單元過(guò)關(guān)檢測(cè)一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是()A．強(qiáng)勁(jìn)擇菜(zhái)訂正(dìnɡ)擾動(dòng)(rǎo)B．挫折(cuò)剎那(chà)似的(sì)病菌(jūn)C．蛻變(tuì)連累(lèi)支撐(chēnɡ)馬匹(pǐ)D．編纂(zuǎn)崇拜(chónɡ)迫切(pò)模糊(mó)答案D解析A項(xiàng)“勁”讀jìnɡ。B項(xiàng)“似”讀shì。C項(xiàng)“累”讀lěi。2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是()A．灰燼(jìn)摭拾(zhé)嚙噬(niè)甄別(zhēn)B．熨帖(yùn)商榷(què)形骸(hái)戕害(qiānɡ)C．犄角(jī)悠邈(miǎo)田塍(ténɡ)侘傺(chà)D．桑梓(zǐ)百舸(ɡě)愀然(qiǎo)恪守(kè)答案D解析A項(xiàng)“摭”讀zhí。B項(xiàng)“熨”讀yù。C項(xiàng)“塍”讀chénɡ。3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是()A．裝潢輝煌彷徨巧舌如簧人心惶惶B．駕馭郁積浴場(chǎng)鐘靈毓秀毀家紓難C．剎那詫異岔路叱咤風(fēng)云姹紫嫣紅D．孤傲辜負(fù)操觚呱呱而泣怙惡不悛答案A解析A項(xiàng)都讀huánɡ。B項(xiàng)分別讀yù，yù，yù，yù，shū。C項(xiàng)分別讀chà，chà，chà，zhà，chà。D項(xiàng)分別讀ɡū，ɡū，ɡū，ɡū，hù。4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全相同的一組是()A．殷yīn殷勤殷紅殷切殷實(shí)B．調(diào)tiáo調(diào)和調(diào)停調(diào)遣協(xié)調(diào)C．艾ài艾蒿自怨自艾期期艾艾方興未艾D．翹qiáo翹望翹首以待翹企翹盼答案D解析A項(xiàng)“殷紅”的“殷”讀yān。B項(xiàng)“調(diào)遣”的“調(diào)”讀diào。C項(xiàng)“自怨自艾”的“艾”讀yì。5．依次填入下列各句橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①六七十歲的老人________這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)電腦，何況我們這些年輕人呢？②他這個(gè)設(shè)計(jì)方案，我認(rèn)為有多處不妥，________應(yīng)該再讓大家討論討論。③日暈發(fā)生的時(shí)候，金頂上空先出現(xiàn)了環(huán)繞太陽(yáng)的暈圈，后來(lái)________形成了兩個(gè)相交的橢圓。A．還似乎逐漸B．也好像逐漸C．還好像逐步D．也似乎逐步答案A解析“還”有“尚且”的意思，符合原句的語(yǔ)境?！八坪酢币灿小昂孟瘛钡挠梅ǎ八坪酢边€可以表示商量語(yǔ)氣?！爸饾u”表示程度、數(shù)量的依次增減，可用于人的活動(dòng)或自然客觀事物的演變。6．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()曾幾何時(shí)，在國(guó)際文物拍賣(mài)市場(chǎng)上，華人富商以志在必得的氣勢(shì)，屢屢拍下具有標(biāo)志意義的文物，無(wú)償送給國(guó)家，這種愛(ài)國(guó)熱情，真摯________坦誠(chéng)，自然不容任何質(zhì)疑，______無(wú)形當(dāng)中，這種做法________助長(zhǎng)了國(guó)際文物炒家利用中國(guó)人的愛(ài)國(guó)心理對(duì)中國(guó)財(cái)富進(jìn)行“二次掠奪”。以蔡銘超拍下圓明園獸首________“不付款”為標(biāo)志，華人回購(gòu)流失文物的“不差錢(qián)”心理將會(huì)徹底被終結(jié)。A．而卻也但B．而但也卻C．也卻而但D．卻而但也答案B解析“真摯”“坦誠(chéng)”是并列關(guān)系，用“而”連接，排除C、D項(xiàng)；“但”和“卻”都表轉(zhuǎn)折，“但”的語(yǔ)氣更重些，“卻”相對(duì)較輕，選B項(xiàng)。7．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“道理明擺著，不去‘祝賀’一下，把自來(lái)水公司給得罪了，以后常給你‘穿小鞋’，經(jīng)常停水，有你受的?！盉．面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)豆腐渣工程，面對(duì)受害者親人披肝瀝膽的痛苦，我們無(wú)法再保持沉默。