專題訓(xùn)練：線段垂直平分線（原卷版）_第1頁
專題訓(xùn)練：線段垂直平分線（原卷版）_第2頁
專題訓(xùn)練：線段垂直平分線（原卷版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題訓(xùn)練：線段垂直平分線題型1線段垂直平分線性質(zhì)的應(yīng)用方法技巧：掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理：線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等注意：（1）這里的距離指的是點與點之間的距離，也就是兩點之間線段的長度。（2）在使用該定理時必須保證兩個前提條件：一是垂直于這條線段，二是平分這條線段。1．（2021·河南八年級期末）如圖，在中，連接，按以下步驟作圖：分別以點，為圓心，以大于的長為半徑畫弧，兩弧分別相交于點，，作直線，交于點，交于點．若，，則的周長為（）A． B． C． D．2．（2021·山東臨沂市·八年級期末）如圖，中，，，，于點，是的垂直平分線，交于點，交于點，在上確定一點，使最小，則這個最小值為（）A．3.5 B．4 C．4.5 D．53．（2021·廣東七年級期末）如圖，在△ABC中，∠B＝65°，∠C＝28°，分別以點A和點C為圓心，大于畫弧，兩弧相交于點M，N，作直線MN，連接AD，則∠BAD的度數(shù)為___．4．（2021·山東八年級期末）如圖，在中，，，，直線是中邊的垂直平分線，是直線上的一動點，則的周長的最小值為_________．5．（2021·河北九年級二模）如圖，已知鈍角，依下列步驟尺規(guī)作圖，并保留了作圖痕跡．步驟1：以為圓心，長為半徑畫?、伲徊襟E2：以為圓心，長為半徑畫?、?，交?、儆邳c；步驟3：連接，交的延長線于點．則下列說法不正確的是（）A．是中邊上的高B．C．平分D．作圖依據(jù)是：①兩點確定一條直線；②到線段兩端點距離相等的點在線段的垂直平分線上6．（2021.江蘇八年級期中）如圖，中，邊的垂直平分線交于點P．（1）求證：．（2）點P是否也在邊的垂直平分線上？請說明理由．7．（2021·湖南懷化市·八年級期末）如圖．在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．（1）用直尺和圓規(guī)作AB的垂直平分線，分別交AB、AC于D、E，交BC的延長線于F，連接E

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論