湖南郴州歷年中考滿分作文大全2020—2022年目錄2022年湖南郴州中考滿分作文 3寫在畢業(yè)之際 3寫在畢業(yè)之際 3寫在畢業(yè)之際 4寫在畢業(yè)之際 5寫在畢業(yè)之際 5寫在畢業(yè)之際 6【附：審題指導(dǎo)】 62021年湖南郴州中考滿分作文 9我要做一粒好的種子 9我要做一粒好的種子 92020年湖南郴州中考滿分作文 11靜待花開的日子 11暖暖的母愛 11難忘的閱讀時光 12給遠(yuǎn)方親人的一封信 13【附：審題指導(dǎo)】 14

2022年湖南郴州中考滿分作文【作文原題】回首三年，歲月如歌。畢業(yè)之際，思緒萬千：有回顧，有展望；有依戀，有祝愿……請以“寫在畢業(yè)之際”為題，寫一篇不少于600字的文章，或分享你的故事，或傾訴你的心聲，或交流你的思想。文體不限，詩歌除外。要求：①不得抄襲、套作。②不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。③書寫規(guī)范、卷面整潔。寫在畢業(yè)之際“歲月不居，時節(jié)如流”，轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)之際。臨行之前，行囊沉重，裝滿了老師們和同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)。（引用式）感謝各位同學(xué)，是你們陪我度過了一個又一個努力拼搏的日子。（中心句式）感謝“開心果”同學(xué)，是你在我沮喪絕望的時候給我?guī)砹税参?。雖然我飽嘗了備考的酸甜苦辣，但你的幽默和搞笑給這段日子增添了不少光彩，甚至讓我回味無窮。是你把我失敗的酸楚變成了配著餃子吃的一瓣蒜，是你把我收到的辛辣的嘲諷變成了美味好吃的蒜蓉辣椒醬，是你把我晨起晚睡的辛苦變成了夏日的灌香正氣軟膠囊，是你把我取得優(yōu)異成績的歡樂變成了一杯杯甜蜜可口的飲品。感謝挑戰(zhàn)我的同學(xué)，是你對我發(fā)出的挑戰(zhàn)使我能重拾自信，感謝你，你是我的戰(zhàn)友。（中心句式）感謝你在課間向我發(fā)起的知識問答挑戰(zhàn)，感謝你在考試后贈我的溢美之詞。你使我有了居安思危的意識，你使我重新認(rèn)識了自己，你使我獲得了化蛹成蝶的機(jī)會。我們互相砥礪，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。在畢業(yè)之際，我還想感謝各位老師。我不能一給每位老師寄去尺素了，請?jiān)试S我再次冒昧地寫上幾句話，以表達(dá)拳拳之意。（中心句式）感謝語文老師把我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的“大觀園”，感謝數(shù)學(xué)老師賜予了我探究未知的勇氣，感謝英語老師為我打開了與世界交流的窗戶，感謝物理老師賜予了我奮斗的加速度，感謝化學(xué)老師啟發(fā)了我化無為有的智慧。感謝老師們耳提面命的教導(dǎo)，朝朝暮暮的呵護(hù)，風(fēng)雨無阻的陪伴。老師們對我的愛護(hù)如春風(fēng)化雨，令課堂上的我如沐春風(fēng)。（比喻式）在畢業(yè)之際，我即將背上行囊，攜帶著老師們的祝福向下一站出發(fā)。我一定會常懷感恩，努力成長，勇敢前行。愿歸來仍是少年?。ㄗ湔嘛@志式）【名師點(diǎn)評】1．活用排比，抒情自然。在“畢業(yè)之際”，每一個畢業(yè)生都思緒萬千，這位考生選擇表達(dá)自己對同學(xué)們和老師們的感恩。考生把自己與同學(xué)們相處的酸甜苦辣，以及老師們的教誨給自已帶來的影響，運(yùn)用排比的修辭手法鋪陳展開。排比手法的靈活運(yùn)用，不僅讓文章內(nèi)容豐富，也充分地表達(dá)了“我”對同學(xué)們和老師們的感激之情。2．多用比喻，形象生動。比喻的修辭手法可以將抽象事物形象化，將寬泛的內(nèi)容具體化，使平淡的內(nèi)容生動化?？忌谖恼轮星擅畹剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，如第二自然段的“是你把我失敗的酸楚變成了配著餃子吃的一瓣蒜……”就形象生動地展現(xiàn)了“我”與同學(xué)相處的點(diǎn)滴，這樣的語言，讓文章變得別具一格。寫在畢業(yè)之際畢業(yè)之際，我想將“腳踏實(shí)地，仰望星空”這八個字寫在中考的大幕上?；仡欉^去，展望未來。（開門見山式）我們腳踏實(shí)地，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。