C．下半場(chǎng)，釜底抽薪的曼城隊(duì)突然發(fā)威，迪斯丁·博斯韋爾特和菲利浦各進(jìn)一球，將比分扳平。D．形形色色的經(jīng)濟(jì)蛀蟲(chóng)和經(jīng)濟(jì)犯罪，絕非個(gè)別，審計(jì)部門(mén)縱有九牛二虎之力，單槍匹馬恐怕也難查清。答案A解析A項(xiàng)“穿小鞋”比喻受人(多為有職權(quán)者)暗中刁難、約束或限制。B項(xiàng)“披肝瀝膽”，剖開(kāi)心腹，滴出膽汁。比喻開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，傾吐心里話，也形容非常忠誠(chéng)。可改為“撕心裂肺”。C項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決，用于此處不當(dāng)，應(yīng)用“背水一戰(zhàn)”。D項(xiàng)“九牛二虎之力”比喻很大的氣力。常用于很費(fèi)力才做成一件事的場(chǎng)合。本項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)的不是力氣大，而是辦法多，應(yīng)用“三頭六臂”。8．(2013·大綱全國(guó))下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。B．為了完成在全國(guó)的市場(chǎng)布局，我們?nèi)昵熬托袆?dòng)了，特別是在營(yíng)銷(xiāo)策略的制訂上可謂處心積慮。C．沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不斷求全責(zé)備，他才戒掉了網(wǎng)癮。D．他在晚會(huì)上出神入化的近景魔術(shù)表演，不僅令無(wú)數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷(xiāo)。答案D解析本題從用錯(cuò)對(duì)象、褒貶誤用、望文生義等角度設(shè)誤考查成語(yǔ)的使用。A項(xiàng)歷歷在目：指清晰地出現(xiàn)在眼前，一一分明。指對(duì)遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。一般用于具體事物，不能用于像“親情”這樣的抽象事物。這里是用錯(cuò)對(duì)象。B項(xiàng)處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算(多含貶義)。這里用在褒義語(yǔ)境，屬褒貶誤用。C項(xiàng)求全責(zé)備：指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。不是“批評(píng)責(zé)備”的意思，這里屬望文生義。D項(xiàng)出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。這里用來(lái)形容“近景魔術(shù)表演”，正確。9．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義，與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()A．較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。B．乃縱反間于燕。C．鑄以為金人十二，以弱天下之民。D．乃前曰：“璧有瑕，請(qǐng)指示王?！贝鸢窧解析B項(xiàng)古今都是指用計(jì)使敵人內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。A項(xiàng)中“其實(shí)”為兩個(gè)詞，指“他們實(shí)際上”。C項(xiàng)中“以”為連詞，相當(dāng)于“而”；“為”是動(dòng)詞，“成為”。D項(xiàng)中“指示”意思是“指給……看”。10．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)活用情況分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()①若闕地及泉，隧而相見(jiàn)，誰(shuí)曰不然②幸先生生我③任意東西④窮余生之光陰以療梅也哉⑤草菅其命⑥扁鵲過(guò)齊，齊桓公客之A．①③⑤/②/④⑥B．①②/③⑤/⑥/④C．①②/③⑤/④⑥D(zhuǎn)．①③/②/④/⑤⑥答案D解析①③名詞活用為動(dòng)詞，②不及物動(dòng)詞的使動(dòng)用法，④形容詞用作動(dòng)詞，⑤⑥名詞的意動(dòng)用法。11．