急救素質(zhì)培訓(xùn)演講人：日期:CATALOGUE目錄02核心急救技能01急救基礎(chǔ)知識(shí)03常見急癥應(yīng)對(duì)04急救設(shè)備使用05心理素質(zhì)與協(xié)作06培訓(xùn)考核機(jī)制急救基礎(chǔ)知識(shí)01急救原則與黃金時(shí)間救援人員需要快速反應(yīng)、冷靜應(yīng)對(duì)，盡量減少患者的痛苦和傷害，避免病情惡化。急救原則救援人員在患者發(fā)病或受傷后的最初幾分鐘內(nèi)進(jìn)行有效救治，可以大大提高患者的生存率。黃金時(shí)間生命體征判斷方法意識(shí)判斷呼喚患者或輕拍其肩膀，觀察患者是否有反應(yīng)。03觸摸患者頸動(dòng)脈或手腕動(dòng)脈，感受心跳的強(qiáng)弱和速率。02心跳判斷呼吸判斷觀察患者是否有呼吸，注意呼吸的頻率、深度和節(jié)律。01現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施確保環(huán)境安全救援人員需要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)是否存在危險(xiǎn)，并采取相應(yīng)措施保障自身和患者的安全。01防止交叉感染在處理患者時(shí)，救援人員需要采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，避免交叉感染。02緊急呼叫救援如果救援人員無(wú)法單獨(dú)處理患者，需要立即呼叫其他專業(yè)人員或緊急救援機(jī)構(gòu)進(jìn)行支援。03核心急救技能02心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）識(shí)別心臟驟停胸外按壓人工呼吸CPR操作流程檢查患者是否有意識(shí)、呼吸和心跳，若無(wú)或異常，立即進(jìn)行CPR。掌握正確的按壓部位、按壓深度和按壓頻率，以確保胸腔內(nèi)壓力升高并促使心臟恢復(fù)跳動(dòng)。學(xué)會(huì)正確的人工呼吸方法，包括口對(duì)口、口對(duì)鼻或口對(duì)氣管插管進(jìn)行通氣，確保患者呼吸道暢通。了解并熟悉CPR的操作流程，包括判斷患者狀況、呼叫急救人員、進(jìn)行CPR以及等待專業(yè)救援。止血方法包扎技巧掌握直接加壓止血、止血帶止血、填塞止血等常用止血方法，以及針對(duì)不同部位出血的止血技巧。學(xué)習(xí)正確的包扎方法，包括環(huán)形包扎、螺旋形包扎、反折包扎等，以及在不同部位包扎時(shí)的注意事項(xiàng)。止血與包扎技術(shù)識(shí)別出血類型了解動(dòng)脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血的特點(diǎn)，以便在緊急情況下迅速判斷出血類型并采取相應(yīng)止血措施。止血包扎的應(yīng)用場(chǎng)景了解哪些情況下需要進(jìn)行止血包扎，以及如何進(jìn)行正確的操作，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致二次傷害。氣道異物梗阻處理識(shí)別氣道異物梗阻尋求專業(yè)救援急救措施預(yù)防措施學(xué)會(huì)識(shí)別患者是否出現(xiàn)氣道異物梗阻的癥狀，如呼吸困難、面色青紫等。掌握針對(duì)不同年齡段患者的急救方法，如嬰兒可使用背部拍擊法、成人則可采用海姆立克急救法等。在進(jìn)行急救的同時(shí)，及時(shí)呼叫專業(yè)救援人員，并告知患者情況和已采取的急救措施。了解氣道異物梗阻的常見原因，如進(jìn)食時(shí)大笑、吞咽過快等，并采取相應(yīng)預(yù)防措施，降低發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。常見急癥應(yīng)對(duì)03中暑與低溫癥處置中暑癥狀識(shí)別高溫環(huán)境下，出現(xiàn)頭痛、惡心、皮膚干熱等癥狀，嚴(yán)重時(shí)可能昏迷。低溫癥癥狀識(shí)別寒冷環(huán)境下，出現(xiàn)顫抖、意識(shí)模糊、心率過緩等癥狀。迅速轉(zhuǎn)移將患者轉(zhuǎn)移至通風(fēng)、陰涼或溫暖的地方，并采取降溫或保暖措施。補(bǔ)充水分和電解質(zhì)中暑者需補(bǔ)充含電解質(zhì)的飲料，低溫癥者需飲用溫水，避免飲酒。創(chuàng)傷出血分級(jí)處理輕微出血洗凈傷口，用消毒紗布包扎，舉高受傷部位以減緩血流。01中度出血洗凈傷口，用繃帶加壓包扎，如仍無(wú)法止血?jiǎng)t尋求醫(yī)療幫助。02嚴(yán)重出血立即撥打急救電話，同時(shí)用干凈的布或繃帶加壓包扎傷口。03注意事項(xiàng)在處理過程中避免使用止血帶，以免加重傷勢(shì)。04骨折與扭傷固定技巧骨折判斷扭傷處理骨折固定注意事項(xiàng)觀察是否出現(xiàn)疼痛、腫脹、畸形、不能活動(dòng)等跡象。初期采取冷敷、壓迫、抬高等措施，減輕腫脹和疼痛。用夾板或繃帶將骨折部位固定，避免進(jìn)一步移動(dòng)。在固定過程中，避免過緊或過松，確保血液循環(huán)暢通。