重慶輕工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》考前沖刺練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面的幾種情景講話時(shí)，他引用的古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)張華要到外地去上學(xué)，李明與他道別時(shí)說：“‘與君離別意，同是宦游人’。張華，你一個(gè)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重啊！”B．同學(xué)劉洋作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”C．李明和同學(xué)一起去郊游，面對(duì)著滿目盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”D．李明的同學(xué)馬通學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”答案:D解析:這道題考查對(duì)古詩文引用場(chǎng)景的恰當(dāng)性。A選項(xiàng)詩句用于在外為官之人，不適合送別同學(xué)；B選項(xiàng)詩句說的是交往之人，并非讀書樂趣；C選項(xiàng)詩句形容雪像梨花，不是真的梨花；D選項(xiàng)“學(xué)而不思則罔”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要思考，用來勸誡學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)很恰當(dāng)。所以答案是D。2、下列各句中加（）的詞，全都不屬于古今異義的一項(xiàng)是（）

①不如（登高）之博見也

②君子（博學(xué)）而日參省乎己

③不如（須臾）之所學(xué)也

④積土成山，（風(fēng)雨）興焉

⑤非蛇鱔之穴無可（寄托）者A．②③⑤B．①②③C．①③④D．③④⑤答案:C解析:這道題考查古今異義詞的辨別。在古代漢語中，有些詞的意義與現(xiàn)代漢語不同?！暗歉摺惫沤穸贾傅巧细咛?；“博學(xué)”古代指廣泛學(xué)習(xí)，今指學(xué)問廣博；“須臾”古今都指片刻；“風(fēng)雨”古今都指風(fēng)和雨；“寄托”古代指寄身、容身，今指托付。綜合來看，①③④中加（）的詞全都不屬于古今異義，答案選C。3、下列詩句和課本原文一致的一組是（）A．山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭(zhēng)渡喧。B．?？驼勫?，煙濤微茫信難求。C．昔聞洞庭水，今上岳陽樓。D．未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩句的準(zhǔn)確記憶。在古詩中，A項(xiàng)“漁粱渡頭爭(zhēng)渡喧”應(yīng)為“漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧”；B項(xiàng)“?？驼勫荨睉?yīng)為“海客談瀛洲”；D項(xiàng)“還鄉(xiāng)需斷腸”應(yīng)為“還鄉(xiāng)須斷腸”。C項(xiàng)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”書寫無誤，所以答案是C。4、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．紐扣楹聯(lián)劍拔弩張膽戰(zhàn)心驚攻城略地B．惆悵瓦菲奮筆疾書舉一反三綠草如蔭C．斑斕作揖書生意氣隕身不恤提要鉤玄D．落漠機(jī)緣暗然神傷天倫之樂迥乎不同答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字書寫中，要注意字形的正確。A選項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“綠草如蔭”應(yīng)為“綠草如茵”。C選項(xiàng)“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”。D選項(xiàng)“落漠”應(yīng)為“落寞”，“暗然神傷”應(yīng)為“黯然神傷”。綜上，答案選A。5、下列對(duì)《琵琶行》的賞析，正確的一項(xiàng)是（）A．“間關(guān)鶯語花底滑”描寫琵琶聲輕快而流暢，如同黃鶯啼叫著從花下輕盈自如地飛過一樣。B．“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”意思是即使大弦小弦一起奏響，那聽上去雜亂無章的樂音也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。C．“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”寫的是當(dāng)樂曲終結(jié)時(shí)，另外傳出深藏心底的愁思幽恨，這無聲時(shí)刻的感染力更勝過有聲之樂。D．“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”描寫曲子彈奏結(jié)束時(shí)琵琶女非常用心地完成最后一個(gè)動(dòng)作，四弦依次奏響發(fā)出撕裂絹帛之聲。答案:A解析:這道題考查對(duì)《琵琶行》詩句賞析的理解。在詩歌中，“間關(guān)鶯語花底滑”用形象的比喻展現(xiàn)了琵琶聲的輕快流暢。A選項(xiàng)的解釋準(zhǔn)確生動(dòng)，符合詩句原意。B選項(xiàng)中“雜亂無章”表述錯(cuò)誤，應(yīng)是錯(cuò)落有致。C選項(xiàng)“樂曲終結(jié)時(shí)”理解有誤，是在彈奏過程中。D選項(xiàng)“四弦依次奏響”錯(cuò)誤，是四弦同時(shí)發(fā)聲。綜上，A選項(xiàng)正確。6、下列詩歌運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．像夢(mèng)中飄過/一支丁香的/我身旁飄過這女郎。（《雨巷》）B．根，緊握在地下/葉，相觸在云里。（《致橡樹》)C．我打江南走過/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。(《錯(cuò)誤》)D．我要用手掌那托住太陽的大海/搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿。(《相信未來》)答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)把女郎比作丁香，C選項(xiàng)把容顏比作蓮花，D選項(xiàng)把大海比作手掌，均使用了比喻的修辭手法。B選項(xiàng)“根，緊握在地下；葉，相觸在云里”使用的是對(duì)偶的修辭手法。所以答案是B選項(xiàng)。7、下列各句中，有語病的一句是（）。A．無論美國(guó)或其他什么國(guó)家，都不能把自己的價(jià)值觀念強(qiáng)加于他國(guó)人民。B．本書作者希望這本書能引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語句型方面起舉一反三的作用。C．我本想這次能在北京與你見面，到京后才知你正忙于創(chuàng)辦合資企業(yè)，已經(jīng)到深圳了。D．經(jīng)過經(jīng)理耐心解釋，顧客才怒氣漸消，帶著所購物品離開商場(chǎng)。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A句邏輯清晰，表達(dá)無誤；C句陳述自然，沒有語病；D句表述正常，不存在問題。B句存在語病，“引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語句型方面起舉一反三的作用”，“起……作用”表述不當(dāng)，應(yīng)是“起到……作用”。8、依次填入下列橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M（）

