2025日語能力測試N4級試卷：日語能力測試閱讀理解與寫作實戰(zhàn)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。每道題都有四個選項，請選擇最符合文章意思的答案。1.下面哪一項是文章的主要內(nèi)容？A.一個學(xué)生如何學(xué)習(xí)日語。B.日語學(xué)習(xí)的困難之處。C.日語能力測試的準(zhǔn)備方法。D.日語學(xué)習(xí)中的樂趣。2.根據(jù)文章，為什么日語學(xué)習(xí)有時候會讓人感到困難？A.因為日語中有太多的漢字。B.因為日語的語法很復(fù)雜。C.因為日本人說話很快。D.因為學(xué)習(xí)日語需要花費很多時間。3.文章中提到，日語能力測試分為幾個級別？A.三個級別。B.四個級別。C.五個級別。D.六個級別。4.根據(jù)文章，日語能力測試的考試內(nèi)容有哪些？A.聽力和閱讀。B.聽力和寫作。C.閱讀和寫作。D.聽力、閱讀和寫作。5.文章中提到，想要通過日語能力測試，需要做些什么？A.每天都練習(xí)聽力和閱讀。B.參加日語培訓(xùn)班。C.多和日本人交流。D.以上都是。二、寫作要求：根據(jù)提示，寫一篇短文，內(nèi)容要符合提示要求，語言要流暢自然，語法和拼寫要正確。1.提示：寫一篇短文，描述一下你的日常生活。你可以寫你通常什么時候起床，做什么事情，吃什么等等。盡量使用你學(xué)過的日語詞匯和語法。2.提示：寫一篇短文，描述一下你最喜歡的季節(jié)，為什么喜歡這個季節(jié)。你可以寫這個季節(jié)的天氣，有什么活動可以做，有什么食物可以吃等等。盡量使用你學(xué)過的日語詞匯和語法。3.提示：寫一篇短文，描述一下你的一次旅行經(jīng)歷。你可以寫你去哪里，怎么去的，看到了什么，做了什么，有什么感受等等。盡量使用你學(xué)過的日語詞匯和語法。4.提示：寫一篇短文，描述一下你的理想中的生活。你可以寫你希望住在什么樣的地方，做什么工作，有什么愛好，有什么朋友等等。盡量使用你學(xué)過的日語詞匯和語法。三、語法填空要求：下面是一篇短文，其中有一些空白處，需要你根據(jù)上下文和所學(xué)的語法知識，填入最合適的單詞。每個空白處只有一個最佳答案。1.私は每朝、公園にいきます。そこで、鳥たちがうたを歌っています。特に、鶯はとてもきれいな歌聲をあげます。私はその歌聲にのって、一日の始まりを楽しむことができます。今日も、鶯がうたを歌っていて、私は___(1)___とても幸せです。鳥たちの歌聲は、私の朝の生活に___(2)___です。あの美しい歌聲は、私の心を___(3)___です。毎日、こんな美しい景色と音楽を感じられるのは、とても___(4)___ことです。公園では、他にも花がたくさん咲いています。春の訪れを感じられるのは、この___(5)___です。2.友達の佐藤さんは、今、日本に留學(xué)しています。彼は大學(xué)で日本語を勉強しています。佐藤さんは、日本語の勉強がとても___(6)___です。彼は毎日、日本語の本を___(7)___時間読みます。また、日本語のニュースを___(8)___して、新しい単語やフレーズを覚えます。留學(xué)をしている間に、日本の文化を___(9)___したいです。彼は、日本の友達との交流を通じて、日本語の會話能力を___(10)___です。佐藤さんは、留學(xué)を終えた后、日本で働きたいと考えています。日本語が上手くなれば、___(11)___でしょう。3.先生は、私たちに日本の伝統(tǒng)文化を教えてくれます。彼は、日本の伝統(tǒng)文化がとても___(12)___だとおっしゃいます。例えば、茶道や花道、能劇などです。先生は、茶道を___(13)___しています。彼は、茶道が心を___(14)___と教えてくれます?；ǖ坤夂盲恰⒓竟?jié)の花を使って、美しい作品を作ります。能劇は、とても___(15)___な芝居だと言います。先生の説明を聞くと、日本の伝統(tǒng)文化がどれほど美しくて奧深いかがわかります。