浙江財經(jīng)大學東方學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、下圖中，沿著哪個斜面向上拉動小車最省力()A．AB．BC．CD．D答案:D解析:斜面是一種簡單機械，可用于克服垂直提升重物之困難，省力但是費距離。距離比和力都取決于傾角，傾角越小，斜面越長，則越省力。2、在PowerPoint2010的幻燈片中，()可以退出幻燈片預(yù)覽。A．EscB．TabC．ShiftD．Ctrl答案:A解析:這道題考查對PowerPoint2010操作快捷鍵的熟悉程度。在幻燈片預(yù)覽狀態(tài)下，Esc鍵通常用于退出當前操作。Tab鍵常用于切換輸入焦點，Shift鍵常用于輔助其他操作，Ctrl鍵也有多種組合用途，但都不是用于退出幻燈片預(yù)覽，所以答案是A。3、用戶在運行某些應(yīng)用程序時，若程序運行界面在屏幕上的顯示不完整時，正確的是（）A．升級CPU或內(nèi)存B．更改窗口的字體、大小、顏色C．升級硬盤D．更改系統(tǒng)顯示屬性，重新設(shè)置分辨率答案:D解析:這道題考查對解決應(yīng)用程序顯示不完整問題的方法。在計算機系統(tǒng)中，顯示不完整通常與分辨率設(shè)置有關(guān)。更改系統(tǒng)顯示屬性，重新設(shè)置分辨率，能有效調(diào)整屏幕顯示效果。A選項升級CPU或內(nèi)存主要提升運行速度；B選項更改窗口字體等對界面顯示完整幫助不大；C選項升級硬盤一般不解決顯示問題。所以應(yīng)選擇D選項。4、如圖7所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體上，使A、B、C以共同速度向右勻速運動，那么關(guān)于物體受幾個力的說法中正確的是()。A．A受6個，B受2個，C受4個B．A受5個，B受3個，C受3個C．A受5個，B受2個，C受4個D．A受6個，B受3個，C受4個答案:A解析:以C為研究對象，分析受力：重力、A對C向上的支持力和向左的靜摩擦力，以及水平方向的拉力，共四個力．

以B為研究對象，分析受力：重力和A的支持力，共兩個力．

以A為研究對象，則受到重力、地面的支持力、B對A的壓力、C對A的壓力，地面對A的摩擦力和C對A的摩擦力，所以A受到6個力的作用．

故答案為：6，2，45、如圖所示，物體A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直線上的兩個力F1和F2的作用，F(xiàn)1=16N，F(xiàn)2=20N，如果實際上物體在水平方向受到的合力為零，則沿水平方向物體還應(yīng)受到一個力，這個力的大小和方向分別是（）A．20N，方向水平向左B．16N，方向水平向右C．4N，方向水平向左D．4N，方向水平向右答案:C解析:F1與F2的合力F合=F2-F1=20N-16N=4N,方向水平向右。由于三個力的合力為零,則F合與F3是一對平衡力,F3=F合=4N,F3的方向與F合相反，方向水平向左。6、“花香四溢溢滿天”，這說明（）A．分子的體積很小B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運動D．分子間有一定的間隔答案:C解析:這道題考查分子的性質(zhì)。在化學知識中，分子處于不斷運動的狀態(tài)。“花香四溢溢滿天”這種現(xiàn)象正是因為花的香氣分子在不斷運動，從而能擴散到空氣中被人感知。A選項分子體積小與花香擴散無關(guān)；B選項分子質(zhì)量小也不是花香四溢的原因；D選項分子間間隔在此情境中未體現(xiàn)。所以答案是C，即分子在不斷運動。7、在三棱錐的四個面中，最多有()個面為直角三角形?A．1個B．2個C．3個D．4個答案:D解析:這道題考查三棱錐的幾何特性。在三棱錐中，通過合理的構(gòu)造，可以讓四個面都為直角三角形。比如一個墻角模型，三個面兩兩垂直，此時第四個面也是直角三角形。所以在三棱錐的四個面中，最多有4個面為直角三角形，答案選D。8、下列圖形中屬于軸對稱圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:A、是中心對稱圖形，故此選項錯誤；

