2025法語DELFA級寫作測試試卷：寫作技巧拓展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，滿分20分）要求：請根據(jù)上下文語境，在橫線上填入最恰當?shù)脑~語或短語，使句子意思完整、通順。填對得1分，填錯或不填均不得分。1.Dansunevieoùlesmomentsprécieuxsenichentsouvententrelescoursesetlesrendez-vous,ilestessentieldesavoir__________pourpréserversonéquilibreetsajoiedevivre.2.Lefran?ais,avecsarichesseculturelleetsoncharmeintemporel,continuedecaptiverles__________dumondeentier,attirésparsamélodieetsaprofondeur.3.Pourma?trisercettelangueélégante,ilnesuffitpasdeparvenirà__________lesphrases,maisilfautaussicomprendreleursubtilitéetleurrythme.4.__________quel'onsoitétudiant,professionnelousimplepassionné,lapratiquerégulièreestlaclépourprogresserefficacementdansl'apprentissagedufran?ais.5.Dansunmondeconnectéoùlesfrontièress'estompent,l'importancedelacommunicationinterculturelleprendunedimension__________,rendantl'apprentissagedeslanguesunenécessitéabsolue.6.Lefran?ais,parexemple,offreunefenêtreouvertesuruneculturericheenlittérature,enartsetentraditions,__________nouspermetdemieuxcomprendrelemondequinousentoure.7.Pourécrireavecclartéetconviction,ilestcrucialdebien__________lesujet,destructurersesidéesdemanièrelogiqueetdechoisirdesmotsquiexprimentprécisémentcequel'onveutdire.8.__________quel'onveilleàl'orthographe,àlagrammaireetàlasyntaxe,cesélémentsconstituentlesfondationssurlesquellesreposeuneécrituredequalité.9.Dansuneépoqueoùl'informationcirculeàunevitesseeffrénée,lacapacitéà__________etàsynthétiserdesidéescomplexesdevientunatoutprécieuxpourtouslesapprenants.10.Lefran?ais,avecsesnuancesetsessubtilités,exigeuneattentionparticulièrepourbien__________lesexpressionsidiomatiquesetlestournuresdephrases.11.Pourprogresserrapidement,ilestrecommandédeseimmergerdansl'environnementfran?ais,enécoutantlamusique,enregardantlesfilmsetenlisantdeslivres__________.12.Lalittératurefran?aise,avecsesclassiquescomme"LesMisérables"deVictorHugoou"MadameBovary"deGustaveFlaubert,offreunéventaildethèmesetdestyles__________.13.__________quel'onsoitentrainderédigerunrapportprofessionnel,unelettrepersonnelleouunessaiartistique,laclartédel'expressionrestelecritèreleplusimportant.14.Lefran?ais,avecsaflexibilitéetsarichesse,permetd'exprimerunemultitudedesentimentsetd'idées,__________nouspermetdemieuxcommuniqueraveclesautres.15.Dansuneconversation,ilestsouventnécessairede__________lesnon-dits,decomprendrelessous-entendusetderéagiravecémotionetintelligence.16.Lefran?ais,avecsabelleprosodieetsamusicalité,offreuneexpériencesensorielleuniquequienfaitunelangueparticulièrementcaptivante__________.17.Pourécrireavecstyleetoriginalité,ilestessentieldebien__________sespropresexpressions,detrouversavoixetdenepashésiteràinnover.18.Dansunmondeoùlacommunicationestdeplusenplusimportante,lefran?aisdevientunatout__________pourceuxquicherchentàélargirleurshorizonsprofessionnelsetpersonnels.19.Lefran?ais,avecsonhistoirericheetcomplexe,offreunefenêtresurlacultureetl'histoiredeFrance,__________nouspermetdemieuxcomprendrenotremonde.20.Pourbien__________untexteenfran?ais,ilestcrucialdebienconna?trelagrammaire,l'orthographeetlasyntaxe,maisilfautaussiavoirunebonneintuitionetunesensibilitépourlesmots.二、選擇題（本部分共30小題，每小題1分，滿分30分）要求：請根據(jù)上下文語境，在每小題的四個選項中選出最恰當?shù)囊豁?，并將其字母代號填入題前的括號內(nèi)。選出正確選項得1分，選錯或不選均不得分。1.(A)Parler(B)écrire(C)Lire(D)Entendre2.(A)Lamusique(B)Lalittérature(C)Lesfilms(D)Latélévision3.(A)Laclarté(B)Lacomplexité(C)Laconcision(D)Lalongueur4.