下列各句中，用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()A．奉上拙著一本。鄙人才疏學(xué)淺，書(shū)中謬誤在所難免，敬請(qǐng)斧正。B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C．某學(xué)校請(qǐng)一位全國(guó)著名的小小說(shuō)作家來(lái)作報(bào)告，報(bào)告完了之后，主持人對(duì)這位作家說(shuō)：“您的報(bào)告還不錯(cuò)，對(duì)我們有些幫助，特此致謝?！盌．甲中學(xué)學(xué)生會(huì)致函乙中學(xué)學(xué)生會(huì)主席楊雪，邀請(qǐng)她去參加甲中學(xué)學(xué)代會(huì)，并介紹乙中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)?？墒情_(kāi)會(huì)前夕楊雪生病了。為此，楊雪寫(xiě)信給甲中學(xué)學(xué)生會(huì)，說(shuō)明不能到會(huì)的理由。她在信中寫(xiě)道：“因病不能到會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹作罷，深感遺憾?！贝鸢窤解析B項(xiàng)“責(zé)成”是上級(jí)對(duì)下級(jí)；C項(xiàng)“還不錯(cuò)”“有些幫助”屬謙遜的說(shuō)法，用于對(duì)方不妥；D項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)介紹作罷”有文言色彩，也不謙虛，在此不妥。12．依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是()(1)今夕何夕，共此燭光。海峽兩岸，________，也實(shí)在分別太久了。(2)經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，承受了世紀(jì)的愴痛，天地悠悠，________，千載以后，依然浸染眉宇。①雖只隔一水②天各一方③縱情幽州臺(tái)上④多少英雄豪俊A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析(1)句寫(xiě)面對(duì)眼前景致，感慨頗多，橫線處應(yīng)該是一個(gè)四字短語(yǔ)，且要與上句末尾“光”押韻，所以應(yīng)選“天各一方”；(2)句回顧歷史，發(fā)“思古之幽情”，想到唐代陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》中有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”一句，所以該選“縱情幽州臺(tái)上”一句。13．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()學(xué)習(xí)的基本方式是什么？是閱讀。________。________。________；________。________，________。①需要用閱讀造就民族心靈高地，用閱讀提升人民精神氣質(zhì)②閱讀是人們汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的基本途徑③一個(gè)人閱讀的力量，決定個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量、實(shí)踐的力量④從一定意義上說(shuō)，閱讀就是力量⑤在文化激蕩、思想交鋒、價(jià)值碰撞的當(dāng)今世界，我們要點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)⑥所有人閱讀的力量，決定國(guó)家文化的力量、精神的力量、創(chuàng)造的力量A．②③⑥①⑤④B．④③⑥②⑤①C．④②③⑥①⑤D．②④③⑥⑤①答案D解析②承上解釋?zhuān)苁菍?duì)②的總結(jié)。③一個(gè)人閱讀的力量，⑥所有人閱讀的力量，故③⑥。③⑥是對(duì)④的具體解釋?zhuān)蔇項(xiàng)正確。14．把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一組是()①每一種話語(yǔ)體系，都代表了特定的視界。②我們說(shuō)了上千年的古話，說(shuō)了上百年的洋話，被迫形成了一種優(yōu)勢(shì)：說(shuō)洋話，古人說(shuō)不過(guò)我們；說(shuō)古話，洋人說(shuō)不過(guò)我們。③用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當(dāng)事人看不到的東西。