（引用式）有的人“夜里挑燈看劍”，與子夜和星斗為伴；有的人聞雞起舞，在寧靜的清晨里輕聲背誦；有的人暫時放下愛好，奔回學(xué)校埋首書卷；有的人在操場大練兵，吶喊著沖向體育考試的終點(diǎn)線。英語不好的，在瘋狂念單詞，大聲讀句子；數(shù)學(xué)不好的，在橫掃各書店，磨出“金考卷”；長跑乏力的，則在每天放學(xué)后不斷訓(xùn)練，增強(qiáng)耐力。成績退步的時候，我們虛心聽取老師的教導(dǎo)；成績進(jìn)步的時候，我們虛心接受同學(xué)的表揚(yáng)。我們在旭日初升的清晨高呼“眼睛一睜，干到熄燈”，我們在燈火闌珊的夜晚怒吼“提高一分，超越千人”。我們仰望星空，不比吃穿比斗志。（中心句式）“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！蔽覀兒蜕顑€樸的同學(xué)在食堂享受一日三餐，我們和穿著樸素的同學(xué)在校園朗誦“豈曰無衣？與子同袍”，我們和不知疲倦的同學(xué)在知識的海洋里探索時間的奧秘。（排比式）我們面朝大海，等待春暖花開。我們的內(nèi)心始終在仰望星空?！盎厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！蔽覀儾]有因?yàn)槁浜蠖艞墸矝]有因?yàn)槠椒捕员?，更沒有因?yàn)檫M(jìn)步而驕傲。我們認(rèn)真走好腳下的每一步，堅(jiān)持踏平坎坷走向勝利。（總結(jié)式）康德說：“有兩樣?xùn)|西，越是經(jīng)常而持久地對它們進(jìn)行反復(fù)思考，它們就越是使心靈充滿常新而日益增長的驚贊和敬畏——我頭上的星空和我心中的道德法則?！保ㄒ檬剑┠_踏實(shí)地就是我們的道德法則，仰望星空就是我們的青云之志。腳踏實(shí)地，熱愛人間百味煙火；仰望星空，彰顯青春百變姿態(tài)。寫在畢業(yè)之際，希望每位同學(xué)都既能腳踏實(shí)地，又能仰望星空。希望我們都能心中有星辰大海，眼里有繁花似錦，以夢為馬，不負(fù)韶華。（畫龍點(diǎn)睛式）【名師點(diǎn)評】1．詩意情懷，貫穿始終?？忌谩把鐾强?，腳踏實(shí)地”喻指為理想扎實(shí)奮斗，字里行間充滿了青春豪情。同時，考生還巧妙引用了蘇軾《定風(fēng)波》的詞句，進(jìn)一步渲染了文章的青春朝氣，增強(qiáng)了文采，充分凸顯了備戰(zhàn)中考的考生們踏實(shí)肯干的性格特點(diǎn)。議論和抒情巧妙結(jié)合，樂觀與豪情貫穿全文，結(jié)尾詩意地發(fā)出展望號召，讓人眼前一亮。2，活用修辭，富有文采?？忌谖恼轮羞\(yùn)用了多種修辭手法，如第二自然段就運(yùn)用了排比的修辭手法，展現(xiàn)了同學(xué)們奮斗的身影，增強(qiáng)了文章的抒情性；又如倒數(shù)第二自然段引用了康德的名言，再次點(diǎn)明“腳踏實(shí)地，仰望星空”的主題，增強(qiáng)了文章的意蘊(yùn)。多種修辭手法的綜合運(yùn)用，讓文章富有文采。寫在畢業(yè)之際分別了，我們不能見面。分別了，我們忘記同學(xué)。分別了，我們離開母校。這次離別會是我們一生中比較重要的時刻，傷心、難過、悲傷在這一刻一起涌上心頭，一張張的快樂畫面浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我們離開時，會更加思念諄諄教誨的老師，形影不離的伙伴，可能他們就是我們生命中的一部分?？墒乾F(xiàn)在我想挽回這三年的快樂，睜開眼什么都抓不住。老師是如同我們的父母，他讓我們懂得怎樣做人，他讓我們生活變得更有意義。小時候，什么也不懂，只覺得老師就是老師，可現(xiàn)在我感覺我錯了。我想老師是園丁，是春雨，是階梯……有一句話就可以代表老師的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蓖瑢W(xué)使我們的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我們在這樣的環(huán)境下成長非常快樂，可是要和同學(xué)說再見，我搖搖頭，擺擺手，說：“我做不到?！蔽覜]法想象我會離開三年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，現(xiàn)在就要說再見了，我心中會突然感覺一陣劇痛。一直以為“畢業(yè)”兩個字離我們還很遙遠(yuǎn)，我們也并不知離開會是多么的痛苦。三年的快樂轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂是因?yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)，是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴。但快樂會結(jié)束，此刻，我想用一首歌曲來讓我的心舒緩，但是，哪首曲子能奏出我的心聲？我想用一幅畫來讓我的心舒緩，但是，哪種顏色能描繪出我的心聲？我想用一篇文章來讓我的心舒緩，但是，哪個文字能寫出我的心聲？這么多句話語，就可以用一句話來描寫：畢業(yè)之際是離別，離別是一種不舍。在畢業(yè)之際，我想擁抱同學(xué)，想安慰同學(xué)，想叮囑同學(xué)。讓他在人生的旅途中，能夠記住我，記住我們呆在一起的每一天。我還有許多話想對我的同學(xué)說，但是時間不多了，我們就要離開了。以前我對同學(xué)的不好，現(xiàn)在我感覺很遺憾，感覺很不應(yīng)該。畢業(yè)之際，時間在飛速的前進(jìn)，我已感到頭涔涔淚潸潸。寫在畢業(yè)之際朋友們，今天我們就要分手，眷戀的心實(shí)在淚流，畢業(yè)之際，我想寫點(diǎn)什么。三年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們再次迎來了畢業(yè)季。看見現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們，你一定不會想到，三年前，我們曾追著九年級的帥哥學(xué)長在操場上奔跑?？匆姮F(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們，你一定不回想到，三年前，我們曾因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，而大打出手?？匆姮F(xiàn)在漸漸成熟的的我們，你一定也不會想到，三年前，我們的稚氣。能說是時間磨練了我們嗎？其實(shí)也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。同學(xué)們！還記得嗎?班級中的某個學(xué)霸曾對我們的教導(dǎo)：“我們要努力學(xué)習(xí)！”還記得某個每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應(yīng)該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應(yīng)該揮霍！”嗎？或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣回到不知道，你們屬于那種，你們向往那種，想是我想說：我們在一起的三年，從不熟，到變成鐵哥們，我們應(yīng)感謝這時光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。還記得嗎！我們從剛?cè)雽W(xué)時，每天的與老師羞澀的對話，變的學(xué)會圓滑應(yīng)對，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友，好閨蜜的過程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。親愛的同學(xué)！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學(xué)，珍重，親愛的青春！下一個夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。寫在畢業(yè)之際又是一年畢業(yè)季。夏天是畢業(yè)的背景，在聲聲蟬鳴中，那些相處許久的同學(xué)們，就要互相告別了。伴著林蔭道上夏日限定的光芒，同學(xué)們互道珍重，向前方的陽光走去。今年的畢業(yè)季是特別的，有共同抗擊疫情的努力，有封閉數(shù)月再次重逢的欣喜。更多的，是飽含青春氣息的特別情感——師生之間的情誼，三年的激勵與陪伴；同窗之間的情誼，三年的共勉與支持；母校與我們之間的情誼，三年的風(fēng)雨與守護(hù)。想說的有太多，想做的有太多，想呼喊出來的是一句話：我們是多么不想分離?？晌蚁霋唛_不舍之情，輕輕道出：畢業(yè)不是永久的別離，它是一段珍貴的記憶，讓我們好好保存著，帶向一個更加明朗美好的未來。我知道，畢業(yè)多意味著不舍，意味著各奔天涯，各自闖蕩，各自開拓。但它不代表著悲傷。相反的，它帶著世間萬千美好的情感，來到你的身旁，拍拍你的肩膀，告訴你要笑著繼續(xù)往前走。未來是有光的，所以，請繼續(xù)走吧，帶著記憶，一起走。畢業(yè)季也通畢業(yè)記，雖然有一字之差，但你能明白其中獨(dú)有的情感。一個季節(jié)是一次記憶，一個季節(jié)是一場情景，一個季節(jié)是一種情懷。