陜西省漢中市普通高中十校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試 語文試卷_第1頁
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PAGEPAGE10頁/112025語文試卷命題學(xué)校:略陽天津高級中 命題教師:陳150分,考試時(shí)間150分鐘,共102B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂一、現(xiàn)代文閱讀(35分(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(5小題,19分(((下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是 下列詩文中最能夠體現(xiàn)中國建筑具有含蓄美的一項(xiàng)是 (二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(16分a、o、e和數(shù)字。我心不在焉,看著教室下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 我對白布的二、古代詩文閱讀(37分(一)文言文閱讀(22分而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵;無窮。彼秦者將何為哉?不知出此而乃貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅。(下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 下列對文中加點(diǎn)詞語的用法和意義判斷,不正確的一項(xiàng)是 竊,私下。和“竊以為與君實(shí)游處相好之日久)蔽,保護(hù)。和“慮壅蔽則思虛心以納下)當(dāng),抵擋。和“當(dāng)與秦相較,或未易量《六國論》蘇洵)藉,憑借。和“此所謂藉寇兵而赍盜糧者也)下列對文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是 的蘇洵認(rèn)為,諸侯“賂秦”的(二)古代詩歌閱讀(2小題,9分閱讀下面這首宋詩,完成下面小題送湖南部曲青衫匹馬萬人呼,幕府當(dāng)年急急符②。愧我明珠成薏苡③,負(fù)君赤手縛於菟④觀書老眼明如鏡,論事驚人膽滿軀。部曲:部屬,屬官。②符:這里指軍中移文。③薏苡(yìyǐ:東漢馬援當(dāng)年南征交趾歸來,載回一車薏米種子,被人誣枉成帶回一車明珠。④於菟(wūtú:楚人稱虎叫於菟。下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 (三)名篇名句默寫(1小題,6分《阿房宮賦》中,杜牧向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是 ,根本目的是 三、語言文字運(yùn)用(5小題,18分作為一種常見調(diào)料,花椒不僅在中國本 ,而且在世界各地廣為人知。它的奇妙之處在于(甲。花椒是麻的、是香的,形象更是美的。就美而言,花椒不亞于世上任何一種植物。( ,1/5。這主要是因?yàn)槊鞔罅窟M(jìn)口胡椒,人們食用花椒的數(shù)量隨之減少;此菜品,讓人B,食指大動。1-340四、寫作(60分依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎800PAGEPAGE10頁/222025語文試卷命題學(xué)校:略陽天津高級中 命題教師:陳150分,考試時(shí)間150分鐘,共102B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂一、現(xiàn)代文閱讀(35分(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(5小題,19分(((下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是 下列詩文中最能夠體現(xiàn)中國建筑具有含蓄美的一項(xiàng)是 【答案】1. 2.3. 4.③居住等級標(biāo)識 5.①等級秩序的“文法②③④【1D.3D【2D.1段“建筑將人與自然融D【3A.“五步一樓,十步一閣”體現(xiàn)建筑的B【4②2明顯的象征意義,是一種秩序的體現(xiàn)”和材料三“轎夫抬進(jìn)去,走了一射之地,將轉(zhuǎn)彎時(shí),便歇下退出去③2段“通過前院達(dá)后院,一些比較有地位的人往往生活在庭院的最內(nèi)部,此乃中國社會【5③5館”等,每個(gè)名字都與居住者的性格、命運(yùn)或所處的環(huán)境緊密相關(guān),體現(xiàn)了中國古典文學(xué)中“借景抒情”的藝術(shù)手法。