五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上_____不堪，黃中帶黑，而且_______了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或_______，還可以表示她是一個(gè)活物。A．瘦弱消盡一轉(zhuǎn)B．瘦削消失一轉(zhuǎn)C．瘦削消盡一輪D．瘦弱消失一輪答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語的理解與運(yùn)用?！笆菹鳌北取笆萑酢备芡怀雒嫒莸那迨?。“消盡”強(qiáng)調(diào)完全消失，比“消失”程度更深，更符合文意。“一輪”通常形容圓的東西，“一轉(zhuǎn)”更能體現(xiàn)眼珠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。綜合來看，C選項(xiàng)的詞語最能準(zhǔn)確描繪人物的狀態(tài)。9、下列對(duì)《登高》的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首聯(lián)選取天、風(fēng)、沙、渚、猿嘯、鳥飛等多個(gè)意象，描寫秋日登高見聞。B．頷聯(lián)“蕭蕭”“滾滾”描摹形象，“無邊”“不盡”時(shí)空交融，境界闊遠(yuǎn)。C．頸聯(lián)觸景生情，抒寫詩人雖漂泊他鄉(xiāng)、老病孤苦仍不失豪邁慷慨之情。D．尾聯(lián)承接五六兩句，詩人白發(fā)日多，因病斷酒，憂世傷時(shí)，悲愁難以排遣。答案:C解析:這道題考查對(duì)古詩《登高》的理解分析。在頸聯(lián)中，詩人抒發(fā)的是常年漂泊、老病孤愁的悲哀，而非豪邁慷慨之情。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了首聯(lián)的意象和見聞；B選項(xiàng)對(duì)頷聯(lián)的描摹和境界分析恰當(dāng)；D選項(xiàng)對(duì)尾聯(lián)詩人情感的解讀也正確。綜合來看，C選項(xiàng)對(duì)頸聯(lián)詩人情感的理解不恰當(dāng)。10、在下面情景中,說話最得體的一項(xiàng)是()