到了后來，我們歷經(jīng)了一次又一次的夏季，在那個盛夏時分，聽著屋外蟬鳴，捧著一本相冊，感慨萬千——原來，在記憶中多年前的那個盛夏，年少的我們洋溢著青春，滿懷著希望，意氣風(fēng)發(fā)。我們憑著一股不服輸?shù)捻g勁，憑著一股“咬定青山不放松”的狠勁，抱著對未來的美好憧憬，闖到了現(xiàn)在。這是多么難能可貴，充滿著青春該有的樣子。所以，在畢業(yè)典禮上整齊穿戴服裝吧，用屬于個人的、班級的、校園的記憶，去填充合照上那個燦爛的笑容，用分離的不舍化作前進(jìn)拼搏的動力。少年有夢，始于畢業(yè)季，啟程于畢業(yè)記。就讓清風(fēng)鎖住畢業(yè)的記憶，讓那年盛夏的光引領(lǐng)我們奔向更加明亮的前方吧！畢業(yè)季是畢業(yè)記，是屬于我們的季節(jié)，是屬于我們的記憶，是屬于我們的美好。寫在畢業(yè)之際三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。情感的種子在心靈萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵、教導(dǎo)、批評使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時，他們的問候；軍訓(xùn)時，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲?xí)r，他們的責(zé)備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學(xué)生的背后指責(zé)，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經(jīng)歷過的紅五月、運(yùn)動會、地生會考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數(shù)個鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導(dǎo)你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學(xué)的身影，同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【趨勢分析】湖南郴州近三年中考作文題的命題形式大部分都是命題作文。具體來看，2020年要求考生以“帶著微笑出發(fā)”為題，或者以“人生處處有美景，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”為開頭進(jìn)行寫作。2021年要求考生以“我要做一粒好的種子”為題寫一篇演講稿。2022年則要求考生以““寫在畢業(yè)之際”為題寫一篇文章。綜合湖南郴州近三年的中考作文題，能夠清晰地感受到，命題者旨在倡導(dǎo)考生觀察生活、思考生活，引導(dǎo)考生成為身體健康、樂觀進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、智慧好學(xué)的優(yōu)秀青少年。命題者以立德樹人為根本任務(wù)，關(guān)注考生德育、智育和體育等方面全面發(fā)展。題目用語通俗卻具有詩意，有利于激發(fā)考生培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)。如近三年所給出的題目中“微笑”“眼睛”和“種子”等詞，形象生動，為考生創(chuàng)設(shè)了具有詩情畫意、富有正能量的思考情境?？忌吹竭@些題目時，會產(chǎn)生審美的愉悅感，在審題構(gòu)思時會更容易喚醒生活與學(xué)習(xí)上的相關(guān)記憶，進(jìn)而心情愉悅地在寫作過程中回憶往事、描繪未來。此外，湖南郴州的作文命題者還鼓勵考生平時要全面掌握寫作技能，熟悉各種文體的寫作。題目會考查考生續(xù)寫的能力；會限定文體，如演講稿；也會不限除詩歌以外的文體。因此，考生需要熟悉各種文體，扎實(shí)備考，練真功夫?！緦忣}聚焦】今年以“寫在畢業(yè)之際”為題，寫作要求簡單明了，考生只要寫初中三年內(nèi)發(fā)生過的事情或表達(dá)相關(guān)的感悟即可?？碱}的立意范圍非常廣，就如提示語部分所說：“有回顧，有展望；有依戀，有祝愿……”考生可以回顧初中三年的學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)歷，也可以表達(dá)對自己的未來的期待；可以表達(dá)對同學(xué)、老師或校園的依戀，向重要的人送出祝愿……考生通過本次寫作，能記錄初中生活的點(diǎn)滴美好，表達(dá)積極的情感與思想即可。