B、是軸對稱圖形，此選項正確；

C、是中心對稱圖形，故此選項錯誤；

D、既不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形；故選項錯誤．

故選B．9、在使用Word編輯文本時，為了改變字符顏色，可先選擇文字，然后（）。A．選擇菜單[格式][段落]B．選擇菜單[格式][前景]C．選擇菜單[格式][顏色]D．選擇菜單[格式][字體]答案:D解析:這道題考查在Word中改變字符顏色的操作。在Word軟件的功能設(shè)置中，改變字符顏色的相關(guān)操作在[格式][字體]菜單里。A選項[格式][段落]是用于設(shè)置段落格式的；B選項[格式][前景]并非改變字符顏色的正確菜單；C選項[格式][顏色]通常不是針對字符顏色的設(shè)置。所以應(yīng)選擇D選項[格式][字體]來改變字符顏色。10、我國的計算機的研究始于（）。A．二十世紀50年代B．二十一世紀50年代C．十八世紀50年代D．十九世紀50年代答案:A解析:這道題考查對我國計算機研究起始時間的了解。在計算機發(fā)展歷程中，我國的計算機研究始于二十世紀。二十世紀50年代，我國開始涉足計算機領(lǐng)域并逐步開展相關(guān)研究工作。其他選項的時間與實際情況不符，所以答案是A選項。11、下列關(guān)于計算機系統(tǒng)硬件的說法中，正確的是______。A．鍵盤是計算機輸入數(shù)據(jù)的唯一手段B．顯示器和打印機都是輸出設(shè)備C．計算機硬件由中央處理器和存儲器組成D．內(nèi)存可以長期保存信息答案:B解析:這道題考查計算機系統(tǒng)硬件的知識。在計算機中，輸入設(shè)備不止鍵盤，還有鼠標等。顯示器和打印機能將計算機處理的結(jié)果展示出來，屬于輸出設(shè)備。計算機硬件包括中央處理器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備等。內(nèi)存斷電后信息會丟失，不能長期保存信息。所以答案選B。12、如圖3所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為P的恒力作用下，沿水平面作勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是()。A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F答案:B解析:乙圖，AB同時向前做勻速直線運動，所以AB之間沒有相對運動的趨勢，A不受摩擦力的作用，AD錯誤；以AB整體為研究對象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，這兩個力相互平衡，則f=F，兩種情況下B受到的摩擦力相等，B正確；甲圖以A為研究對象，A做勻速直線運動，在水平方向受拉力F和B對它的靜摩擦力作用，且f=F，C錯誤．故選B．13、央視春晚，無人駕駛汽車向全國觀眾呈現(xiàn)了精彩的高科技大秀。如圖所示，是無人駕駛汽車在平直公路上勻速行駛的情景，下列說法正確的是（）A．保持安全行車距離是為了防止慣性帶來危害B．汽車輪胎刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力C．汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是平衡力答案:A解析:這道題考查對慣性、摩擦力、相互作用力和平衡力的理解。慣性無法消除，保持安全行車距離能避免因慣性造成的碰撞危害。汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦力。汽車重力和地面對其支持力是平衡力。汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是相互作用力。所以A選項正確，其他選項均錯誤。14、Excel中，“A4:F8”是指：（）A．A列第4行單元格和F列第8行單元格B．A4單元格所在列和F8單元格所在列C．A4單元格拖拽至F8單元格的所有區(qū)域D．A4單元格所在行和F8單元格所在行答案:C解析:這道題考查Excel中單元格區(qū)域的表示方法。在Excel中，“A4:F8”表示從A4單元格開始到F8單元格結(jié)束的矩形區(qū)域。這是常見的區(qū)域表示方式，涵蓋了A列第4行到F列第8行之間的所有單元格。所以答案選C。15、在下列設(shè)備中，全部屬于輸入設(shè)備的一組是（）A．噴墨打印機、鼠標、鍵盤B．攝像頭、麥克風、掃描儀C．顯示器、鍵盤、音響D．手寫板、繪圖儀、顯示器答案:B解析:這道題考查對輸入設(shè)備的了解。輸入設(shè)備是向計算機輸入信息的設(shè)備。攝像頭能采集圖像，麥克風采集聲音，掃描儀采集文檔或圖像，它們都屬于輸入設(shè)備。而A中的噴墨打印機是輸出設(shè)備，C和D中的顯示器、音響、繪圖儀也都是輸出設(shè)備。所以答案選B。16、一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么（）A．物體所受的合力可能為零B．物體的運動狀態(tài)可能保持不變C．物體的運動狀態(tài)一定改變D．無法確定答案:C解析:這道題考查力對物體運動狀態(tài)的影響。力的三要素完全相同，意味著這兩個力的大小、方向和作用點都相同。根據(jù)力的合成，合力不為零。而當物體受到非零合力作用時，其運動狀態(tài)一定會改變。所以答案選C，A、B選項不符合力的作用效果規(guī)律。17、硬盤3.5英寸盤的右下角有一塑料滑片，當移動它蓋住缺口時（）。A．不能讀出原有信息，不能寫入新的信息B．既能讀出原有信息，也能寫入新的信息C．不能讀出原有信息，可以寫入新的信息D．可以讀出原有信息，不能寫入新的信息答案:B解析:這道題考查對硬盤工作原理的了解。硬盤的塑料滑片用于控制讀寫權(quán)限。當滑片蓋住缺口時，硬盤處于正常工作狀態(tài)。根據(jù)硬盤的設(shè)計原理，此時既能讀出原有信息，也能寫入新的信息。所以答案選B。18、下列物體的主視圖是圓的是（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:A、只是圖是矩形，故A不符合題意；

