2025年幼兒園保育員業(yè)務(wù)水平考試試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.3-6歲幼兒正常腋下體溫范圍是（）A.35.5℃-36.5℃B.36℃-37.2℃C.36.5℃-37.5℃D.37℃-38℃答案：B2.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）A.幼兒是否說話B.食物剩余量C.幼兒咀嚼、吞咽情況D.餐具擺放是否整齊答案：C3.下列關(guān)于幼兒午睡護(hù)理的正確做法是（）A.要求所有幼兒必須午睡B.每隔15-20分鐘巡視一次C.為出汗幼兒直接脫外衣D.叫醒尿床幼兒當(dāng)眾批評(píng)答案：B4.幼兒鼻出血時(shí)，正確的處理步驟是（）A.仰頭舉臂→按壓鼻翼→冷敷前額B.低頭前傾→按壓鼻翼→冷敷前額C.平躺抬腿→按壓人中→熱敷鼻部D.左右搖頭→塞紙巾→送醫(yī)治療答案：B5.配制84消毒液擦拭桌面時(shí)，正確的配比是（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：C（注：2025年最新衛(wèi)生消毒規(guī)范要求，日常桌面消毒使用1:200配比）6.幼兒燙傷后，首先應(yīng)（）A.涂抹牙膏B.用醬油沖洗C.冷水沖洗15-20分鐘D.挑破水泡答案：C7.以下不屬于體弱兒的是（）A.先天性心臟病幼兒B.體重低于同年齡均值20%的幼兒C.輕度貧血幼兒D.身高高于同年齡均值10%的幼兒答案：D8.幼兒穿脫衣物時(shí)，保育員應(yīng)（）A.全部代勞B.鼓勵(lì)幼兒自己嘗試C.只幫助穿外套D.批評(píng)動(dòng)作慢的幼兒答案：B9.幼兒如廁后，正確的清潔順序是（）A.從后往前擦拭B.從前往后擦拭C.左右來回擦拭D.無需特別順序答案：B10.預(yù)防幼兒蛔蟲病的關(guān)鍵措施是（）A.多吃打蟲藥B.飯前便后洗手C.不吃蔬菜D.穿開襠褲答案：B11.幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，海姆立克急救法適用于（）A.1歲以下嬰兒B.1-3歲幼兒C.4-6歲幼兒D.所有年齡幼兒答案：B（注：1歲以下嬰兒使用拍背壓胸法，1歲以上可用海姆立克）12.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）A.自己手機(jī)消息B.與其他教師聊天C.幼兒安全距離與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度D.場地衛(wèi)生答案：C13.幼兒早餐時(shí)間應(yīng)安排在（）A.7:00-7:30B.7:30-8:30C.8:30-9:00D.9:00-9:30答案：B14.幼兒繪本閱讀時(shí)，保育員應(yīng)（）A.大聲朗讀所有內(nèi)容B.打斷幼兒提問C.觀察幼兒閱讀興趣與習(xí)慣D.要求幼兒復(fù)述全文答案：C15.家園溝通中，保育員反饋幼兒情況時(shí)應(yīng)（）A.只說缺點(diǎn)B.夸大問題C.客觀描述行為+建議D.指責(zé)家長教育方式答案：C二、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）16.幼兒飯后應(yīng)立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)幫助消化。（）答案：×17.幼兒衣物消毒可使用陽光暴曬4-6小時(shí)。（）答案：√18.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，應(yīng)強(qiáng)行按壓四肢防止抽搐。（）答案：×19.幼兒午睡時(shí)，保育員可坐在寢室門口織毛衣。（）答案：×20.給幼兒喂藥時(shí)，可將藥物混入果汁中避免抗拒。（）答案：×（注：需遵醫(yī)囑，部分藥物與果汁沖突）21.幼兒擦嘴毛巾應(yīng)一人一巾，每日消毒。（）答案：√22.幼兒攻擊性行為是“學(xué)壞了”，應(yīng)嚴(yán)厲懲罰。