2025年滬教版（五四學制）（2024）新七年級英語上冊精講精練Unit1Tryingnewthings核心語法：情態(tài)動詞（can、could、may。might的用法）一、核心概念情態(tài)動詞表示說話人的能力、許可、可能性等態(tài)度，具有以下特點：?后接動詞原形?

無人稱和數(shù)的變化?

不能單獨作謂語二、四大情態(tài)動詞詳解情態(tài)動詞核心用法例句特別提示can1.能力2.許可（口語）3.可能性（理論可能）I

can

swim.Can

Iuseyourpen?It

can

beverycoldinwinter.could是can的過去式/更禮貌形式could1.過去能力2.禮貌請求3.較小可能性She

could

danceat5.Could

youhelpme?It

could

rainlater.回答時用can代替couldmay1.正式許可2.可能性（較大）May

Iein?He

may

arrivelate.maynot表示"不允許"might1.更委婉請求2.可能性（較小）Might

Iaskaquestion?She

might

forgetthedate.可能性比may更小三、易錯點突破1、can與beableto的區(qū)別can：天生/長期能力Birds

can

fly.beableto：通過努力獲得的能力，可用于各種時態(tài)Aftertraining,I

wasableto

swim.回答may/might問句問：May

Ileavenow?答：Yes,you

can.（不用may回答）2、could的過去與現(xiàn)在用法過去：She

could

singwellasachild.現(xiàn)在：Could

youpassmethesalt?（更禮貌）四、記憶口訣"情態(tài)動詞四兄弟，can/could/may/might；can表能力與許可，could更顯禮三分；may是正式請求語，might可能最不確定；否定形式要記牢，語境判斷最聰明！"1．—MustIdomyhomeworktoday,MsWang?—No,youneedn't.You____finishittomorrow.A．can B．mustn't C．can't D．must2．—Look!AlanistalkingtoMissCheninfrontoftheschoolgate.—It____behim.Heisillinhospitalnow.A．must B．can't C．could3．ChenLiisafriendwhoItrustallthetime.He____lietome.A．can't B．never C．mustn't4．Middleschoolstudentswhosleepformorethan9hourseachnight____havemoreenergyatschool.A．can't B．could C．should5．—____Ilookatyournewphotos?—Yes，ofcourseyou____.A．Could；could B．Could；can C．Need；could D．Must；can6．—Excuseme,wherearewegoingtohaveourclassmeeting?—I'mnotsure.Askourmonitor,please.He____know.A．can B．may C．need7．—CanyousingthesonginEnglish?—No,I____.A．maynot B．mustn't C．can't8．—Lookattheboyplayingbasketballontheplayground.IsitNick?—It____behim.HehasgonetoBeijingwithhisparents.A．mustn't B．must C．might D．can't9．—Couldyougotothebookstorewithmeafterfinishingyourhomework?—Sorry，I____.Ipromisedmymomtoshopfordinnerwithher.A．couldn't B．can't C．needn't10．—Watchout!Yourhair____caughtinthemachine!—Thankyou!I____realizeIwassoclosetoit.A．mustbe;didn't B．mayget;don'tC．needstobe;will D．mightget;didn't11．—Canyourideabike?—____.ButIcanlearntorideit.A．Yes,youcan. B．No,youcan't C．No,Ican't12．She____speakthreelanguagesnow.A．can B．could C．will13．