高級育嬰師練習題(附答案)一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.嬰兒生長發(fā)育的（）是宮內生長發(fā)育。A.次要階段B.第一個重要階段C.第一個基本階段D.主要階段2.（）是嬰兒生長發(fā)育的兩個階段。A.宮內生長發(fā)育階段和宮外生長發(fā)育階段B.智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段C.嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段D.動作發(fā)育階段和社會交往發(fā)育階段3.嬰兒出生至3個月時，腦重增加迅速，可達（）克。A.400500B.500600C.600700D.7008004.下列哪項不屬于嬰兒認知能力的范疇（）。A.視覺B.聽覺C.觸覺D.情緒表達5.為嬰兒選擇蔬菜應做到（）。A.根莖類和葉菜類搭配B.只選擇葉菜類C.只選擇根莖類D.隨意選擇6.嬰兒添加輔食的原則是（）。A.一種一種逐步添加B.多種一起添加C.只要嬰兒愛吃就多添加D.按成人的飲食規(guī)律添加7.嬰兒睡眠環(huán)境的溫度保持在（）為宜。A.1820℃B.2022℃C.2224℃D.2426℃8.給嬰兒洗澡的水溫應控制在（）。A.3537℃B.3739℃C.3941℃D.4143℃9.下列哪種情況不屬于嬰兒意外傷害（）。A.燙傷B.窒息C.腹瀉D.觸電10.培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習慣，以下做法錯誤的是（）。A.固定睡眠時間B.創(chuàng)造安靜的睡眠環(huán)境C.睡前劇烈運動D.睡前避免過度興奮11.嬰兒大動作發(fā)展的順序是（）。A.抬頭、翻身、坐、爬、站、走B.翻身、抬頭、坐、爬、站、走C.抬頭、坐、翻身、爬、站、走D.抬頭、翻身、爬、坐、站、走12.嬰兒精細動作發(fā)展的主要表現(xiàn)是（）。A.手眼協(xié)調能力的發(fā)展B.腿部力量的發(fā)展C.語言表達能力的發(fā)展D.社會交往能力的發(fā)展13.（）是嬰兒語言發(fā)展的關鍵期。A.01歲B.12歲C.23歲D.34歲14.下列哪種方法可以促進嬰兒語言發(fā)展（）。A.多和嬰兒說話B.讓嬰兒長時間看電視C.禁止嬰兒發(fā)出聲音D.少和嬰兒交流15.嬰兒社會行為及人格發(fā)展的表現(xiàn)不包括（）。A.情緒的發(fā)展B.自我意識的發(fā)展C.認知能力的發(fā)展D.社會交往能力的發(fā)展16.嬰兒發(fā)生溢奶的原因是（）。A.胃呈水平位B.胃容量小C.賁門括約肌松弛D.以上都是17.下列哪種食物適合79個月嬰兒食用（）。A.碎肉B.全蛋C.菜泥D.饅頭片18.嬰兒預防接種的目的是（）。A.治療疾病B.預防傳染病C.增強食欲D.促進睡眠19.嬰兒發(fā)生鼻出血時，正確的處理方法是（）。A.讓嬰兒仰頭B.用手指捏住鼻翼兩側C.用熱毛巾敷鼻部D.立即送往醫(yī)院20.高級育嬰師在指導家長時應（）。A.以權威的姿態(tài)進行指導B.尊重家長的意見和想法C.完全按照自己的經驗指導D.讓家長自己摸索方法二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.嬰兒生長發(fā)育的特點包括（）。A.生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性B.生長發(fā)育的不均衡性C.生長發(fā)育的順序性D.生長發(fā)育的個體差異性2.嬰兒營養(yǎng)需求的特點有（）。A.能量需求高B.對蛋白質的質量要求高C.對脂肪的需求較多D.對維生素和礦物質的需求大3.嬰兒常見的營養(yǎng)性疾病有（）。A.缺鐵性貧血B.佝僂病C.肥胖癥D.維生素A缺乏癥4.嬰兒睡眠時應注意（）。A.保持正確的睡姿B.避免蒙頭睡覺C.注意保暖D.環(huán)境安靜5.嬰兒意外傷害的預防措施包括（）。A.加強看護B.去除環(huán)境中的危險因素C.對嬰兒進行安全教育D.提高家長的安全意識6.促進嬰兒大動作發(fā)展的方法有（）。A.提供足夠的活動空間B.進行適當的體育鍛煉C.給予必要的輔助和引導D.鼓勵嬰兒自主探索7.嬰兒語言發(fā)展的階段包括（）。A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.完整句階段8.培養(yǎng)嬰兒良好的飲食習慣應做到（）。A.定時定量進食B.不挑食、不偏食C.營造愉快的就餐氛圍D.培養(yǎng)自主進食能力9.嬰兒常見的心理問題有（）。A.分離焦慮B.恐懼C.嫉妒D.任性10.高級育嬰師應具備的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.