滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)《整理與提高》學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________一、選擇題(16分)1．任意15個(gè)中國(guó)人，至少有（

）個(gè)人的屬相一樣。A．2 B．3 C．4 2．將分?jǐn)?shù)的分母增加28，要使得分?jǐn)?shù)的值不發(fā)生改變，分子應(yīng)該變成（

）。A．16 B．13 C．15 3．張阿姨給孩子買(mǎi)衣服，有紅、黃、白三種顏色，但結(jié)果總是至少有兩個(gè)孩子的顏色一樣，她至少有（

）孩子。A．4 B．2 C．34．把4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)（

）。A． B．米 C．米5．把兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，下面說(shuō)法正確的是（

）。A．面積和周長(zhǎng)都不變 B．面積不變，周長(zhǎng)減少 C．面積減少周長(zhǎng)不變6．的積的中間有（

）個(gè)0。A．1 B．2 C．07．從一張長(zhǎng)9厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（

）平方厘米。A．54 B．81 C．368．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，周長(zhǎng)（

），面積（

）。A．?dāng)U大到原來(lái)的2倍，擴(kuò)大到原來(lái)的2倍 B．?dāng)U大到原來(lái)的2倍，擴(kuò)大到原來(lái)的4倍 C．?dāng)U大到原來(lái)的4倍，擴(kuò)大到原來(lái)的2倍二、填空題(16分)9．明明在計(jì)算56－□÷7時(shí)，先算減法，后算除法，得到的結(jié)果是4，這道題正確答案是()。10．與1000相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。11．9個(gè)小朋友中，至少有()個(gè)小朋友的性別是相同的。12．如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是40，且與相等，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是()。13．小雪有2件不同的上衣和3條不同的半身裙，穿一套共有()種不同的方法。14．小明有8角和1.2元的郵票各兩枚，他用這些郵票能付()種不同的郵資。（寄信時(shí)所付郵票的錢(qián)數(shù)）15．小紅、小明、小青每?jī)扇舜蛞淮坞娫?，一共?)次。16．學(xué)校陽(yáng)光伙伴跑運(yùn)動(dòng)隊(duì)要為隊(duì)員們購(gòu)買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服，現(xiàn)在有3件上衣和4條短褲可以選擇，這樣一共可以有()種不同的購(gòu)買(mǎi)方法。三、判斷題(10分)17．兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形面積一定相等。()18．周長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形，邊長(zhǎng)也一定相等。()19．有5個(gè)小朋友，每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次手，不能重復(fù)，那么她們一共握10次手。()20．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形（沒(méi)有剩余），正方形的面積比長(zhǎng)方形的面積大。()21．甲數(shù)比乙數(shù)多，就是乙數(shù)比甲數(shù)少。()四、計(jì)算(10分)22．脫式計(jì)算。32÷4×3

