評價一個學生的綜合素質(zhì)。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“在……中，使……”導致句子缺少主語；C選項“防止”與“不再”連用，表意錯誤；D選項“成為”后缺少賓語。B選項表述清晰準確，沒有語病。所以應(yīng)選B選項。13、對下列文學常識的陳述有誤的一項是（）A．四書指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》，五經(jīng)指的是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，都是儒家經(jīng)典著作。B．《楚辭》屈原的作品集，是中國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集。以其運用楚地的文學樣式、方言聲韻和風土物產(chǎn)等，具有濃厚的地方色彩。C．歌行是初唐時期在漢魏六朝樂府詩的基礎(chǔ)上建立起來的漢族詩歌體裁之一。白居易的《琵琶行》就是典型的歌行體。D．五陵即漢代五個皇帝的陵墓，當時富家豪族和外戚都居住在五陵附近，因此后世詩文常以“五陵年少”指稱京都富豪子弟。答案:B解析:這道題考查文學常識。四書五經(jīng)是儒家經(jīng)典，需熟知。歌行是特定詩歌體裁，白居易《琵琶行》是典型代表。而B選項有誤，《楚辭》不是屈原一人的作品集，而是屈原、宋玉等人作品的合集。所以這道題答案是B。14、下列句子中沒有語病的一項是A．在一些缺乏社會經(jīng)驗的青少年中,由于受不良思想的毒害,頭腦中缺乏法制觀念。B．帶領(lǐng)我們參觀的是相識已久的王曉明的姐姐C．科學發(fā)展到今天,誰也不會否認地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。D．人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項成分殘缺，應(yīng)刪去“在”“中”；B選項有歧義，“相識已久”修飾不明；C選項沒有語病，符合客觀事實和語法規(guī)則；D選項邏輯不當，應(yīng)是“人類不但要適應(yīng)環(huán)境，還要改造環(huán)境”。綜上所述，答案選C。15、下列對名著表述不正確的一項是（）A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點是力量雄渾，語言直截了當，意象強烈鮮明。B．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，它講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。C．《水滸傳》中宋江的綽號“及時雨”、吳用的綽號“智多星”、林沖的綽號“行者”。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。答案:C解析:這道題考查對名著相關(guān)知識的掌握。在《水滸傳》中，林沖的綽號是“豹子頭”，不是“行者”，“行者”是武松的綽號。A選項對艾青詩作特點的表述正確；B選項對《海底兩萬里》的介紹無誤；D選項對《鋼鐵是怎樣煉成的》的評價準確。所以答案選C。16、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?)辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮，這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，____________，內(nèi)啡肽又促進多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癌了。A．大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來B．內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽D．這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段闡述了吃辣時的一系列反應(yīng)，強調(diào)是興奮性刺激導致了后續(xù)結(jié)果。A項強調(diào)大腦主動釋放，不符；B項突出內(nèi)啡肽被動被大腦釋放，重點錯置；D項“把……釋放出來”表述不當。C項“這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽”，簡潔準確地說明了刺激與釋放內(nèi)啡肽的關(guān)系，與上下文銜接自然。17、填入下面一段文字橫線處的句子，排列順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