周一的早晨，住在某小區(qū)六單元三樓的王浩剛騎上車要去上學(xué)，忽然想起英語課本落在書桌上了，急忙放好自行車要回樓上取書，正巧在單元門口遇上剛買菜回來的鄰居李奶奶，李奶奶示意讓王浩先上樓，他連忙對(duì)李奶奶說:___________________A．“奶奶你快點(diǎn)先上樓,我有急事!”B．“奶奶你等會(huì)兒,你又沒急事，我先上樓。”C．“謝謝奶奶，嘻嘻。那今兒我先上樓，我的英語課本忘帶了?！盌．“奶奶您必須先上，要不然我不上樓?！贝鸢?C解析:這道題考查日常交流中的語言得體。在人際交往中，應(yīng)尊重他人且表達(dá)清晰有禮貌。C選項(xiàng)既表達(dá)了對(duì)奶奶的感謝，又說明了先上樓的原因，語氣親切自然。A選項(xiàng)語氣急切且不禮貌；B選項(xiàng)對(duì)奶奶不夠尊重；D選項(xiàng)態(tài)度強(qiáng)硬，均不得體。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。11、下列翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是（）A．佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝。（呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。）B．凄神寒骨，悄愴幽邃。（靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。）C．斗折蛇行，明滅可見。（溪岸像北斗星，像蛇爬行，忽明忽暗。）D．青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。（青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂。）答案:C解析:這道題考查文言文句子的翻譯理解。在古代文學(xué)中，對(duì)文言文的準(zhǔn)確翻譯至關(guān)重要。C選項(xiàng)“斗折蛇行，明滅可見”應(yīng)翻譯為“（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”，而不是“溪岸像北斗星，像蛇爬行，忽明忽暗”。其他選項(xiàng)的翻譯均準(zhǔn)確無誤。12、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．殉職歉遜怪誕不經(jīng)天崖海角B．倦怠推崇眼花繚亂名副其實(shí)C．震撼狡辯斷章取意舍生求法D．涵養(yǎng)要決無精打彩天倫之樂答案:B解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項(xiàng)“歉遜”應(yīng)為“謙遜”，“天崖海角”應(yīng)為“天涯海角”；C項(xiàng)“斷章取意”應(yīng)為“斷章取義”；D項(xiàng)“要決”應(yīng)為“要訣”，“無精打彩”應(yīng)為“無精打采”。B項(xiàng)中詞語書寫均正確，符合規(guī)范用法，所以答案是B。13、根據(jù)原文選擇正確詩句：愛而不見，_______。A．靜女其姝B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:C解析:這道題考查對(duì)原文詩句的記憶與理解。在《詩經(jīng)》中，“愛而不見，搔首踟躕”描述了因所愛之人故意躲藏不見，而焦急徘徊的情景。A選項(xiàng)“靜女其姝”是說女子美麗；B選項(xiàng)“美人之貽”指美人送的禮物；D選項(xiàng)“貽我彤管”是說送我紅管。綜合原文，答案應(yīng)選C。14、淮上與友人別