225÷5×0×3

640÷8－25

（225＋25）×4五、解答題(48分)23．實(shí)驗(yàn)小學(xué)買(mǎi)了4副乒乓球拍和30個(gè)乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每個(gè)乒乓球幾元？24．小亞從學(xué)校騎車(chē)到少年宮參加活動(dòng)，她的速度是150米/分，行了8分鐘到達(dá)。小胖也從同一所學(xué)校到少年宮，需要行10分鐘到達(dá)。求小胖的速度。25．一本科普書(shū)有184頁(yè)，小丁每天看12頁(yè)，已經(jīng)看了14天，還剩下多少頁(yè)沒(méi)有看？26．教室南面的墻壁長(zhǎng)8米、寬3米。墻上有3個(gè)面積是3平方米的窗戶?，F(xiàn)在要粉刷這商墻壁，要粉刷的面積是多少平方米?27．一個(gè)分?jǐn)?shù)分子、分母同時(shí)除以相同的數(shù)得，原來(lái)分子與分母的和是52，這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是多少？28．一塊長(zhǎng)方形果園，長(zhǎng)380米，寬100米，每20平方米種一棵蘋(píng)果樹(shù)。這塊果園一共種了多少棵蘋(píng)果樹(shù)？29．用三種重量分別為1克、2克和5克的砝碼各1個(gè)可以稱出多少種不同的重量？30．神童幼兒園里買(mǎi)來(lái)一些玩具，如果每班分8個(gè)玩具，就多出2個(gè)玩具，如果每班分10個(gè)玩具，就少12個(gè)玩具，幼兒園里有多少個(gè)班？參考答案：1．A【分析】一共有12個(gè)屬相，從不利的情況考慮，如果15個(gè)人中有12個(gè)人分別是這12個(gè)屬相，那么剩下的人無(wú)論是哪個(gè)屬相都能保證至少有2個(gè)人的屬相一樣。【詳解】15÷12＝1……31＋1＝2（人）故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查鴿巢問(wèn)題，解答本題的關(guān)鍵是掌握利用最不利原則。2．C【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是指分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變；據(jù)此分析解答?！驹斀狻康姆帜冈黾?8，由7變成35，相當(dāng)于分母乘5要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子也應(yīng)該乘5，由3變成15。故答案為：C3．A【分析】把顏色的種類(lèi)看作“抽屜”，把孩子的數(shù)量看作物體的個(gè)數(shù)，根據(jù)抽屜原理得出：孩子的個(gè)數(shù)至少比顏色的種類(lèi)多1時(shí)，才能至保證少有兩個(gè)孩子的顏色一樣。【詳解】3＋1＝4（個(gè)）至少有兩個(gè)孩子的顏色一樣，則她至少有4個(gè)孩子。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查鴿巢原理，解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是找出把誰(shuí)看作“抽屜個(gè)數(shù)”，把誰(shuí)看作“物體個(gè)數(shù)”。C【分析】求每段長(zhǎng)度，用繩子長(zhǎng)度÷段數(shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，表示出結(jié)果即可?！驹斀狻?÷5＝（米）故答案為：C【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)。5．B【分析】根據(jù)題意可知，把兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的面積是兩個(gè)正方形面積的和，周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)少正方形的兩條邊長(zhǎng)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：把兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，面積不變，周長(zhǎng)減少，故答案選：B【點(diǎn)睛】本題考查圖形的拼接，掌握拼接后的圖形面積不變，周長(zhǎng)減少。6．C【分析】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)：先用一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位與另一個(gè)乘數(shù)的每一位依次相乘，再用這個(gè)乘數(shù)的十位與另一個(gè)乘數(shù)的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個(gè)位就與哪一位對(duì)齊，哪一位滿幾十就向前一位進(jìn)“幾”，再把兩次相乘的積加起來(lái)?！驹斀狻?05×43＝34615，積的中間沒(méi)有0。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。7．C【分析】從一個(gè)長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，則正方形的邊長(zhǎng)等于原長(zhǎng)方形的寬，正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，依此計(jì)算并選擇即可?！驹斀狻?厘米＞6厘米，即正方形的邊長(zhǎng)為6厘米6×6＝36（平方厘米）故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的是正方形的面積的計(jì)算，熟練掌握平面圖形的分割是解答此題的關(guān)鍵。8．B【分析】（1）根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬），以及積的變化規(guī)律，把一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，所得到的圖形周長(zhǎng)是原來(lái)周長(zhǎng)的2倍；（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，根據(jù)積的變化規(guī)律可知所得到的圖形面積是原來(lái)面積的倍，據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)殚L(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，所以長(zhǎng)寬的和也擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，因此周長(zhǎng)也擴(kuò)大到原來(lái)的2倍；長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，面積擴(kuò)大到原來(lái)的倍。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要是靈活利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式與面積公式解決問(wèn)題。9．52【詳解】略10．