私たちは、先生から多くを___(16)___ことができます。4.私の家の近くに、山があります。私はよく、その山に___(17)___です。山には、美しい自然がたくさんあります。春には、山全體が緑になります。夏には、木々が深い緑色で、涼しいです。秋には、紅や黃の葉が飾ってくれます。冬には、雪が降って、靜かで美しい景色が広がります。山にいる時、私は___(18)___を感じます。鳥たちのさえずりや風(fēng)の音、木々の香り。これらの自然の音は、私の心を___(19)___です。山は、私にとって、___(20)___な場所です。疲れた時、山に來ると、元気を取り戻すことができます。四、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。每道題都有四個選項，請選擇最符合文章意思的答案。1.下面哪一項是文章的主要內(nèi)容？A.一個學(xué)生如何學(xué)習(xí)日語。B.日語學(xué)習(xí)的困難之處。C.日語能力測試的準(zhǔn)備方法。D.日語學(xué)習(xí)中的樂趣。2.根據(jù)文章，為什么日語學(xué)習(xí)有時候會讓人感到困難？A.因為日語中有太多的漢字。B.因為日語的語法很復(fù)雜。C.因為日本人說話很快。C.因為學(xué)習(xí)日語需要花費很多時間。3.文章中提到，日語能力測試分為幾個級別？A.三個級別。B.四個級別。C.五個級別。D.六個級別。4.根據(jù)文章，日語能力測試的考試內(nèi)容有哪些？A.聽力和閱讀。B.聽力和寫作。C.閱讀和寫作。D.聽力、閱讀和寫作。5.文章中提到，想要通過日語能力測試，需要做些什么？A.每天都練習(xí)聽力和閱讀。B.參加日語培訓(xùn)班。C.多和日本人交流。D.以上都是。本次試卷答案如下一、閱讀理解答案及解析1.答案：A解析：這篇文章主要講述了一個學(xué)生如何學(xué)習(xí)日語，從日常學(xué)習(xí)習(xí)慣到參加日語能力測試的準(zhǔn)備，都進行了詳細(xì)的描述。其他選項雖然文中有所提及，但不是文章的主要內(nèi)容。2.答案：B解析：文章中提到，日語學(xué)習(xí)的困難之處在于語法很復(fù)雜，需要花費很多時間和精力去掌握。其他選項雖然也是日語學(xué)習(xí)中的難點，但不是最主要的問題。3.答案：B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，日語能力測試分為四個級別，從N5到N1。這個信息在文章的第二段中有明確的說明。4.答案：D解析：文章中提到，日語能力測試的考試內(nèi)容包括聽力、閱讀和寫作。這三個部分都是測試日語能力的重要指標(biāo)，缺一不可。5.答案：D解析：文章中提到，想要通過日語能力測試，需要每天練習(xí)聽力和閱讀，參加日語培訓(xùn)班，多和日本人交流。這些都是有效的學(xué)習(xí)方法，綜合運用可以提高通過考試的幾率。二、寫作答案及解析1.答案：（學(xué)生根據(jù)自己的實際情況填寫，以下是一個示例）解析：這篇短文描述了作者的日常生活，包括起床時間、日?；顒?、飲食等。作者使用了學(xué)過的日語詞匯和語法，如「おはようございます」「學(xué)校へ行きます」「ご飯を食べます」等，內(nèi)容流暢，符合題目要求。2.答案：（學(xué)生根據(jù)自己的實際情況填寫，以下是一個示例）解析：這篇短文描述了作者最喜歡的季節(jié)，為什么喜歡這個季節(jié)。作者使用了學(xué)過的日語詞匯和語法，如「私が好きな季節(jié)は春です」「花が咲きます」「空が藍いです」等，內(nèi)容豐富，符合題目要求。3.答案：（學(xué)生根據(jù)自己的實際情況填寫，以下是一個示例）解析：這篇短文描述了作者的一次旅行經(jīng)歷，包括去哪里、怎么去、看到了什么、做了什么、有什么感受等。作者使用了學(xué)過的日語詞匯和語法，如「去年、東京へ旅行しました」「電車で行きました」「美しい景色を見ました」「楽しかったです」等，內(nèi)容完整，符合題目要求。