鄭谷

揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦

下列對(duì)這首詩的解釋有誤的一項(xiàng)是A．這首詩歌的第一句交代了與友人分別的時(shí)間和地點(diǎn)。B．“楊花”即春天時(shí)楊樹開的花,用來表達(dá)送別者的依依惜別之情C．“愁殺”二字,將友人間依依惜別的思緒刻畫到了極致D．“風(fēng)笛”與“離亭”是象征別離的意象,烘托出詩人別離的愁情答案:B解析:這首詩考查對(duì)詩句的理解。在古詩詞中，“楊花”常象征漂泊不定，而非單純指楊樹開的花。A選項(xiàng)，首句確實(shí)交代了分別時(shí)間地點(diǎn)。C選項(xiàng)，“愁殺”有力地體現(xiàn)出惜別思緒的強(qiáng)烈。D選項(xiàng)，“風(fēng)笛”“離亭”是常見別離意象，能烘托愁情。綜合來看，B選項(xiàng)解釋有誤。15、“自主招生考試______高校_____組織考試，擴(kuò)大了高校自主權(quán)，是深化高校招生錄取機(jī)制改革的重要_____。”填在橫線上的詞語依次是A．有自行舉動(dòng)B．有自行舉措C．由自動(dòng)舉動(dòng)D．由自行舉措答案:D解析:這道題考查詞語的搭配和運(yùn)用?！坝伞备荏w現(xiàn)考試的主導(dǎo)方；“自行”強(qiáng)調(diào)自主進(jìn)行；“舉措”比“舉動(dòng)”更正式、更具策略性。在高校招生錄取機(jī)制改革中，“自主招生考試由高校自行組織考試”這種表述更準(zhǔn)確，“舉措”也更能體現(xiàn)其重要性和系統(tǒng)性。所以答案選D。16、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）A．中國(guó)盡管豬肉的生產(chǎn)能夠完全實(shí)現(xiàn)自給，但每年仍從美國(guó)、歐盟和加拿大進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。B．這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長(zhǎng)期作案，竟一直沒有被發(fā)現(xiàn)。C．山區(qū)那些孩子無時(shí)無刻不在等我，我必須盡快趕回去。D．青藏高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)是“盡管中國(guó)”；B項(xiàng)“不僅數(shù)額巨大，而且長(zhǎng)期作案”邏輯順序不當(dāng)；D項(xiàng)“短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)”語義重復(fù)。C項(xiàng)“無時(shí)無刻不在等我”意思是“時(shí)時(shí)刻刻都在等我”，沒有語病。所以答案是C。17、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（）A．高適，字達(dá)夫，與岑參并稱“高岑”，是唐代邊塞詩派的代表作家。B．韓愈，世稱韓昌黎、韓文公、韓吏部，在唐代古文運(yùn)動(dòng)中與柳宗元齊名，并稱“韓柳”。C．《茶館》結(jié)尾，王利發(fā)、松二爺和秦仲義在茶館互訴不幸，慨嘆世道的不平，知道這個(gè)世界容不得他們，含著眼淚撒紙錢來“祭奠”自己。D．“我賣菜呢！自食其力，不含糊！……聽說你明天開張，也許用得著，特意給你送來了！”表現(xiàn)常四爺?shù)淖允称淞?，樂于助人。答?C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容。A選項(xiàng)高適是邊塞詩派代表作家，表述正確。B選項(xiàng)韓愈在古文運(yùn)動(dòng)中與柳宗元齊名，說法無誤。D選項(xiàng)對(duì)常四爺?shù)拿枋龇掀湫蜗筇攸c(diǎn)。而C選項(xiàng)中，在茶館互訴不幸并撒紙錢“祭奠”自己的是王利發(fā)、常四爺和秦仲義，不是松二爺。所以答案選C。18、魯迅的三部短篇小說集不包括：A．《吶喊》B．《彷徨》C．《故事新編》D．《狂人日記》答案:D解析:這道題考查對(duì)魯迅短篇小說集的了解。魯迅的短篇小說集主要有《吶喊》《彷徨》《故事新編》。《狂人日記》是魯迅的一篇短篇小說，但并非獨(dú)立的短篇小說集。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。19、被明代文人胡應(yīng)麟奉為古今七言律第一的是（）A．《登高》(杜甫)B．《將進(jìn)酒》(李白)C．《短歌行》(曹操)D．《赤壁》杜牧答案:A解析:這道題考查對(duì)古代七言律詩的了解。七言律詩有嚴(yán)格的格律要求。杜甫的《登高》在格律、意境、遣詞造句等方面表現(xiàn)出色。明代文人胡應(yīng)麟認(rèn)為其達(dá)到了很高的藝術(shù)水準(zhǔn)，故而被奉為古今七言律第一。其他選項(xiàng)如李白的《將進(jìn)酒》、曹操的《短歌行》并非七言律詩，杜牧的《赤壁》也不及《登高》的藝術(shù)成就。20、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．屈原，楚國(guó)詩人，他是“楚辭”這種詩體的創(chuàng)立者，中國(guó)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。B．陶淵明，東晉詩人，自號(hào)五柳先生，是我國(guó)一位田園詩人。C．杜甫的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，被稱為“詩史”。D．蘇軾沖破了詩莊詞媚的界限，開辟了豪放詞風(fēng)，與辛棄疾并稱“蘇辛”。答案:A解析:這道題考查對(duì)古代詩人相關(guān)知識(shí)的了解。屈原是中國(guó)古代浪漫主義詩人，而非現(xiàn)實(shí)主義詩人。B選項(xiàng)陶淵明是田園詩人表述正確；C選項(xiàng)杜甫的詩被稱為“詩史”無誤；D選項(xiàng)蘇軾開辟豪放詞風(fēng)與辛棄疾并稱“蘇辛”也正確。所以這道題答案是A選項(xiàng)。21、學(xué)校舉行演講比賽，有同學(xué)搜集了以下一組故事，準(zhǔn)備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的是（）A．高山流水B．宋濂抄書C．孫康映雪D．蘇秦刺股答案:A解析:這道題考查對(duì)體現(xiàn)“只有勤奮才能成功”這一主題故事的理解。宋濂抄書、孫康映雪、蘇秦刺股都展現(xiàn)了人物為成功而付出的勤奮努力。而“高山流水”說的是知音難覓，與勤奮和成功無關(guān)，所以不符合主題要求。22、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些____a_________；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地____b____在這一片葉子和花上。薄薄的青霧____c____在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。________________d________________。

