十年真題(2016-2025)

4<oi達(dá)勃的描述

■十年考情?探規(guī)律?

考點(diǎn)十年考情(2016-2025)命題趨勢

一是注重基礎(chǔ)性與情境化結(jié)合，題目常以實(shí)

2025?黑吉遼蒙卷?高考真題

際生活或科技應(yīng)用為背景，如跑步比賽、足

2025,四川?高考真題

球運(yùn)動等，考查學(xué)生對平均速度、瞬時(shí)速度、

2024?浙江?高考真題

參考系等基礎(chǔ)概念的理解與應(yīng)用。二是強(qiáng)化

2024?遼寧?高考真題

數(shù)學(xué)工具應(yīng)用，在涉及運(yùn)動的描述時(shí)，常需

2023,福建高考真題

運(yùn)用數(shù)學(xué)中的函數(shù)、圖像等知識進(jìn)行分析，

2023?浙江?高考真題

考點(diǎn)1運(yùn)動的2022?遼寧高考真題如通過位移-時(shí)間圖像判斷運(yùn)動狀態(tài)。三是

描述2022?浙江?高考真題跨學(xué)科融合趨勢明顯，可能會結(jié)合化學(xué)、生

（10年10考）2021?福建高考真題物等其他學(xué)科知識，設(shè)計(jì)綜合性題目。四是

2021?浙江高考真題注重物理思維與科學(xué)探究能力的考查，通過

2020?浙江?高考真題復(fù)雜情境或創(chuàng)新題型，考查學(xué)生建模、推理、

2019?浙江?高考真題

分析等能力。備考時(shí)，學(xué)生應(yīng)扎實(shí)掌握基礎(chǔ)

2018?浙江?高考真題

知識，強(qiáng)化數(shù)學(xué)工具應(yīng)用，關(guān)注科技前沿與

2017?浙江?高考真題

跨學(xué)科知識，并通過大量練習(xí)提升解題能力

2016?浙江高考真題

與物理思維。

一分考點(diǎn)-精準(zhǔn)練一

考點(diǎn)01運(yùn)動的描述

1.（2025?黑吉遼蒙卷?高考真題）書法課上，某同學(xué)臨摹''力〃字時(shí)，筆尖的軌跡如圖中帶箭頭的實(shí)線所示。

筆尖由〃點(diǎn)經(jīng)b點(diǎn)回到〃點(diǎn)，則（）

為

A.該過程位移為0B.該過程路程為0

C.兩次過。點(diǎn)時(shí)速度方向相同D.兩次過a點(diǎn)時(shí)摩擦力方向相同

【答案】A

【詳解】A.筆尖由。點(diǎn)經(jīng)b點(diǎn)回到。點(diǎn)過程，初位置和末位置相同，位移為零，故A正確;

B.筆尖由。點(diǎn)經(jīng)b點(diǎn)回到。點(diǎn)過程，軌跡長度不為零，則路程不為零，故B錯(cuò)誤；

C.兩次過a點(diǎn)時(shí)軌跡的切線方向不同，則速度方向不同，故C錯(cuò)誤；

D.摩擦力方向與筆尖的速度方向相反，則兩次過。點(diǎn)時(shí)摩擦力方向不同，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

2.（2025?四川?高考真題）2025年4月30日，神舟十九號載人飛船成功返回。某同學(xué)在觀看直播時(shí)注意到，

返回艙從高度3090m下降到高度2010m,用時(shí)約130s。這段時(shí)間內(nèi)，返回艙在豎直方向上的平均速度

大小約為（）

A.8.3m/sB.15.5m/sC.23.8m/sD.39.2m/s

【答案】A

【詳解】返回艙下降的位移為△/?=1080m

則返回艙在豎直方向上的平均速度大小約為v=7#8.3m/s

故選A。

3.（2025?浙江?高考真題）我國水下敷纜機(jī)器人如圖所示，具有"搜尋一挖溝一敷埋”一體化作業(yè)能力?？蓪?/p>

機(jī)器人看成質(zhì)點(diǎn)的是（）

A.操控機(jī)器人進(jìn)行挖溝作業(yè)B.監(jiān)測機(jī)器人搜尋時(shí)的轉(zhuǎn)彎姿態(tài)