—Hmm,sotasty!It____bemymother.Shelovescooking.—No,it____beher.Isawhergooutforshopping.A．must;mustn't B．must;can'tC．may;mustn't D．may;can't14．Wecan'teatintheclassroom,butwe____eatinthedininghall.A．can B．must C．can't D．mustn't15．—Davidsaidhewasgoingtocelebratehis26hbirthdaythisweek.—Areyoukiddingme?That____betrue.I'mprettysurehewasbornin1985.A．shouldn't B．wouldn't C．needn't D．can't16．—Look!Lindaisoverthere.—It____beher.ShehasgonetoShanghaiforanEnglishspeechpetition.A．must B．mustn't C．can't D．can17．—Doyouknowthegirlinredoverthere?—It____beAllen,butIamnotsure.A．must B．will C．may18．—____Itakeaseathere?―No,youcan't.They'reonlyfortheoldandchildren.A．May B．Must C．Will19．Sincemoststudents____understandthesentence,theteacherhadtoexplainitagain.A．mustn't B．shouldn't C．couldn't D．needn't20．一It'swindynowbutit____rainlater.一Yes.Noonecantelltherightweather.A．may B．could C．would D．must21．—Isitimportanttoprotectwildanimals,Billy?—Yes.Ifwedon'tprotectthem,they____dieoutoneday.A．may B．need C．can't22．—Who'sthatboyreadinginthegarden?IsitDavid?—It____beDavid.Isawhimintheclassroomjustnow.A．can't B．must C．may D．shouldn't23．—Bill,____Iuseyourruler?—Ofcourseyoucan.Hereyouare.A．can B．must C．need D．should24．—Ruby,whendidyourfathergoout?—I'mnotsure,buthe____gotoofar.Histeaisstillhot.A．can't B．must C．might25．—Jack,couldyoupleasehelpmetakeouttherubbish?—Sorry,I____,Mom.I____myhomeworknow.A．couldn't;amdoing B．can't;amdoing C．can't;do26．—Mike,canyourideabike?—No,butI____swim.A．must B．should C．need D．can27．—Couldyouplaytenniswhenyouwereten.—Yes,I____.A．can B．should C．need D．could28．Thatgirl____beSandy.SheisinShanghaionbusinessnow.A．mustn't B．can't C．may D．should29．—Listen!IsthatMilliesingingintheroom?—No.It____beMillie,shehasgonetoShanghai.A．maynot B．needn't C．mustn't D．can't30．—IwonderiftheseareJim'sglasses.—They____belongtohim.Hedoesn'twearglasses.A．might B．can't C．must31．Youranswer____beright.I'llcheckitagain.A．might B．can't C．must32．—TomorrowisSaturday.Canyouhangoutwithustonight?—Sorry,butI____.Ihavetovisitmygrandma.A．can't B．mustn't C．needn't D．shouldn't33．Theboy____beTom.Isawhimreadinginthelibraryjustnow.A．mustn't B．can't C．needn't34．—________youshowmehowtoplaytheviolin,Suzy?