歷史常給人以警示：假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個眾叛親離，葬身火海的下場呢？_______?反過來說，______？___________？由此可見，不善納人言者，亡；善納人言者，昌。

①假若當初秦孝公不聽取商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢

②假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢

③假若當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢A．①③②B．③①②C．③②①D．②③①答案:D解析:這道題考查對歷史事例的理解與排序。商紂王的例子是不聽忠言導致滅亡，蔡桓公不聽扁鵲勸告病亡與之類似；齊威王善納鄒忌諷諫使齊國昌盛；秦孝公聽取商鞅之諫稱雄六國。按照先亡后昌且與前文邏輯一致的順序，應(yīng)為②③①。所以答案選D。18、下列加【】詞語注音有誤的一項是（）A．試【倩】悲風（qiàn）親【戚】（[qi]）箕【畚】（běn）長【堤】（dī）B．夏水【襄】陵（xiāng）傅【說】（yuè）【曩】者（nǎng）短【棹】（zhào）C．丈夫之【冠】（guān）絕【巘】（yǎn）【簪】子（zān）【殷】勤（yīn）D．回清【倒】影（dào）【冀】州（jì）【燕】脂（yān）【轡】頭（pèi）答案:C解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在古代文化中，“丈夫之冠”的“冠”應(yīng)讀“guàn”。A選項讀音均正確；B選項讀音無誤；D選項也沒有錯誤。C選項中“丈夫之冠”的注音有誤，所以答案是C。19、《京華煙云》、《吾國與吾民》和《生活的藝術(shù)》這三本書的作者是誰（）A．路遙B．莫言C．林語堂D．梁實秋答案:C解析:這道題考查對文學作品作者的了解。林語堂是中國現(xiàn)代著名作家，《京華煙云》《吾國與吾民》《生活的藝術(shù)》均出自他手。選項A路遙的代表作品不是這些；選項B莫言的作品也與此不同；選項D梁實秋的作品亦不包括這三部。所以答案是C林語堂。20、下列句子中逗號使用不當?shù)囊豁検?)A．歷史經(jīng)驗證明，任何力量都不能夠阻擋人民前進的步伐。B．一路上，山形樹態(tài)，掌故傳說，他都描述得真真切切，活鮮鮮的。C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．這，也不是一天兩天就能夠解決的事。答案:C解析:這道題考查逗號的正確使用。在A選項中，逗號使用恰當，語句通順。B選項里，逗號的運用也符合語法規(guī)則。D選項同樣沒問題。而C選項中，“怎么了，你?”應(yīng)改為“怎么了？你？”，這里逗號使用不當，不符合正常的語言表達習慣。21、下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．馬馬虎虎義不容辭B．不可思義并行不背C．模范事跡買牘還珠D．不容置椽珊珊來遲答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項“馬馬虎虎義不容辭”書寫正確。B選項“不可思義”應(yīng)為“不可思議”，“并行不背”應(yīng)為“并行不悖”。C選項“買牘還珠”應(yīng)為“買櫝還珠”。D選項“不容置椽”應(yīng)為“不容置喙”，“珊珊來遲”應(yīng)為“姍姍來遲”。所以應(yīng)選A選項。22、下列人物中，與王勃，盧照鄰，楊炯并稱“初唐四杰”的是（）A．王績B．王通C．陳子昂D．駱賓王答案:D解析:這道題考查對“初唐四杰”人物的了解?！俺跆扑慕堋笔侵袊拼跗诘乃奈晃膶W家。王勃、盧照鄰、楊炯和駱賓王以其獨特的文學風格著稱。在這四個選項中，只有駱賓王與王勃、盧照鄰、楊炯并稱為“初唐四杰”，所以答案是D選項。23、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