對(duì)文段所用修辭及其效果的描述，不正確的一項(xiàng)是（)A．“曲曲折折”、“田田”是兩個(gè)疊詞，不僅繪出了荷塘和葉子的狀態(tài),而且使語氣舒緩，能產(chǎn)生音樂和諧的美感。B．“裊娜”、“羞澀”以夸張手法生動(dòng)地描繪出兩種情韻的荷花。C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，圍繞“荷花”一個(gè)本體連用三個(gè)喻體，形成博喻，形象的描繪出淡月輝映下荷花的晶瑩剔透，綠葉襯托下荷花的忽明忽暗，以及荷花不染纖塵的美麗高潔品質(zhì)。D．“微風(fēng)過處,送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，運(yùn)用通感手法，將花香比喻成遠(yuǎn)處渺茫的歌聲，二者都具有飄渺、不確定、若有若無的特點(diǎn)。答案:B解析:這道題考查對(duì)文段修辭及效果的理解。A選項(xiàng)中疊詞的使用確實(shí)能展現(xiàn)狀態(tài)和產(chǎn)生美感。C選項(xiàng)的博喻準(zhǔn)確描繪了荷花的特點(diǎn)和品質(zhì)。D選項(xiàng)通感手法的分析恰當(dāng)。B選項(xiàng)“裊娜”“羞澀”并非夸張手法，而是擬人，生動(dòng)展現(xiàn)荷花的不同姿態(tài)。所以不正確的一項(xiàng)是B選項(xiàng)。23、下列各組詞語中字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A．號(hào)háo號(hào)叫號(hào)喪號(hào)哭號(hào)啕大哭B．強(qiáng)qiáng強(qiáng)制強(qiáng)迫強(qiáng)化強(qiáng)詞奪理C．帖tiè字帖碑帖畫帖俯首帖耳D．累lěi累計(jì)連累累贅危如累卵答案:A解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握?！疤?hào)”讀háo時(shí)，多表示大聲哭叫，A選項(xiàng)中的“號(hào)叫、號(hào)喪、號(hào)哭、號(hào)啕大哭”都符合。B選項(xiàng)中“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”應(yīng)讀qiǎng。C選項(xiàng)“俯首帖耳”的“帖”讀tiē。D選項(xiàng)“累贅”的“累”讀léi。綜上，答案是A選項(xiàng)。24、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上，各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國(guó)最大、直徑３０米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。B．俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀(jì)方知。C．我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編成的，如《英雄兒女》（根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編）、《紅高粱》（根據(jù)莫言《紅高粱家庭》改編）……等等。D．中華文化是尚群的文化，小到家庭、大到國(guó)家、民族，都是群，而群就是公?！抖Y記?禮運(yùn)》中所說的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，對(duì)風(fēng)箏的描述準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)使用無誤。B選項(xiàng)“心者思想也”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。C選項(xiàng)“等等”與省略號(hào)不能同時(shí)使用。D選項(xiàng)“小到家庭、大到國(guó)家、民族”中的頓號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)。綜上，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。25、下列各句中括號(hào)里的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，十幾集、幾十集的（習(xí)以為常）。B．這次在浦東的參觀盡管（浮光掠影），但是仍然留下了深刻的印象。C．他倆同窗八載，一直是（相敬如賓），從來沒有為瑣事吵過架。D．“新的文化觀念”日趨多元化，常常讓我們（莫衷一是）。答案:D解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！傲?xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，用于電視連續(xù)劇集數(shù)不恰當(dāng)?！案」饴佑啊敝赣^察不細(xì)致，印象不深刻，與“留下深刻印象”矛盾?！跋嗑慈缳e”形容夫妻互相尊敬，不能用于同學(xué)?！澳砸皇恰敝覆荒艿贸鲆恢碌慕Y(jié)論，符合“新的文化觀念”多元化讓人難以判斷的語境。所以選D。26、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《多一些寬容》這是一篇談人的修養(yǎng)的文章。為證明觀點(diǎn)文章采用了道理論證、對(duì)比論證和比喻論證的方法。B．《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)美散文，作者按照愛石榴、畫石榴、贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文。C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，茅盾先生從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠(yuǎn)大的前途，因此寫了《白楊禮贊》這篇文章熱烈歌頌他們。D．《海燕》是一首散文詩，具有散文和詩的特點(diǎn)，全文以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，把海燕放在暴風(fēng)雨“來臨之前”——“逼近之時(shí)”——“即將來臨”三個(gè)場(chǎng)面中進(jìn)行刻畫。