遼寧省五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試卷及答案_第1頁(yè)
遼寧省五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試卷及答案_第2頁(yè)
遼寧省五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試卷及答案_第3頁(yè)
遼寧省五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試卷及答案_第4頁(yè)
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遼寧省五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試卷及答案一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:斗拱,這個(gè)誕生于新石器時(shí)代的建筑精靈,歷經(jīng)七千年演化,成為中華文明的建筑基因。河姆渡遺址出土的七千年前榫卯構(gòu)件,已呈現(xiàn)“燕尾榫”“透榫”雛形,其“穿帶榫”結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代“蝴蝶榫”原理相通,展現(xiàn)原始先民對(duì)力學(xué)平衡的樸素認(rèn)知。到了漢代,四川渠縣馮煥闕的斗拱懸挑達(dá)1.3米,以“一斗二升”結(jié)構(gòu)承托出檐,使建筑獲得舒展的挑高空間,這種“以材為祖”的設(shè)計(jì)理念,在《考工記》“天有時(shí),地有氣,材有美,工有巧”的記載中得到理論升華。唐代是斗拱發(fā)展的巔峰期。五臺(tái)山佛光寺東大殿的斗拱高4.3米,由5層拱枋與11層斗件組成“雙杪雙下昂”結(jié)構(gòu),通過(guò)“鋪?zhàn)鲗印钡膶訉映鎏瑢⑽蓓敽奢d按1:2:3的力學(xué)比例分解,形成“墻倒屋不塌”的抗震體系。建筑學(xué)家梁思成實(shí)測(cè)發(fā)現(xiàn),該斗拱可承受相當(dāng)于9級(jí)地震的水平荷載,印證了《營(yíng)造法式》“凡屋宇之高深,皆以材之分,以為制度”的科學(xué)性。宋代將斗拱標(biāo)準(zhǔn)化,確立“材分八等”模數(shù)制度(1材=9寸×6寸),使建筑構(gòu)件可批量生產(chǎn),較歐洲早五百年進(jìn)入工業(yè)化雛形階段。應(yīng)縣木塔采用54種斗拱組合,歷經(jīng)20余次地震屹立不倒,其“鋪?zhàn)鲗印睖p震原理與現(xiàn)代結(jié)構(gòu)力學(xué)中的“耗能節(jié)點(diǎn)”高度契合。明清時(shí)期,斗拱逐漸從承重構(gòu)件演變?yōu)槎Y制符號(hào)。北京故宮太和殿“重昂七踩”斗拱,以11種構(gòu)件組合象征皇權(quán)至上,但其內(nèi)部仍保留“螞蚱頭”“菊花頭”等力學(xué)節(jié)點(diǎn),在滿足禮制需求的同時(shí),確保結(jié)構(gòu)安全。正如梁思成在《中國(guó)建筑史》中所言:“斗拱之制,乃中國(guó)木構(gòu)建筑的柔性靈魂,其力學(xué)智慧與美學(xué)價(jià)值,實(shí)為世界建筑史之獨(dú)特創(chuàng)造?!睍r(shí)光流轉(zhuǎn)至近現(xiàn)代,斗拱在建筑工業(yè)化浪潮中經(jīng)歷了深刻變革與新生。二十世紀(jì)三十年代,梁思成、林徽因等學(xué)者開(kāi)啟中國(guó)古建筑研究先河,通過(guò)對(duì)五臺(tái)山佛光寺、應(yīng)縣木塔等古建筑的測(cè)繪,將斗拱從塵封的歷史中喚醒,使其成為學(xué)界重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)建筑智慧的重要窗口。在這一時(shí)期,營(yíng)造學(xué)社的研究成果不僅為斗拱的保護(hù)與傳承奠定了理論基礎(chǔ),更啟發(fā)了現(xiàn)代建筑師對(duì)傳統(tǒng)元素的創(chuàng)新應(yīng)用。(摘編自《從河姆渡榫卯到現(xiàn)代建筑的生命密碼》)材料二:參數(shù)化設(shè)計(jì)以算法為畫(huà)筆,重新定義建筑抗震邏輯。扎哈·哈迪德事務(wù)所設(shè)計(jì)的北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng),通過(guò)參數(shù)化軟件生成8000余個(gè)形態(tài)各異的屋頂單元,每個(gè)構(gòu)件的曲率、角度均由算法精準(zhǔn)控制。設(shè)計(jì)師輸入地震波數(shù)據(jù)后,算法自動(dòng)優(yōu)化構(gòu)件連接方式,形成“剛性框架+柔性節(jié)點(diǎn)”的復(fù)合抗震體系,使建筑自重減輕30%,抗震設(shè)防等級(jí)提升至9度。這種“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”的設(shè)計(jì)模式,與宋代《營(yíng)造法式》的模數(shù)化思維一脈相承,均以標(biāo)準(zhǔn)化手段實(shí)現(xiàn)對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的精準(zhǔn)控制。上海天文館的“天體運(yùn)行軌道”幕墻,是參數(shù)化抗震設(shè)計(jì)的典范。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)通過(guò)模擬太陽(yáng)系行星引力場(chǎng),生成雙曲面鋁合金幕墻結(jié)構(gòu),每個(gè)蜂窩狀構(gòu)件的應(yīng)力分布均由算法計(jì)算得出。經(jīng)地震模擬測(cè)試,該幕墻可將地震力傳導(dǎo)效率提升40%,同時(shí)通過(guò)曲面形態(tài)實(shí)現(xiàn)360度無(wú)死角采光。