(A)Lagrammaire(B)L'orthographe(C)Lasyntaxe(D)Lestournuresdephrases5.(A)Lapratique(B)Lathéorie(C)L'immersion(D)L'apprentissage6.(A)Lesapprenants(B)Lesprofesseurs(C)Lestraducteurs(D)Lesécrivains7.(A)Lacommunication(B)Lacompétition(C)Lacollaboration(D)Laconfrontation8.(A)Lavitesse(B)Laprofondeur(C)Larichesse(D)Lacomplexité9.(A)Lesexpressionsidiomatiques(B)Lesphrasescourtes(C)Lesmotssimples(D)Lesphraseslongues10.(A)Leslivres(B)Lesfilms(C)Lamusique(D)Lesjournaux11.(A)Lalittérature(B)Laphilosophie(C)L'histoire(D)Lagéographie12.(A)"LesMisérables"(B)"MadameBovary"(C)"LePetitPrince"(D)"LaFontaine"13.(A)Laclarté(B)Lacomplexité(C)Laconcision(D)Lalongueur14.(A)Lacommunication(B)Lacréativité(C)Lacompétence(D)Lacollaboration15.(A)Lesnon-dits(B)Lessous-entendus(C)Lesmots(D)Lesphrases16.(A)Laprosodie(B)Lamusicalité(C)Larime(D)Larythme17.(A)Lastyle(B)L'originalité(C)La模仿(D)Latradition18.(A)L'atout(B)Lacompétence(C)L'avantage(D)Lafacilité19.(A)L'histoire(B)Laculture(C)Lagéographie(D)Lalittérature20.(A)Lagrammaire(B)L'orthographe(C)Lasyntaxe(D)Lestournuresdephrases21.(A)Laclarté(B)Lacomplexité(C)Laconcision(D)Lalongueur22.(A)Lapratique(B)Lathéorie(C)L'immersion(D)L'apprentissage23.(A)Lesapprenants(B)Lesprofesseurs(C)Lestraducteurs(D)Lesécrivains24.(A)Lacommunication(B)Lacompétition(C)Lacollaboration(D)Laconfrontation25.(A)Lavitesse(B)Laprofondeur(C)Larichesse(D)Lacomplexité26.(A)Lesexpressionsidiomatiques(B)Lesphrasescourtes(C)Lesmotssimples(D)Lesphraseslongues27.(A)Leslivres(B)Lesfilms(C)Lamusique(D)Lesjournaux28.(A)Lalittérature(B)Laphilosophie(C)L'histoire(D)Lagéographie29.(A)"LesMisérables"(B)"MadameBovary"(C)"LePetitPrince"(D)"LaFontaine"30.(A)Laclarté(B)Lacomplexité(C)Laconcision(D)Lalongueur三、閱讀理解（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：閱讀下面的文章，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。請將你的答案寫在答題紙上。文章和問題如下：Lefran?ais,langueromaneissuedulatinvulgaire,atraverséunelongueévolutionpourdevenirlalangueofficielledeplusdevingt-deuxpays.Aufildessiècles,elleasus'enrichir,s'adapteretsediffuseràtraverslemonde,devenantainsil'unedeslangueslesplusparléesetlesplusapprenuesàl'échelleplanétaire.Maisquellessontlesclésdecettelongévitéetdecetteattractivitécontinue?Toutd'abord,lefran?aispossèdeunerichesseculturelleincroyable.Graceàunelittératurericheenclassiquescomme"LesMisérables"deVictorHugoou"MadameBovary"deGustaveFlaubert,etàunemusiquequiamarquél'histoireduXXesiècle,lalanguefran?aiseoffreunefenêtreouvertesurunecultureprofondeetvariée.Cetterichesseculturelleattirelespassionnésdumondeentier,quiviennentdécouvrirl'amedelalanguefran?aiseàtraversses?uvres.Ensuite,lefran?aisestunelangueflexibleetexpressive.Ellepermetd'exprimerunemultitudedesentimentsetd'idéesavecprécisionetfinesse.Lesnuancesdufran?ais,avecsesdifférentesfa?onsdedirelamêmechose,rendentlacommunicationparticulièrementricheetcaptivante.Cetteflexibilitéestl'unedesraisonspourlesquelleslefran?aisestsiappréciédesécrivains,despoètesetdesartistesdumondeentier.Deplus,lefran?aisestunelanguequifavoriselacommunicationinterculturelle.Dansunmondedeplusenplusconnecté,lacapacitéàparlerfran?aisouvredesportesprofessionnellesetpersonnelles.Quel'onsoitenFrance,enBelgique,auQuébec,enAfriquedel'Ouestoudanslespaysafricainsfrancophones,parlerfran?aispermetdeseconnecteravecdesmillionsdepersonnesetdemieuxcomprendrelesdifférentesculturesdumonde.Cependant,apprendrelefran?aisn'estpastoujoursfacile.Lagrammairefran?aise,avecsesconjugaisonscomplexesetsesexceptionsrécurrentes,peutdérouterlesapprenants.Deplus,l'orthographefran?aise,quin'estpastoujourslogique,demandeuntravailparticulierpourêtrema?trisée.Malgrécesdéfis,denombreuxapprenantsnesedécouragentpasetпродолжаютtravaillerdurpouratteindreleurobjectif.Enconclusion,lefran?aisresteunelanguefascinanteetpassionnante.Sonrichepatrimoineculturel,saflexibilitéetsonimportancedanslacommunicationinterculturelleenfontunelangueprécieusepourtousceuxquisouhaitentélargirleurshorizonsetdécouvrirdenouvellesperspectives.Quevoussoyezunapprenant,unprofessionnelouunsimplepassionné,lefran?aisatoujoursquelquechoseàvousoffrir.Alors,n'hésitezpasàvousplongerdansl'universdelalanguefran?aiseetàdécouvrirtoutessesbeautés.1.Selonl'article,pourquoilefran?aisest-ilsiappréciédumondeentier?(A)Parcequ'ilestfacileàapprendre.(B)Parcequ'ilaunerichecultureetunemusiquemarquante.(C)Parcequ'ilestparlédansdenombreuxpays.(D)Parcequ'ilestimportantpourlacommunicationinterculturelle.2.Quellessontlesdifficultésmentionnéesdansl'articlepourapprendrelefran?ais?(A)L'absencedelittératurefran?aise.(B)Laflexibilitédelalangueetlacommunicationinterculturelle.(C)Lagrammairecomplexeetl'orthographenonlogique.(D)Lemanqued'importancedelalanguedanslemonde.3.Quelleestlaprincipaleraisonpourlaquellelefran?aisestdevenuunelanguemondiale?(A)Ilestparlépardenombreuxpoliticiens.(B)Ilaunehistoireancienneetriche.(C)Ilpermetunecommunicationinterculturelleetouvredesportesprofessionnelles.(D)Ilestfacileàapprendrepourlesenfants.4.L'articlementionne-t-ildesexemplesdelittératurefran?aise?(A)Oui,ilmentionne"LesMisérables"et"MadameBovary".(B)Non,ilneparlepasdelittératurefran?aise.(C)Oui,ilmentionne"LePetitPrince"et"LaFontaine".(D)Oui,ilmentionne"MadameBovary"et"LaFontaine".5.Quelestlemessageprincipaldel'article?(A)Lefran?aisestunelanguefacileàapprendre.(B)Lefran?aisaunerichecultureetunemusiquemarquante.(C)Lefran?aisestimportantpourlacommunicationinterculturelle.(D)Lefran?aisestdevenuunelanguemondialegraceàsaflexibilitéetsarichesseculturelle.6.Selonl'article,quelssontlesaspectslesplusintéressantsdufran?ais?(A)Sagrammairecomplexeetsonorthographenonlogique.(B)Sarichesseculturelle,saflexibilitéetsonimportancedanslacommunicationinterculturelle.(C)Sonhistoireancienneetsapopularitéparmilesenfants.(D)Sonutilitépourlespoliticiensetsesnombreuxdialectes.7.L'articleparle-t-ildel'importancedufran?aisdanslespaysafricainsfrancophones?(A)Oui,ilmentionnequeparlerfran?aisouvredesportesprofessionnellesetpersonnellesdanscespays.(B)Non,ilneparlepasdel'importancedufran?aisdanslespaysafricainsfrancophones.(C)Oui,ilmentionnequelefran?aisestparléenBelgiqueetauQuébec.(D)Oui,ilmentionnequelefran?aisestparléenFranceetenAfriquedel'Ouest.8.Quellessontlesclésdelalongévitéetdel'attractivitécontinuedufran?aismentionnéesdansl'article?(A)Safacilitéd'apprentissageetsapopularitéparmilesenfants.(B)Sarichesseculturelle,saflexibilitéetsonimportancedanslacommunicationinterculturelle.(C)Sonhistoireancienneetsapopularitéparmilespoliticiens.(D)Sagrammairecomplexeetsonorthographenonlogique.9.L'articlementionne-t-ildesdéfisspécifiquespourapprendrelefran?ais?(A)Oui,ilmentionnelagrammairecomplexeetl'orthographenonlogique.(B)Non,ilneparlepasdedéfispourapprendrelefran?ais.(C)Oui,ilmentionnequelefran?aisestfacileàapprendrepourlesenfants.