2023學年第一學期期末學業(yè)水平測試卷

四年級科學

試卷說明：

L本試卷滿分為100分，考試時間為50分鐘。

2.答題前，請在密封線外相應(yīng)區(qū)域填寫完整基本信息。

3.請用鋼筆或水筆書寫答案。

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分，共50分）

1.如下圖，用紙卷一個喇叭，用這個紙喇叭聽一聽微弱的聲音，拿掉紙喇叭，再聽一聽。這個實驗

（）。

A.用紙喇叭和沒有紙喇叭聽起來聲音差不多

B.紙喇叭作用是聚集聲音

C.紙是固體物質(zhì)，通過紙的振動傳到了耳朵里

【答案】B

【解析】

【詳解】耳廓具有收集聲音的作用，當想聽的聲音很遠很微弱時，把手放在耳后，手可以幫助耳廓收集聲

波，聲音就聽得比較清楚了。用紙卷成一個“喇叭”，用這個紙喇叭聽微弱的聲音；拿掉紙喇叭，再聽同

樣的聲音。通過比較發(fā)現(xiàn)，用紙喇叭聽到的聲音比拿掉紙喇叭聽到的聲音更清楚，這說明紙喇叭有收集聲

音的作用，所以B符合題意。

2.下列靠弦振動發(fā)出聲音的樂器有（）。

A.鋁片琴B.古箏C.笛子

【答案】B

【解析】

【詳解】A.鋁片琴能發(fā)出聲音是因為鋁片發(fā)生了振動，錯誤；

B.古箏是靠弦振動發(fā)出聲音的，正確；

C.笛子發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動引起的，錯誤；

所以B符合題意。

3.一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳，引起鼓膜振動。耳中的（）再

將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳。

A.耳蝸B.聽覺神經(jīng)C.聽小骨

【答案】C

【解析】

【詳解】略

4.下列不屬于描述聲音強弱現(xiàn)象的是（）。

A.微風吹樹葉沙沙作響B(tài).女性引吭高歌C.雷聲震耳欲聾

【答案】B

【解析】

【詳解】A.微風吹樹葉沙沙作響描述聲音強弱現(xiàn)象，錯誤；

B.女性引吭高歌描述聲音高低現(xiàn)象，正確；

C.雷聲震耳欲聾描述聲音強弱現(xiàn)象，錯誤；

所以B符合題意。

5.下面說法不正確的是（）。

A.在進行劇烈運動時，每分鐘呼吸門次數(shù)會增加

B.經(jīng)常鍛煉身體，可以增大肺活量，有利于身體健康

C.人在睡覺與運動時的呼吸和心跳的次數(shù)是差不多的

【答案】c

【解析】

【詳解】因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。

根據(jù)運動與呼吸、心跳的關(guān)系，運動剛結(jié)束時，要比在安靜狀態(tài)下和運動休息3分鐘后的呼吸、心跳次數(shù)

多。所以說人在睡覺與運動時的呼吸和心跳的次數(shù)是不一樣的。

6.我們吃食物時主要靠（）來切割食物。

A.門齒B.犬齒C.臼齒

【答案】A

【解析】

【詳解】一般身體健康的成年人有32顆牙齒，分為門齒、犬齒、臼齒，門齒主要負責切斷食物，犬齒主

要用于撕裂食物，臼齒主要是磨碎食物。

7.小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于吹得過大，氣球被吹破了，發(fā)出“啜”的聲響，這響聲是由于

（）O

A.破裂時氣球皮振動發(fā)出的響聲

B.氣球被吹大時球皮振動發(fā)出的響聲

C.氣球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲

【答案】C

【解析】

【詳解】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于吹得過大，氣球被吹破了，發(fā)出

“噬”的聲響，這響聲是由于氣球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲，所以c符合題意。

8.下列情況中，沒有運用反沖力的是（）。

A-火箭發(fā)射B.撐桿跳高C.噴氣式飛機

【答案】B

【解析】

【詳解】氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火

箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。撐桿跳高沒有用到反沖力。

故選B。

9.人體吸入的空氣中，主要成分最多的是（）。

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳

【答案】A

【解析】

【詳解】表格中可知在人體吸入和呼出的氣體中，含量最多的都是氮氣。吸入氣體與呼出氣體相比，吸入

氣體中氧氣多，二氧化碳少，氧氣不是最多；呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多，不是最多，所以A符