（）答案：×（注：需分析原因，引導(dǎo)情緒管理）23.幼兒鼻出血停止后，可立即跑跳玩耍。（）答案：×24.冬季為保暖，幼兒寢室應(yīng)緊閉門窗。（）答案：×（注：需定時(shí)通風(fēng)，保持空氣流通）25.幼兒接種疫苗后，出現(xiàn)低熱屬于正常反應(yīng)。（）答案：√三、簡答題（共5題，每題6分，共30分）26.簡述幼兒園晨間檢查的“一摸二看三問四查”具體內(nèi)容。答案：一摸：觸摸幼兒額頭、手心，判斷是否發(fā)熱；二看：觀察面色、眼神、皮膚有無皮疹或外傷；三問：詢問家長幼兒在家飲食、睡眠、排便情況；四查：檢查口袋是否有危險(xiǎn)品（如小珠子、硬幣）、口腔是否有潰瘍或皰疹。27.列出幼兒燙傷后的正確處理步驟（5步以上）。答案：①立即脫離熱源；②用流動(dòng)冷水沖洗燙傷部位15-20分鐘（水溫15-25℃）；③輕輕脫去或剪開衣物，避免弄破水泡；④用無菌紗布或清潔布料覆蓋創(chuàng)面；⑤若燙傷面積大、水泡多或傷及面部、會(huì)陰部，立即送醫(yī)；⑥不要涂抹牙膏、醬油等偏方。28.體弱兒（如營養(yǎng)不良幼兒）日常護(hù)理要點(diǎn)有哪些？答案：①建立體弱兒檔案，記錄身高、體重、飲食情況；②調(diào)整飲食：增加高蛋白、維生素食物（如雞蛋、瘦肉、蔬菜水果），少量多餐；③與家長溝通，統(tǒng)一家庭與園所喂養(yǎng)方式；④觀察進(jìn)餐量，鼓勵(lì)進(jìn)食但不強(qiáng)迫；⑤適當(dāng)增加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；⑥定期復(fù)查，根據(jù)醫(yī)生建議調(diào)整護(hù)理方案。29.幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，保育員的主要職責(zé)有哪些？答案：①餐前30分鐘進(jìn)行桌面消毒（1:20084消毒液擦拭，15分鐘后清水擦拭）；②準(zhǔn)備適合幼兒的餐具（小勺子、防滑碗）；③介紹食物名稱、營養(yǎng)，激發(fā)食欲；④觀察幼兒進(jìn)餐速度、咀嚼情況，提醒細(xì)嚼慢咽；⑤幫助能力弱的幼兒（如喂飯、剝蝦），但不代勞；⑥糾正不良習(xí)慣（如撒飯、挑食），用鼓勵(lì)方式引導(dǎo)；⑦餐后指導(dǎo)幼兒用溫水漱口，組織安靜活動(dòng)（如散步）。30.簡述幼兒午睡時(shí)保育員的巡視內(nèi)容（至少5項(xiàng)）。答案：①觀察幼兒睡姿（是否蒙頭、趴睡），糾正不良姿勢；②檢查被子是否蓋好（尤其腹部、腳部）；③觸摸幼兒額頭、后背，判斷是否出汗（及時(shí)擦汗或換內(nèi)衣）；④傾聽呼吸聲（是否急促、打鼾），警惕呼吸異常；⑤查看是否有幼兒驚醒、哭鬧，安撫情緒；⑥記錄尿床、踢被等特殊情況，事后與家長溝通。四、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）31.案例：午餐時(shí)，4歲的朵朵突然嘔吐，嘔吐物濺到桌面、衣服和地板上。作為保育員，你會(huì)如何處理？答案：處理步驟：①立即將朵朵帶離進(jìn)餐區(qū)，轉(zhuǎn)移至通風(fēng)清潔處（如保健室），安撫情緒；②檢查嘔吐物中是否有異物（如骨頭、硬幣），觀察顏色（是否帶血）、量（是否頻繁）；③用一次性手套清理桌面嘔吐物（用衛(wèi)生紙覆蓋后包裹丟棄），地面用1:10084消毒液擦拭（作用30分鐘后清水拖凈）；④為朵朵更換弄臟的衣物，用溫水漱口，暫時(shí)禁食1-2小時(shí)（可少量喝溫水）；⑤聯(lián)系保健醫(yī)，判斷是否為胃腸炎、食物過敏或其他疾??；⑥告知家長嘔吐情況，建議居家觀察；⑦對(duì)其他幼兒進(jìn)行心理安撫（如“朵朵可能吃太快不舒服，我們輕聲說話不打擾她”）；⑧做好消毒記錄，包括時(shí)間、地點(diǎn)、處理方式。32.案例：戶外活動(dòng)時(shí)，5歲的樂樂與同伴爭搶玩具，用玩具車砸傷了明明的額頭，明明哭鬧不止，額頭出現(xiàn)紅腫。作為保育員，你會(huì)如何處理？