這種“性能優(yōu)先”的設(shè)計(jì)理念,暗合《營(yíng)造法式》“材美工巧”的造物哲學(xué)——前者以算法優(yōu)化性能,后者以模數(shù)規(guī)范工藝,本質(zhì)上都是人類對(duì)建筑規(guī)律的理性探索。參數(shù)化設(shè)計(jì)并非對(duì)傳統(tǒng)的顛覆,而是力學(xué)智慧的迭代升級(jí)。日本建筑師隈研吾設(shè)計(jì)的“長(zhǎng)城腳下的公社”,將參數(shù)化算法與傳統(tǒng)斗拱的“懸挑力學(xué)”結(jié)合,用碳纖維構(gòu)件模擬斗拱出跳,既實(shí)現(xiàn)20米無(wú)柱懸挑,又保留傳統(tǒng)建筑的神韻。這種從“經(jīng)驗(yàn)試錯(cuò)”到“算法精準(zhǔn)”的轉(zhuǎn)變,恰似從《營(yíng)造法式》的“工匠經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”到現(xiàn)代結(jié)構(gòu)力學(xué)的“數(shù),據(jù)模擬驗(yàn)證”,體現(xiàn)人類對(duì)建筑安全的永恒追求。(摘編自《算法時(shí)代的營(yíng)造法式》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.河姆渡榫卯構(gòu)件的“穿帶榫”與現(xiàn)代“蝴蝶榫”原理相通,證明傳統(tǒng)力學(xué)智慧具有超越時(shí)代的普適性,至今仍具借鑒價(jià)值。B.宋代確立的“材分八等”模數(shù)制度,是中國(guó)建筑工業(yè)化的早期探索,其標(biāo)準(zhǔn)化思維為現(xiàn)代參數(shù)化設(shè)計(jì)提供了歷史參照。C.五臺(tái)山佛光寺東大殿的斗拱可承受9級(jí)地震,因此形成了“墻倒屋不塌”的抗震體系,梁思成也證明了該斗拱的科學(xué)性。D.隈研吾“長(zhǎng)城腳下的公社”的設(shè)計(jì)實(shí)踐完成從“經(jīng)驗(yàn)試錯(cuò)”到“算法精準(zhǔn)”的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了人類對(duì)建筑安全的永恒追求。2.下列對(duì)材料論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.兩則材料均采用“先歷史溯源,后現(xiàn)代應(yīng)用”的結(jié)構(gòu),通過(guò)時(shí)間軸展現(xiàn)建筑抗震技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò),邏輯清晰且富有層次感。B.材料一第三段引用梁思成對(duì)斗拱的評(píng)價(jià),既強(qiáng)化了傳統(tǒng)建筑智慧的權(quán)威性,又為后文現(xiàn)代建筑的傳承埋下伏筆,銜接自然。C.材料二使用“8000余個(gè)”“30%”“20米”等數(shù)據(jù),詳細(xì)闡釋參數(shù)化設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用,既提升了準(zhǔn)確性,也增強(qiáng)了說(shuō)服力。D.兩則材料分別對(duì)斗拱與參數(shù)化設(shè)計(jì)進(jìn)行闡釋,展示建筑技術(shù)在不同時(shí)代的表現(xiàn)形式,都體現(xiàn)“傳承與創(chuàng)新”的辯證關(guān)系。3.下列現(xiàn)實(shí)中的建筑案例分析,符合材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.南京大報(bào)恩寺復(fù)建琉璃塔時(shí)全用明代斗拱形制,未結(jié)合現(xiàn)代抗震,遇震局部松動(dòng),可見(jiàn)傳統(tǒng)技術(shù)難符現(xiàn)代安全需求。B.杭州國(guó)家版本館借參數(shù)化模擬應(yīng)力,融合佛光寺斗拱原理,以鋼混重現(xiàn)古制,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代技術(shù)的有機(jī)融合。C.某古村落自建房沿用清代木構(gòu),因缺乏現(xiàn)代加固措施,在暴雨中坍塌,表明傳統(tǒng)技藝防災(zāi)性不如現(xiàn)代參數(shù)化設(shè)計(jì)。D.上海中心大廈靠參數(shù)化打造抗震結(jié)構(gòu),但因重?cái)?shù)據(jù)輕人文,與周邊歷史街區(qū)風(fēng)格不協(xié)調(diào),體現(xiàn)參數(shù)化設(shè)計(jì)的局限性。4.請(qǐng)結(jié)合材料為學(xué)校即將興建的禮堂提供兩個(gè)抗震設(shè)計(jì)方案,并簡(jiǎn)要概括其設(shè)計(jì)理念。5.學(xué)校開(kāi)展“傳統(tǒng)建筑智慧的現(xiàn)代價(jià)值”辯論賽,反方觀點(diǎn)為“傳統(tǒng)建筑技術(shù)已無(wú)法應(yīng)對(duì)現(xiàn)代建筑需求”。請(qǐng)結(jié)合材料,以正方辯手身份寫一段駁論陳詞,要求使用引證法與例證法,論證邏輯嚴(yán)密。閱讀下面的文字,完成下面小題。蜘蛛陳然我發(fā)現(xiàn)城市是由高度組成的。城市就是由高度組成的密林。它們筆直陡峭,像刀刃一樣隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)我進(jìn)行襲擊。來(lái)到省城后的第二天,我就受到了這種襲擊。包工頭把我們帶到了七樓,說(shuō),今天,你們就從這里干起,一直干到十二層,你們的任務(wù)就完成了。我很高興,等包工頭一走,就急不可耐地奔向陽(yáng)臺(tái)。我還從未站在城市的肩上看一個(gè)城市,以前總是在它腳下看。忽然我覺(jué)得有種尖銳的東西向我刺來(lái),緊接著眼前一黑,如果不是我及時(shí)抓住了陽(yáng)臺(tái)的扶沿,恐怕就摔下去了。我摸摸額角,并不覺(jué)得哪里不舒服,但睜開(kāi)眼再往下看,暈眩又出現(xiàn)了。