④這是一個(gè)巨大的創(chuàng)新空間。⑤我們可以有兩個(gè)視界，兩個(gè)既有重合之處，又有獨(dú)到之處。⑥更何況還有他們未曾見(jiàn)過(guò)的中國(guó)新事。⑦創(chuàng)新來(lái)源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。A．②①⑤③⑥④⑦B．①⑤②③④⑦⑥C．⑦④②①③⑥⑤D．①⑤③⑥②④⑦答案A解析本題考查“語(yǔ)言連貫”。選擇答案時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)，(1)抓典型句，確定語(yǔ)段結(jié)構(gòu)：②是導(dǎo)入句在段首，⑦是總結(jié)句在段末。(2)抓有關(guān)聯(lián)作用的關(guān)鍵詞確定句間關(guān)系：①③⑤中“視界”“洋人的視界”“古人的視界”“兩個(gè)視界”提示三個(gè)句子從概括到具體排列。二、閱讀鑒賞閱讀下面的文言文，完成15～19題。廬山草堂記(節(jié)選)白居易匡廬奇秀甲天下山山北峰曰香爐峰北寺曰遺愛(ài)寺介峰寺間其境勝絕又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之，若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺，作為草堂。明年春，草堂成。三間兩柱，二室四牖，廣袤豐殺，一稱(chēng)心力。洞北戶，來(lái)陰風(fēng)，防徂暑也；敞南甍，納陽(yáng)日，虞祁寒也。堂中設(shè)木榻四，素屏二，漆琴一張，儒、道、佛書(shū)各三兩卷。樂(lè)天既來(lái)為主，仰觀山，俯聽(tīng)泉，旁睨竹樹(shù)云石，自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和。一宿體寧，再宿心恬，三宿后頹然嗒然，不知其然而然。自問(wèn)其故，答曰：是居也，前有平地，輪廣十丈；中有平臺(tái)，半平地；臺(tái)南有方池，倍平臺(tái)。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚(yú)。又南抵石澗，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢豎，如蓋張，如龍蛇走。松下多灌叢，蘿蔦葉蔓，駢織承翳，日月光不到地，盛夏風(fēng)氣如八九月時(shí)。下鋪白石，為出入道。堂北五步，據(jù)層崖積石，嵌空垤堄，雜木異草，蓋覆其上。綠陰蒙蒙，朱實(shí)離離，不識(shí)其名，四時(shí)一色。又有飛泉，植茗，就以烹燀，好事者見(jiàn)，可以銷(xiāo)永日。春有錦繡谷花，夏有石門(mén)澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰晴顯晦，昏旦含吐，千變?nèi)f狀，不可殫紀(jì)，縷而言，故云甲廬山者。噫！凡人豐一屋，華一簀，而起居其間，尚不免有驕矜之態(tài)。今我為是物主，物至致知，各以類(lèi)至，又安得不外適內(nèi)和，體寧心恬哉？昔永、遠(yuǎn)、宗、雷輩十八人，同入此山，老死不返，去我千載，我知其心以是哉！矧予自思：從幼迨老，若白屋，若朱門(mén)，凡所止，雖一日二日，輒覆簣土為臺(tái)，聚拳石為山，環(huán)斗水為池，其喜山水，病癖如此。一旦蹇剝，來(lái)佐江郡?？な匾詢?yōu)容而撫我，廬山以靈勝待我，是天與我時(shí)，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？尚以冗員所羈，余累未盡，或往或來(lái)，未遑寧處。待予異時(shí)弟妹婚嫁畢，司馬歲秩滿，出處行止，得以自遂，則必左手引妻子，右手抱琴書(shū)，終老于斯，以成就我平生之志。清泉白石，實(shí)聞此言！因?yàn)椤恫萏糜洝贰?5．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A．廣袤豐殺，一稱(chēng)心力稱(chēng)：相稱(chēng)，符合B．納陽(yáng)日，虞祁寒也虞：憂慮C．一旦蹇剝，來(lái)佐江郡蹇：不順利D．或往或來(lái)，未遑寧處遑：閑暇答案B解析虞：防備，預(yù)防。16．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之,②發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①因面峰腋寺,②律曰：“君因我降，與君為兄弟?！?)C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①我知其心以是哉,②范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①則必左手引妻子,②于其身也，則恥師焉))答案A解析A項(xiàng)兩個(gè)“而”皆為順承連詞，“就”。