答案：處理步驟：①立即制止沖突，將樂樂和明明分開，檢查明明傷勢（紅腫處是否有出血、破皮）；②用冰袋或冷毛巾冷敷明明額頭（每次10分鐘，間隔5分鐘），緩解腫脹；③安撫明明情緒（“我們先敷一敷，很快就不疼了”），同時(shí)關(guān)注樂樂情緒（“你剛才很生氣，但用玩具打人會(huì)受傷，我們一起看看明明怎么了”）；④查看玩具車是否有尖銳邊角，收走危險(xiǎn)玩具；⑤聯(lián)系保健醫(yī)進(jìn)一步檢查明明頭部（排除腦震蕩可能）；⑥組織其他幼兒繼續(xù)活動(dòng)，避免圍觀；⑦事后與樂樂溝通：“你想要玩具可以說‘我能玩一會(huì)兒嗎’，打人會(huì)讓朋友受傷，我們一起向明明道歉好嗎？”；⑧與家長溝通：向明明家長說明情況及處理措施，向樂樂家長反饋行為并建議在家引導(dǎo)情緒表達(dá)；⑨記錄事件經(jīng)過、處理結(jié)果，作為后續(xù)行為觀察依據(jù)。33.案例：午睡時(shí)，3歲的強(qiáng)強(qiáng)突然驚醒大哭，說“床底有怪獸”，無論保育員怎么解釋都不肯繼續(xù)睡覺。此時(shí)你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？答案：應(yīng)對(duì)策略：①蹲下來與強(qiáng)強(qiáng)平視，用溫和語氣說：“你剛才做噩夢(mèng)了，有點(diǎn)害怕對(duì)嗎？老師陪著你”，給予擁抱安撫；②不否定他的感受（不說“這是假的”），而是接納情緒：“怪獸嚇到你了，我們一起看看床底有沒有”；③帶強(qiáng)強(qiáng)檢查床底（打開小夜燈，一起查看），邊檢查邊說：“你看，床底只有小鞋子和書包，沒有怪獸”；④提供安撫物（如他的毛絨玩具），說：“讓小熊陪你一起睡，保護(hù)你”；⑤調(diào)整睡眠環(huán)境（如留一盞小夜燈，降低寢室亮度）；⑥輕拍強(qiáng)強(qiáng)背部，小聲說：“老師就在旁邊，你閉著眼睛，老師數(shù)到10，我們一起找怪獸藏到哪里去了……”；⑦若仍無法入睡，可帶他到走廊散步2分鐘，平復(fù)情緒后再嘗試入睡；⑧事后與家長溝通，了解強(qiáng)強(qiáng)近期是否觀看恐怖動(dòng)畫或聽恐怖故事，建議家庭避免此類刺激；⑨在日?；顒?dòng)中加入“打敗害怕”主題（如繪本《我不怕黑》、角色扮演“勇敢小衛(wèi)士”），幫助幼兒建立安全感。五、實(shí)操題（共2題，每題10分，共20分）34.請(qǐng)描述“餐桌消毒”的完整操作流程（包括準(zhǔn)備工具、步驟、注意事項(xiàng)）。答案：操作流程：①準(zhǔn)備工具：84消毒液（有效氯含量5%-6%）、量杯、水桶、專用抹布2塊（一塊消毒、一塊清水）、計(jì)時(shí)器；②步驟：a.配制消毒液：按1:200比例（如5ml消毒液+1000ml水），用冷水配制（熱水會(huì)降低藥效）；b.清理餐桌：先用清水抹布擦去食物殘?jiān)ū苊庀疽号c有機(jī)物反應(yīng)失效）；c.消毒擦拭：用消毒抹布蘸取消毒液，按“從左到右、從上到下”順序擦拭桌面，確保覆蓋整個(gè)表面，作用15分鐘；d.清水擦拭：15分鐘后，用清水抹布將消毒液殘留擦凈（避免幼兒接觸中毒）；e.干燥備用：自然晾干或用干抹布擦干；③注意事項(xiàng)：a.消毒液現(xiàn)用現(xiàn)配，存放不超過24小時(shí)；b.佩戴橡膠手套操作，避免皮膚接觸；c.專用抹布每日清洗消毒（開水燙煮或浸泡消毒液）；d.消毒后30分鐘內(nèi)使用，避免二次污染。35.請(qǐng)描述“協(xié)助小班幼兒穿脫套頭衫”的具體步驟（包括語言引導(dǎo)、動(dòng)作輔助）。答案：操作步驟：①穿套頭衫：a.語言引導(dǎo)：“我們要穿衣服啦，先找到小腦袋的洞洞（指領(lǐng)口）”“小手抓住衣服邊，舉高胳膊像小飛機(jī)”；b.動(dòng)作輔助：將衣服領(lǐng)口撐開，幫助幼兒將頭從下往上穿過領(lǐng)口（避免捂住眼睛引起害怕）；c.調(diào)整位置：輕拉衣服下擺，確保領(lǐng)口對(duì)齊下巴，避免卡在耳朵上；d.穿袖子：“現(xiàn)在左手找左袖子，像鉆山洞一樣”，握住幼兒手腕輕輕拉過袖子，右手同理；e.整理衣服：拉平衣角，檢查是否有扭轉(zhuǎn)；②脫套頭衫：a.語言引導(dǎo)