2025年歷年技士考試題庫及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、單選題（每題1分，共100分）1.技士在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑與患者病情不符，應(yīng)采取何種行動？A.直接執(zhí)行醫(yī)囑B.向醫(yī)生提出質(zhì)疑并尋求解釋C.忽略醫(yī)囑繼續(xù)執(zhí)行D.告知護(hù)士長并尋求幫助2.患者輸液過程中出現(xiàn)發(fā)熱反應(yīng)，技士首先應(yīng)采取的措施是？A.減慢輸液速度B.停止輸液并通知醫(yī)生C.給予患者退熱藥D.觀察患者反應(yīng)，不做處理3.在進(jìn)行靜脈注射時，以下哪項操作是錯誤的？A.注射前檢查藥物有效期和批號B.注射部位皮膚消毒后等待1-2分鐘再注射C.注射時手固定，快速刺入D.注射后用干棉簽按壓針眼4.患者因疼痛無法入睡，技士應(yīng)采取的措施是？A.給予止痛藥B.播放輕音樂幫助患者放松C.調(diào)整病房溫度和光線D.以上都是5.在進(jìn)行患者護(hù)理評估時，以下哪項不屬于生命體征的范疇？A.體溫B.呼吸C.血壓D.心電圖6.患者術(shù)后出現(xiàn)呼吸困難，技士應(yīng)首先采取的措施是？A.給予吸氧B.測量血壓和心率C.通知醫(yī)生并準(zhǔn)備急救設(shè)備D.讓患者保持平臥位7.在進(jìn)行無菌操作時，以下哪項是錯誤的？A.操作前洗手并穿戴無菌手套B.操作環(huán)境應(yīng)保持清潔和干燥C.無菌物品應(yīng)避免接觸非無菌區(qū)域D.操作過程中說話和咳嗽8.患者因腹瀉需要補(bǔ)液，技士在配置液體時應(yīng)注意什么？A.液體溫度應(yīng)與體溫一致B.液體應(yīng)無色透明C.液體瓶口應(yīng)消毒D.以上都是9.在進(jìn)行患者健康教育時，以下哪項內(nèi)容不屬于技士的健康教育范疇？A.患者用藥指導(dǎo)B.患者飲食指導(dǎo)C.患者心理疏導(dǎo)D.患者康復(fù)指導(dǎo)10.技士在執(zhí)行護(hù)理操作時，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)，應(yīng)采取的措施是？A.立即停止操作并通知醫(yī)生B.給予抗過敏藥物C.觀察患者反應(yīng)，不做處理D.告知患者過敏反應(yīng)的可能原因11.患者因手術(shù)需要使用呼吸機(jī)，技士在連接呼吸機(jī)時應(yīng)注意什么？A.呼吸機(jī)參數(shù)應(yīng)與患者需求相符B.呼吸機(jī)管道應(yīng)連接牢固C.呼吸機(jī)應(yīng)定期清潔和消毒D.以上都是12.患者因骨折需要使用石膏固定，技士在固定時應(yīng)注意什么？A.石膏應(yīng)包裹嚴(yán)密，不留空隙B.石膏應(yīng)保持干燥，避免潮濕C.石膏應(yīng)定期檢查，如有松動及時調(diào)整D.以上都是13.在進(jìn)行患者護(hù)理評估時，以下哪項不屬于心理評估的范疇？A.患者的情緒狀態(tài)B.患者的認(rèn)知能力C.患者的社會支持系統(tǒng)D.患者的生活習(xí)慣14.患者因糖尿病需要注射胰島素，技士在注射時應(yīng)注意什么？A.注射部位應(yīng)交替使用B.注射劑量應(yīng)準(zhǔn)確無誤C.注射后應(yīng)觀察患者反應(yīng)D.以上都是15.