C.定位機(jī)器人在敷埋線路上的位置D.測試機(jī)器人敷埋作業(yè)時(shí)的機(jī)械臂動作

【答案】C

【詳解】操控機(jī)器人進(jìn)行挖溝作業(yè)、監(jiān)測機(jī)器人搜尋時(shí)的轉(zhuǎn)彎姿態(tài)、測試機(jī)器人敷埋作業(yè)時(shí)的機(jī)械臂動

作均不能忽略機(jī)器人的大小和形狀，需要關(guān)注機(jī)器人本身的變化情況，因此不可以看作質(zhì)點(diǎn)，定位機(jī)器

人在敷埋線路上的位置時(shí)可以忽略機(jī)器人的大小和形狀，可以視為質(zhì)點(diǎn)。

故選Co

4.（2024?浙江?高考真題）下列物理量中，屬于矢量的是（）

A.位移B.時(shí)間C.電流D.熱量

【答案】A

【詳解】A.位移既有大小又有方向，且運(yùn)算法則為平行四邊形法則，是矢量，故A正確;

BD.時(shí)間和熱量均只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故BD錯(cuò)誤；

C.電流運(yùn)算法則是算術(shù)法則，是標(biāo)量，故C錯(cuò)誤。

故選Ao

5.（2024?江西?高考真題）某物體位置隨時(shí)間的關(guān)系為尤=l+2f+3凡則關(guān)于其速度與1s內(nèi)的位移大小，

下列說法正確的是（）

A.速度是對物體位置變化快慢的物理量，1s內(nèi)的位移大小為6m

B.速度是對物體位移變化快慢的物理量，1s內(nèi)的位移大小為6m

C.速度是對物體位置變化快慢的物理量，Is內(nèi)的位移大小為5m

D,速度是對物體位移變化快慢的物理量，1s內(nèi)的位移大小為5m

【答案】C

Ay

【詳解】根據(jù)速度的定義式丫=空表明，速度等于位移與時(shí)間的比值。位移是物體在一段時(shí)間內(nèi)從一個(gè)

M

位置到另一個(gè)位置的位置變化量，而時(shí)間是這段時(shí)間的長度。這個(gè)定義強(qiáng)調(diào)了速度不僅描述了物體運(yùn)動

的快慢，還描述了物體運(yùn)動的方向。因此，速度是對物體位置變化快慢的物理量。再根據(jù)物體位置隨時(shí)

間的關(guān)系x=l+2t+3t2,可知開始時(shí)物體的位置xo=lm,1s時(shí)物體的位置x/=6m,則1s內(nèi)物體的位

移為

△x=xi-xo=5m

故選Co

6.（2024?遼寧?高考真題）2024年5月3日，長征五號遙八運(yùn)載火箭托舉嫦娥六號探測器進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌

道，火箭升空過程中，以下描述其狀態(tài)的物理量屬于矢量的是（）

A.質(zhì)量B.速率C.動量D.動能

【答案】C

【詳解】矢量是既有大小，又有方向的物理量，所以動量是矢量，而質(zhì)量、速率、動能只有大小沒有方

向，是標(biāo)量。

故選Co

7.（2024?浙江?高考真題）杭州亞運(yùn)會順利舉行，如圖所示為運(yùn)動會中的四個(gè)比賽場景。在下列研究中可

將運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)的是（）

甲：跳水乙：體操丙：百米比寒?。号蕩r

A.研究甲圖運(yùn)動員的入水動作

B.研究乙圖運(yùn)動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)