在構(gòu)思的時候，考生要先選好話題，選擇自己感悟最深的話題，選擇自己最擅長寫的文體，以此布局謀篇。寫作時，可以通過排比段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個畫面，展現(xiàn)自己的初中生活；也可以采用層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)方式，生動地展現(xiàn)自己青春成長的歷程?！窘馕觥繉忣}：“畢業(yè)之際”一詞點(diǎn)明了時間，是指臨近“畢業(yè)”的時候，在“畢業(yè)”時候想寫一些什么內(nèi)容呢，一定有對初中生活的回憶，有對未來生活的無限暢想，有對初中校園的依依不舍，也有對初中生活的感悟。無論是那種角度，一定要注意“畢業(yè)之際”這一時間點(diǎn)，寫出的內(nèi)容一定包含初中三年的經(jīng)驗(yàn)，一定要基于這三年的生活內(nèi)容沉淀。立意：可以寫自己對初中生活的懷念；可以分享自己的初中生活經(jīng)驗(yàn)；可以反思自己在初中生活中的經(jīng)歷，立意相對寬泛。選材：文章可以回顧初中生活，從回憶中突出自己對初中生活的不舍；文章可以品味人情世故，從故事中感悟與老師或同學(xué)們的深厚情誼；文章可以分享經(jīng)驗(yàn)，給師弟師妹們以憧憬?！舅悸穼?dǎo)航】一、追逐夢想，靜待花開?！緲?gòu)思】①種下種子：如自己播下了夢想的種子，決心要去追逐，并且定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)。②用汗水澆灌：記敘自己為了實(shí)現(xiàn)夢想，達(dá)到目標(biāo)，如何付出努力，以及如何克服困難的故事。③功到花自開：“一分耕耘，一分收獲”，抒發(fā)堅(jiān)信自己能在最終的考試中取得理想成績的思想感情，點(diǎn)明追逐夢想花終會開的主旨。【選材】兒時，“我”被沈石溪的動物小說打動，也想成為像沈石溪那樣的作家。為此，“我”利用課余時間閱讀古今中外名著，并且常常將自己的所見所聞所感寫下來，多次向校園報(bào)投稿。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，“我”的多篇文章在校園報(bào)上刊登，在學(xué)校里小有名氣。二、肩負(fù)責(zé)任，勇敢成長。【構(gòu)思】①總起：點(diǎn)明初中生應(yīng)該肩負(fù)責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，對身邊的人負(fù)責(zé)的中心論點(diǎn)。②分點(diǎn)論證：列舉名人事例來論證肩負(fù)責(zé)任的意義。③總結(jié)：表明肩負(fù)責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會價值的中心論點(diǎn)。【選材】華坪女子高中的張桂梅老師為大山女孩奉獻(xiàn)所有；八十多歲高齡為抗疫再出發(fā)的鐘南山院士；一生隱姓埋名研究國產(chǎn)核潛艇的黃旭華……他們勇敢擔(dān)起責(zé)任，為國家的教育、經(jīng)濟(jì)和科技作出了巨大的貢獻(xiàn)。藺相如積極承擔(dān)責(zé)任，憑借自己的才智，完成了“完璧歸趙”的任務(wù)，堅(jiān)決維護(hù)國家權(quán)益，顧全大局，減少內(nèi)部矛盾的發(fā)生，不與廉頗爭斗，不讓敵國挑撥離間、有機(jī)可乘，真正做到了在其位謀其職。三、感恩有你，繼續(xù)前行?！緲?gòu)思】①開端——產(chǎn)生矛盾：因?yàn)橐患?，自己誤會了老師或同學(xué)，彼此產(chǎn)生了矛盾。②轉(zhuǎn)機(jī)——消除矛盾：對方多次與“我”進(jìn)行溝通，不僅消除了矛盾，讓這段關(guān)系重歸于好，也讓“我”意識到了自己的問題所在。③結(jié)果——懂得感恩：表達(dá)對這三年以來的陪伴，和及時糾正“我”犯下的錯誤的感激之情。【選材】“我”曾經(jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情和同桌鬧別扭，但在“我”考試失利，情緒不佳時，他卻主動伸出援手，安慰“我”，幫助“我”走出低谷。初中三年，感恩有他，“我”與他相互扶持，一同成長。

