—2022學年第二學期期末復習調研卷初一道德與法治2022.6注意事項:1.本調研卷分第I卷(客觀題)和第Ⅱ卷(主觀題)兩部分。共3大題，25小題，開卷調研。調研時間50分鐘，滿分50分。2.答題前，學生務必將自己的姓名、學校、調研號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上。3.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答主觀題用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題紙指定的位置上，不在答題區(qū)域內的答案一律無效，不得用其他筆答題。4.學生答題必須答在答題卡/紙上，答在調研卷和草稿紙上一律無效。第I卷(客觀題，共22分)一、單項選擇:以下每題都有四個選項，其中只有一個最符合題意。每小題1分，共22分。1．觀察下列圖片。對于圖中同齡人的煩惱，做法錯誤的是（）A．克服自卑心理，悅納尊重自己B．做到內心閉鎖，保守青春秘密C．正視身體變化，接受青春綻放D．提高自身修養(yǎng)，展現青春風采2.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。以下對青春期的認識錯誤的是（）①青春的我們既要追求外在美，也要體現內在美②青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感是青春成長中的正常現象③思維的獨立性、批判性和創(chuàng)造性是青春成長的重要信號④青春期的矛盾心理會讓我們產生煩惱，不利于我們的健康成長A．①②B．③④C．①③D．②④3．今年是中國共青團成立一百周年：五四運動以來的100年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年。青春蘊含著偉大的創(chuàng)造力，要開發(fā)創(chuàng)造潛力，我們應該（）①爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年②敢于打破常規(guī)，任何事情上都要標新立異③關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值 ④創(chuàng)造離不開實踐，要通過勞動改變自己，影響世界A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④4．男女同學在交往時應把握好“度”。對于“度”的理解，下列網友的觀點正確的是（）①甲：要相互幫助、優(yōu)勢互補②乙：要單獨交往、承擔責任③丙：應內心坦蕩、舉止得體④?。簯髦貙Υ?、理智處理A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5.在生活中，我們經常聽到類似的說法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵樹，女人是根藤”，“她就是個女強人”等。之所以這樣衡量某個男性或女性是因為（）A．性別刻板印象的影響B(tài)．興趣愛好的差異C．習慣的差異D．生理性別特征的差異6．“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟就會過早地凋謝，既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@句話告誡我們，面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該（）A．抓住“春天”，不要等到“秋天”B．要避免青春期的心理萌動C．要使人對你望而生畏，敬而遠之D．慎重對待，理智處理7．“對青春最好的致敬是成為最好的自己?！痹谶@最好的時代，我們青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（）①珍愛生命，讓生命更精彩 ②磨礪意志，拒絕誘惑③嘗試無禁忌，勇敢嘗試 ④養(yǎng)成自立自信的生活態(tài)度A.①③ B.①④ C.③④ D.②③8.“日省其身，有則改之，無則加勉。”這主要要求我們（ ）A.善于向榜樣學習 B.從點滴小事做起 C.少做事才能不犯錯 D.養(yǎng)成自我省察的習慣9.情感與情緒總是相互依存、不可分割的。下列關于情緒與情感聯系的說法正確的是（）①情感伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展②相對于情緒來說，人的情感是單一的③情緒隨著時間的推移可能會產生情感④情感是不穩(wěn)定的，情緒是相對穩(wěn)定的A.①②B.①③C.②④D.③④10．莉莉與迎面走來的同學打招呼，結果那位同學卻不理她。“太傲慢了吧！”莉莉頓時覺得郁悶。但轉念一想：“也許是她沒看見我呢！”此時心情瞬間好了起來。這種調控情緒的方法是（）A改變認知評價B．轉移注意C．合理宣泄D．放松訓練11.詩以言志，古人經常用詩來表達自己的情感。下列詩句中，體現詩人愛國情感的是（）A．兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮B．孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流C．死去元知萬事空，但悲不見九州同D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺12．一位中國留學生榮獲國外一份豐厚的獎學金。當她得知只有放棄中國國籍才能領取獎學金時，她毅然放棄了領獎。對其行為理解不正確的是（）A．她對自己祖國有深厚的愛國情感B．維護國家利益就必須犧牲個人利益C．她用自己的實際行動維護國家的榮譽和利益D．當個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，她把國家利益放在個人利益之上13.“正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會失去生命?！蹦銓@句名言的正確理解是（）A．個人離不開集體B．集體的力量是強大的C．集體離不開個人D．個人在集體中能涵養(yǎng)品格14.“貴任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣，沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有責任心，也就不存在集體了”。這段話提示我們（）①強大的集體可以影響甚至改變一個人 ②集體生活中勇擔責任能為自己贏得信任③集體的事務，無論大小都要認真對待 ④集體的發(fā)展離不開每個成員的責任擔當A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.建設美好集體需要我們遵守集體規(guī)則。下列關于集體規(guī)則的說法，正確的是A.良好的集體規(guī)則必然有利于成員發(fā)展B.在集體中，集體須有一些共同的規(guī)則C.集體規(guī)則須反映成員的全部個人意愿D.集體規(guī)則與個人的意愿是完全對立的16.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@告訴我們（）A．每個人都有過集體生活的情感需要B．必須堅持集體主義，反對極端個人主義C．