—Noproblem.A．Can B．Should C．Must D．Need35．—Isitimportanttoprotectwildanimals,Susan?—Yes.Ifwedon'tprotectthem,they____dieoutoneday.A．may B．can't C．need36．—Listen!Ithinkit____beSusanissingingintheoffice.—No.It____beher.SheleftforLondonjustnow.A．must,can't B．may,mustn't C．must,mustn't37．—____wewearourownclothesonschooldays?—No,wecan't.Wemustweartheschooluniforms.A．Must B．Should C．Can D．Would38．—Jane,Isawyourbrotheryesterday.—It____behim.MybrotherisstudyinginShenzhen.A．can't B．mustn't C．needn't39．He____beintheclassroomnow.Isawhimreadingmagazinesinthelibraryjustnow.A．can't B．must C．need D．may40．—Whenisthebookreportforscienceclass,Jianhong?—I'mnotsure.It____bedueintwoweeks.A．must B．could C．can't41．—____IgotothemovieswithJackthisevening,mom?—Yes,butremembertoebackearly.A．Must B．Should C．Can D．Might42．—Whatdoyouwanttotellusabouttheman?—Fromhisappearance,I'msurethathe____beover30.A．mustn't B．shouldn't C．mightnot D．can't43．—Isitimportanttoprotectwildanimals,Susan?—Yes.Ifwedon'tprotectthem,they____dieoutoneday.A．may B．must C．haveto44．—IsthatyourfriendLauraoverthere?—No,it____beLaura.ShehasgonetoShenzhen.A．must B．mustn't C．can D．can't45．—Canheplaychess?—____.Hethinksit'sfun.A．Yes,hedoes B．No,hedoesn'tC．Yes,hecan. D．No,hecan't46．Readers____tellwhatthecharactersarelikejustfromlookingattheminaicstrip.A．must B．need C．should D．can47．—Isitimportanttoprotectwildanimals,Susan?—Yes,Ifwedon'tprotectthem,they____dieoutoneday.A．need B．can't C．may D．must48．—Isthemaninfrontofthetreeyournewclassmates?—It____behim,butI'mnotsure.A．must B．might C．will D．can49．—____Icleantheclassroomnow?—No,youneedn't.You____cleanitafterschool.A．Can;must B．Must;haveto C．Must;can50．—Linda,canyougooutwithmenow?—I'mafraidI____dothedishesfirst.A．can B．could C．haveto參考答案及試題解析1．A【解析】句意：——王老師，我今天必須做作業(yè)嗎？——不用。你明天就可以完成。A能，B禁止，C不能，D必須，根據(jù)No,youneedn't，可知你明天就可以完成，故用can，故選A。【點評】考查情態(tài)動詞，注意識記can的用法。2．B【解析】句意：——快看！艾琳正在學校大門前和陳小姐談話?！豢赡苁撬F(xiàn)在生病住院了。A必須，B不可能，C能，根據(jù)Heisillinhospitalnow，可知是不可能是他。故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意識記can't的用法。3．A【解析】句意：陳立是我一直信任的朋友。他不可能對我說謊。can't不可能，表推測；never從不，頻度副詞；mustn't禁止，表命令。