下列對文段內(nèi)容分析不當?shù)囊豁検?)A．文中無一“月”字，卻處處寫月，荷塘處在月光的籠罩下。B．文中既寫了荷葉的姿態(tài)，又描寫了荷花的色澤和氣味。C．文段在描寫月下荷塘時，既寫了靜態(tài)美，又寫了動態(tài)美。D．文中字里行間洋溢著作者濃濃的愉悅之情，直接抒發(fā)了對月光照耀下荷塘之美的熱愛。答案:D解析:這道題考查對文段內(nèi)容的理解分析。文段通過對荷塘景色的細致描繪，展現(xiàn)了其靜態(tài)美和動態(tài)美，也描寫了荷葉姿態(tài)、荷花色澤氣味等。A選項說法合理，雖無“月”字但處處體現(xiàn)月光籠罩。B、C選項也符合文段內(nèi)容。D選項中，作者的愉悅之情是蘊含在描寫中的，并非直接抒發(fā)對荷塘之美的熱愛。所以答案選D。24、下列句子中加“”的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺“開卷有益”。B．新春佳節(jié)，我們一家人“津津樂道”地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫。C．在當?shù)厝诵哪恐校醮蠓蚴且晃会t(yī)德高尚、“妙手回春”的好醫(yī)生。D．清晨的公園里，一些老人在”指手畫腳”地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行云流水。答案:C解析:這道題考查對詞語運用恰當與否的判斷。“開卷有益”指讀書有好處，A句中看電影用此詞不恰當。“津津樂道”指很有興趣地說個不停，B句中一家人談?wù)摴?jié)目用此詞不當?！懊钍只卮骸背Ｓ脕矸Q贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，C句使用恰當?！爸甘之嬆_”形容說話時放肆或得意忘形，D句形容老人打太極不恰當。綜上所述，答案選C。25、下列句子中加【】成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．看到眼前的情景，回想他當時異樣的神情，我【恍然大悟】地明白了一切。B．一場降雪過后，紅石公園披上了一層厚厚的銀裝，風景如畫，【美不勝收】。C．大家認為他提出的這條建議很有價值，都【隨聲附和】地表示贊成。D．抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來，科技創(chuàng)新就應(yīng)該有【見異思遷】的精神。答案:B解析:這道題考查對成語運用的理解。“美不勝收”形容美好的事物很多，看也看不過來，用在形容降雪后的公園風景恰當?！盎腥淮笪颉睆娬{(diào)突然明白，A句語境不符?！半S聲附和”指沒有主見，含貶義，C句用在此處不當?！耙姰愃歼w”指意志不堅定，含貶義，不符合科技創(chuàng)新需要堅持的精神，D項錯誤。綜上所述，答案選B。26、下列句子沒有語病、表意明確的一項是（）A．《十月圍城》劇組在北京召開誓師大會，制片人、導演和主演等十幾位影帝影后級巨星都悉數(shù)到場，為電影上映造勢。B．中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著豐富的文化內(nèi)涵，是弘揚中華民族精神的重要文化載體，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強民族凝聚力。C．實施學歷證書電子注冊制度，主要目的是規(guī)范高校辦學行為，遏制招生中介偽造學歷證書的欺詐行為而采取的一種管理措施。D．法院認為，被告人以暴力手段圍攻、阻止執(zhí)行公務(wù)，并編造謊言蠱惑群眾、詆毀執(zhí)法人員，嚴重妨礙了執(zhí)法工作的正常進行。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“十幾位影帝影后級巨星都悉數(shù)到場”表述矛盾。C項“實施學歷證書電子注冊制度是一種管理措施”，主賓搭配不當。D項“圍攻、阻止執(zhí)行公務(wù)”語序不當。B項語言表達規(guī)范，無語病，清晰地闡述了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和傳承意義。所以答案是B。27、下列各組詞語的字形及字的注音全部正確的一項是（）A．抖擻（sǒu）匿笑（nì）信手拈來（niān）孜孜不倦（zī）B．纖維（xiān）惆悵（chàng）無精打彩（cǎi）忍俊不禁（jìn）C．棱角（léng）浮燥（zào）屏息斂聲（bǐn）以身作則（zé）D．星宿（sù）亙古（gèn）無動于衷（zhōng）嘎然而止（jiá）答案:A解析:這道題考查字形及字音的正確寫法和讀音。A選項中，“抖擻”“匿笑”“信手拈來”“孜孜不倦”的字形和讀音都正確。B選項“無精打彩”應(yīng)為“無精打采”，“忍俊不禁”的“禁”應(yīng)讀“jīn”。C選項“浮燥”應(yīng)為“浮躁”，“屏息斂聲”的“屏”應(yīng)讀“bǐng”。D選項“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”，“嘎然而止”應(yīng)為“戛然而止”。