C.研究丙圖運(yùn)動員在百米比賽中的平均速度

D.研究丁圖運(yùn)動員通過某個(gè)攀巖支點(diǎn)的動作

【答案】C

【詳解】A.研究甲圖運(yùn)動員的入水動作時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此

時(shí)運(yùn)動員不能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B.研究乙圖運(yùn)動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此時(shí)運(yùn)

動員不能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C.研究丙圖運(yùn)動員在百米比賽中的平均速度時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響能夠忽略，

此時(shí)運(yùn)動員能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故c正確；

D.研究丁圖運(yùn)動員通過某個(gè)攀巖支點(diǎn)的動作時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，

此時(shí)運(yùn)動員不能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。

故選Co

8.（2023?福建?高考真題）"祝融號"火星車沿如圖所示路線行駛，在此過程中揭秘了火星烏托邦平原淺表分

層結(jié)構(gòu)，該研究成果被列為“2022年度中國科學(xué)十大進(jìn)展"之首。"祝融號”從著陸點(diǎn)。處出發(fā)，經(jīng)過61

天到達(dá)M處，行駛路程為585米；又經(jīng)過23天，到達(dá)N處，行駛路程為304米。已知。、M間和M、

N間的直線距離分別約為463米和234米，則火星車（）

A.從。處行駛到N處的路程為697米

B.從O處行駛到N處的位移大小為889米

C.從。處行駛到M處的平均速率約為20米/天

D.從〃處行駛到N處的平均速度大小約為10米/天

【答案】D

【詳解】A.由題意可知從。到N處的路程為

SON=SOM+SMN=585m+304m=889m

故A錯(cuò)誤；

B.位移的大小為兩點(diǎn)之間的直線距離，O、M,N三點(diǎn)大致在一條直線上，則從。到N處的位移大小為

XON=%M+'=463m+234m=697m

故B錯(cuò)誤；

C.平均速率為路程與時(shí)間的比值，故從。行駛到M處的平均速率為

VOM=.=膽米/天。9.60米/天

，OM61

故c錯(cuò)誤；

D.平均速度大小為位移與時(shí)間的比值，則從M行駛到N處的平均速度為

VMN=生”=米/天?10米/天

‘MN23

故D正確。

故選D?

9.（2023?上海?高考真題）一場100米跑步比賽中，第三跑道的運(yùn)動員跑到30m處時(shí)，秒表計(jì)時(shí)為3.29s。

根據(jù)以上信息，能否算得該運(yùn)動員在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度和瞬時(shí)速度（）

A.可以算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度B.無法算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度

C.可以算得平均速度，無法算得瞬時(shí)速度D.無法算得平均速度，無法算得瞬時(shí)速度

【答案】C

【詳解】運(yùn)動員跑步比賽過程中，運(yùn)動過程中的加速度不一定恒定，跑到30nl處時(shí)，秒表計(jì)時(shí)為3.29s,

故可計(jì)算出這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，但無法算出這段時(shí)間的瞬時(shí)速度。

故選C。

10.（2023?浙江?高考真題）圖為“玉兔二號”巡視器在月球上從。處行走到B處的照片，軌跡0A段是直線，

段是曲線，巡視器質(zhì)量為135kg,則巡視器（）

A.受到月球的引力為1350NB.在A3段運(yùn)動時(shí)一定有加速度

C.。4段與段的平均速度方向相同D.從。到8的位移大小等于OA8軌跡長度

【答案】B

【詳解】A.在月球上的g與地球不同，故質(zhì)量為135kg的巡視器受到月球的引力不是1350N,故A錯(cuò)

誤；

B.由于在段運(yùn)動時(shí)做曲線運(yùn)動，速度方向一定改變，一定有加速度，故B正確；

C.平均速度的方向與位移方向相同，由圖可知0A段與A2段位移方向不同，故平均速度方向不相同，

故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)位移的定義可知從。到8的位移大小等于OB的連線長度，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