它像是一只大鳥(niǎo),在空中張開(kāi)翅膀,只等我靠近過(guò)來(lái),便會(huì)猛地飛出啄我的眼。以前在鄉(xiāng)下,樓房最多不過(guò)三層,它襲擊不了我。我甚至三樓都沒(méi)有上過(guò)。而現(xiàn)在,我每天都在半空里,它隨時(shí)可以狠狠啄我。一見(jiàn)它,我就惡心得要吐。那一刻,我恨不得揪住自己的腦袋往墻上猛撞。我?guī)缀踅^望了。但我向別人隱瞞了實(shí)情。我努力不去看樓下,這使我的姿勢(shì)有些僵硬,當(dāng)僵硬的姿勢(shì)快要被某種必要的動(dòng)作折斷的時(shí)候,為了解救自己的身體,我只好故意從梯架摔到了陽(yáng)臺(tái)上。我揉揉摔疼的地方又爬了上去。我不能就這么被打倒。如果它是一種病,那我就做一個(gè)帶病做事的人好了。再說(shuō),難道我不會(huì)制服它,把它治好么?對(duì),我就是要制服它。所以,當(dāng)包工頭問(wèn)誰(shuí)愿意去粉刷外墻時(shí),我毫不猶豫地報(bào)了名。后來(lái)我看到幾個(gè)人在為一幢大樓洗玻璃,看到他們腰間系著粗壯的繩子,整個(gè)人懸在半空中,我緊張得呼吸不出來(lái),心想要是繩子突然斷了怎么辦?包工頭問(wèn)我,你真的行嗎?包工頭的眼睛總是那么厲害,好像知道我隱藏了什么。但我還是堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),行。從鄉(xiāng)下出來(lái)時(shí),我已經(jīng)下了決心,一定要賺很多錢,將來(lái)不說(shuō)做大城市的人,至少也要做個(gè)縣城里的人?,F(xiàn)在做城里人不難,我已經(jīng)在為做一個(gè)城里人暗暗準(zhǔn)備了,比如早上我不買肉包子,中午吃快餐,我也不要肥肉。我的身上綁著很多繩子,被放在屋頂?shù)臓恳龣C(jī)緩緩放了下去,從屋頂往下粉刷。那只停留在半空中的翅膀,忽地扇了過(guò)來(lái),我完全被裹挾在翅膀的黑暗中。我閉著眼,奮力從那黑暗中掙脫出來(lái),大口地嘔吐著。包工頭在上面喊,沒(méi)事吧?我扶著墻,擺了擺手,朝上面大聲喊道,沒(méi)事!返回樓頂或地面時(shí),我趕緊去洗澡。我的褲子已經(jīng)濕了好幾次。但我還是咬著牙對(duì)自己說(shuō),沒(méi)事。有一次,還真有只鳥(niǎo)撞到了我身上。一只好像在城市里迷了路的小鳥(niǎo)。它先在我手上撞了一下,接著在我肩膀上撞了一下。我騰出手把它捉住,放在我口袋里。只有口袋里,它才不會(huì)迷路。在高空看城市,覺(jué)得城市是漂浮的。風(fēng)一吹來(lái),整個(gè)城市都在晃動(dòng)。下面的人如果不把臉揚(yáng)起來(lái),是看不到我的存在的。有一次,我仿佛聽(tīng)到樓下有個(gè)小女孩在說(shuō),爸爸你看,上面那個(gè)人多像一只蜘蛛啊。爸爸為女兒的比喻能力而高興,說(shuō),對(duì),他就是一只蜘蛛。這天,我大概停留在一幢大樓的十五層的地方,天色將晚,我正準(zhǔn)備收工,忽然發(fā)現(xiàn)牽引機(jī)沒(méi)了動(dòng)靜,緊接著樓下一片寂靜。酒店里的燈光沒(méi)有了,商場(chǎng)里的音響也沒(méi)有了,像是一艘大船駛到了沒(méi)有水的地方。沒(méi)有了燈光和音響的映襯,城市的一切顯得是那么粗糙和丑陋。很多人在叫,我也喊了起來(lái)??晌业穆曇魶](méi)有人聽(tīng)到。這時(shí),那只已經(jīng)被我打敗的鳥(niǎo)重新從什么地方撲了出來(lái),它重新把我裹挾到它黑暗的翅膀里面。第二天,我終于被人記起。包工頭在下面氣急敗壞喊我的名字:你還活著嗎?我被緩緩放下來(lái)了。盤根錯(cuò)節(jié)的繩子像一張網(wǎng),結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把我套住了。有人把繩子砍斷。有人喊我的名字可我沒(méi)有反應(yīng)。過(guò)了好半天,我才動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,然后真的像一只蜘蛛那樣慢慢爬了出來(lái)。此后,我就像蜘蛛一樣在大街上爬著。(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“不買肉包子、吃快餐”等細(xì)節(jié),既表現(xiàn)“我”對(duì)成為城里人的渴望,也暗示底層勞動(dòng)者在城市生存的艱難與無(wú)奈。B.小說(shuō)描寫“我”高空作業(yè)時(shí)“身上綁著很多繩子”,描繪出“我”飽受非人的束縛與壓迫,同時(shí)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。C.小女孩將“我”比作蜘蛛,父女的對(duì)話不僅體現(xiàn)童真視角,更表現(xiàn)“我”在城市中如蜘蛛般被困于高空作業(yè)的命運(yùn)。D.小說(shuō)中的“我”為了實(shí)現(xiàn)理想而隱瞞自身狀況進(jìn)行高空作業(yè),不斷迫使自己挑戰(zhàn)極限,最終不幸成為了理想的奴隸。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)以“蜘蛛”為題,隱喻主人公被城市異化的命運(yùn),與《變形記》中的格里高爾異化為甲蟲(chóng)的手法相似。B.文中多次描寫“暈眩如大鳥(niǎo)”的意象,運(yùn)用通感的手法將恐懼具象化呈現(xiàn),增強(qiáng)文本的感染力與藝術(shù)表現(xiàn)力。C.小說(shuō)以第一人稱“我”來(lái)講述故事,直觀展現(xiàn)人物的孤獨(dú)和掙扎,比《促織》第三人稱敘事視角藝術(shù)效果好。D.小說(shuō)運(yùn)用大量心理獨(dú)白揭示了“我”隱秘的內(nèi)心想法,使讀者能夠更直接地理解“我”的思想感情和精神世界。8.文中將城市的高樓比作“密林”和“刀刃”,這樣寫有什么好處?9.