二年級(jí)上冊(cè)《讀讀童話故事》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.企鵝給獅子大王寄的是什么？BA.水B.冰C.雪2.獅子大王住在什么地方？CA.南極B.北極C.非洲3.企鵝收到獅子大王的回信時(shí)心情是？BA.開(kāi)心B.疑惑C.難過(guò)4.冰到了獅子大王那里變成了？BA.還是冰B.水C.氣5.企鵝發(fā)現(xiàn)冰變小了是在？BA.寄出前B.收到回信后C.寄的過(guò)程中6.故事里的獅子大王覺(jué)得冰是？BA.好吃的B.好玩的C.難看的7.企鵝最初是怎么想到給獅子大王寄東西的？AA.聽(tīng)別人說(shuō)B.自己突發(fā)奇想C.獅子大王要求8.包裹從南極寄到非洲需要經(jīng)過(guò)？CA.溫帶B.寒帶C.熱帶9.獅子大王把冰退給企鵝是因?yàn)?？CA.不喜歡B.不知道是什么C.融化了10.企鵝看到冰在自己這里是硬的，在獅子大王那里是軟的，它應(yīng)該？BA.生氣B.思考原因C.不管了二年級(jí)上冊(cè)《讀讀童話故事》練習(xí)題二、多項(xiàng)選擇題1.故事中出現(xiàn)的角色有？ABA.企鵝B.獅子大王C.小鳥(niǎo)D.大象2.企鵝寄冰可能用到的東西有？ABDA.包裹B.箱子C.繩子D.標(biāo)簽3.獅子大王收到冰時(shí)的反應(yīng)可能有？ABA.驚訝B.好奇C.害怕D.興奮4.冰在從南極到非洲的過(guò)程中會(huì)發(fā)生變化可能是因?yàn)?？ADA.溫度升高B.路途顛簸C.包裝不好D.時(shí)間太長(zhǎng)5.企鵝收到回信后可能會(huì)做什么？ABDA.再寄一次B.去問(wèn)別人C.不再管這件事D.親自去非洲看看6.這個(gè)故事可能告訴我們的道理有？ABCA.不同地方環(huán)境不同B.要多學(xué)習(xí)知識(shí)C.做事要考慮全面D.朋友之間要多聯(lián)系7.故事發(fā)生的地點(diǎn)涉及？ABA.南極B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).亞洲8.以下哪些是冰的特點(diǎn)？ABCDA.硬B.冷C.透明D.會(huì)融化9.企鵝給獅子大王寄冰這件事可以看出企鵝？CA.很友好B.很聰明C.很天真D.很勇敢10.從這個(gè)故事我們可以學(xué)到關(guān)于什么的知識(shí)？ABA.地理環(huán)境B.物體形態(tài)變化C.動(dòng)物習(xí)性D.郵政知識(shí)二年級(jí)上冊(cè)《讀讀童話故事》練習(xí)題三、判斷題1.企鵝生活在北極。（×）2.獅子大王從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)冰。（√）3.冰在高溫下會(huì)變成水。（√）4.企鵝給獅子大王寄冰是為了捉弄它。（×）5.包裹在運(yùn)輸過(guò)程中不會(huì)有任何變化。（×）6.獅子大王收到冰后很開(kāi)心地玩了起來(lái)。（×）7.企鵝收到回信后馬上就明白了原因。（×）8.故事中只出現(xiàn)了兩種動(dòng)物。（√）9.冰是沒(méi)有形狀的。（×）10.這個(gè)故事告訴我們要多和遠(yuǎn)方朋友交流。（√）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述冰從南極寄到非洲發(fā)生變化的原因。答案：因?yàn)槟蠘O寒冷，冰能保持固態(tài)。非洲炎熱，從南極到非洲溫度不斷升高，冰吸收熱量，所以慢慢融化變成了水。2.企鵝收到獅子大王的回信后很疑惑，你認(rèn)為它該怎么做？答案：它可以去問(wèn)其他有知識(shí)的動(dòng)物，了解不同地方溫度差異對(duì)物體的影響；也可以查閱資料，弄清楚冰融化的原因。3.這個(gè)故事對(duì)我們了解不同地區(qū)環(huán)境有什么啟示？答案：讓我們知道不同地區(qū)環(huán)境差異大，像南極寒冷多冰，非洲炎熱。要認(rèn)識(shí)到環(huán)境不同會(huì)使事物呈現(xiàn)不同狀態(tài)，應(yīng)多學(xué)習(xí)地理環(huán)境知識(shí)。二年級(jí)上冊(cè)《讀讀童話故事》練習(xí)題4.獅子大王收到冰卻不認(rèn)識(shí)，反映出什么問(wèn)題？答案：反映出獅子大王因生活在炎熱的非洲，沒(méi)接觸過(guò)冰，不了解這種事物。說(shuō)明不同地區(qū)生物對(duì)其他地區(qū)特有的東西認(rèn)知有限。五、討論題1.如果企鵝再次給獅子大王寄冰，怎樣才能讓獅子大王收到完整的冰？答案：可以用更好的保溫材料包裝，如厚泡沫箱等；選擇更快的運(yùn)輸方式，減少運(yùn)輸時(shí)間，降低冰融化的可能性。2.從這個(gè)故事中，你覺(jué)得動(dòng)物之間應(yīng)該如何更好地交流？答案：動(dòng)物之間交流要考慮彼此生活環(huán)境差異，傳遞信息要清晰準(zhǔn)確。像企鵝寄冰，應(yīng)提前說(shuō)明冰的特點(diǎn)和變化情況，避免誤會(huì)。3.故事里冰的變化讓我們想到生活中還有哪些類似因環(huán)境改變物體形態(tài)的例子？答案：比如把水放在冰箱冷凍室會(huì)變成冰，拿出后又慢慢融化成水；蠟燭受熱會(huì)融化成液態(tài)，冷卻后又