綜上，答案選A。28、下列關(guān)于孔子的描述，錯誤的是（）A．倡導“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想B．主張治國以禮、為政以德C．提倡“有教無類”的教育思想D．晚年整理“六經(jīng)”答案:A解析:這道題考查對孔子相關(guān)知識的了解?？鬃又鲝堉螄远Y、為政以德，提倡“有教無類”的教育思想，晚年還整理“六經(jīng)”。而“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想是孟子提出的。所以選項A關(guān)于孔子的描述錯誤。29、下列詞語中[]字的讀音，完全相同的一組是（）A．[浮]力[氟]氣[服]從春風[拂]面[扶]搖直上B．疲[憊][蓓]蕾[悖]謬鳳冠霞[帔]關(guān)懷[備]至C．斑[駁]湖[泊]脈[搏]日[薄]西山英姿[勃]發(fā)D．[差]勁驚[詫]古[剎][姹]紫嫣紅叱[咤]風云答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A選項中，“浮”“氟”“服”“拂”“扶”的讀音都為“fú”。B選項中，“帔”讀音為“pèi”，其余讀“bèi”。C選項中，“駁”“泊”“搏”讀音為“bó”，“薄”讀“bó”“báo”，“勃”讀“bó”。D選項中，“差”讀“chà”，“詫”“剎”“姹”“咤”讀“chà”“zhà”。綜上，讀音完全相同的是A選項。30、下列句子中有歧義的一句是（）。A．中央電視臺是我國的國家電視臺B．扶助社會弱勢群體是多年來人們一直十分關(guān)注的問題C．只有充分發(fā)動小區(qū)居民，才能搞好工作D．小王和小李的爸爸到學校里來了答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。D選項“小王和小李的爸爸到學校里來了”，存在兩種理解：一是小王和小李兩人共同的爸爸來了；二是小王的爸爸和小李的爸爸都來了。A、B、C選項意思明確，不存在歧義。所以這道題選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“失敗后重新開始”的意思。（）A．承前啟后B．東山再起C．卷土重來D．重整旗鼓答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。東山再起、卷土重來、重整旗鼓都表達了失敗后重新開始的意思。東山再起強調(diào)再度得勢，卷土重來側(cè)重重新恢復勢力，重整旗鼓指重新整頓力量再干。承前啟后指承接前面的，開創(chuàng)后來的，并非失敗后重新開始之意。2、[多選題]下列詩句中，與“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東”包含的哲學原理相同的有：()A．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風C．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山D．風定花猶落，鳥鳴山更幽答案:AD解析:這道題考查相對運動的哲學原理?！帮w花”詩中體現(xiàn)了動中有靜、靜中有動的相對運動觀點。“坐地日行八萬里”也表明靜止中包含運動?！帮L定花猶落，鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了動靜相互依存。

“千里鶯啼綠映紅”和“黃河遠上白云間”只是景色描寫，未涉及相對運動原理。3、[多選題]以下公文結(jié)尾屬于指令性結(jié)尾語的是（）A．請即遵照執(zhí)行B．特此回復C．希照此辦理D．請認真貫徹執(zhí)行答案:ACD解析:這道題考查公文結(jié)尾語的類型。指令性結(jié)尾語具有明確的執(zhí)行要求?！罢埣醋裾請?zhí)行”“希照此辦理”“請認真貫徹執(zhí)行”都直接下達執(zhí)行指令。而“特此回復”只是表明回復，不具指令性，不屬于指令性結(jié)尾語。4、[多選題]下列各句中，表達不得體的是（）A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。答案:ABD解析:這道題考查語言表達的得體性。表達得體要符合語境和身份。A句“承蒙”用詞不當；B句“高足”是敬稱別人的學生，不能用于自稱；D句“恭候”是敬辭，用于自己等候別人不合適。C句表達謙虛恰當。5、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學》）C．西當太白有鳥道，可以橫絕娥眉巔。