小說(shuō)結(jié)尾“我就像蜘蛛一樣在大街上爬著”反映了“我”怎樣的生存狀態(tài)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:王安石字介甫,撫州臨川人。父益,都官員外郎。安石少好讀書(shū),一過(guò)目終身不忘。其屬文動(dòng)筆如飛,初若不經(jīng)意,既成,見(jiàn)者皆服其精妙。安石議論高奇,能以辯博濟(jì)其說(shuō),果于自用,慨然有矯世變俗之志。于是上萬(wàn)言書(shū),以為:“今天下之財(cái)力日以困窮,風(fēng)俗日以衰壞,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,則吾所改易更革,不至乎傾駭天下之耳目,囂天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財(cái),收天下之財(cái)以供天下之費(fèi),自古治世,未嘗以財(cái)不足為公患也,患在治財(cái)無(wú)其道爾。在位之人才既不足,而閭巷草野之間亦少可用之才,社稷之托,封疆之守,陛下其能久以天幸為常,而無(wú)一旦之憂乎?愿監(jiān)茍者因循之弊明詔大臣為之以漸期合于當(dāng)世之變。臣之所稱,流俗之所不講,而議者以為迂闊而熟爛也。”后安石當(dāng)國(guó),其所注措,大抵皆祖此書(shū)。俄直集賢院。先是,館閣之命屢下,安石屢辭;士大夫謂其無(wú)意于世,恨不識(shí)其面,朝廷每欲畀以美官,惟患其不就也。以母憂去,終英宗世,召不起。(節(jié)選自《宋史·王安石傳》)材料二:光昔從介甫游,介甫于諸書(shū)無(wú)不觀,而特好孟子與老子之言,今得君得位而行其道,是宜先其所美,必不先其所不美也。孟子曰:“仁義而已矣,何必日利?”又曰:“為民父母,使民盻盻然,將終歲勤動(dòng),不得以將其父母,又稱貸而益之,惡在其為民父母也!”今介甫為政,首建制置條例司,大講財(cái)利之事。又命薛向行均輸法于江、淮,欲盡奪商賈之利;又分遣使者散青苗錢于天下而收其息,使人人愁痛,父子不相見(jiàn),兄弟妻子離散,此豈孟子之志乎?老子曰:“天下神器,不可為也,為者敗之,執(zhí)者失之?!庇终f(shuō):“我無(wú)為而民自化,我好靜而民自正,我無(wú)事而民自富,我無(wú)欲而民自樸?!庇终f(shuō):“治大國(guó)若烹小鮮?!苯窠楦檎?,盡變更祖宗舊法,先者后之,上者下之,右者左之,成者毀之,棄者取之,矻矻焉窮日力,繼之以夜而不得息,使上自朝廷,下及田野,內(nèi)起京師,外周四海,士吏兵農(nóng)、工商僧道,無(wú)一人得襲故而守常者,紛紛擾擾,莫安其居,此豈老氏之志乎?。ü?jié)選自司馬光《與王介甫書(shū)》)10.材料一中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。愿監(jiān)茍者因A循之弊B明詔大臣C為之D以漸E期合F于當(dāng)世之變11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.“少好讀書(shū)”的“好”,與《齊桓晉文之事》中“吾王好獵”的“好”,均為“喜好”之意,意義相同。B.“患在不知法度”的“患”為“弊端、問(wèn)題”之意,與“惟患其不就也”的“患”意義和用法都相同。C.“后安石當(dāng)國(guó)”的“當(dāng)”,與司馬遷《鴻門宴》中“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎”的“當(dāng)”意義不同。D.“光昔從介甫游”的“游”,與《諫太宗十思疏》中“樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度”的“游”,意義不同。12.下列對(duì)有關(guān)材料的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.王安石自幼聰慧,過(guò)目不忘,議論高奇,敢于堅(jiān)持按自己的意見(jiàn)辦事,有矯正世俗、變革社會(huì)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B.王安石任直集賢院之前,曾多次推辭館閣職位,后因母親去世而離職,一直到英宗朝結(jié)束,都不肯起復(fù)任職。C.司馬光以孟子“無(wú)為而治”反對(duì)變法重利,以老子“仁義為本”反對(duì)變法擾民,認(rèn)為王安石做法違背圣賢治國(guó)之道。D.兩則材料分別展現(xiàn)王安石的變法理想與司馬光的反對(duì)立場(chǎng),前者重“革新求變”,后者重“圣賢之道”,對(duì)比鮮明。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)其屬文動(dòng)筆如飛,初若不經(jīng)意,既成,見(jiàn)者皆服其精妙。(2)今介甫為政,盡變更祖宗舊法,先者后之,上者下之。14.材料一中,王安石上萬(wàn)言書(shū)的核心主張有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。水調(diào)歌頭·金山觀月張孝祥江山自雄麗,風(fēng)露與高寒。寄聲月姊,借我玉鑒此中看。幽壑魚(yú)龍悲嘯,倒影星辰搖動(dòng),海氣夜漫漫。涌起白銀闕,危駐紫金山。表獨(dú)立①,飛霞佩②,切云冠③。漱冰濯雪,眇視萬(wàn)里一毫端④?;厥兹胶翁帲劦廊合尚ξ遥矣氵€。揮手從此去,翳鳳⑤更驂鸞⑥。[注]①表獨(dú)立:化用屈原《九歌·山鬼》“表獨(dú)立兮山之上”,形容超然獨(dú)立的姿態(tài)。②飛霞佩:以飛霞為玉佩。③切云冠:古代一種高冠的名稱。④毫端:細(xì)毛的末端,比喻極細(xì)微。⑤翳鳳:以鳳羽作華蓋。⑥驂鸞:用鸞鳥(niǎo)駕車。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“江山自雄麗,風(fēng)露與高寒”開(kāi)篇直接描繪江山雄偉壯麗,點(diǎn)明觀月時(shí)風(fēng)露清冷的環(huán)境,為全詞奠定雄渾基調(diào)。B.“寄聲月姊,借我玉鑒此中看”以與月神對(duì)話的方式,請(qǐng)求借月為鏡欣賞美景,充滿浪漫主義色彩與奇思妙想。