11.（2023?浙江?高考真題）在足球運(yùn)動中，足球入網(wǎng)如圖所示，則（）

A.踢香蕉球時(shí)足球可視為質(zhì)點(diǎn)B.足球在飛行和觸網(wǎng)時(shí)慣性不變

C.足球在飛行時(shí)受到腳的作用力和重力D.觸網(wǎng)時(shí)足球?qū)W(wǎng)的力大于網(wǎng)對足球的力

【答案】B

【詳解】A.在研究如何踢出“香蕉球"時(shí)，需要考慮踢在足球上的位置與角度，所以不可以把足球看作

質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B.慣性只與質(zhì)量有關(guān)，足球在飛行和觸網(wǎng)時(shí)質(zhì)量不變，則慣性不變，故B正確；

C.足球在飛行時(shí)腳已經(jīng)離開足球，故在忽略空氣阻力的情況下只受重力，故C錯(cuò)誤；

D.觸網(wǎng)時(shí)足球?qū)W(wǎng)的力與網(wǎng)對足球的力是相互作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

12.（2023?浙江?高考真題）下列四組物理量中均為標(biāo)量的是（）

A.電勢電場強(qiáng)度B.熱量功率C.動量動能

D,速度加速度

【答案】B

【詳解】A.電勢只有大小沒有方向，是標(biāo)量；電場強(qiáng)度既有大小又有方向，是矢量，故A錯(cuò)誤；

B.熱量和功率都是只有大小沒有方向，都是標(biāo)量，故B正確；

C.動量既有大小又有方向，是矢量；動能只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故C錯(cuò)誤；

D.速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

13.（2023,浙江,高考真題）"神舟十五號”飛船和空間站"天和"核心艙成功對接后，在軌運(yùn)行如圖所示，則

（）

A.選地球?yàn)閰⒖枷担?天和”是靜止的

B.選地球?yàn)閰⒖枷担?神舟十五號”是靜止的

C.選"天和"為參考系，"神舟十五號”是靜止的

D.選"神舟十五號"為參考系，"天和”是運(yùn)動的

【答案】c

【詳解】AB."神舟十五號"飛船和空間站"天和"核心艙成功對接后，在軌繞地球做圓周運(yùn)動，選地球?yàn)?/p>

參考系，二者都是運(yùn)動的，AB錯(cuò)誤；

CD."神舟十五號"飛船和空間站"天和"核心艙成功對接后，二者相對靜止，C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。

14.（2022?福建?高考真題）福建土樓兼具居住和防御的功能，承啟樓是圓形土樓的典型代表，如圖（a）

所示。承啟樓外樓共四層，各樓層高度如圖（b）所示。同一樓層內(nèi)部通過直徑約50m的圓形廊道連接。

若將質(zhì)量為100kg的防御物資先從二樓倉庫搬到四樓樓梯口M處，再用100s沿廊道運(yùn)送到N處，如圖

（c）所示。重力加速度大小取lOm/s"則（）

（c）四樓平面圖

A.該物資從二樓地面被運(yùn)送到四樓〃處的過程中，克服重力所做的功為5400J

B.該物資從/處被運(yùn)送到N處的過程中，克服重力所做的功為785OOJ

C.從M處沿圓形廊道運(yùn)動到N處，位移大小為78.5m

D.從M處沿圓形廊道運(yùn)動到N處，平均速率為0.5m/s

【答案】A

【詳解】A.該物資從二樓地面被運(yùn)送到四樓/處的過程中，克服重力所做的功為

%=mgMi=100xl0x（2.7+2.7）J=5400J

故A正確；

B.該物資從M處被運(yùn)送到N處的過程中，由于M、N高度差為零，所以克服重力做功為零，故B錯(cuò)

誤；

C.從M處沿圓形廊道運(yùn)動到N處，位移大小為50m,故C錯(cuò)誤;

D.從M處沿圓形廊道運(yùn)動到N處，平均速率為

3.14x—

v=-=—=-----2-m/s=0.785m/s

tt100

故D錯(cuò)誤。

故選Ao

15.（2022?河北?高考真題）科學(xué)訓(xùn)練可以提升運(yùn)動成績，某短跑運(yùn)動員科學(xué)訓(xùn)練前后百米全程測試中，速

