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文檔簡介
高二地理上冊系列(選擇性必修1)第二章地表形態(tài)的塑造第一節(jié)塑造地表形態(tài)的力量(第一課時—分層作業(yè))使用導航知識挖空練:要點全梳理,課前預習新情境命題練:T115(建議用時:1015分鐘)當堂測試使用重難探究專練:T111(建議用時:1520分鐘)課下練習使用知識挖空練?知識點一:內(nèi)力作用閱讀課本第1819頁關于內(nèi)力作用的課文,結(jié)合“圖2.3地殼受力示例舉例”圖,用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.概念(1)地球的內(nèi)力作用主要來自地球_____放射性元素衰變產(chǎn)生的_____。(2)在自然界中,有些內(nèi)力作用可以瞬間改變地表形態(tài),如_____和_____;有些內(nèi)力作用經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代,會使地表形態(tài)發(fā)生顯著的變化。2.表現(xiàn)形式內(nèi)力作用奠定了地表形態(tài)的基本格局,總的趨勢是使地表變得_____。(1)地殼運動:①巖石圈因受內(nèi)力作用而發(fā)生的__________,也稱構(gòu)造運動。②巖層在水平方向上受到_____、_____等,從而發(fā)生_____或_____方向上的變形或變位。③大陸_____、地面抬升和沉降、地震等都是地殼運動的反映。(2)巖漿活動:①巖石圈破裂時,深處_____沿破裂帶上升,侵入_____或_____地面的過程。②巖漿也只有__________時才可以直接影響地表形態(tài)(3)變質(zhì)作用:①巖石受_____、_____等因素的影響,其成分、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的過程。②變質(zhì)作用一般發(fā)生在_________,不能直接塑造地表形態(tài)。?知識點二:外力作用閱讀課本第2021頁關于外力作用的課文,結(jié)合“圖2.4物理分化示意圖”,用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.概念(1)外力作用的能量來自地球外部,主要是__________。(2)作用主體:風、流水、冰川、生物等。2.表現(xiàn)形式(1)風化作用:在_____、水、大氣、生物等因素的作用下,地表或接近地表的巖石發(fā)生__________、化學分解和生物分解等的過程??煞譃槲锢盹L化和化學風化。(2)侵蝕作用:流水、波浪、風、冰川等外力對地表進行_____的過程。(3)搬運作用:_____或_____的產(chǎn)物,在流水、波浪、風、冰川等外力作用下,被_____離開原來位置的作用。(4)堆積作用:隨著流速_____、風力_____或冰川_____等,被搬運的物質(zhì)逐漸_____下來的過程。3.分布(1)降水充沛的熱帶、溫帶地區(qū),以_____作用為主,_____地貌發(fā)育;(2)在干旱地區(qū),風力作用強勁,_____地貌廣布。(3)_____地貌主要分布在高緯度、高海拔地區(qū),我國主要分布在_____部的高海拔地區(qū)。新情境命題練地球內(nèi)部作用力來自地球內(nèi)部的熱能、化學能、重力能、地球轉(zhuǎn)動能等。由地球內(nèi)部這些力所產(chǎn)生的作用,稱內(nèi)力作用。外力作用的能量來自地球外部。據(jù)此完成下面小題。1.內(nèi)力作用(