C.“幽壑魚(yú)龍悲嘯,倒影星辰搖動(dòng)”寫深谷中魚(yú)龍悲嘯,星辰倒影隨波晃動(dòng),生動(dòng)展現(xiàn)夜晚江面的靜謐與祥和。D.“回首三山何處,聞道群仙笑我,要我欲俱還”通過(guò)想象群仙相邀的場(chǎng)景,表達(dá)詞人對(duì)仙境的向往和超脫塵世的愿望。16.本詞“涌起白銀闕,危駐紫金山”與《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃,著我扁舟一葉”在表現(xiàn)手法上有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)”,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。杜牧在《阿房宮賦》中早已以“,”的強(qiáng)烈對(duì)比,揭露了統(tǒng)治者掠奪百姓時(shí)的貪婪與揮霍財(cái)富時(shí)的隨意,為當(dāng)代樹(shù)立了戒奢尚儉的歷史鏡鑒。(2)蘇洵《六國(guó)論》中的“,”這兩句批評(píng)了六國(guó)子孫對(duì)待祖先留下的土地的輕率態(tài)度。這一警示對(duì)當(dāng)代亦有深意:守護(hù)發(fā)展成果需懷敬畏之心,切勿因短視之舉輕棄根本。(3)各位游客,站在這金陵高處極目望去,所見(jiàn)即是王安石《桂枝香·金陵懷古》中“,”描繪出來(lái)的山明水秀的美景。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成下面小題。哈姆萊特的憂郁絕非無(wú)病呻吟,而是被多重矛盾擠壓的精神裂變。他目睹母親喬特魯?shù)略诟赣H尸骨未寒時(shí)改嫁叔父克勞狄斯,這讓他對(duì)人性的信任土崩瓦解。當(dāng)他在戲中戲里目睹克勞狄斯驚惶離席的瞬間,復(fù)仇的火焰與道德的枷鎖在他內(nèi)心激烈碰撞——“我明明有理由、有決心、有力量、有方法,可以動(dòng)手干我所要干的事,可是我還是在說(shuō)一些空話”。這種A的背后,是對(duì)復(fù)仇后果的清醒認(rèn)知:殺死叔父易,重建倫理秩序難。他深知,一旦舉起復(fù)仇之劍;自己將墜入與克勞狄斯無(wú)異的道德泥潭。在與母親的對(duì)峙中,哈姆萊特的語(yǔ)言如帶刺的玫瑰,既刺痛對(duì)方也灼傷自己?!按嗳醢?,你的名字是女人!”這句怒吼表面是對(duì)女性軟弱的批判,實(shí)則是對(duì)倫理崩塌的絕望控訴。當(dāng)喬特魯?shù)麦@呼“你把我的心劈成了兩半”,哈姆萊特卻冷冷回應(yīng):“啊,把那壞的一半丟掉,保留那另外的一半,讓它成為一個(gè)純潔的靈魂?!边@種B的對(duì)話,將母子間的情感紐帶撕裂成碎片,暴露出封建倫理對(duì)人性的扭曲。而當(dāng)奧菲利婭捧著鮮花瘋癲而至,哈姆萊特那句“你貞潔嗎?你美麗嗎?”更將愛(ài)情異化為道德審判的刑具,在語(yǔ)言暴力中完成對(duì)自我與他人的雙重傷害。幕地一場(chǎng)戲堪稱整劇的精神制高點(diǎn)。哈姆萊特捧著約里克的頭骨,那句“這頭顱里原來(lái)也有眼睛,會(huì)笑會(huì)哭”將生死界限消解為荒誕的玩笑。他以戲虐的口吻談?wù)搫P撒的骸骨如何賭住酒桶的漏洞,用黑色幽默解構(gòu)權(quán)力的神圣性。①他對(duì)倫理異化的控訴,②如同一面鏡子,③照見(jiàn)的所有試圖以暴力重建秩序的幼稚與荒誕;④而他最終選擇以死亡終結(jié)仇恨的勇氣,⑤則為困在“以惡制惡”循環(huán)中的人類,⑥提出了一條悲壯的精神超越路徑。⑦對(duì)人性復(fù)雜性的深刻洞察,⑧讓這部戲劇不是文學(xué)經(jīng)典,⑨更成為解讀人類精神困境的哲學(xué)密碼。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句有三個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并修改。20.文中最后一段標(biāo)序號(hào)的部分有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改。21.下列各句中的破折號(hào),與文中“當(dāng)他在戲中戲里目睹克勞狄斯驚惶離席的瞬間,復(fù)仇的火焰與道德的枷鎖在他內(nèi)心激烈碰撞——‘我明明有理由、有決心、有力量、有方法,可以動(dòng)手干我所要干的事,可是我還是在說(shuō)一些空話’”的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A.我看你的性情好像沒(méi)有大改——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。(《雷雨》)B.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了裂——她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。(《祝福》)C.任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)——都使馬克思感到衷心喜悅。(《在馬克思墓前的講話》)D.寶玉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)黛玉,便大喊:“林妹妹——慢些走,等等我呀!”(《紅樓夢(mèng)》)22.請(qǐng)根據(jù)臺(tái)詞“脆弱啊,你的名字是女人!”為演員設(shè)計(jì)語(yǔ)氣和動(dòng)作的表演提示,并簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由。每處不超過(guò)10個(gè)字。具體提示理由語(yǔ)言前半句低沉哽咽,哽咽體現(xiàn)內(nèi)心痛苦,動(dòng)作,同時(shí)身體微微后退矛盾的動(dòng)作突出封建倫理下親情的撕裂六、作文23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。