度v與時(shí)間f的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知（）

A.。~%時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均加速度大

B.。~才2時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練前、后運(yùn)動員跑過的距離相等

C.&~與時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均速度小

D.與時(shí)刻后，運(yùn)動員訓(xùn)練前做減速運(yùn)動，訓(xùn)練后做加速運(yùn)動

【答案】D

【詳解】A.根據(jù)VT圖像的斜率表示加速度，由題圖可知。~4時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均加速度比

訓(xùn)練前的小，故A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)v-t圖像圍成的面積表示位移，由題圖可知。~馬時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練前運(yùn)動員跑過的距離比訓(xùn)練后

的大，故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)VT圖像圍成的面積表示位移，由題圖可知4時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的位移比訓(xùn)練前的位

移大，根據(jù)平均速度等于位移與時(shí)間的比值，可知訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均速度大，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)VT圖像可直接判斷知，g時(shí)刻后，運(yùn)動員訓(xùn)練前速度減小，做減速運(yùn)動；與時(shí)刻后，運(yùn)動員

訓(xùn)練后速度增加，做加速運(yùn)動，故D正確。

故選D。

16.（2022?遼寧?高考真題）如圖所示，橋式起重機(jī)主要由可移動"橋架""小車"和固定"軌道”三部分組成。

在某次作業(yè)中橋架沿軌道單向移動了8m,小車在橋架上單向移動了6m。該次作業(yè)中小車相對地面的

位移大小為（）

A.6mB.8mC.10m

【答案】C

【詳解】根據(jù)位移概念可知，該次作業(yè)中小車相對地面的位移為

x=\lxi+xi=+62m=10m

故選Co

17.（2021?重慶?高考真題）某同學(xué)用手機(jī)和帶刻度的玻璃筒等器材研究金屬小球在水中豎直下落的速度變

化情況。他用手機(jī)拍攝功能記錄小球在水中靜止釋放后位置隨時(shí)間的變化，每拍攝一張照片。

Ax/mm

800

700

600

500

400

300

200

1000

6

0.150.250.350.450.550.650.75"S

（1）取某張照片中小球的位置為。號位置，然后依次每隔3張照片標(biāo)記一次小球的位置，則相鄰標(biāo)記

位置之間的時(shí)間間隔是SO

（2）測得小球位置x隨時(shí)間f變化曲線如題圖所示，由圖可知，小球在0.15s~0.35s時(shí)間段平均速度的

大小（選填"大于"、"等于"、"小于"）在0.45s~0.65s時(shí)間段內(nèi)平均速度的大小。

（3）在實(shí)驗(yàn)器材不變的情況下，能夠減小實(shí)驗(yàn)測量誤差的方法有：（寫出一種即可）

【答案】3小于多次測量取平均值

【詳解】（1）［1］相鄰標(biāo)記位置之間的時(shí)間間隔是

T=4/x——1s=——1s

6015

（2）［2］小球在0.15s-0.35s時(shí)間內(nèi)（△"0.35s—0.15s=0.20s）位移

Ax】=240mm-40mm=200mm=0.200m

平均速度大小為

v,=-^-=1.0m/s

小球在0.45s~0.65s時(shí)間內(nèi)(&=0.65s-0.45s=0.20s)位移

AX2=750mm-400mm=350mm=0.350m

平均速度大小為

v2=-^-=1.75m/s

由此可知小球在0.15s~0.35s時(shí)間內(nèi)平均速度的大小小于小球在0.45s~0.65s時(shí)間內(nèi)的平均速度的大小;

（3）⑶在實(shí)驗(yàn)器材不變的情況下，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差測量誤差的方法有：多次測量取平均值。

A.研究甲圖中排球運(yùn)動員扣球動作時(shí)，排球可以看成質(zhì)點(diǎn)