合題意。

氣體成分吸入氣體（％）呼出氣體（％）

氮;氣7878

氧氣2116

二氧化碳0.034

水0.071.1

其他氣體0.90.9

10.下列選項中，具有動能的是（）。

A.流動的空氣B.停在車位的汽車C.被拉彎的弓

【答案】A

【解析】

【詳解】A.流動的空氣，由于運動，因此具有動能，正確；

B.停在車位的汽車，沒有運動，不具有動能；

C.被拉彎的弓，沒有運動，不具有動能；

所以A符合題意。

11.聲音是由（）產(chǎn)生的。

A.物體跳動B.敲擊物體C.物體振動

【答案】C

【解析】

【詳解】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的。物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才會發(fā)出聲音,

所以C符合題意。

12.如下圖所示是小明制作的“拇指鋼琴”，其中最長的鋼條發(fā)出的聲音（）。

A.最高B.最小C.最低

【答案】C

【解析】

【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音

就越低，因此鋼條越長，振動越慢，發(fā)出的聲音就越低。

【點睛】物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低。

13.下面交通工具中，用重力作動力的是（）。

A,電動車B.滑滑梯C.輪船

【答案】B

【解析】

【詳解】物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果掉下

來，拋在空中的皮球總會落回地面，小孩從滑滑梯上滑下，都是由于重力的作用。以上交通工具中，滑滑

梯是用重力作動力；電動車是用電作動力，輪船是用燃油作動力，所以B符合題意。

14.下面措施中，為了減小摩擦力的是（）。

A.下雪后往馬路上撒鹽

B.鞋底各種各樣的花紋

C.臺球運動員在打臺球前，在球桿上抹一些滑石粉

【答案】C

【解析】

【詳解】A.下雪后往馬路上撒鹽，是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，錯誤；

B.鞋底各種各樣的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，錯誤；

C.臺球運動員在打臺球前，在球桿上抹一些滑石粉，是為了減小摩擦，正確；

所以C符合題意。

15.以下選項中，（）不是保護呼吸器官的行為。

A.空氣不好時，出門戴口罩B.經(jīng)常開窗通風C.在室內(nèi)吸煙

【答案】C

【解析】

【詳解】呼吸器官可以說是人體的通氣口了，在身體的器官中擔當著重要的角色。保護我們的呼吸器官的

方法：空氣不好時，出門戴口罩、多運動、勤通風、保護大氣環(huán)境。在室內(nèi)吸煙不是保護呼吸器官的行

為，所以C符合題意。

16.下列食物在紙上滑動時，會留下油漬的是（）。

A.黃瓜B.花生C.蘿卜

【答案】B

【解析】

【詳解】檢驗食物中營養(yǎng)成分的方法，把食物放在白紙上擠壓、滑動，白紙上留下了油漬變透明，說明這

種食物含有脂肪，花生中含有豐富的脂肪，在紙上滑動時，會留下油漬，黃瓜和蘿卜含有維生素和水分，

在紙上滑動時，會留下水，所以B符合題意。

17.不屬于消化器官的是（）。

【答案】B

【解析】

18.宇航員在太空中工作時，需要借助電子通信設(shè)備才能進行溝通，否則即使他們面對面講話，也仍然聽

不到彼此的聲音。這是因為（）。

A.他們處于真空狀態(tài)B.他們戴著頭盔C.他們離得太遠

【答案】A

【解析】

【詳解】宇航員在太空中工作時，需要借助電子通信設(shè)備才能進行溝通，否則即使他們面對面講話，也仍

然聽不到彼此的聲音。這是因為他們處于真空狀態(tài)，聲音不能在真空中傳播。

19.發(fā)生災難時，被困在建筑物廢墟里的人向外界求救的一種好方法是敲擊鋼管，這種方法利用了鋼管的

（）性能好。