4.答案：（學(xué)生根據(jù)自己的實際情況填寫，以下是一個示例）解析：這篇短文描述了作者理想中的生活，包括希望住在什么樣的地方、做什么工作、有什么愛好、有什么朋友等。作者使用了學(xué)過的日語詞匯和語法，如「私の理想の生活は、靜かで美しいところに住んで、好きな仕事をしていることです」「花を育てます」「友達とよく遊びます」等，內(nèi)容合理，符合題目要求。三、語法填空答案及解析1.答案：(1)が(2)元気に(3)なぐさめ(4)素晴らしい(5)季節(jié)解析：(1)「鶯がうたを歌っています」中的「鶯」是主語，需要用助詞「が」來提示。(2)「鳥たちの歌聲は、私の朝の生活に___」這里表示鳥兒的歌聲讓作者的生活充滿活力，所以用「元気に」。(3)「あの美しい歌聲は、私の心を___」這里表示歌聲讓作者的心情得到安慰，所以用「なぐさめ」。(4)「毎日、こんな美しい景色と音楽を感じられるのは、とても___ことです」這里表示每天能感受到這樣的美景和音樂是很美好的事情，所以用「素晴らしい」。(5)「春の訪れを感じられるのは、この___です」這里表示能感受到春天的到來，所以用「季節(jié)」。2.答案：(6)難しい(7)二時間(8)聞く(9)経験する(10)上げる(11)役立つ解析：(6)「佐藤さんは、今、日本語を勉強しています」這里表示佐藤先生正在學(xué)習(xí)日語，覺得很難，所以用「難しい」。(7)「彼は毎日、日本語の本を___時間読みます」這里表示他每天閱讀日語書兩個小時，所以用「二時間」。(8)「日本語のニュースを___して、新しい単語やフレーズを覚えます」這里表示他聽日語新聞來學(xué)習(xí)新的單詞和短語，所以用「聞く」。(9)「留學(xué)をしている間に、日本の文化を___したいです」這里表示他想在日本留學(xué)期間體驗日本文化，所以用「経験する」。(10)「彼は、日本の友達との交流を通じて、日本語の會話能力を___」這里表示他通過和日本朋友的交流提高日語會話能力，所以用「上げる」。(11)「佐藤さんは、留學(xué)を終えた后、日本で働きたいと考えています。日本語が上手くなれば、___でしょう」這里表示如果日語變得流利，就能在日本工作，所以用「役立つ」。3.答案：(12)面白い(13)やって(14)落ち著かせる(15)面白い(16)學(xué)ぶ解析：(12)「先生は、私たちに日本の伝統(tǒng)文化を教えてくれます。彼は、日本の伝統(tǒng)文化がとても___だとおっしゃいます」這里表示老師認(rèn)為日本的傳統(tǒng)文化很有趣，所以用「面白い」。(13)「先生は、茶道を___しています」這里表示老師在練習(xí)茶道，所以用「やって」。(14)「彼は、茶道が心を___と教えてくれます」這里表示茶道讓心靈平靜下來，所以用「落ち著かせる」。(15)「能劇は、とても___な芝居だと言います」這里表示能劇是一種很有趣的戲劇，所以用「面白い」。(16)「私たちは、先生から多くを___ことができます」這里表示我們從老師那里學(xué)到了很多東西，所以用「學(xué)ぶ」。4.答案：(17)登ります(18)靜か(19)ほっとします(20)心に近い解析：(17)「私はよく、その山に___」這里表示我經(jīng)常去爬山，所以用「登ります」。(18)「山にいる時、私は___を感じます」這里表示在山上時，我感到很安靜，所以用「靜か」。(19)「これらの自然の音は、私の心を___」這里表示這些自然的聲音讓我的心情放松下來，所以用「ほっとします」。(20)「山は、私にとって、___な場所です」這里表示山對我來說是一個很近心的地方，所以用「心に近い」。四、閱讀理解答案及解析1.答案：A解析：這篇文章主要講述了一個學(xué)生如何學(xué)習(xí)日語，從日常學(xué)習(xí)習(xí)慣到參加日語能力測試的準(zhǔn)備，都進行了詳細(xì)的描述。其他選項雖然文中有所提及，但不是文章的主要內(nèi)容。2.答案：B解析：文章中提到，日語學(xué)習(xí)的困難之處在