2021年湖南郴州中考滿分作文【作文原題】2021年5月22日，我國“雜交水稻之父”袁隆平與世長辭。他的一粒種子讓億萬民眾告別饑餓，他的一句“人要做一粒好的種子”留給我們許多思考。你所在學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我要做一粒好的種子”為題的演講活動，勉勵同學(xué)們成為有著健康強(qiáng)勁體魄、樂觀進(jìn)取精神、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)的青少年。請你結(jié)合自身情況撰寫一篇不少于600字的演講稿。要求：①文從字順，符合演講稿要求;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名;③書寫規(guī)范，卷面整潔。我要做一粒好的種子親愛的各位同學(xué)：雜交水稻之父袁隆平在接受央視記者采訪時說：“我覺得人就像一粒種子，要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康，種子健康了，事業(yè)才能夠根深葉茂，枝粗果碩?！弊鲆涣：梅N子，多么形象的比喻，作為新時代的我們也應(yīng)該做一?！昂梅N子”，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，用青春和智慧砥礪奮進(jìn)。那么怎樣才能做一粒好種子呢？古人云：修身齊家治國平天下。也就是說一個人的品德心性修養(yǎng)是做人的根本，我們須有正知正念，保持頭腦清醒，久而久之自己的修養(yǎng)就起來了，有智慧了，才能把“人”做好，把“人”做好才有可能把“事”做好，才能把自己的“家”經(jīng)營好，當(dāng)然也會把“國”治理好，所以要做一粒好種子首先以修心為先，所謂種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。其次，要做一粒獨(dú)立思考、敢于探求的好種子，永遠(yuǎn)保持好奇心，不斷成長精進(jìn)，像袁隆平院士那樣，在求知路上勇于攀登，敢于發(fā)問，敢于質(zhì)疑，敢于堅(jiān)持，敢于相信自己，如此才能突破自我設(shè)限與慣性思維，最終有所創(chuàng)新。再次，做一粒懂得感恩，有家國情懷的好種子，如果沒有強(qiáng)大的國家默默無聞做我們背后的支撐，這粒種子如何發(fā)芽呢？所以當(dāng)有一天祖國需要，黨需要，我個人將無條件服從組織安排。有一句話這樣說，一個人有多幸福，是看他幫助了多少人，影響了多少人和為社會創(chuàng)造了多大的財(cái)富，袁隆平就是這樣的人，我也想做這樣幸福的人。袁隆平院士已離我們遠(yuǎn)去，但我想他的精神將鼓舞和照耀著無數(shù)國人前進(jìn)，在人生無邊的畫卷里，我將以他為楷模，放飛心中的筆，在新時代做一粒有益于社會和人民的好種子！謝謝大家，我的演講結(jié)束！我要做一粒好的種子親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“我要做一粒好的種子”。戈壁灘上有兩粒種子?！疤彀?！”一粒種子驚呼道，“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點(diǎn)水，我們可怎么活?。俊弊詈笏诒г怪兴懒?，另一粒種子默默地把根向地下扎去，用力汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語，“我應(yīng)該是一棵樹，我的責(zé)任就是為大地添一分綠色”。最后它長成了一棵胡楊，身軀也越來越壯，越來越經(jīng)得起風(fēng)沙。幾百年后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。其實(shí)，抱怨是沒有任何意義的，上帝給每個人的都不會太多，只要用力做好自己該做的事，就會改變整個世界。道路崎嶇坎坷并不是沖向目標(biāo)的最大障礙，一個人面對困境的心態(tài)才是成敗的關(guān)鍵。只要心中的燈火不曾熄滅，即使前方是萬丈深淵，或是龍?zhí)痘⒀ǎ_步一樣會堅(jiān)定不移，前途也依然是一片光明。要想做一粒迎接春天的種子，就要禁得起一切挑戰(zhàn)！也許你正為懷才不遇而沮喪；也許你正被市場經(jīng)濟(jì)的浪潮所沖擊；也許你正因自身的缺陷而自卑。不要倒下，站起來！俄國作家契訶夫說過：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀”。境由心生--問題本身都不是問題，如何對待它才是最大的問題！要想做一粒迎接春天的種子，就要經(jīng)得起命運(yùn)的考驗(yàn)！有志者，事竟成，百萬秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。