急救設(shè)備使用04AED操作規(guī)范AED的獲取分析與除顫開機(jī)與貼片除顫后處理確保工作場(chǎng)所或公共場(chǎng)所配備AED，并知曉其存放位置。打開AED電源，按照?qǐng)D示將電極貼片貼在患者裸露的胸部。AED會(huì)自動(dòng)分析患者心律，如提示需要除顫，確保無(wú)人接觸患者，按下除顫按鈕。除顫后，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，直至專業(yè)急救人員到達(dá)。急救包內(nèi)容了解急救包內(nèi)各種物品的名稱、用途和使用方法，如繃帶、紗布、止血帶、消毒棉片等。止血包扎掌握不同部位的止血方法，如直接壓迫止血、止血帶止血等，以及正確的包扎技巧。呼吸輔助學(xué)會(huì)使用急救包中的呼吸輔助工具，如人工呼吸膜、口對(duì)口呼吸器等。應(yīng)急藥物了解急救包內(nèi)常用藥物的適應(yīng)癥和用法，如止痛藥、抗過敏藥、救心丸等。急救包物品應(yīng)用擔(dān)架搬運(yùn)注意事項(xiàng)擔(dān)架選擇根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和患者狀況選擇合適的擔(dān)架，如折疊式擔(dān)架、鏟式擔(dān)架等。搬運(yùn)方法掌握正確的搬運(yùn)方法，如平穩(wěn)抬起、避免拖拉、保護(hù)患者脊柱等?；颊吖潭ㄔ诎徇\(yùn)過程中，要確?；颊呱眢w穩(wěn)定，使用安全帶或固定裝置將患者固定在擔(dān)架上。搬運(yùn)過程中的觀察在搬運(yùn)過程中，要密切觀察患者的生命體征和病情變化，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行急救。心理素質(zhì)與協(xié)作05急救現(xiàn)場(chǎng)壓力管理正確認(rèn)識(shí)壓力調(diào)節(jié)心理框架掌控情緒自我激勵(lì)了解壓力來源，正視并接受壓力，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。培養(yǎng)靈活、適應(yīng)性的思維，面對(duì)壓力時(shí)能夠迅速調(diào)整心態(tài)。學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜、沉著，避免過度緊張和恐慌。通過積極的自我暗示和情緒調(diào)節(jié)，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動(dòng)力。明確團(tuán)隊(duì)角色了解各自職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成互補(bǔ)。01有效溝通及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰地傳遞信息，避免誤解和遺漏。02傾聽與反饋傾聽他人意見，及時(shí)給予反饋，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。03沖突解決遇到分歧和沖突時(shí)，積極尋求解決方案，保持團(tuán)隊(duì)和諧。04團(tuán)隊(duì)分工溝通技巧傷員情緒安撫方法識(shí)別情緒敏銳察覺傷員情緒變化，及時(shí)給予關(guān)注和安撫。01溝通安撫用溫柔、關(guān)心的語(yǔ)言與傷員溝通，減輕其恐懼和焦慮。02轉(zhuǎn)移注意力通過交談、講故事等方式轉(zhuǎn)移傷員注意力，緩解其緊張情緒。03保護(hù)隱私尊重傷員隱私，不隨意透露其個(gè)人信息和傷情，維護(hù)其尊嚴(yán)。04培訓(xùn)考核機(jī)制06閉卷考試、在線測(cè)試、口頭問答等。測(cè)評(píng)形式通常要求達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)或完成全部測(cè)試題。合格標(biāo)準(zhǔn)01020304急救原理、應(yīng)急救援程序、常見急癥及處理方法等。測(cè)評(píng)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)規(guī)模和級(jí)別，可能只有一次或多次測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)次數(shù)理論知識(shí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)模擬實(shí)操考核流程實(shí)操內(nèi)容實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)考核人員考核結(jié)果模擬真實(shí)急救場(chǎng)景，如心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定等。按照國(guó)際或國(guó)內(nèi)急救操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。具備急救資質(zhì)