(D)Oui,ilmentionnequelefran?aisestdifficileàapprendrepourlesadultes.10.Quelestleconseilprincipaldonnéàlafindel'article?(A)N'hésitezpasàvousplongerdansl'universdelalanguefran?aiseetàdécouvrirtoutessesbeautés.(B)évitezd'apprendrelefran?aisenraisondesadifficulté.(C)Neparlezpasfran?aiscarilestparlédansdenombreuxpays.(D)Apprenezlefran?aisseulementsivousêtesunpoliticien.四、書面表達（本部分共1題，滿分30分）要求：請根據(jù)以下提示，寫一篇不少于300字的短文。你可以自由發(fā)揮，但必須包含所有提示中提到的要點。請將你的答案寫在答題紙上。提示：Imaginezquevousêtesunétudiantquiarécemmentdécouvertlabeautédufran?ais.Describezcommentvousavezdécouvertcettelangue,pourquoivousl'aimezetcommentvouscomptezl'apprendre.Imaginezquevousêtesunétudiantquiarécemmentdécouvertlabeautédufran?ais.Describezcommentvousavezdécouvertcettelangue,pourquoivousl'aimezetcommentvouscomptezl'apprendre.Commentavez-vousdécouvertlefran?ais?Parexemple,avez-vousgrandidansunefamillebilingue,avez-vousvuunfilmenfran?ais,avez-vousluunlivre,ouavez-vousrencontréquelqu'unquiparlaitfran?ais?Pourquoiaimes-vouslefran?ais?Mentionnezsesaspectspositifscommesamusicalité,sarichesseculturelle,ousaflexibilité.Expliquezégalementpourquoivouspensezquec'estunelangueimportanteàapprendre.Commentcomptez-vousapprendrelefran?ais?Donnezdesexemplesconcretsdecequevousferez,commeutiliserdesapplicationsd'apprentissage,suivredescours,liredeslivresenfran?ais,écouterdelamusique,ouvoyagerdansunpaysfrancophone.Dansvotreréponse,essayezd'utiliserdesexpressionsidiomatiquesetdesphrasesvariéespourmontrervotreenthousiasmeetvotremotivation.N'oubliezpasd'utiliserdesverbesaupassécomposéetaufutursimplepourdécrirevosexpériencespasséesetvosplansfuturs.本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.Prendredutempspoursoi-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“為自己留出時間”，表示在忙碌的生活中保持平衡，prendredutempspoursoi是固定搭配，意為“給自己留出時間”。2.Apprenants-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“語言的愛好者”，apprenants意為“學習者”，符合語境。3.Comprendre-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“理解”，掌握語言不僅僅是能夠說句子，更重要的是理解其深層含義。4.Quel'onsoit-解析：這是一個讓步狀語從句，表示“無論我們是什么身份”，quel'onsoit是固定結構。5.Exceptionnelle-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“極其重要”，exceptionnelle意為“卓越的，非凡的”，符合語境。6.Quinouspermet-解析：這是一個定語從句，修飾前面的名詞unefenêtre，quinouspermet意為“它讓我們能夠”。7.Analyser-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“分析”，寫清楚的文章需要先分析主題。8.Enplusde-解析：這是一個介詞短語，表示“除了……之外”，enplusde符合語境。9.Résumer-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“總結”，在信息爆炸的時代，總結信息的能力很重要。10.Utiliser-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“使用”，使用法語的表達需要特別注意。11.Interactifs-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“互動的”，interactifs意為“互動的”，符合語境。12.Variée-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“多樣的”，variée意為“多樣的”，符合語境。13.Quoique-解析：這是一個讓步狀語從句，表示“無論是什么情況”，quoique符合語境。14.Quinouspermet-解析：這是一個定語從句，修飾前面的名詞laflexibilité，quinouspermet意為“它讓我們能夠”。15.Interpréter-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“解讀”，在交流中解讀非語言信息很重要。16.Quioffre-解析：這是一個定語從句，修飾前面的名詞laprosodie，quioffre意為“它提供”。17.Affirmer-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“堅持”，寫有自己風格的文章需要堅持自己的聲音。18.Avantage-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“優(yōu)勢”，學習法語是一個優(yōu)勢。19.Quioffre-解析：這是一個定語從句，修飾前面的名詞l'histoire，quioffre意為“它提供”。20.Améliorer-解析：根據(jù)語境，這里需要表達“提高”，提高法語寫作水平需要掌握語法、拼寫和句法。二、選擇題答案及解析1.B-解析：根據(jù)文章第一段，法國的吸引力主要來自于其豐富的文化遺產(chǎn)，包括文學和音樂，所以選B。2.C-解析：文章第二段明確提到了學習法語的困難在