已知"ChenLiisafriendwhoItrustallthetime（陳立是我一直信任的朋友）"，基于這種信任關系，推測他"說謊"的可能性極低，"can't"用于否定推測，符合語境；"never"是頻度副詞，此處需要情態(tài)動詞表推測，語法和表意不符；"mustn't"側(cè)重禁止，不是推測語義，不契合。故選A?！军c評】考查情態(tài)動詞的語義及用法辨析。要注意"can't（表否定推測）""never（頻度副詞）""mustn't（表禁止）"在語義、語法功能上的區(qū)別，根據(jù)語境需求（推測可能性）選擇合適的情態(tài)動詞。4．B【解析】句意：每晚睡眠超過9小時的中學生在學校有更多的精力。can't不能；could可能；能夠；should應該。根據(jù)句意可知這里是表示一種可能性，意為可能，could在陳述句中可表示一般可能性，不局限于過去時。故答案為B?！军c評】考查情態(tài)動詞。理解句意并掌握情態(tài)動詞can表示可能性的用法。5．B【解析】句意：——我可以看看你的新照片嗎？——是的，當然可以。could可以，語氣更委婉；can可以；need需要；must必須。根據(jù)答語you...ofcourseyou..."可知，問句表示的是請求允許，sth.?/CanIdosth.?表示"我可以做某事嗎？"其中could比can的口氣更委婉，肯定的答語通常用"Yes,(ofcourse)youcan."。故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞辨析。注意：仔細閱讀題目中的句子，理解其整體意義和語境。在句子中找出情態(tài)動詞，并判斷其可能的含義和用法。逐一分析選項中的情態(tài)動詞，判斷其是否與句子的語境和邏輯相符。根據(jù)句子的語境和邏輯關系，排除不符合題意的干擾項。在排除干擾項后，選擇最符合句子語境和邏輯的情態(tài)動詞作為答案。6．B【解析】句意：—抱歉，打擾一下，我們?nèi)ツ膬洪_班會呢？—我不確定。問班長吧！他可能知道。A，能夠；B，可能；C，需要。根據(jù)上文I'mnotsure.Askourmonitor,please.我不確定，請問我們的班長，且結合語境，可知此處表示他可能知道，may可能，故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意情態(tài)動詞may表推測的正確使用。7．C【解析】句意：——你會用英語唱這首歌嗎？——不，我不會。A可能不，B禁止，C不能，can情態(tài)動詞引導一般疑問句，否定回答用No+主格+can't，故選C。【點評】考查情態(tài)動詞，注意識記一般疑問句，can的用法。8．D【解析】句意：——看那個在操場上打籃球的男孩。是尼克嗎?——不可能是他。他和他的父母去北京了。mustn't禁止；must必須；might可能；can't不可能。根據(jù)"HehasgonetoBeijingwithhisparents."可知，空處所在句表示"不可能是他"，情態(tài)動詞can't表示否定推測。故選D。【點評】考查情態(tài)動詞。情態(tài)動詞can't表示否定推測，語氣強烈，意為"不可能"。9．B【解析】句意：——你做完作業(yè)后能和我一起去書店嗎?——對不起，我不能。我答應我媽和她一起去買晚飯。A.couldn't不能，could是can的過去式；B.can't不能；C.needn't不必。問句中的could表示委婉語氣，表示客氣的情感，此處不是一般過去時，答語用can的相應形式，故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞的用法。根據(jù)情態(tài)動詞的用法及含義，進行比較，選出最佳答案。10．D【解析】句意：——小心！你的頭發(fā)可能會被機器夾??！——非常感謝。我沒意識到我離它這么近。mustbe一定是；mayget可能被；needstobe需要被；mightget可能被。根據(jù)"caughtinthemachine"可知頭發(fā)可能會被夾住，情態(tài)動詞用may/might，排除AC；根據(jù)"Iwassoclosetoit"可知時態(tài)用一般過去時，助動詞用didn't。故選D。【點評】考查情態(tài)動詞以及時態(tài)。仔細閱讀題目中的句子，理解句子的整體意義和語境。在句子中找出情態(tài)動詞，并判斷其可能的含義和用法。逐一分析選項中的情態(tài)動詞，判斷其是否與句子的語境和邏輯相符。根據(jù)句子的語境和邏輯關系，排除不符合題意的干擾項。在排除干擾項后，選擇最符合句子語境和邏輯的情態(tài)動詞作為答案。在解答時態(tài)相關題目時，首先，要仔細審題，在題干中尋找標志性的時間狀語。時間狀語是判斷時態(tài)的重要依據(jù)。如果題目所給題干是主從復合句，考生需要根據(jù)主從句時態(tài)相呼應的原則來判斷時態(tài)。11．C【解析】句意：——你能騎自行車嗎？