B、主視圖是三角形，故B不符合題意；

C、主視圖是圓，故C符合題意；

D、主視圖是正方形，故D不符合題意；

故選:C.19、關(guān)于彈力的說法正確的是（）A．物體發(fā)生了形變就一定有彈力B．人坐在椅子上時人和椅子都受到彈力作用C．地球?qū)υ铝恋奈κ菑椓．用彈簧測力計測量物體的重力時使彈簧伸長的力是物體的重力答案:B解析:這道題考查對彈力概念的理解。彈力產(chǎn)生的條件是物體發(fā)生彈性形變。人坐在椅子上，人和椅子都因相互擠壓發(fā)生形變從而產(chǎn)生彈力。物體發(fā)生形變不一定是彈性形變，可能沒有彈力，A錯。地球?qū)υ铝恋奈κ侨f有引力，不是彈力，C錯。使彈簧伸長的力是彈簧受到的拉力，不是物體重力，D錯。所以答案是B。20、下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:A．物體質(zhì)量增大時，物體的重力不變．不符合題意．

B．物體的重力和物體的質(zhì)量是一個一次函數(shù)圖象，物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．符合題意．

C．物體的重力跟物體的質(zhì)量之間是二次函數(shù)圖象．不符合題意．

D．物體的質(zhì)量增大時，物體的重力減小．不符合題意．二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在整直的墻上并保持靜止。若改變F的大小，物體仍靜止，則下列判斷正確的是（）A．若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力增大B．若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力減小C．若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力不變D．若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力不變答案:CD解析:由于此時物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力不變，故A錯誤、C正確；

由于此時物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力不變，故B錯誤、D正確；故選CD。2、[多選題]根據(jù)力的效果可分為：（）A．拉力B．張力C．壓力D．支持力答案:ABCD解析:這道題考查力的分類知識。拉力能使物體移動，張力維持物體形態(tài)，壓力作用于接觸面，支持力支撐物體。它們都是根據(jù)力的效果進行分類的。這幾種力都直接體現(xiàn)了力產(chǎn)生的不同作用效果。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]以矩形的一邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫做圓柱。A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題說法正確，因為以矩形的一邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面圍成的幾何體符合圓柱的定義。2、[判斷題]在Word中，若改變了顯示比例，則只是改變了顯示效果，并未改變字號。A．正確B．錯誤答案:A解析:在Word中，改變顯示比例只是改變文檔的顯示效果，不會對字號產(chǎn)生影響，這是Word軟件的基本特性。3、[判斷題]火箭向下噴出氣體而上升，因為力的作用是相互的。A．正確B．錯誤答案:A解析:火箭向下噴出氣體時，給氣體一個向下的力，同時氣體給火箭一個向上的反作用力，從而使火箭上升，體現(xiàn)了力的作用是相互的。4、[判斷題]在Windows中單擊應(yīng)用程序窗口標題欄的“關(guān)閉”按鈕可以退出應(yīng)用程序（）A．正確B．錯誤答案:A解析:在Windows操作系統(tǒng)中，通過單擊應(yīng)用程序窗口標題欄的“關(guān)閉”按鈕，確實能夠?qū)崿F(xiàn)退出應(yīng)用程序的操作，這是Windows系統(tǒng)的常見操作方式。5、[判斷題]各側(cè)面都是全等四邊形的棱柱一定是正棱柱。A．正確B．錯誤答案:B解析:各側(cè)面都是全等矩形的棱柱一定是正棱柱。6、[判斷題]Powerpoint有普通視圖、幻燈片視圖、大綱視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映等5種視圖方式。（）A．正確B．錯誤答案:A解析:PowerPoint這5種視圖方式是其常見且重要的功能，此題目表述準確無