在信息時(shí)代,短視頻的即時(shí)性讓知識(shí)觸手可及,社交媒體的互動(dòng)性打破了時(shí)空界限;但算法推薦形成的“信息繭房”、網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫,也在消解我們的獨(dú)立思考。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn),給“三年前的自己”寫一封信,分享你對(duì)“媒介素養(yǎng)”的理解,幫助當(dāng)時(shí)的你在信息浪潮中保持清醒與理性。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。1.C2.A3.B4.①采用層層出跳分解荷載的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(采用“鋪?zhàn)鲗印苯Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì));設(shè)計(jì)理念:減震原理(耗能節(jié)點(diǎn))。②采用“剛性框架+柔性支點(diǎn)”的復(fù)合抗震模式;設(shè)計(jì)理念:“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”設(shè)計(jì)模式(標(biāo)準(zhǔn)化手段實(shí)現(xiàn)對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的精準(zhǔn)控制)。③采用雙曲面幕墻優(yōu)化應(yīng)力傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)理念:性能優(yōu)先。5.反方認(rèn)為“傳統(tǒng)建筑技術(shù)已無(wú)法應(yīng)對(duì)現(xiàn)代需求”,這是對(duì)傳統(tǒng)智慧的片面否定!首先,(引證)梁思成所言“斗拱之制實(shí)為世界建筑之獨(dú)特創(chuàng)造”,證明傳統(tǒng)技術(shù)的不可替代性:其次,(例證)應(yīng)縣木塔歷經(jīng)千年地震不倒,其斗拱的“鋪?zhàn)鲗印痹砼c現(xiàn)代耗能節(jié)點(diǎn)高度契合,說(shuō)明傳統(tǒng)力學(xué)智慧至今仍具實(shí)用價(jià)值。這些實(shí)踐證明,傳統(tǒng)建筑技術(shù)不是“過(guò)時(shí)之物”,而是現(xiàn)代創(chuàng)新的源頭活水?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。C.“因此形成了“墻倒屋不塌”的抗震體系,梁思成也證明了該斗拱的科學(xué)性”錯(cuò)誤。材料一明確提到,五臺(tái)山佛光寺東大殿的斗拱“通過(guò)‘鋪?zhàn)鲗印膶訉映鎏瑢⑽蓓敽奢d按1:2:3的力學(xué)比例分解,形成‘墻倒屋不塌’的抗震體系”,“可承受相當(dāng)于9級(jí)地震的水平荷載”是該抗震體系的效果,而非形成這一體系的原因,二者存在強(qiáng)加因果的問(wèn)題。同時(shí),文中說(shuō)“建筑學(xué)家梁思成實(shí)測(cè)發(fā)現(xiàn),該斗拱可承受相當(dāng)于9級(jí)地震的水平荷載,印證了《營(yíng)造法式》‘凡屋宇之高深,皆以材之分,以為制度’的科學(xué)性”,可見(jiàn)梁思成印證的是《營(yíng)造法式》記載的科學(xué)性,而非直接“證明了該斗拱的科學(xué)性”。故選C。2.本題考查學(xué)生分析文章論證結(jié)構(gòu)和思路的能力。A.“兩則材料均采用‘先歷史溯源,后現(xiàn)代應(yīng)用’的結(jié)構(gòu),通過(guò)時(shí)間軸展現(xiàn)建筑抗震技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)”錯(cuò)誤。材料二先介紹現(xiàn)代參數(shù)化設(shè)計(jì)的案例,如“扎哈哈迪德事務(wù)所設(shè)計(jì)的北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)”“上海天文館的‘天體運(yùn)行軌道’幕墻”,再提及這種設(shè)計(jì)模式“與宋代《營(yíng)造法式》的模數(shù)化思維一脈相承”,呈現(xiàn)的是“現(xiàn)代應(yīng)用在前,歷史溯源在后”的結(jié)構(gòu),且未按照“時(shí)間軸”展開(kāi)論述。故選A。3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)和論據(jù)的能力。A.“傳統(tǒng)技術(shù)難符現(xiàn)代安全需求”錯(cuò)誤,表述片面。材料強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)與現(xiàn)代可融合,并非完全否定傳統(tǒng);且大報(bào)恩寺案例僅體現(xiàn)未結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)的弊端,非傳統(tǒng)技術(shù)本身問(wèn)題。B.杭州國(guó)家版本館既運(yùn)用參數(shù)化設(shè)計(jì),又借鑒佛光寺斗拱原理,符合材料中“傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)融合”的觀點(diǎn)。C.“傳統(tǒng)技藝防災(zāi)性不如現(xiàn)代參數(shù)化設(shè)計(jì)”錯(cuò)誤,過(guò)于絕對(duì)。材料強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代可互補(bǔ)”,且案例未體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的嘗試。D.