在敵眾我寡的嚴(yán)峻情勢下，在生死攸關(guān)的千鈞一發(fā)之際，項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死一戰(zhàn)，大獲全勝，名垂千古；在成為亡國之君被俘后，在飽嘗羞辱歷盡煎熬歸國時，勾踐臥薪嘗膽，警鐘長鳴，報(bào)仇雪恥，流芳百世。正所謂“竹密豈阻流水過，山高無礙彩云飛”。再剽悍的烈馬也有能征服它的勇士，冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？要想做一粒迎接春天的種子，就要禁得起對手的挑戰(zhàn)！自然中，陽光不少，風(fēng)雨不多，根扎深了，樹木自然綠；人生中，快樂不小，痛苦不大，心態(tài)平了，道路自然直。一粒種子的春天已經(jīng)降臨，你的春天在哪里？我的演講結(jié)束，謝謝大家。

2020年湖南郴州中考滿分作文【作文原題】給自己的親人寫一封家信靜待花開的日子親愛的爸爸:見信好!每當(dāng)我遇到困難的時候，我都會想起您，想起您對我的教誨。記得我剛上初一不久，就發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)業(yè)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我漸漸感到不堪重負(fù)。在期中考試中，由于平時沒有學(xué)好，我的成績一落千丈，竟成了班上的最后一名。當(dāng)把成績單交給您時，我真的很怕您會生氣，甚至痛打我一頓。然而，您沒有。您放下成績單，叫我和您一起去爬咱家對面的王仙嶺。到了王仙嶺，我們沿著彎彎曲曲的小路向前進(jìn)發(fā)?？粗芈返娘L(fēng)景，我暫時忘記了考試的煩惱。隨著山勢越來越陡峭，路也越來越難走。踩著凹凸不平的石子路，我的腳底疼痛不已，呼吸因疾走而變得急促，有好幾次我都想放棄前行。您大概是看出了我的退縮，所以才時不時回頭用關(guān)切的眼神看著我，并且大聲地對我說:“加油，終點(diǎn)就在前面了?！蔽铱偸潜荒〔饺顼w飛、樂觀開朗的樣子感染，于是咬緊牙關(guān)，鉚足了勁，努力跟上您的腳步。登上山頂?shù)臅r候，我終于長長舒出一口氣，盡情歡呼。您看到我歡快的樣子，愜意地笑了。在我們坐下來休息的時候，您語重心長地對我說:“其實(shí)，學(xué)習(xí)就如爬山一樣，在這個過程中，會遇到大大小小的困難。在面對困難的時候，你需要咬緊牙關(guān)，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持去，這樣才會迎來成功的一天?！庇H愛的爸爸，您知道嗎?那一次爬山，讓我走出了失敗的陰影;您的話語，鼓勵了失落的我。從那以后，在學(xué)習(xí)的道路上，我刻苦鉆研，如一朵毫不起眼的小花，積蓄著力量，靜待花開的日子。功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我的成績一躍而上，成為班上的第十名。親愛的爸爸，您用實(shí)際行動讓我明白了一個深刻的人生哲理:每一個人的成功都不是輕而易舉得來的，在靜待花開的日子里，需要走過漫漫長路。此致敬禮×××2020年7月18日【得分點(diǎn)提示】1.感情真摯，打動人心。文章重點(diǎn)寫父親對“我”的言傳身教，平淡的敘述中飽含著真摯的情感，能讓人產(chǎn)生情感共鳴。結(jié)尾處的抒情，字里行間流露出“我”對父親的無限感激之情，同時深化了文章的主旨。2.敘述流暢，寓意深刻。文章的敘述自然而流暢，開頭寫“我”的成績一落千丈，中間寫父親帶“我”去爬山，結(jié)尾寫父親的話給予“我”的啟示，不蔓不枝，條理清晰。文章結(jié)尾用簡潔的語言揭示了主旨，意蘊(yùn)深刻，給人以啟迪與教益。點(diǎn)評名師:付勇)暖暖的母愛親愛的媽媽:展信佳!每當(dāng)我靜靜地坐在窗前，凝視窗外的風(fēng)景時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出您溫柔的微笑，想起您對我的愛。這種暖暖的愛，在我的心里蔓延。那是我讀初一的時候，我要到市里上學(xué)，學(xué)校離家近兩個小時車程。從未獨(dú)自出門這么遠(yuǎn)的我，感到格外興奮。然而，您的眼中除了高興之外，便是濃濃的擔(dān)憂。擔(dān)心我第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門”，能不能照顧好自己;擔(dān)心我第一次住校，會不會不習(xí)慣。我笑著對您說:“媽媽，您不要太擔(dān)心了，我已經(jīng)長大了?！笨墒?，在您的心中，我永遠(yuǎn)是您長不大的寶貝女兒。于是，您決定親自送我到市里的學(xué)校。