A.傳聲B.導電C.通風

【答案】A

【解析】

【詳解】發(fā)生災難時，為了能讓地面上的人聽到聲音，可以采用敲擊就近的鋼管讓它發(fā)聲，這種方法利用

了鋼管的傳聲性能好，因為鋼管不僅能傳聲而且傳聲性能比空氣還好，這樣就能很好讓地面上救援的人聽

到聲音，所以A符合題意。

20.跳水運動員在起跳時，經(jīng)常站到跳板邊緣，用力向下蹬，使跳板上下擺動，當擺動到一定幅度后再跳

起，就可以跳得比較高，運動員便可以有足夠的時間做空中動作。以下說法錯誤的是（）。

A.運動員主要靠跳板的彈力起跳

B.跳板擺動的幅度越大，運動員跳得更高

C.跳板的彈性與起跳的高度無關(guān)

【答案】c

【解析】

【詳解】A.跳水運動員壓跳板的力使跳板發(fā)生彈性形變，從而產(chǎn)生彈力。運動員主要靠跳板的彈力起

跳，正確；

B.跳板擺動的幅度越大，產(chǎn)生的彈力越大，運動員跳得更高，正確；

C.跳板的彈性與起跳的高度有關(guān)，錯誤；

所以C符合題意。

21.食物在口腔里完成初步消化，除了需要牙齒，還需要（）共同參與。

A.犬齒和臼齒B.舌頭和唾液C.食道和胃

【答案】B

【解析】

【詳解】食物在口腔中的初步消化過程有牙齒、舌頭和唾液的共同參與，他們的功能各不相同。牙齒可分

為門齒、犬齒和臼齒。門齒的作用是切割食物；犬齒的作用是撕碎食物；臼齒的作用是咀嚼食物。舌頭起

到攪拌和運輸食物的作用。唾液的作用是濕潤食物和初步消化食物，所以B符合題意。

22.關(guān)于肺活量的說法，下列說法錯誤的是（）。

A.肺活量是呼出去空氣的量

B.經(jīng)常參加體育鍛煉能提升肺活量

C.肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個指標

【答案】A

【解析】

【詳解】A.人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量叫肺活量，錯誤；

B.經(jīng)常參加體育鍛煉能提升肺活量，正確；

C.肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個指標，正確；

所以A符合題意。

23.用氣球驅(qū)動小車時，下列說法錯誤的是（）。

A.氣球越小，行駛距離越遠

B.氣球噴出氣體的方向和氣球運動的方向相反

C.充氣后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生動力

【答案】A

【解析】

【詳解】A.氣球小車行駛門遠近與氣球大小有關(guān)系，氣球越大，行駛距離越遠，錯誤；

B.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。氣球噴出氣體的方向

和氣球運動的方向相反，正確；

C.充氣后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生動力，正確；

所以A符合題意。

24.使用彈簧測力計測量三輛相同重量的小車，在沒有調(diào)零的情況下，測得一輛小車重0.6牛，兩輛小車

重1牛，三輛小車重1.4牛，那么小車的實際重量是（）。

A.0.4牛B.0.5牛C.0.6牛

【答案】A

【解析】

【詳解】彈簧測力計是一種測量力的大小的工具，利用彈簧的受力越大，伸得越長的特性工作的。在沒有

調(diào)零的情況下，測得一輛小車重0.6牛，這個重量為未調(diào)零的重量加上小車重量組合而成，小車實際重量

小于0.6牛。由題干可知，三輛小車重量相同，根據(jù)兩輛小車重1牛，一輛小車重0.6牛，可以得出，新

增加一輛小車，增加了0.4牛，即小車重0.4牛。同樣，將三輛小車重1.4牛，帶入驗證，也能得出一輛小

車重0.4牛的結(jié)論。故選A。

25.在測量小車行駛距離的時候，能表示車輪行駛的實際距離的是（）。

【答案】A

【解析】

【詳解】在測量小車行駛距離的時候，能表示車輪行駛的實際距離的是起點到終點的距離。小車運動距離:

從“車頭到車頭”、或從“車尾到車尾”的距離。實驗中應(yīng)多次測量求平均值減小誤差，所以A符合題

O

二、作圖與讀圖題（24分）

26.將方框內(nèi)的序號填入對應(yīng)的括號內(nèi)。

外耳中B內(nèi)x

①聽小骨；②鼓膜；③耳蝸；④聽覺神經(jīng)；⑤耳郭。

①聽小骨；②鼓膜；③耳蝸；④聽覺神經(jīng)：⑤耳郭。

【答案】

【解析】

【詳解】耳朵結(jié)構(gòu)分為三個部分，分為外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳是由耳郭和外耳道組成。中耳是由聽小骨

和鼓膜組成。內(nèi)耳是由耳蝸和聽覺神經(jīng)組成。圖中的①是聽小骨；②是鼓膜；③是耳蝸；④是聽覺神

經(jīng)；⑤是耳郭；物體的振動在空氣中激起聲波，聲波由空氣傳入耳內(nèi)，耳廓是收集聲波，外耳道傳遞聲

音，鼓膜對將聲波轉(zhuǎn)化為振動，聽小骨對傳遞振動到內(nèi)耳，耳蝸對將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號，聽覺神經(jīng)對將

聽覺信號傳遞到大腦，這樣人就聽到了聲音。

為了做到合理營養(yǎng)，營養(yǎng)學家將食物進行了科學分類。.

27.下圖是居民平衡膳食寶塔，第一層包括水和它的主要營養(yǎng)成分是

28.下列物質(zhì)是人體能量的主要來源（）調(diào)節(jié)身體的機能是（），構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、血

液的主要成分的是（），細胞的主要成分，約占體重的60—70%的是（）。

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素E.礦物質(zhì)F.水

29.下列哪些做法有利于我們保持營養(yǎng)均衡，請在方框內(nèi)畫“。

葷素搭配，粗細糧搭配挑選零食也要考慮營養(yǎng)豐富

□多吃愛吃的食物口運動量大時，適當添加可提供能量的食物

□蔬菜水果每天都要吃一點□糖類既能提供能量又好吃，應(yīng)該多吃

【答案】27.①.谷薯類②.水分和糖類

28.①.糖類②.維生素和礦物質(zhì)③.蛋白質(zhì)④.水分

口葷素搭配，粗娜搭配且挑選零食也要考慮營養(yǎng)豐富

□多吃愛吃的食物口］運動量大時，適當添加可提供能量的食物

0蔬菜水果每天都要吃一點□糖類既能提供能量又好吃，應(yīng)該多吃

29.

【解析】

【27題詳解】

“平衡膳食寶塔”在一定程度上反映出各類食物在膳食中的地位和應(yīng)占的比重。第一層包括水和谷薯類，

它的主要營養(yǎng)成分是水分和糖類。

【28題詳解】

糖類是人體進行生理活動的主要供能物質(zhì)。主要來源：淀粉、米飯、面條等。根據(jù)食物營養(yǎng)成分對人體的

作用，維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的主要材料，沒有蛋白質(zhì)就沒有人的生

命。蛋白質(zhì)構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占

體重的60%--70%,水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水。

【29題詳解】

我們要做到科學合理的搭配食物，食物要多樣化，葷素搭配，粗細糧搭配，不偏食不挑食，不然會因為缺

少某種營養(yǎng)而得病。我們只有合理搭配，各種營養(yǎng)的攝入要全面、適量才能保證我們正常的生活和成長，

這就是營養(yǎng)均衡。有利于我們保持營養(yǎng)均衡：葷素搭配，粗細糧搭配。菜水果每天都要吃一點。挑選零

食也要考慮營養(yǎng)豐富。運動量大時，適當添加可提供能量的食物。不利于我們保持營養(yǎng)均衡：多吃愛吃的

食物。糖類既能提供能量又好吃，應(yīng)該多吃。

如下圖，是一個彈簧測力計，讀圖回答問題。

30.填出測力計各部分名稱。

31.用測力計測量力的大小，下列操作錯誤的是（）。

A.測量前，要檢查指針是否指在“0”刻度

B.測量物體時，手持刻度板外殼，平視指針

C.測量的力不能超過彈簧測力計刻度最大值

32.在自制彈簧測力計過程中，一個彈簧拉長后不能縮回去，這個彈簧還能做彈簧測力計嗎？為什么?