上海中心大廈的問(wèn)題在于“重?cái)?shù)據(jù)輕人文”,并非參數(shù)化設(shè)計(jì)本身的局限性,與材料核心觀點(diǎn)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合”無(wú)關(guān)。故選B。4.本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。①采用層層出跳分解荷載的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)理念為減震原理。材料一提到,唐代五臺(tái)山佛光寺東大殿的斗拱“通過(guò)‘鋪?zhàn)鲗印膶訉映鎏瑢⑽蓓敽奢d按1:2:3的力學(xué)比例分解,形成‘墻倒屋不塌’的抗震體系”,應(yīng)縣木塔“‘鋪?zhàn)鲗印瘻p震原理與現(xiàn)代結(jié)構(gòu)力學(xué)中的‘耗能節(jié)點(diǎn)’高度契合”。學(xué)校禮堂采用這種設(shè)計(jì),可通過(guò)類似“鋪?zhàn)鲗印钡慕Y(jié)構(gòu),利用層層出跳的方式分解荷載,發(fā)揮減震作用,契合傳統(tǒng)建筑中的力學(xué)智慧。②采用“剛性框架+柔性支點(diǎn)”的復(fù)合抗震模式,設(shè)計(jì)理念為“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”設(shè)計(jì)模式。材料二指出,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)“通過(guò)參數(shù)化軟件生成8000余個(gè)形態(tài)各異的屋頂單元,每個(gè)構(gòu)件的曲率、角度均由算法精準(zhǔn)控制,形成‘剛性框架+柔性節(jié)點(diǎn)’的復(fù)合抗震體系”,這種模式“以標(biāo)準(zhǔn)化手段實(shí)現(xiàn)對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的精準(zhǔn)控制”。學(xué)校禮堂運(yùn)用該模式,借助參數(shù)化設(shè)計(jì)優(yōu)化構(gòu)件連接,既能保證結(jié)構(gòu)剛性,又能通過(guò)柔性節(jié)點(diǎn)緩沖地震力,實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑抗震的精準(zhǔn)把控。③采用雙曲面幕墻優(yōu)化應(yīng)力傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)理念為性能優(yōu)先。材料二提到上海天文館的“天體運(yùn)行軌道”幕墻“每個(gè)蜂窩狀構(gòu)件的應(yīng)力分布均由算法計(jì)算得出,經(jīng)地震模擬測(cè)試,該幕墻可將地震力傳導(dǎo)效率提升40%”,其“性能優(yōu)先”的設(shè)計(jì)理念“暗合《營(yíng)造法式》‘材美工巧’的造物哲學(xué)”。學(xué)校禮堂采用這種設(shè)計(jì),通過(guò)雙曲面結(jié)構(gòu)優(yōu)化應(yīng)力傳導(dǎo),提升抗震性能,同時(shí)兼顧實(shí)用與美觀,突出性能優(yōu)先的原則。5.本題考查學(xué)生運(yùn)用論證方法進(jìn)行駁論的能力。反方觀點(diǎn)的核心是否定傳統(tǒng)建筑技術(shù)的現(xiàn)代適用性,因此正方需從材料中尋找能證明傳統(tǒng)建筑技術(shù)仍具價(jià)值的依據(jù)。首先,選取引證材料。題目要求使用引證法,材料一中梁思成在《中國(guó)建筑史》中所言“斗拱之制,乃中國(guó)木構(gòu)建筑的柔性靈魂,其力學(xué)智慧與美學(xué)價(jià)值,實(shí)為世界建筑史之獨(dú)特創(chuàng)造”,這句話直接肯定了傳統(tǒng)建筑技術(shù)(以斗拱為代表)的獨(dú)特價(jià)值與智慧,可作為權(quán)威引言,證明傳統(tǒng)技術(shù)并非過(guò)時(shí)無(wú)用,從理論層面反駁反方。其次,選取例證材料。題目要求使用例證法,材料一中“應(yīng)縣木塔采用54種斗拱組合,歷經(jīng)20余次地震屹立不倒,其‘鋪?zhàn)鲗印瘻p震原理與現(xiàn)代結(jié)構(gòu)力學(xué)中的‘耗能節(jié)點(diǎn)’高度契合”這一案例,充分說(shuō)明傳統(tǒng)建筑技術(shù)中的力學(xué)原理與現(xiàn)代結(jié)構(gòu)力學(xué)相通,能夠應(yīng)對(duì)地震等災(zāi)害帶來(lái)的挑戰(zhàn),至今仍具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,并非無(wú)法滿足現(xiàn)代建筑的安全需求。從實(shí)踐層面印證傳統(tǒng)技術(shù)的現(xiàn)代價(jià)值,進(jìn)一步反駁反方。由此可見(jiàn),傳統(tǒng)建筑技術(shù)不是現(xiàn)代建筑發(fā)展的阻礙,而是可以為現(xiàn)代建筑提供智慧源泉,與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代建筑需求,反方觀點(diǎn)不成立。6.B7.C8.①“密林”生動(dòng)形象寫出高樓密集、遮擋視線的特點(diǎn),“刀刃”生動(dòng)形象寫出高樓的陡峭與危險(xiǎn)。②通過(guò)比喻強(qiáng)化鄉(xiāng)村打工者對(duì)城市環(huán)境的陌生與抵觸,為后文恐高情節(jié)做鋪墊。9.①身體的疲憊與創(chuàng)傷:經(jīng)歷高空作業(yè)被困后,“我”的身體遭受重創(chuàng),爬行暗示身體已極度虛弱,難以正常行動(dòng)。②精神的異化與迷失:在城市高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)的工作壓力下,“我”逐漸失去自我,如同被困在網(wǎng)中的蜘蛛,成為城市規(guī)則下被束縛的工具。③身份的卑微和邊緣化:爬行這一行為凸顯“我”作為底層打工者的卑微與無(wú)助,在城市中不被關(guān)注,處于社會(huì)邊緣地位?