在進(jìn)行患者護(hù)理操作時，以下哪項是錯誤的？A.操作前應(yīng)向患者解釋操作目的B.操作過程中應(yīng)保持手衛(wèi)生C.操作后應(yīng)記錄操作過程D.操作過程中與患者交談無關(guān)16.患者因心力衰竭需要使用利尿劑，技士在給藥時應(yīng)注意什么？A.給藥劑量應(yīng)準(zhǔn)確無誤B.給藥時間應(yīng)與患者生活習(xí)慣相符C.給藥后應(yīng)觀察患者尿量和水腫情況D.以上都是17.在進(jìn)行患者護(hù)理評估時，以下哪項不屬于生理評估的范疇？A.患者的生命體征B.患者的皮膚狀況C.患者的營養(yǎng)狀況D.患者的心理狀態(tài)18.患者因哮喘發(fā)作需要使用吸入劑，技士在指導(dǎo)患者使用吸入劑時應(yīng)注意什么？A.吸入劑的正確使用方法B.吸入劑的使用頻率C.吸入劑的使用時間D.以上都是19.在進(jìn)行患者護(hù)理操作時，以下哪項是錯誤的？A.操作前應(yīng)檢查患者身份B.操作過程中應(yīng)保持手衛(wèi)生C.操作后應(yīng)記錄操作過程D.操作過程中與患者交談無關(guān)20.患者因腎衰竭需要透析治療，技士在透析過程中應(yīng)注意什么？A.透析液的電導(dǎo)率應(yīng)與患者需求相符B.透析過程中應(yīng)監(jiān)測患者的生命體征C.透析結(jié)束后應(yīng)觀察患者的皮膚狀況D.以上都是二、多選題（每題2分，共40分）21.技士在執(zhí)行護(hù)理操作時，應(yīng)注意哪些安全措施？A.操作前檢查患者身份B.操作過程中保持手衛(wèi)生C.操作后記錄操作過程D.操作過程中與患者交談22.患者因手術(shù)需要使用麻醉，技士在麻醉前應(yīng)注意什么？A.患者的過敏史B.患者的生命體征C.患者的用藥史D.患者的心理狀態(tài)23.在進(jìn)行患者護(hù)理評估時，以下哪些屬于心理評估的范疇？A.患者的情緒狀態(tài)B.患者的認(rèn)知能力C.患者的社會支持系統(tǒng)D.患者的生活習(xí)慣24.患者因糖尿病需要注射胰島素，技士在注射時應(yīng)注意哪些事項？A.注射部位應(yīng)交替使用B.注射劑量應(yīng)準(zhǔn)確無誤C.注射后應(yīng)觀察患者反應(yīng)D.注射時間應(yīng)與患者生活習(xí)慣相符25.在進(jìn)行患者護(hù)理操作時，以下哪些是正確的？A.操作前應(yīng)向患者解釋操作目的B.操作過程中應(yīng)保持手衛(wèi)生C.操作后應(yīng)記錄操作過程D.操作過程中與患者交談26.患者因心力衰竭需要使用利尿劑，技士在給藥時應(yīng)注意哪些事項？A.給藥劑量應(yīng)準(zhǔn)確無誤B.給藥時間應(yīng)與患者生活習(xí)慣相符C.給藥后應(yīng)觀察患者尿量和水腫情況D.給藥頻率應(yīng)與患者病情相符27.在進(jìn)行患者護(hù)理評估時，以下哪些屬于生理評估的范疇？A.患者的生命體征B.患者的皮膚狀況C.患者的營養(yǎng)狀況D.患者的心理狀態(tài)28.患者因哮喘發(fā)作需要使用吸入劑，技士在指導(dǎo)患者使用吸入劑時應(yīng)注意哪些事項？A.吸入劑的正確使用方法B.吸入劑的使用頻率C.吸入劑的使用時間D.吸入劑的使用劑量29.在進(jìn)行患者護(hù)理操作時，以下哪些是錯誤的？A.操作前應(yīng)檢查患者身份B.操作過程中應(yīng)保持手衛(wèi)生C.操作后應(yīng)記錄操作過程D.