通過建筑命名,作者不僅賦予了每個(gè)空間獨(dú)特的情感色彩,也加深了讀者對人物和故事情節(jié)④3布局。用對稱的布置體現(xiàn)一種嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的效果,呈現(xiàn)出對稱之美”和“在小說中,賈母的地位是最高的,(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(16分a、o、e和數(shù)字。我心不在焉,看著教室下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 “漿水面”“羊拐”“花布挎包”“小板凳”等日常事物,表現(xiàn)了特定年代濃厚的【答案】6. 7.③增強(qiáng)感染力:以兒童視角的“炫耀”與“簇?fù)怼眻鼍?,生動表現(xiàn)封閉環(huán)境中新事物對心靈的沖擊,引發(fā)【6BCA【7B【8【9中,教育和文化傳播對個(gè)人成長的重要性。二、古代詩文閱讀(37分(一)文言文閱讀(22分而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵;無窮。彼秦者將何為哉?不知出此而乃貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅。(下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 下列對文中加點(diǎn)詞語的用法和意義判斷,不正確的一項(xiàng)是 竊,私下。和“竊以為與君實(shí)游處相好之日久)蔽,保護(hù)。和“慮壅蔽則思虛心以納下)當(dāng),抵擋。和“當(dāng)與秦相較,或未易量《六國論》蘇洵)藉,憑借。和“此所謂藉寇兵而赍盜糧者也)下列對文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是 【答案】10. 11.12.D 13.(1)因此我未曾不怪罪那時(shí)候的一些謀臣,在考慮憂患時(shí)是這般的粗略,圖謀利益時(shí)又是那【10C?!?1B(耳目被)堵塞蒙蔽,就想到CDA?!?2故選D?!?3本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的【14韓、魏是不能單獨(dú)抵擋秦國的,可是全天下的諸侯,卻必須靠著他們?nèi)ジ糸_西邊的秦國,所以不如親也就因此可以在他們的領(lǐng)域內(nèi)安定自己的國家了。憑著四個(gè)沒有戰(zhàn)事的國家,協(xié)助面臨敵寇威脅的韓、魏兩國,讓韓、魏沒有防備東邊各國的憂慮,替全天下挺身而出來抵擋秦國軍隊(duì);用韓、魏兩國對付秦國,其余四國在后方休生養(yǎng)息,來暗中援助他們的急難,像這樣就可以源源不絕地應(yīng)付了,那秦國還能有什么作為呢?諸侯們不知道要采行這種策略,卻只貪圖邊境上些微土地的利益,違背盟誓、毀棄約定,來互相殘殺同陣營的人。秦國的軍隊(duì)還沒出動,天下的諸侯各國就已經(jīng)困住自己了。直到讓秦國人能夠趁虛而入來并吞了他們的國家,怎不令人悲哀?。。ǘ┕糯姼栝喿x(2小題,9分送湖南部曲青衫匹馬萬人呼,幕府當(dāng)年急急符②部曲:部屬,屬官。②符:這里指軍中移文。③薏苡(yìyǐ:東漢馬援當(dāng)年南征交趾歸來,載回一車薏米種子,被人誣枉成帶回一車明珠。④於菟(wūtú:楚人稱虎叫於菟。下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 【答案】15. 【15AA?!?6(三)名篇名句默寫(1小題,6分《阿房宮賦》中,杜牧向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是 ,根本目的是 【答案 ①.后人哀之而不鑒 ②.亦使后人而復(fù)哀后人 ③.盡挹西 ④.細(xì)斟北⑤.舉先王之 ⑥.(以)興利除三、語言文字運(yùn)用(5小題,18分作為一種常見調(diào)料,花椒不僅在中國本 ,而且在世界各地廣為人知。它的奇妙之處在于(甲。花椒是麻的、是香的,形象更是美的。就美而言,花椒不亞于世上任何一種植物。( ,1/5。這主要是因?yàn)槊鞔罅窟M(jìn)口胡椒,人們食用花椒的數(shù)量隨之減少;此菜品,讓人B,食指大動。1-340【答案】18.A.家喻戶 B.垂涎欲(甲)而是神經(jīng)對震動的感知(乙)④刪去“左右”或“約 ⑥“而且”改為“但”或“而【18【19【202/5【21【22四、寫作(60分依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,

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