——不會。但是我能學騎自行車。Yes,youcan.是的，你能。No,youcan't不，你不能。No,Ican't不，我不能。根據(jù)問句Canyourideabike?以及回答B(yǎng)utIcanlearntorideit.可知，這里表示"我不會騎自行車"。故選C?！军c評】考查Canyou…？問句的回答。注意根據(jù)上下文語境選擇正確的選項。12．A【解析】句意：他現(xiàn)在能說三門語言。A.can，情態(tài)動詞，能；B.could，can過去式，能；C.will，動詞，將要；根據(jù)句意可知此處指具備某種能力，以in次用原形，故選A?！军c評】考查情態(tài)動詞can。識記can的用法。13．B【解析】句意：——嗯，太好吃了！一定是我媽媽。她喜歡做飯?！?，不可能是她。我看見她出去購物了。must一定；mustn't禁止；may可能；can't不可能。根據(jù)Shelovescooking.(她喜歡做飯)，可知講的是一定是媽媽做的飯菜，所以第一個用must；根據(jù)Isawhergooutforshopping.(我看見她出去購物了)，可知媽媽去購物了，所以不可能是媽媽做飯，所以第二個用can't，故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞，首先識記選項意思，然后根據(jù)關鍵詞句Shelovescooking和Isawhergooutforshopping.確定答案，理解句意。14．A【解析】句意：我們不能在教室里吃東西，但是我們可以在食堂里吃。can可以；must必須；can't不可以；mustn't禁止。根據(jù)"Wecan'teatintheclassroom,but..."可知，在餐廳可以吃東西。故選A。【點評】考查情態(tài)動詞辨析。注意：仔細閱讀題目中的句子，理解其整體意義和語境。在句子中找出情態(tài)動詞，并判斷其可能的含義和用法。逐一分析選項中的情態(tài)動詞，判斷其是否與句子的語境和邏輯相符。根據(jù)句子的語境和邏輯關系，排除不符合題意的干擾項。在排除干擾項后，選擇最符合句子語境和邏輯的情態(tài)動詞作為答案。15．D【解析】句意：——大衛(wèi)說他這周要慶祝他的26歲生日?！阍陂_玩笑嗎？這不可能是真的。我很確定他出生于1985年。shouldn't不應該；wouldn't不會；needn't不必；can't，不可能；不會。根據(jù)Areyoukiddingme?和I'mprettysurehewasbornin1985.可知這里表示大衛(wèi)慶祝26歲生日是不可能的，用can't，故答案為D?！军c評】考查can，could表示可能性。理解對話并識記can't表示可能性的用法。16．C【解析】句意：——看！琳達在那邊?！遣豢赡苁撬Ｋド虾⒓佑⒄Z演講比賽了。A，必須，肯定；B，不準；C，不可能；D，能夠，可能。根據(jù)ShehasgonetoShanghaiforanEnglishspeechpetition.她去上海參加英語演講比賽了，可知對方說的那個人不可能是Linda，故選C?！军c評】考查單項選擇，注意區(qū)別不同的情態(tài)動詞表推測的用法并正確使用。17．C【解析】句意：—你認識那邊穿紅衣服的女孩嗎？——她是艾倫，但我不確定。A：must，必須；B：will，將；C：may，可能，也許。根據(jù)下文"butIamnotsure."可知我不確定那個女是否是Allen，表示可能性，答案是may。故選C?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意may表示可能性。18．A【解析】句意：——我可以坐這里嗎？——不，你不可以。它們僅僅是給老人和孩子的。A.可以；B.一定；C.將要。根據(jù)答語No,youcan't.可知問句是表示請求，所以用may，故選A?！军c評】考查情態(tài)動詞，首先理解選項意思，然后根據(jù)答語No,youcan't.確定答案，理解句意。19．C【解析】句意：因為大多數(shù)學生無法理解這個句子，老師不得不再次解釋它。A：mustn't表示"禁止"或"不允許"，常用來表示強烈的否定或禁止做某事。B：shouldn't表示"不應該"，常用于表示建議或責任上的不應該做某事。C：couldn't是"can't"的過去式，表示"不能"或"無法"。D：needn't表示"不需要"或"不必"，常用于表示某事不是必須的或不必做的。因為"couldn't"準確地表達了"大多數(shù)學生無法理解這個句子"的意思，并與后文的"老師不得不再次解釋它"形成了合理的因果關系。故選C?！军c評】考查情態(tài)動詞的用法及語境理解。在這個句子中，需要準確理解句意，并根據(jù)句意和語境選擇合適的情態(tài)動詞。20．A【解析】句意：——現(xiàn)在有風，但稍后可能會下雨?！堑摹]有人能說出正確的天氣。A.可能；B.能夠；C.將；D.