999

1001【分析】和1000相鄰的數(shù)，一個(gè)比1000少1，一個(gè)比1000多1，據(jù)此計(jì)算即可?！驹斀狻?000－1＝9991000＋1＝1001與1000相鄰的兩個(gè)數(shù)是999和1001。【點(diǎn)睛】相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相差1，這是解答此題的關(guān)鍵。11．4【分析】此題屬于典型的抽屜原理的習(xí)題，應(yīng)明確把男、女性別看作2個(gè)“抽屜”，把9個(gè)小朋友看作“物體個(gè)數(shù)”，根據(jù)抽屜原理進(jìn)行解答即可。【詳解】9÷2＝4（個(gè)）……1（個(gè)）則至少有4個(gè)小朋友的性別是相同的。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是：找出把誰(shuí)看作“抽屜個(gè)數(shù)”，把誰(shuí)看作“物體個(gè)數(shù)”。12．25【分析】由題意可知：的分母乘上5得到40，同時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子也應(yīng)乘上5，則5×5＝25，所以這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子就是25，據(jù)此解答即可。【詳解】40÷8×5＝5×5＝25答：這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是25。13．6【分析】如圖：每一件上衣都可以和3條不同的裙子搭配，兩件上衣就是2個(gè)3，據(jù)此解答?！驹斀狻緼表示上裝，A1，A2；B表示下裝，B1，B2，B3一共有6種穿法?！军c(diǎn)睛】本題考查搭配問(wèn)題，注意不要重復(fù)。14．8【分析】8角即0.8元。若只用一枚郵票，可以付0.8元或者1.2元。若用兩枚郵票，可以付0.8＋0.8＝1.6元，或者1.2＋1.2＝2.4元，或者0.8＋1.2＝2元。若用三枚郵票，可以付0.8＋0.8＋1.2＝2.8元，或者1.2＋1.2＋0.8＝3.2元。若用四枚郵票，可以付0.8＋0.8＋1.2＋1.2＝4元。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，他他用這些郵票能付8種不同的郵資，分別為0.8元、1.2元、1.6元、2.4元、2元、2.8元、3.2元、4元?！军c(diǎn)睛】本題考查搭配問(wèn)題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。15．3【分析】一共是3人，由于每個(gè)都要和另外的2個(gè)人通一次電話，一共要通：3×2＝6（次）；又因?yàn)閮蓚€(gè)人通一次電話，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，實(shí)際只通：6÷2＝3（次）；由此求解?！驹斀狻?×（3－1）÷2＝3×2÷2＝6÷2＝3（次）所以一共打了3次電話。【點(diǎn)睛】本題是典型的握手問(wèn)題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答；如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。16．12【分析】從3件上衣中選一件有3種選法，從4條短褲中選一條有4種選法，共有3×4＝12種不同的購(gòu)買(mǎi)方法?！驹斀狻?×4＝12（種）所以共有12種不同的購(gòu)買(mǎi)方法?！军c(diǎn)睛】本題考查搭配知識(shí)的應(yīng)用，解題是要根據(jù)題意進(jìn)行分析，可通過(guò)畫(huà)圖連線的方法幫助理解。17．×【分析】長(zhǎng)為6厘米、寬為2厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為16厘米，面積為12平方厘米；長(zhǎng)為5厘米、寬為3厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為16厘米，面積為15平方厘米；兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，但面積不相等，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形的面積不一定相等，原說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題可以舉例說(shuō)明原說(shuō)法錯(cuò)誤。18．√【分析】正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，周長(zhǎng)相等，邊長(zhǎng)也一定相等，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，周長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形，邊長(zhǎng)也一定相等，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵。19．√【分析】由于每個(gè)小朋友都要和另外的4個(gè)小朋友握一次手，一共要握了（5×4）次，即20次；又因?yàn)閮蓚€(gè)小朋友只握一次手，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，實(shí)際只握了（20÷2）次，即10次；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?－1）×5÷2＝4×5÷2＝20÷2＝10（次）所以，有5個(gè)小朋友，每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次手，不能重復(fù)，那么她們一共握10次手。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了握手問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計(jì)算的情況。20．√【分析】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等，均等于鐵絲長(zhǎng)度。假設(shè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)均為16厘米。則正方形的邊長(zhǎng)為16÷4＝4厘米，面積＝4×4＝16平方厘米。（7＋1）×2＝16，（6＋2）×2＝16，（5＋3）×2＝16，則周長(zhǎng)為16厘米的長(zhǎng)方形，可以是長(zhǎng)7厘米寬1厘米，或者長(zhǎng)6厘米寬2厘米，或者長(zhǎng)5厘米寬3厘米。則面積是7×1＝7平方厘米，或者6×2＝12平方厘米厘米，或者5×3＝15平方厘米。據(jù)此可知，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等時(shí)，正方形的面積比長(zhǎng)方形的面積大?！驹斀狻坑孟嗤L(zhǎng)度的鐵絲圍成長(zhǎng)方形和正方形，則長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等，均等于鐵絲的長(zhǎng)度。周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形相比，正方形的面積大于長(zhǎng)方形的面積。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查正方形和長(zhǎng)方形面積公式的靈活運(yùn)用。用同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成長(zhǎng)方形時(shí)，長(zhǎng)與寬越接近，面積越大。當(dāng)圍成正方形時(shí)，面積最大。21．×【分析】由“甲數(shù)比乙數(shù)多”可知，乙數(shù)是1，甲數(shù)是（1＋）。根據(jù)“（甲數(shù)－乙數(shù)）÷甲數(shù)”求出乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾即可?！驹斀狻俊拢?＋）＝÷＝故答案為：×?！军c(diǎn)睛】明確前后單位“1”不一致是解答本題的關(guān)鍵。22．24；0；55；1000【詳解】（1）32÷4×3＝8×3＝24（2）225÷5×0×3＝51×0×3＝0（3）640÷8－25＝80－25＝55（4）（225＋25）×4＝250×4＝100023．1.57元【詳解】設(shè)每個(gè)球x元，根據(jù)題意可得方程：32×4＋30x＝200－25128＋30x＝17530x＝47x≈1.57答：每個(gè)球1.57元?！军c(diǎn)睛】花掉的錢(qián)數(shù)為：4副乒乓球拍花掉的錢(qián)數(shù)和30個(gè)乒乓球花掉的錢(qián)數(shù)；這里可以設(shè)每個(gè)球x元，則根據(jù)買(mǎi)東西花掉的錢(qián)數(shù)＝總錢(qián)數(shù)－找回的錢(qián)數(shù)，列出方程即可解決問(wèn)題。24．120米/分【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，用150×8先求出學(xué)校和少年宮之間的距離，再根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間，求出小胖的速度?！驹斀狻?50×8÷10＝1200÷10＝120（米/分）答：小胖的速度是120米/分。【點(diǎn)睛】此題主要考查了行程問(wèn)題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握。25．16頁(yè)【分析】用小丁每天