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的理解。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，《白楊禮贊》的作者是茅盾，文章是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)作的，而非解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。A選項(xiàng)對(duì)《多一些寬容》的論證方法表述正確；B選項(xiàng)對(duì)《石榴》的結(jié)構(gòu)思路概括準(zhǔn)確；D選項(xiàng)對(duì)《海燕》的線索及場(chǎng)面刻畫總結(jié)恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。27、下列詩句，描寫瀑布的一項(xiàng)是（）A．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。B．無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩句內(nèi)容的理解。在古代詩詞中，描寫瀑布的名句眾多。C選項(xiàng)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，形象生動(dòng)地描繪出瀑布從高處急速飛瀉而下的壯觀景象，用夸張的手法展現(xiàn)出瀑布的磅礴氣勢(shì)，所以該選項(xiàng)是描寫瀑布的。A選項(xiàng)描寫的是黃河邊的孤城，B選項(xiàng)描寫的是長(zhǎng)江，D選項(xiàng)描寫的是黃梅時(shí)節(jié)的雨景。28、下列句子中，修辭方法運(yùn)用分析不正確的一項(xiàng)是（）A．“從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造，從中國(guó)速度到中國(guó)質(zhì)量，一大批‘顏值’與實(shí)力兼具的中國(guó)名牌產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上嶄露頭角，成為彰顯國(guó)家實(shí)力和形象的閃亮名片。”一句中使用了比喻的修辭手法。B．“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”運(yùn)用重復(fù)和排比的修辭手法，反映了“我”對(duì)處于貧困狀態(tài)的于勒叔叔的深切同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑及不滿。C．“天下英雄誰敵手？曹劉。”此句設(shè)問，自問自答，熱情贊頌孫權(quán)的英雄氣概。D．“西褲盡管挺直，他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于種麥。”運(yùn)用夸張的修辭手法，以風(fēng)趣橫溢的語言談“他”的臟。答案:B解析:這道題考查對(duì)修辭手法的分析判斷。A選項(xiàng)將中國(guó)名牌產(chǎn)品比作閃亮名片，是比喻手法，正確。C選項(xiàng)自問自答，是設(shè)問，正確。D選項(xiàng)說耳后脖根“土壤肥沃，宜于種麥”，是夸張手法，正確。B選項(xiàng)“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”只是重復(fù)，并非排比，排比需三句及以上結(jié)構(gòu)相似的句子。所以答案選B。29、下列選項(xiàng)中有關(guān)詩句的書寫符合原文的一項(xiàng)是（）A．美人之貽驚濤拍案小喬出嫁了B．雕欄玉砌魚翔潛底艱難苦恨煩霜鬢C．風(fēng)華正茂羽扇綸巾別有幽愁暗恨生D．故壘西邊崢嶸歲月滿坐重聞皆掩泣答案:C解析:這道題考查對(duì)詩句的正確書寫。A項(xiàng)“驚濤拍案”應(yīng)為“驚濤拍岸”，“小喬出嫁了”應(yīng)為“小喬初嫁了”；B項(xiàng)“魚翔潛底”應(yīng)為“魚翔淺底”，“艱難苦恨煩霜鬢”應(yīng)為“艱難苦恨繁霜鬢”；D項(xiàng)“滿坐重聞皆掩泣”應(yīng)為“滿座重聞皆掩泣”。C項(xiàng)書寫均正確。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。30、下列“三十六計(jì)”中的計(jì)謀定名借助了比喻的一項(xiàng)是(）A．反客為主B．圍魏救趙C．打草驚蛇D．欲擒故縱答案:C解析:這道題考查對(duì)“三十六計(jì)”中計(jì)謀定名方式的理解?！按虿蒹@蛇”借助了打草會(huì)驚動(dòng)蛇這一形象的比喻。其他選項(xiàng)“反客為主”“圍魏救趙”“欲擒故縱”主要是基于策略和行動(dòng)的描述，未明顯運(yùn)用比喻。所以答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個(gè)讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細(xì)嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強(qiáng)]大[強(qiáng)]調(diào)倔[強(qiáng)][強(qiáng)]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對(duì)多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個(gè)讀音。D組“強(qiáng)”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。2、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:ABC3、[多選題]下列成語都有“乘機(jī)拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚是趁水渾濁時(shí)撈東西，趁火打劫是趁人家失火時(shí)去搶東西。這三個(gè)成語都有乘機(jī)拿走東西的意思。跋山涉水指翻山越嶺趟水過河，沒有乘機(jī)拿走東西的意思。4、[多選題]下列對(duì)修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)