33.舉例說出哪些體育運動中產(chǎn)生了彈力。（至少2例）

31B

32.不能，彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原33.射箭、撐桿跳高

【解析】

【30題詳解】

彈簧測力計就是測量力大小的工具，它由提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤五部分組成。

【31題詳解】

使用彈簧測力計的注意事項：1.拿起彈簧測力計，先檢查指針是不是指在“0”的位置；2.讀數(shù)時，視

線與指針相平；3.測量的力不能超過測力計刻度標出的最大刻度。測量物體時，手持提環(huán)，所以B符合

題意。

【32題詳解】

在自制彈簧測力計過程中，一個彈簧拉長后不能縮回去，這個彈簧不能做彈簧測力計。因為彈簧的彈性

有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。

【33題詳解】

像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀

的力，這個力叫彈力。體育運動中產(chǎn)生了彈力的有射箭、撐桿跳高、跳板跳水、打籃球等。

三、實驗探究題（26分）

如下圖，小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒了一些碎紙屑，然后在杯子的

上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗裝置圖完成下面各問題。

34.實驗時用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音（）

A.低B.強C.弱

35.實驗中敲擊音叉，音叉接觸氣球皮。（填“能”或“不能”）

36.實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑（）。

A.被音叉吸引B.不動C.在氣球皮上跳動

37.用力敲擊音叉時，如果觀察到紙屑的變化不夠明顯，怎么改進實驗?

【答案】34,B35.不能36.C

37.放一些更小的紙屑

【解析】

【34題詳解】

用力敲擊音叉，音叉振動幅度越大，發(fā)出的聲音越強，所以B符合題意。

【35題詳解】

將擊打過的音叉靠近氣球皮上方但不接觸氣球皮，碎紙屑會跳動起來，這說明音叉的振動通過空氣傳給了

氣球皮，說明空氣能傳播聲音。

【36題詳解】

實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑，在氣球皮上跳動，說明空氣能傳播聲音，所以C符合題

忌、O

【37題詳解】

用力敲擊音叉時，如果觀察到紙屑的變化不夠明顯，放一些更小更輕的物體，比如泡沫，小紙屑等。

運動的小車也具有能量嗎？我們來設(shè)計一個撞擊實驗進行研究。

38.如圖，從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，測量木塊每次被幢后滑行的距離。這

個實驗是實驗。（填“對比”或“模擬”）

得

39.從實驗分析可知道，坡度大木塊被撞擊滑行的距離長，其原因是（）。

A.坡度大時，小車速度快，撞擊力強

B.坡度大時，小車速度慢，撞擊力弱

C.坡度小時，小車速度慢，撞擊力強

40.以下現(xiàn)象能證明運動的小車具有能量的是（）。

A.小車開始運動了B.木塊被撞擊出去C.小車運動速度越來越慢

41.敲擊的音叉具有能量，你是怎么知道的？

【答案】38.對比39.A40.B

41.敲擊的音叉放入水中，音叉接觸水面時會濺起水花。

【解析】

【38題詳解】

從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，測量木塊每次被幢后滑行的距離。這個實驗是對

比實驗。對比實驗是一種特別的收集證據(jù)的方法。通過有意識地改變某個條件來證明改變的條件和實驗結(jié)

果的關(guān)系。

【39題詳解】

運動的物體具有能量。斜面的坡度大，小車速度快，撞擊力強，木塊被撞擊滑行的距離長。從實驗分析可

知道，坡度大木塊被撞擊滑行的距離長，其原因是坡度大時，小車速度快，撞擊力強，所以A符合題意。

【40題詳解】

運動的物體具有能量。木塊被撞擊出去能證明運動的小車具有能量，所以B符合題意。

[41題詳解】

敲擊的音叉具有能量，我們可以把敲擊的音叉放入水中，擊響的音叉會振動，運動的物體具有能量，當音

叉接觸水面時會濺起水花。

種子歷險記。

小明吃蘋果時，不小心將蘋果的種子咽了下去。這