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生分析理解作品內(nèi)容的能力。B.“描繪出‘我’飽受非人的束縛與壓迫”錯(cuò)誤。文中描寫“我”高空作業(yè)時(shí)“身上綁著很多繩子”,這是粉刷外墻工作本身的安全防護(hù)需求,是高空作業(yè)的必要措施,并非“飽受非人的束縛與壓迫”。故選B。7.本題考查學(xué)生分析文章的體裁特征和藝術(shù)特色的能力。C.“比《促織》第三人稱敘事視角藝術(shù)效果好”錯(cuò)誤。小說(shuō)采用第一人稱“我”的敘事視角,能直觀展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,增強(qiáng)故事的代入感;而《促織》采用第三人稱敘事,便于全方位展現(xiàn)社會(huì)背景和情節(jié)發(fā)展。兩種敘事視角各有優(yōu)勢(shì),適用于不同的創(chuàng)作需求,不存在“藝術(shù)效果好”的優(yōu)劣之分。故選C。8.本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。①文中“城市就是由高度組成的密林”,將城市的高樓比作“密林”,“密林”一詞生動(dòng)形象地寫出了城市高樓密集林立、遮擋視線的狀態(tài),讓人感受到城市空間的擁擠與封閉;“它們筆直陡峭,像刀刃一樣隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)我進(jìn)行襲擊”,將高樓比作“刀刃”,“刀刃”則突出了高樓的筆直陡峭,以及給人帶來(lái)的危險(xiǎn)感和壓迫感,仿佛時(shí)刻可能對(duì)人造成傷害。②這樣的比喻從“我”這一鄉(xiāng)村打工者的視角出發(fā),“我”來(lái)自鄉(xiāng)下,“以前總是在它腳下看”城市,對(duì)于高樓林立的城市環(huán)境本就不熟悉,“密林”和“刀刃”的比喻直接傳遞出“我”面對(duì)城市時(shí)的畏懼與不適,為后文“我”在七樓陽(yáng)臺(tái)感到暈眩、“那只停留在半空中的翅膀,忽地扇了過(guò)來(lái),我完全被裹挾在翅膀的黑暗中”等恐高情節(jié)做了鋪墊,讓讀者更易理解“我”對(duì)高空作業(yè)的恐懼源于對(duì)城市環(huán)境的本能抗拒。9.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。①反映出“我”身體的疲憊與創(chuàng)傷。文中“我”在高空作業(yè)時(shí)被困,“過(guò)了好半天,我才動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,然后真的像一只蜘蛛那樣慢慢爬了出來(lái)”,經(jīng)歷這樣的險(xiǎn)境后,身體必然遭受重創(chuàng),“爬著”這一動(dòng)作直接體現(xiàn)出“我”已極度虛弱,無(wú)法正常行走,暗示身體所承受的疲憊與傷痛。②體現(xiàn)了“我”精神的異化與迷失?!拔摇痹诔鞘兄袕氖赂唢L(fēng)險(xiǎn)的高空作業(yè),始終被繩子束縛,如同蜘蛛被困在網(wǎng)中。從最初“我不能就這么被打倒”的抗?fàn)?,到最終“像蜘蛛一樣在大街上爬著”,說(shuō)明在城市的高壓工作下,“我”逐漸失去了自我,精神被異化,成為被城市規(guī)則和生存壓力束縛的存在,迷失了原本的生活方向。③凸顯了“我”身份的卑微和邊緣化?!跋旅娴娜巳绻话涯槗P(yáng)起來(lái),是看不到我的存在的”,可見(jiàn)“我”作為底層打工者在城市中本就不被關(guān)注。而“爬著”這一行為更將這種卑微放大,體現(xiàn)出“我”在城市中的無(wú)助與渺小,處于社會(huì)邊緣,難以真正融入城市生活。10.BCE11.B12.C13.(1)他寫文章動(dòng)筆像飛一樣快,起初好像不在意,完成后,看過(guò)的人都嘆服文章的精妙。(2)如今介甫執(zhí)政,全部改變祖宗舊有的法度,該先做的變成后做的,該在上位的變成在下位的。14.①法度革新:效法先王政令的精神來(lái)推行改革。②治財(cái)有道:憑借天下之力創(chuàng)造財(cái)富,以財(cái)富供給國(guó)家費(fèi)用。③人才培養(yǎng):儲(chǔ)備可用之才?!窘馕觥?0.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:希望陛下能夠明察朝政中茍且因循的弊端,明文詔令大臣,逐漸采取措施,革除這些弊端以適應(yīng)當(dāng)前的世事變化?!霸浮睘槟茉竸?dòng)詞,“監(jiān)”作謂語(yǔ),“茍者因循之弊”作賓語(yǔ),應(yīng)在B處斷開(kāi);“詔”作謂語(yǔ),“大臣”作賓語(yǔ),動(dòng)賓結(jié)構(gòu)完整,應(yīng)在C處斷開(kāi);“為之”是動(dòng)賓短語(yǔ),“為之以漸”是狀語(yǔ)后置句,“合”為下句謂語(yǔ),應(yīng)在E處斷開(kāi)。故選BCE。11.本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。句意:王安石小時(shí)候喜歡讀書(shū)。/我們大王喜好打獵。B.錯(cuò)誤。名詞,弊端、問(wèn)題/動(dòng)詞,擔(dān)心。句意:毛病在于不知法度。/只是擔(dān)心他不就任。C.正確。掌管、主持/抵擋、對(duì)抗。句意:后來(lái)王安石掌管國(guó)家(政務(wù))。/估計(jì)大王的士兵足夠用來(lái)抵擋項(xiàng)王嗎?D.正確。交往、交游/游樂(lè)、游玩。句意:我從前跟從介甫交游。/(君王)喜愛(ài)游樂(lè)打獵時(shí),要想到以三面驅(qū)趕、留一面不設(shè)網(wǎng)的方式作為限度。故選B。12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力

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