)A.地表形態(tài)都是由內(nèi)力作用塑造而成 B.總趨勢是使地表變得高低不平C.都能瞬間改變地表形態(tài) D.塑造地形的主要方式是巖漿活動2.我國西北內(nèi)陸地區(qū)氣候干旱,其外力作用主要有(
)A.流水侵蝕 B.流水沉積 C.冰川侵蝕 D.風力侵蝕、搬運讀某地質(zhì)作用示意圖,完成下面小題。3.圖中的地質(zhì)作用為(
)A.巖漿活動 B.變質(zhì)作用 C.地殼運動 D.外力作用4.圖示地質(zhì)作用最可能形成(
)A.喜馬拉雅山脈 B.海溝 C.華北平原 D.四川盆地下圖是世界不同地點的四幅地貌景觀圖片。讀圖完成下面小題。5.①②③④四種地貌中,分別屬于海蝕地貌和冰蝕地貌的是(
)A.①② B.①③ C.②④ D.②③6.④地貌景觀中的M坡是(
)A.坡度較大的背風坡 B.坡度較小的背風坡 C.坡度較大的迎風坡 D.坡度較小的迎風坡某地質(zhì)考察隊在某山區(qū)考察時,在冰緣區(qū)的陡崖坡腳地帶發(fā)現(xiàn)了大量“倒石堆”
(堆積在巖壁下方的石塊碎屑物,粒徑上部小下部大),如圖所示。讀圖完成下面小題。7.據(jù)材料推測,與倒石堆地貌形成直接相關的地質(zhì)災害是(
)A.地震 B.崩塌 C.泥石流 D.滑坡8.高山冰緣環(huán)境發(fā)育倒石堆的地質(zhì)作用主要是(
)A.冰川堆積 B.流水堆積 C.風力侵蝕 D.凍融風化9.該地質(zhì)考察隊考察的山區(qū)可能是(
)A.秦嶺 B.南嶺 C.天山 D.陰山馬耳他是地中海中部島國,島上多石灰?guī)r低丘。著名旅游景點“藍窗”分布在該國戈佐島西北角,該景觀已于2017年3月8日上午坍塌。讀圖,完成下面小題。10.形成“藍窗”景觀的主要地質(zhì)作用,排序正確的是(
)A.沉積、地殼抬升、海水侵蝕 B.地殼抬升、沉積、海水侵蝕C.海水侵蝕、沉積、地殼抬升 D.地殼抬升、海水侵蝕、沉積11.“藍窗”坍塌的首要原因是(
)A.風化作用 B.風力侵蝕 C.海浪侵蝕 D.人類活動風化作用簡單來說,就是巖石(或礦物)在原地破碎、崩解、分解。風化作用與溫度、水、生物等存在較強關聯(lián)性。花崗巖出露地表后受到風化作用,棱角剝落后形成的“石蛋”地貌是一種典型的風化地貌。下左圖為風化作用強弱與氣候要素關聯(lián)示意圖,右圖為“石蛋”地貌景觀圖。完成下面小題。12.圖中①②③對應正確的是(
)A.物理風化顯著、物理風化比化學風化顯著、生物風化和化學風化顯著B.化學風化顯著、物理風化比化學風化顯著、生物風化和化學風化顯著C.物理風化顯著、生物風化和化學風化顯著、化學風化比物理風化顯著D.化學風化顯著、生物風化和化學風化顯著、化學風化比物理風化顯著13.地殼表層被風化的部分,被稱為風化殼。下列各地中風化殼最厚的地區(qū)可能是(
)A.亞馬孫平原 B.撒哈拉沙漠 C.塔里木盆地 D.西西伯利亞14.試推測“石蛋”地貌的形成過程(
)A.巖漿噴出→地殼下沉→剝蝕出露→水平擠壓 B.巖漿噴出→地殼抬升→球狀風化→剝蝕出露C.巖漿侵入→地殼抬升→剝蝕出露→球狀風化 D.巖漿侵入→地殼下沉→剝蝕出露→水平拉張重難探究練一、單選題土林是一種由河湖相土狀堆積物塑造的如塔如林的地貌。山西省大同盆地內(nèi)的土林是我國土林地貌發(fā)育最典型的地區(qū)之一。圖為大同土林城堡景觀圖,完成下面小題。1.形成圖示巖層的主要地質(zhì)作用是(
)A.風力沉積 B.風化作用 C.流水侵蝕 D.河湖沉積2.大同土林形成過程中,內(nèi)力作用主要表現(xiàn)為(
)A.地殼抬升 B.褶皺斷裂 C.巖漿活動 D.變質(zhì)作用3.根據(jù)侵蝕程度,推測圖中甲、乙、丙三類微地貌的演化順序為(