個人利益與集體利益是對立的D．個人利益與集體利益是并列的，兩者同樣重要17.隨著期末考試腳步的臨近，班主任號召全班同學在期末復習中互相結對子，發(fā)揮“1+1>2”的效應，不讓一個同學掉隊。發(fā)揮“1+1>2”的效應，要求全班同學（）①發(fā)揚集體主義精神②團結協(xié)作，互助前進③在合作中競爭，在競爭中合作④對自己負責，善于張揚自己的個性A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④18.以下關系能用右側圖表表示的是（）A.行為規(guī)范和法律B.高級情感和安全感C.集體主義和小團體主義D.正面情感和羞恥感19.法律與我們每個人相伴一生。以下說法中，正確的是（）A.我是未成年人，孝敬父一母是長大成人以后的事B.我們既受到法律的約束，又受到了法律的保護C.法律規(guī)定的權利和義務限制了我們發(fā)展的自由D.我國法律只對未成年人給予特殊的保護和關愛20.下列關于小群體的描述，正確的是（）A.小群體的出現有其合理性，對小群體管理的好，有利于集體建設B．小群體往往以“集體”的面目出現，其實質就是小團體主義C．小群體內成員之間講“哥們兒”義氣，將自身利益置于集體利益之上D．小群體發(fā)展的必然結果是走向小團體主義22．黨的十九大報告進一步把堅持全面依法治國確定為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。我國如此重視法治中國建設，是因為（）①法治是國家治理現代化的重要標志②法治助推中國夢的實現③法治是實現社會公平的唯一保障④法治是實現國家長治久安的必由之路A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④22．根據表格回答問題：下列“生活場景”中做法與“四大保護”要求相吻合的有（）選項生活場景四大保護①為防止疫情向學校擴散，教育部明確，未經學校批準，學生二律不準返校，校外無關人員一律不準進校門。學校保護②市公安局開展中小學校園及周邊環(huán)境綜合整治活動。司法保護③爸爸阻止了小強約同學去游泳，并承諾跟他一起去。家庭保護④設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件。社會保護A．①B．②C．③D．③④第Ⅱ卷主觀題（共28分）二、簡答題（本大題共2小題，其中23題6分，24題8分，共14分。）23.(1)欣賞下表左列中的名言后，按要求寫出各句名言留給我們的啟示。(3分)序號名言對我們的啟示樣例“生活在頑強戰(zhàn)斗中，只有每天不屈不撓奮勇向前的人才能取得勝利?！币凶詮姷那啻簯B(tài)度(1)“真正牛的人就是在人云亦云時髓保持一份清醒?！雹?2)“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！雹冢?）“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善”③(2)法律調整人際關系，維護社會秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護航時期童年少年青年老年相關法律或公約兒童權利公約義務教育法婚姻法、勞動法老年人權益保障法從上面表格內容中，你能得出什么結論？（1分）保護未成年人除了《兒童權利公約》和《義務教育法》等之外，還有哪兩部專門保護未成年人的法律？（2分）24.材料一：2022年春，蘇州經歷了一場突如其來的疫情，在這場沒有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)爭中，醫(yī)務人員日夜奮戰(zhàn)在一線，他們舍小家為大家；廣大人民群眾不恐慌，調試好心態(tài)，積極面對，并堅信能戰(zhàn)勝疫情；期間，一些造謠者的行為令人可恥，國政府對其加以懲戒……（1）運用所學知識回答，材料一給新時代的我們怎樣的啟示？（列出要點即可）（4分）材料二：2022年4月16日10時許，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，航天員翟志剛、王亞平、葉光富平安返回。七年級學生小凡觀看現場直播，認為:神州十三號載人飛船取得的成果，是中國航天人舍‘小我’主動融入‘大我’的勇氣與擔當換來的?！保?）小凡的觀點對我們青少年成長有何啟示?并說明這樣做的理由。(4分)三、材料分析題（本大題共1題，共14分）25.某班同學在準備“法律伴我成長”的黑板報，有則材料引起了同學們的關注：材料一：元元同學最近了解了《中華人民共和國家庭教育促進法》，寫了一段簡短的時事評論，如下：《中華人民共和國家庭教育促進法》是由全國人大制定通過的，這是我國首次就家庭教育進行專門立法；第五章法律責任中提到了違反該法要承擔的一系列責任，包括對未成年人的監(jiān)護人、家庭教育服務機構、負有家庭教育工作職責的政府部門等主體的處罰；教育局領導如果出現濫用職權、玩忽職守或者徇私舞弊等行為，也要受到相應的處罰?！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》是由全國人大制定通過的，這是我國首次就家庭教育進行專門立法；第五章法律責任中提到了違反該法要承擔的一系列責任，包括對未成年人的監(jiān)護人、家庭教育服務機構、負有家庭教育工作職責的政府部門等主體的處罰；教育局領導如果出現濫用職權、玩忽職守或者徇私舞弊等行為，也要受到相應的處罰。（1）元元的評論是如何體現法律的特征的？(6分)材料二：2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行，里面規(guī)定了家庭教育尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異；尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權和個人信息，保障未成年人合法權益等。對此，有同學認為:只要有了家庭保護，就能實現未成年人健康成長。請運用所學知識，結合材料對此觀點進行評析。(8分)參考答案選擇題1-5BBBCA6-10DBDBA11-15CBADB16-20BAABA21-22CC二、簡答題23（1）①學會獨立思考②向榜樣學習③在集體中發(fā)展個性（1分1個）結論：法律與我們每個人如影隨形，相伴一生（1分）專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法（2分）24（1）正確處理個人和集體的關系(或堅持集體主義)(1分)；合理調節(jié)情緒（或做情緒的主人）（1分）；自信(1分)；行已有恥(或樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；或樹立法治意識)(1分)(其他言之有理可酌情給分)（2）①學會承擔責任（或勇于擔責，或在擔當中成長）（1分），因為承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。（1分）②堅持集體主義（或正確處理個人利益與集體利益的關系）（1分），因為個人利益和集體利益本質上是一致的。（1分）25（1）“《中華人民共和國家庭教育促進法》是由全國人大制定通過的，這是我國首次就家庭教育進行專門立法”體現了法律是由國家制定或認可的。（2分）“第五章法律責任中提到了違反該法要承擔的一