必須。根據(jù)Noonecantelltherightweather.可知，此處指可能會下雨，表示不確定的猜測，用may，故選A?！军c評】考查動詞辨析和情態(tài)動詞may。注意情態(tài)動詞may表示不確定的猜測的用法。21．A【解析】句意：——保護野生動物重要嗎，比利？——重要。如果我們不保護它們，它們有一天可能會滅絕。may可能；need需要；can't不能。根據(jù)"Ifwedon'tprotectthem,they…dieoutoneday."可知，表示一種可能性，應用may，故選A?！军c評】考查情態(tài)動詞辨析。注意正確理解選項中情態(tài)動詞的意思以及區(qū)別，結合情態(tài)動詞的具體用法以及題目所給語境選擇正確的選項。22．A【解析】句意：——那個在花園里讀書的男孩是誰？是大衛(wèi)嗎？——肯定不是大衛(wèi)，我剛才看見他在教室里。A一定不是，不可能；B一定；C可能；D.不應該。根據(jù)題干It……beDavid.Isawhimintheclassroomjustnow.推出"那個男孩肯定不是David"此處是情態(tài)動詞表猜測，can't用于否定的猜測。故答案為A。【點評】考查情態(tài)動詞表示推測的基本用法。注意can't表示否定性推測，must表示肯定性推測。23．A【解析】句意：——比爾，我可以用一下你的尺子嗎？——當然可以。給你。A：可以，B：必須，C：需要，D：應該，根據(jù)回答Ofcourseyoucan，可知表示請求，故用有情態(tài)動詞can引導一般疑問句，故選A?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意識記can引導一般疑問句表示請求的用法。24．A【解析】句意：——Ruby，你爸爸什么時候出去的？——我不清楚，但他不會走太遠。他的茶還熱著呢。A.不可能，表否定推測（有把握）。B.肯定，一定，表示肯定推測（有把握）。C.可能，表示推測（沒有把握）。根據(jù)原句Histeaisstillhot.他的茶還熱著呢?？赏浦豢赡茏叩奶h，此處表示否定推測。故選A?！军c評】考查情態(tài)動詞。理清選項情態(tài)動詞意義及表示什么推測，根據(jù)原句上下文聯(lián)系選項正確的選項。25．B【解析】句意：——杰克，你能幫我把垃圾帶出去嗎？——抱歉，媽媽，我不能。我現(xiàn)在正在做作業(yè)。A.couldn't不能;amdoing，現(xiàn)在進行時，正在做；B.can't，不能;amdoing，現(xiàn)在進行時，正在做；C.can't，不能；do，做；根據(jù)Sorry可知第一空用表達不能，排除選項C；根據(jù)第二句中的now可知現(xiàn)在不能，因此用can't；根據(jù)第二句中的now可知第二句用現(xiàn)在進行時，構成為bedoing，故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞、現(xiàn)在進行時。識記現(xiàn)在進行時的用法及構成。26．D【解析】句意：——邁克，你會騎自行車嗎？——不，但是我會游泳。A.必須；B.應該；C.需要；D.會，能。根據(jù)canyourideabike?和此處的否定回答可知，此處應該是指會游泳，故選D。【點評】考查動詞辨析和情態(tài)動詞can。注意情態(tài)動詞can表示能力的用法。27．A【解析】句意：——你十歲的時候能打網(wǎng)球嗎？——是的，我能。A.can，能；B.should，應該；C.need，需要；D.could，能；根據(jù)Yes可知此處要表達我能，根據(jù)句意可知此處描述的人具備的能力，因此用一般現(xiàn)在時，故選A。【點評】考查情態(tài)動詞。識記can的詞性、詞義及用法。28．B【解析】句意：那個女孩不可能是桑迪。她現(xiàn)在在上海出差。A：禁止，B：不能，C：可以，D：應該根據(jù)SheisinShanghaionbusinessnow，可知不可能是桑迪，故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意識記can't的用法。29．D【解析】句意：——聽馬歇爾正在房間里唱歌嗎？——不不可能是馬歇爾，她去了上海。A可能不，B不必，C禁止，D不可能，根據(jù)shehasgonetoShanghai，可知在房間里唱歌的不可能是她，故選D?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意識記can't的用法。30．B【解析】句意：——我不知道這些是不是吉姆的眼鏡?！鼈儾豢赡苁撬摹Ｋ淮餮坨R。A：可能，B：不能，C：一定，根據(jù)Hedoesn'twearglasses，可知眼鏡不可能是他的，故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意識記can't的用法。