)A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲丹霞地貌是一種以陸相紅層為物質(zhì)基礎,以赤壁丹崖為特征的地貌類型。近年來,在陜北地區(qū)發(fā)現(xiàn)了大量連片分布的丹霞地貌,由陜北高原黃土蓋層之下埋藏的巨厚紅層發(fā)育而成。其中陜西省靖邊縣龍州鎮(zhèn)有一大片特殊的丹霞地貌,因其巖石紋理形似波浪,被稱為“波浪式丹霞”(如下圖)。據(jù)此完成下面小題。4.對該地“波浪式丹霞”的形成后期影響力最小的外力作用是(
)A.冰川侵蝕 B.流水侵蝕 C.凍融風化 D.溫差風化5.陜北高原“波浪式丹霞”的形成過程大致是(
)A.陸相沉積—地殼抬升—風化侵蝕—黃土堆積B.陸相沉積—黃土堆積—地殼抬升—風化侵蝕C.黃土堆積—地殼下沉—陸相沉積—風化侵蝕D.風化侵蝕—地殼下沉—陸相沉積—黃土堆積夏威夷——皇帝海山鏈由沒入海中的皇帝海山鏈和出露海面的夏威夷島鏈組成(如圖1所示)。有學者認為,它是不斷移動的太平洋板塊經(jīng)過位置相對固定的地幔柱時,巖漿噴發(fā)而成(如圖2所示)。該地幔柱從8500萬年前就開始噴發(fā),一直持續(xù)至今。當?shù)厝撕茉缇桶l(fā)現(xiàn),此處島嶼越往北越矮小且火山地貌越不明顯。據(jù)此完成下面小題。6.根據(jù)海山鏈的走向,推測太平洋板塊的移動方向是(
)A.先向西北,再向正北 B.先向正北,再向西北C.先向東南,再向正南 D.先向正南,再向東南7.近800萬年以來,夏威夷島鏈開始分叉為兩條近似平行的島鏈,其原因可能是(
)A.新地幔柱的形成 B.地殼運動方向的改變C.外力作用的侵蝕 D.地震導致的地殼斷裂魔鬼塔(下左圖)位于美國懷俄明州,是約5000萬年前的一個玄武巖質(zhì)火山頸。魔鬼塔高出其周圍平原264.2m,近觀可見一根根緊密排列的五方形或六方形石柱(下右圖),塔基有大量呈棱角狀的碎石堆積,形成巖斜坡。據(jù)統(tǒng)計,自1939年以來,已經(jīng)有超過6萬名挑戰(zhàn)者嘗試攀登魔鬼塔,但成功登頂?shù)娜藬?shù)不足100人。這種極低的成功率和極高的挑戰(zhàn)性使得魔鬼塔成為攀登者心中的圣地。完成下面小題。8.魔鬼塔上緊密排列的石柱形成的主要地質(zhì)作用是(
)A.地殼運動 B.風化作用 C.侵蝕作用 D.巖漿活動9.魔鬼塔塔基有大量碎石堆積的原因可能是(
)A.風化作用 B.風力堆積 C.水蝕殘留 D.冰川堆積二、綜合題10.閱讀圖文材料,完成下列要求。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以內(nèi)海域。某研學小組對某海域的珊瑚礁開展了研究?;顒右?/p>
同學們通過野外考察,發(fā)現(xiàn)珊瑚常常環(huán)繞著火山島生長。(1)從地質(zhì)作用的角度推測火山島的形成過程?;顒佣?/p>
同學們通過查閱資料和野外考察,畫出了某珊瑚礁發(fā)育不同階段示意圖(下圖)。(2)根據(jù)珊瑚礁厚度的變化特征,推測該島礁發(fā)育過程中海平面的總體變化趨勢,并對你的推測給予合理解釋?;顒尤?/p>
造礁珊瑚死后,其尸體逐漸鈣化,形成化石,對古環(huán)境的變化具有重要指示意義。若僅考慮海平面變化對珊瑚礁發(fā)育的影響,同學們收集了各地層中的珊瑚化石的信息,未研究該海域不同地質(zhì)時期海平面的變化。(3)指出如何利用收集的珊瑚化石研究不同地質(zhì)時期海平面的變化。11.閱讀圖文資料,完成下列要求。三
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