我還記得那天晚上，您為了給我收拾行李忙東忙西，又反復(fù)交代我一些生活上要注意的事情。可我完全沒有顧及您焦慮不安的心情，只是敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就轉(zhuǎn)身睡覺去了。第二天，您起得很早，準(zhǔn)備了我最愛吃的早餐，守著我，一直看著我將早餐吃完，才開心地笑了。您幫我提沉重的行李箱，與我一起走出家門，坐上公交車。差不多兩個小時后，我們來到了學(xué)校。您陪著我去報(bào)到、注冊、繳費(fèi)，接著又跟我一起來到了宿舍，幫我收拾床鋪、打掃衛(wèi)生。您整整一上午都在干活兒，似乎一點(diǎn)兒也不覺得累?？晌铱吹侥~頭上布滿了汗珠，內(nèi)心泛起了陣陣漣漪。您今天本來是要上班的，可是為了讓我順利地入學(xué)，您特意請了假，一直陪伴著我。臨走前，您一再叮囑我，要好好地照顧自己。說罷，您便走出了宿舍。我望著您漸漸遠(yuǎn)去的背影，百感交集。這些年來，您一直無微不至地照顧我，用您那柔軟的心和堅(jiān)挺的身軀呵護(hù)我，用您那深厚的愛意溫暖我。謝謝您，我最親愛的媽媽!祝您身體健康!×××2020年7月18日【得分點(diǎn)提示】1.剪裁得當(dāng)，詳略得當(dāng)。想要表現(xiàn)暖暖的母愛，可以寫的素材有很多?？忌鷮λ夭倪M(jìn)行了取舍，重點(diǎn)寫了母親送“我”上學(xué)的情形，而對其他事情，如出發(fā)前的期待心情、路上的見聞等，就采用了略寫的處理方式。這樣就使得文章有詳有略，重點(diǎn)突出。2.細(xì)節(jié)描寫，真實(shí)自然?？忌朴眉?xì)節(jié)描寫刻畫人物形象，恰到好處地展現(xiàn)了無私的母愛。如寫母親充滿擔(dān)憂的眼神，寫母親忙碌的身影，寫母親額頭的汗珠。真實(shí)自然的細(xì)節(jié)，讓人如見其人、如聞其聲。(點(diǎn)評名師:付勇)難忘的閱讀時光親愛的表姐:見信好!美好的時光總是那么短暫，一眨眼，就到了要與你說再見的時刻。可是，每當(dāng)想起我們在一起的時光，我總是感到難以割舍。我還清楚地記得我們初識的情形。入學(xué)第一天，差點(diǎn)遲到的我急匆匆地沖去教室，卻在拐角處與你撞了個滿懷。你絲毫沒有生氣還主動和我打招呼。聊上兩句，發(fā)現(xiàn)我們即將成為同班同學(xué)。巧合的是，我們被安排坐在起，成為形影不離的同桌。更讓我沒想到的是你竟是我的遠(yuǎn)房表姐。與你在一起的時候，我感受到了你的陽光、大方。你常常微笑著，你的笑容可以感染周圍的人，讓大家都開心起來。時間久了，我發(fā)現(xiàn)你喜歡閱讀。課間休息時，總會看到你捧著一本書或雜志，津津有味地讀著。也許是受到了你的影響，漸漸地，我也愛上了閱讀。于是，在每一段課間休息時間里，教室里都會出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線，那就是我和你一起徜徉在閱讀的世界里。在閱讀的世界里，我認(rèn)識了神通廣大的孫悟空、好打抱不平的魯智深、足智多謀的諸葛亮，還有追求自由的賈寶玉。閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，提升了我的素養(yǎng)。隨著閱讀量的不斷積累，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力有了提高，寫作也有了很大進(jìn)步。我記得老師讓我們寫一篇《我的老師》，由于有了閱讀的積淀，有了生活的感悟，我那次的作文寫得特別順暢。不久，我的作文居然被老師當(dāng)作范文在班上宣讀，供大家欣賞學(xué)習(xí)。這給了我很大的信心與動力。后來，在老帥的指導(dǎo)下，我的一些文章發(fā)表在一些期刊上，我成了班上小有名氣的小作家。表姐，我想在這里真誠地說聲“謝謝你”。是你引領(lǐng)我走進(jìn)閱讀的美好世界，是你讓我戀受到閱讀的無窮樂趣，是你讓我在寫作的大地里盡情地展示自己的才華!三年的美好時光已漸行漸遠(yuǎn)，在即將分別之際，我想告訴你，我會永遠(yuǎn)記得你的財(cái)我會永遠(yuǎn)珍藏你我之間美好的情誼。祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步!×××2020年7月18日【得分點(diǎn)提示】1.立意新穎，不落俗套。寫給同輩親人的信，大多會在信中提及難忘的或感動的事。然而，考生拋開了大眾化的寫法，集中筆墨寫自已與表姐一起閱讀的快樂時光，在閱讀中收獲的快樂與幸福，在閱讀中收獲的自信與成功。這就讓文章的立意顯得新穎獨(dú)特，與眾不同。2.巧用修辭，語言出彩。文章語言流暢