B.研究乙圖中乒乓球運(yùn)動員的發(fā)球技術(shù)時(shí)，乒乓球不能看成質(zhì)點(diǎn)

C.研究丙圖中羽毛球運(yùn)動員回?fù)粲鹈騽幼鲿r(shí)，羽毛球大小可以忽略

D.研究丁圖中體操運(yùn)動員的平衡木動作時(shí)，運(yùn)動員身體各部分的速度可視為相同

【答案】B

【詳解】A.研究甲圖中排球運(yùn)動員扣球動作時(shí)，排球的形狀和大小不能忽略，故不可以看成質(zhì)點(diǎn)，故

A錯(cuò)誤；

B.研究乙圖中乒乓球運(yùn)動員的發(fā)球技術(shù)時(shí)，要考慮乒乓球的大小和形狀，則乒乓球不能看成質(zhì)點(diǎn)，故

B正確；

C.研究丙圖中羽毛球運(yùn)動員回?fù)粲鹈騽幼鲿r(shí)，羽毛球大小不可以忽略，故C錯(cuò)誤；

D.研究丁圖中體操運(yùn)動員的平衡木動作時(shí)，運(yùn)動員身體各部分有轉(zhuǎn)動和平動，各部分的速度不可以視

為相同，故D錯(cuò)誤；

故選Bo

19.（2021?福建?高考真題）一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途經(jīng)雙乳峰附近的M點(diǎn)和玉女峰附近的N

點(diǎn)，如圖所示。已知該游客從/點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的路程為5.4km,用時(shí)lh,M、N間的直線距離為1.8km,

則從M點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的過程中（）

A.該游客的位移大小為5.4km

B.該游客的平均速率為5.4m/s

C.該游客的平均速度大小為0.5m/s

D.若以所乘竹筏為參考系，玉女峰的平均速度為0

【答案】C

【詳解】A.位移指的是從M點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的有向線段，故位移大小為1.8km,故A錯(cuò)誤;

B.從M點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的路程為5.4km,用時(shí)lh,則平均速率為

v*=—=-^km/h

率t1

故B錯(cuò)誤；

C.該游客的平均速度大小為

-X18

v=—=km/h=0.5m/s

t1

故c正確；

D.以玉女峰為參考系，所乘竹筏的平均速度為0.5m/s,若以所乘竹筏為參考系，玉女峰的平均速度也

為0.5m/s,故D錯(cuò)誤；

故選Co

20.（202”浙江?高考真題）用高速攝影機(jī)拍攝的四張照片如圖所示，下列說法正確的是（）

甲乙丙丁

A.研究甲圖中貓?jiān)诘匕迳闲凶叩乃俣葧r(shí)，貓可視為質(zhì)點(diǎn)

B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時(shí)，旋轉(zhuǎn)球可視為質(zhì)點(diǎn)

C.研究丙圖中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時(shí)，鳥兒可視為質(zhì)點(diǎn)

D.研究丁圖中馬術(shù)運(yùn)動員和馬能否跨越障礙物時(shí)，馬可視為質(zhì)點(diǎn)

【答案】A

【詳解】A.研究甲圖中貓?jiān)诘匕迳闲凶叩乃俣葧r(shí)，貓的大小可忽略不計(jì)，可將貓看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A正

確；

B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時(shí)，旋轉(zhuǎn)球的大小和形狀不能忽略，旋轉(zhuǎn)球不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B

錯(cuò)誤；

C.研究圖丙中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時(shí)，鳥兒的大小不能忽略，不能將鳥兒看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)c錯(cuò)誤；

D.研究丁圖中馬術(shù)運(yùn)動員和馬能否跨越障礙物時(shí)，馬的大小不能忽略不計(jì)，不能把馬看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)

D錯(cuò)誤。

故選A。

21.（2021?上海?高考真題）一個(gè)C小球運(yùn)。動的頻閃照C片如圖所示，下列。一定正確的是（）

A.加速度向左B.速度向左C.加速度向右D.速度向右

【答案】C

【詳解】在頻閃照片中，從相鄰小球距離變化來看，可知其運(yùn)動可能為向左的減速，也可能是向右的

加速，從速度與加速度關(guān)系可知其加速度一定是向右的。

故選Co

22.（2021?浙江?高考真題）2020年11月10日，我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐

底深度10909m。"奮斗者”號照片如圖所示，下列情況中"奮斗者”號一定可視為質(zhì)點(diǎn)的是（）

A.估算下降總時(shí)間時(shí)B.用推進(jìn)器使其轉(zhuǎn)彎時(shí)

C.在海溝中穿越窄縫時(shí)D.科學(xué)家在其艙內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)

【答案】A

【詳解】A.估算潛水器下降的總時(shí)間時(shí)，潛水器的大小和形狀相對運(yùn)動的軌跡可以忽略，可以視為質(zhì)

點(diǎn)，A正確；

BD.用推進(jìn)器使其轉(zhuǎn)彎時(shí)和科學(xué)家在其艙內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都需要研究潛水器本身的特點(diǎn)，不可視為質(zhì)

點(diǎn)，BD錯(cuò)誤；

C.在海溝中穿越窄縫時(shí)，潛水器的大小和形狀相對窄縫，尺寸不可以忽略，不可視為質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤。

故選Ao

23.（2020?浙江?高考真題）如圖所示，新中國成立70周年閱兵儀式上，國產(chǎn)武裝直升機(jī)排列并保持"70"

字樣編隊(duì)從天安門上空整齊飛過。甲、乙分別是編隊(duì)中的兩架直升機(jī)，則（）

A.以甲為參考系，乙是運(yùn)動的

B.以乙為參考系，甲是運(yùn)動的

C.以甲為參考系，坐在觀眾席上的觀眾都是靜止的

D.以乙為參考系，"70"字樣編隊(duì)中所有直升機(jī)都是靜止的

【答案】D

【詳解】AB.甲和乙相對靜止，所以以甲為參考系，乙是靜止的，相反以乙為參考系，甲是靜止的，

故AB錯(cuò)誤；

C.觀眾相對甲有位置變化，所以以甲為參考系，觀眾是運(yùn)動的，故C錯(cuò)誤；

D.乙和編隊(duì)中的直升機(jī)是相對靜止的，因此以乙為參考系，編隊(duì)中的直升機(jī)都是靜止的，故D正確。

故選D.

24.（2019?浙江?高考真題）下列物理量屬于標(biāo)量的是（）

A.速度

B.加速度

C.電流

D.電場強(qiáng)度

【答案】C

【詳解】加速度、速度、電場強(qiáng)度既有大小又有方向，為矢量，雖然電流有方向，但只有一個(gè)，沒有

正負(fù)之分，所以為標(biāo)量，C正確.

25.（2017?浙江?高考真題）下列各組物理量中均為矢量的是

A.路程和位移B.速度和加速度

C.力和功D.電場強(qiáng)度和電勢

【答案】B

【詳解】位移是矢量.但路程是標(biāo)量.故A錯(cuò)誤;速度與加速度都是矢量.故B正確;力是矢量,但功是標(biāo)量，

故C錯(cuò)誤，電場強(qiáng)度是矢量，但電勢是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤.

綜上所述本題答案是：B

26.（2018?浙江?高考真題）某駕駛員使用定速巡航，在高速公路上以時(shí)速110公里行駛了200公里.其中

"時(shí)速110公里"、"行駛200公里”分別是指（）

A.速度、位移B.速度、路程C.速率、位移D.速率、路程

【答案】D

【詳解】行駛200公里指的是經(jīng)過的路程的大小，時(shí)速為110公里是某一個(gè)時(shí)刻的速度，是瞬時(shí)速度

的大小，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤；

故選D.

27.（2018?浙江?高考真題）如圖所示，兩位同學(xué)從滑道最高端的同一位置先后滑下，到達(dá)低端的同一位置，

對于整個(gè)下滑過程，兩