操作過程中與患者交談無關(guān)30.患者因腎衰竭需要透析治療，技士在透析過程中應(yīng)注意哪些事項？A.透析液的電導(dǎo)率應(yīng)與患者需求相符B.透析過程中應(yīng)監(jiān)測患者的生命體征C.透析結(jié)束后應(yīng)觀察患者的皮膚狀況D.透析頻率應(yīng)與患者病情相符三、判斷題（每題1分，共20分）31.技士在執(zhí)行護(hù)理操作時，應(yīng)始終保持手衛(wèi)生。32.患者因手術(shù)需要使用麻醉，麻醉前無需注意患者的過敏史。33.在進(jìn)行患者護(hù)理評估時，心理評估和生理評估同等重要。34.患者因糖尿病需要注射胰島素，注射劑量可以隨意調(diào)整。35.在進(jìn)行患者護(hù)理操作時，操作前無需向患者解釋操作目的。36.患者因心力衰竭需要使用利尿劑，給藥后無需觀察患者尿量和水腫情況。37.在進(jìn)行患者護(hù)理評估時，患者的皮膚狀況不屬于生理評估的范疇。38.患者因哮喘發(fā)作需要使用吸入劑，技士無需指導(dǎo)患者正確的使用方法。39.在進(jìn)行患者護(hù)理操作時，操作后無需記錄操作過程。40.患者因腎衰竭需要透析治療，透析過程中無需監(jiān)測患者的生命體征。四、簡答題（每題5分，共20分）41.簡述技士在執(zhí)行護(hù)理操作時應(yīng)注意的安全措施。42.簡述技士在患者麻醉前應(yīng)注意的事項。43.簡述技士在患者護(hù)理評估時，心理評估和生理評估的內(nèi)容。44.簡述技士在患者健康教育時應(yīng)注意的事項。五、論述題（每題10分，共20分）45.論述技士在患者護(hù)理操作中的角色和職責(zé)。46.論述技士在患者健康教育中的重要性及具體措施。答案及解析一、單選題1.B解析：技士在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑與患者病情不符，應(yīng)向醫(yī)生提出質(zhì)疑并尋求解釋，確?；颊甙踩?。2.B解析：患者輸液過程中出現(xiàn)發(fā)熱反應(yīng)，技士首先應(yīng)停止輸液并通知醫(yī)生，以便及時處理病情。3.C解析：注射時手固定，快速刺入是錯誤的操作，應(yīng)緩慢刺入，避免患者不適。4.D解析：技士應(yīng)采取多種措施幫助患者緩解疼痛，包括給予止痛藥、播放輕音樂幫助患者放松、調(diào)整病房溫度和光線等。5.D解析：心電圖不屬于生命體征的范疇，生命體征包括體溫、呼吸、血壓、脈搏。6.C解析：患者術(shù)后出現(xiàn)呼吸困難，技士應(yīng)首先通知醫(yī)生并準(zhǔn)備急救設(shè)備，以便及時處理病情。7.D解析：操作過程中說話和咳嗽是錯誤的，應(yīng)保持安靜，避免污染無菌物品。8.D解析：配置液體時應(yīng)注意液體溫度、透明度、瓶口消毒等，確保液體安全。9.C解析：患者心理疏導(dǎo)不屬于技士的健康教育范疇，應(yīng)由心理醫(yī)生或心理咨詢師進(jìn)行。10.A解析：技士在執(zhí)行護(hù)理操作時，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)，應(yīng)立即停止操作并通知醫(yī)生，以便及時處理病情。11.D解析：連接呼吸機(jī)時應(yīng)注意呼吸機(jī)參數(shù)、管道連接、定期清潔和消毒等，確保患者安全。12.D解析：固定石膏時應(yīng)注意包裹嚴(yán)密、保持干燥、定期檢查等，確?；颊呤孢m和安全。