豐富的專業(yè)知識B.良好的溝通能力C.高度的責任心D.熟練的操作技能三、判斷題（每題1分，共10分）1.嬰兒的生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，沒有明顯的階段性。（）2.嬰兒添加輔食應從稀到稠，從細到粗。（）3.嬰兒睡眠時應保持仰臥位，以防止窒息。（）4.嬰兒發(fā)生燙傷時，應立即用冷水沖洗燙傷部位。（）5.嬰兒的認知能力發(fā)展只與遺傳因素有關，與環(huán)境因素無關。（）6.培養(yǎng)嬰兒良好的衛(wèi)生習慣，應從嬰兒能自理時開始。（）7.嬰兒語言發(fā)展的關鍵在于家長多和嬰兒說話。（）8.嬰兒的社會交往能力可以通過模仿成人的行為來發(fā)展。（）9.嬰兒發(fā)生腹瀉時，應立即禁食。（）10.高級育嬰師在工作中應不斷學習和更新知識。（）四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述嬰兒添加輔食的時間和順序。2.如何預防嬰兒發(fā)生意外傷害？3.舉例說明如何促進嬰兒的語言發(fā)展。五、案例分析題（20分）案例：一位家長向高級育嬰師咨詢，自己8個月大的嬰兒最近不愛吃飯，睡眠也不好，總是哭鬧。請你根據所學知識，分析可能的原因并給出相應的解決建議。答案一、單項選擇題1.B2.A3.A4.D5.A6.A7.C8.B9.C10.C11.A12.A13.B14.A15.C16.D17.C18.B19.B20.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、簡答題1.添加輔食的時間：一般在嬰兒46個月時開始添加輔食。添加順序：46個月：首先添加谷類食物（如嬰兒營養(yǎng)米粉），其次添加蔬菜泥、水果泥。79個月：添加末狀食物，如稀飯、爛面條、蛋、魚泥、肝泥、肉末、豆腐、餅干、饅頭片等。1012個月：添加碎狀、丁塊狀、指狀食物，如軟飯、碎肉、碎菜、魚肉、水果片等。2.預防嬰兒意外傷害的措施：加強看護：嬰兒沒有自我保護能力，家長或育嬰師要時刻關注嬰兒的活動，避免其處于危險環(huán)境中。去除環(huán)境中的危險因素：檢查嬰兒活動范圍內是否有尖銳物品、電器插座、藥品、熱水瓶等危險物品，及時清理或采取防護措施。如給插座安裝防護蓋，將藥品放在嬰兒夠不到的地方等。對嬰兒進行安全教育：雖然嬰兒年齡小，但可以通過簡單的動作和聲音讓嬰兒對危險有初步的認識。例如，當嬰兒靠近熱水時，用嚴肅的語氣說“燙”，并做出害怕的表情。提高家長的安全意識：家長要了解常見的意外傷害類型和預防方法，學習急救知識，以便在發(fā)生意外時能夠及時正確地處理。3.促進嬰兒語言發(fā)展的方法：多和嬰兒說話：在日常生活中，家長或育嬰師要不斷地和嬰兒交流，如換尿布時說“寶寶，我們換尿布啦”，喂奶時說“寶寶，來吃奶咯”。給嬰兒講故事：選擇適合嬰兒年齡的簡單故事，用生動的語調講述，同時可以配合一些簡單的動作，吸引嬰兒的注意力。唱兒歌：唱一些簡單易記的兒歌，如《小星星》《兩只老虎》等，讓嬰兒在歡快的旋律中感受語言的節(jié)奏和韻律?；貞獘雰旱穆曇簦寒攱雰喊l(fā)出咿咿呀呀的聲音時，要及時給予回應，模仿他們的聲音并進行拓展。例如，嬰兒發(fā)出“啊”的聲音，大人可以說“啊，寶寶在說話呀”。創(chuàng)造語言環(huán)境：帶嬰兒到不同的場合，如公園、商場等，讓嬰兒接觸不同的人和事物，同時向嬰兒介紹看到的東西，如“寶寶看，這是大樹，綠色的大樹”。五、案例分析題可能的原因：1.身體不適：8個月大的嬰兒可能因為出牙不適、感冒、消化不良等身體原因導致不愛吃飯和睡眠不好、哭鬧。出牙時牙齦會癢痛，影響嬰兒的食欲和睡眠；感冒可能會引起鼻塞、咳嗽等癥狀，讓嬰兒感到不舒服；消化不良可能是由于添加輔食不當或進食過多引起的。2.環(huán)境因素：睡眠環(huán)境溫度過高或過低、過于嘈雜、光線過強等都可能影響嬰兒的睡眠質量，導致嬰兒哭鬧。同時，環(huán)境的變化也可能讓嬰兒感到不適應，如更換居住地點、照顧者等。3.情緒問題：嬰兒可能因為分離焦慮、缺乏安全感等情緒問題而表現(xiàn)出不愛吃飯和哭鬧。8個月大的嬰兒開始對主要照顧者產生依賴，當照顧者離開時可能會感到不安。4.飲食習慣問題：可能是家長喂養(yǎng)方式不當，如喂養(yǎng)時間不規(guī)律、強迫嬰兒進食等，導致嬰兒對吃飯產生抵觸情緒。解決建議：1.觀察身體狀況：檢查嬰兒是否有出牙的跡象，如牙齦紅腫、流口水等。如果是出牙不適，可以給嬰兒提供一些牙膠或磨牙餅干，緩解牙齦癢痛。同時，觀察嬰兒是否有其他身體不適的癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等，如有異常應及時就醫(yī)。2.改善睡眠環(huán)境：保持臥室溫度適宜（2224℃），濕度適中（50%60%），保持安靜