31．A【解析】句意：你的答案可能是對的，我要再檢查一下。might可能、也許；can't不可能；must一定。根據(jù)"I'llcheckitagain."可知，答案可能是對的，所以要再檢查一下。故選A。【點評】考查情態(tài)動詞。注意不同情態(tài)動詞表推測的程度。32．A【解析】句意：——明天是星期六。你今晚能和我們一起出去玩嗎？——對不起，我不能。我得去看望我的奶奶。can't不能；mustn't禁止；needn't不必；shouldn't不應該。根據(jù)"Canyouhangoutwithustonight?"可知，這是一個請求，否定回答時應用can't。故選A。【點評】考查情態(tài)動詞辨析。仔細閱讀題目中的句子，理解其整體意義和語境。在句子中找出情態(tài)動詞，并判斷其可能的含義和用法。逐一分析選項中的情態(tài)動詞，判斷其是否與句子的語境和邏輯相符。根據(jù)句子的語境和邏輯關系，排除不符合題意的干擾項。在排除干擾項后，選擇最符合句子語境和邏輯的情態(tài)動詞作為答案。33．B【解析】句意：這個男孩不可能是湯姆，我剛才看見他在圖書館里讀書。A禁止，B不可能，C不必，根據(jù)Isawhimreadinginthelibrary，可知不可能是湯姆，故選B?！军c評】考查情態(tài)動詞，注意識記can't的用法。34．A35．A【解析】句意：——蘇珊，保護野生動物重要嗎？——是的。如果我們不保護它們，它們有一天可能會滅絕。need需要；can't不能；may可能。根據(jù)語句Ifwedon'tprotectthem,they……dieoutoneday.可知，空格處應該是"可能"，表示肯定推測用may。故選A?！军c評】考查情態(tài)動詞的用法。情態(tài)動詞在句中不受人稱、性別、單復數(shù)變化的影響，但是要考慮時態(tài)，交際用法等。結合語境，選擇正確答案。36．A【解析】句意：——聽！我認為一定是蘇珊在辦公室唱歌。——不。不可能是她。她剛才動身去倫敦了。must必須，表示肯定的確定性猜測，can't不可能，表示否定的確定性猜測；may可能，表示不確定的猜測，mustn't禁止，第二空根據(jù)SheleftforLondonjustnow.可知，指不可能是她，用can't，第一空是猜測一定是蘇珊，用must，故選A?！军c評】考查動詞辨析，情態(tài)動詞must和can't的用法。注意理解不同的情態(tài)動詞表示猜測的不同用法。37．C【解析】句意：——我們上學的時候可以穿自己的衣服嗎？——不，我們不能。我們必須穿校服。must必須；should應該；can能，可以；would將。根據(jù)"No,wecan't"可知，問上學是否可以穿自己的衣服，應用can。故選C?！军c評】考查情態(tài)動詞辨析。仔細閱讀題目中的句子，理解其整體意義和語境。在句子中找出情態(tài)動詞，并判斷其可能的含義和用法。逐一分析選項中的情態(tài)動詞，判斷其是否與句子的語境和邏輯相符。根據(jù)句子的語境和邏輯關系，排除不符合題意的干擾項。確定答案。38．A【解析】句意：——Jane，我昨天見到你弟弟了?！豢赡苁撬?。我弟弟在深圳讀書。A：不可能B，：一定不能，C：不需要，根據(jù)MybrotherisstudyinginShenzhen，可知不可能是他，故選A。【點評】考查情態(tài)動詞，注意識記can't不可能的用法。39．A【解析】句意：他現(xiàn)在……在教室里。我剛才看見他在圖書館看雜志。can't表示不可能，用于表示否定推測，通常與be動詞連用，表達某事或某情況不可能發(fā)生或存在；must表示一定，用于表示強烈的肯定推測或要求；need作為情態(tài)動詞時，通常用于疑問句和否定句中，表示需要或必須；may表示可能，用于表示不確定的推測。根據(jù)句中的Isawhimreadingmagazinesinthelibraryjustnow，由于說話人剛才看到他在圖書館看雜志，可推斷他現(xiàn)在不可能在教室里，用can't最符合語境，故答案為A?！军c評】考查情態(tài)動詞的用法。注意can't表示不可能，用于表示否定推測，表達某事或某情況不可能發(fā)生或存在。40．B【解析】句意：——簡宏，科學課的讀書報告是什么時候？——我不確定。它可能在兩周后到期。must必須；could能夠，可能；can't不能。根據(jù)I'mnotsure.可知是不確定的，因此是可能是在兩周后到期。故選B?！军c評】考查動詞辨析，注意情態(tài)動詞could表可能的用法。41．C【解析】句意：——媽媽，今晚我能和杰克一起去看電影嗎？——可以，但記得早點回來。must必須；should應該；can可以；might可能。根據(jù)"IgotothemovieswithJackthisevening"可知此處是請求許可，用can。故選C?！军c評】考查情態(tài)動詞辨析。注意：仔細閱讀題目中的句子，理解其整體意