13.D解析：生活習(xí)慣不屬于心理評估的范疇，心理評估包括情緒狀態(tài)、認(rèn)知能力、社會支持系統(tǒng)等。14.D解析：注射胰島素時應(yīng)注意注射部位、劑量、觀察患者反應(yīng)、使用時間等，確?；颊甙踩?5.D解析：操作過程中與患者交談是必要的，可以緩解患者緊張情緒，提高操作成功率。16.D解析：給藥利尿劑時應(yīng)注意劑量、時間、觀察患者尿量和水腫情況等，確?；颊甙踩?。17.D解析：心理狀態(tài)不屬于生理評估的范疇，生理評估包括生命體征、皮膚狀況、營養(yǎng)狀況等。18.D解析：指導(dǎo)患者使用吸入劑時應(yīng)注意正確使用方法、使用頻率、使用時間、使用劑量等，確?；颊吣軌蛘_使用吸入劑。19.D解析：操作過程中與患者交談是必要的，可以緩解患者緊張情緒，提高操作成功率。20.D解析：透析治療時應(yīng)注意透析液電導(dǎo)率、監(jiān)測生命體征、觀察皮膚狀況、透析頻率等，確保患者安全。二、多選題21.ABC解析：技士在執(zhí)行護(hù)理操作時，應(yīng)注意檢查患者身份、保持手衛(wèi)生、記錄操作過程等安全措施。22.ABCD解析：患者麻醉前應(yīng)注意過敏史、生命體征、用藥史、心理狀態(tài)等，確?；颊甙踩?3.ABC解析：心理評估包括情緒狀態(tài)、認(rèn)知能力、社會支持系統(tǒng)等，生活習(xí)慣不屬于心理評估的范疇。24.ABCD解析：注射胰島素時應(yīng)注意注射部位、劑量、觀察患者反應(yīng)、使用時間等，確?；颊甙踩?5.ABC解析：操作前應(yīng)向患者解釋操作目的、操作過程中應(yīng)保持手衛(wèi)生、操作后應(yīng)記錄操作過程，操作過程中與患者交談是必要的。26.ABCD解析：給藥利尿劑時應(yīng)注意劑量、時間、觀察患者尿量和水腫情況、使用頻率等，確?；颊甙踩?。27.ABC解析：生理評估包括生命體征、皮膚狀況、營養(yǎng)狀況等，心理狀態(tài)不屬于生理評估的范疇。28.ABCD解析：指導(dǎo)患者使用吸入劑時應(yīng)注意正確使用方法、使用頻率、使用時間、使用劑量等，確?；颊吣軌蛘_使用吸入劑。29.CD解析：操作前應(yīng)檢查患者身份、操作過程中應(yīng)保持手衛(wèi)生、操作后應(yīng)記錄操作過程，操作過程中與患者交談是必要的。30.ABCD解析：透析治療時應(yīng)注意透析液電導(dǎo)率、監(jiān)測生命體征、觀察皮膚狀況、透析頻率等，確?；颊甙踩Ｈ?、判斷題31.正確32.錯誤33.正確34.錯誤35.錯誤36.錯誤37.錯誤38.錯誤39.錯誤40.錯誤四、簡答題41.簡述技士在執(zhí)行護(hù)理操作時應(yīng)注意的安全措施。解析：技士在執(zhí)行護(hù)理操作時應(yīng)注意檢查患者身份、保持手衛(wèi)生、操作前向患者解釋操作目的、操作過程中保持專注、操作后記錄操作過程等，確保患者安全。42.簡述技士在患者麻醉前應(yīng)注意的事項。解析：技士在患者麻醉前應(yīng)注意患者的過敏史、生命體征、用藥史、心理狀態(tài)等，確保患者安全。43.簡述技士在患者護(hù)理評估時，心理評估和生理評估的內(nèi)容。解析：心理評估包括情緒狀態(tài)、認(rèn)知能力、社會支持系統(tǒng)等，生理評估包括生命體征、皮膚狀況、營養(yǎng)狀況等。44.簡述技士在患者健康教育時應(yīng)注意的事項。解析：技士在患者健康教育時應(yīng)注意內(nèi)容的選擇、方式的多樣、語言