B項(xiàng)前“因”為連詞，“于是”；后“因”為介詞，“通過(guò)”。C項(xiàng)前“以”為介詞，“因?yàn)椤?；后“以”為目的連詞，“來(lái)”。D項(xiàng)前“則”為順承連詞，“就”；后“則”為轉(zhuǎn)折連詞，“卻”。17．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)今我為是物主，物至致知，各以類(lèi)至，又安得不外適內(nèi)和，體寧心恬哉？譯文：(2)郡守以優(yōu)容而撫我，廬山以靈勝待我，是天與我時(shí)，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？譯文：答案(1)如今我已成了這些東西的主人，外物到了我跟前，求得我的感知，它們又按類(lèi)別前來(lái)，我又怎能不外在安適、內(nèi)在和樂(lè)，身體安寧、心情恬適呢？(2)郡守用寬厚的心來(lái)?yè)嵛课?，廬山以它靈秀的美景對(duì)待我，這是上天賜給了我(最好的)時(shí)機(jī)，大地送給我(最好的)處所，我終于能得到自己所喜好的東西，又還有什么好苛求呢？18．用斜線(/)給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑??？飶]奇秀甲天下山山北峰曰香爐峰北寺曰遺愛(ài)寺介峰寺間其境勝絕又甲廬山答案匡廬奇秀/甲天下山/山北峰曰香爐/峰北寺曰遺愛(ài)寺/介峰寺間/其境勝絕/又甲廬山19．白居易對(duì)廬山的喜愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合原文，圍繞“草堂”簡(jiǎn)要概括。答：答案①建造草堂。②游賞草堂。③終老草堂。參考譯文廬山非常秀麗，列天下眾山之最。山的北峰，叫做香爐峰；香爐峰的北面有一座寺，叫做遺愛(ài)寺；介于香爐峰與遺愛(ài)寺之間，那地方最美，又是廬山之最。元和十一年的秋天，太原人白樂(lè)天一見(jiàn)就愛(ài)上它了，就像遠(yuǎn)行的游子路過(guò)故鄉(xiāng)一樣，眷戀沉迷、依依不舍而不忍離去。于是就對(duì)著香爐峰，傍著遺愛(ài)寺，蓋了一間草堂。第二年春天，草堂落成了。三間屋子，兩根楹柱；兩個(gè)臥房，四扇窗子；(屋子的)面積寬度和長(zhǎng)度，體積高低和大小，全都合于心意，適于財(cái)力。打開(kāi)北面的小門(mén)，讓陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，可以躲避酷暑；敞開(kāi)南邊的天窗，納入溫暖的陽(yáng)光，又可以防御寒氣。屋子里設(shè)有木制椅榻四張，白色屏風(fēng)兩座，還有上過(guò)漆的古琴一張，儒、道、釋書(shū)籍，各有幾本。樂(lè)天我已來(lái)到這里當(dāng)主人翁，仰觀山色，俯聽(tīng)泉聲，靠著(草堂)斜看這里的竹、樹(shù)、云、石，從早到晚，應(yīng)接不暇?？戳艘粫?huì)兒，禁不住美景這般的誘惑，整個(gè)人的精神就隨之而潛移默化了，外在也安適，內(nèi)心更和樂(lè)。只要住一夜，身體就十分安寧，住兩夜更感到心情恬適，住三個(gè)晚上以后，身心舒暢，物我兩忘的樣子，而跟萬(wàn)物融合無(wú)間，也不知道為什么會(huì)這樣。自己探問(wèn)其中的原因，自己回答道：這座草堂，前面有平地，約十丈寬廣；中間又有平臺(tái)，面積約是平地的一半；平臺(tái)的南邊有方形的池子，池子的面積約是平臺(tái)的兩倍。池子四周有很多山竹、野花，池里長(zhǎng)滿了白蓮、白魚(yú)。再往南走，就到一個(gè)石澗，石澗兩旁長(zhǎng)有古松、老杉，樹(shù)的腰身幾乎都要十個(gè)人才抱得住，樹(shù)的高度不知幾百尺，修長(zhǎng)的樹(shù)枝觸摸著白云，低垂的枝條輕拂著潭水。像旌旗般地直立著，像雨傘般地張開(kāi)著，像龍蛇游走著。古松下多灌木叢，蔦蘿枝葉蔓生，交錯(cuò)遮蔭，使得日光月華都無(wú)法照射到地面，盛夏時(shí)的氣候像八九月(秋涼)時(shí)節(jié)。地下鋪著白石，作為出入的道路。草堂北邊五步遠(yuǎn)的地方，盤(pán)踞著層崖、積石，其間嵌著土堆和矮墻，各種樹(shù)木、奇花異草覆蓋在上面。綠色的枝葉繁密迷蒙，紅色的果實(shí)多得分披四垂，說(shuō)不出他們的名字，四季都是這樣。又有天上飛落的泉水，就地種植的茶樹(shù)，可以直接用來(lái)煮水泡茶，愛(ài)好風(fēng)雅之事的人看到，還可以用來(lái)快樂(lè)地度過(guò)一整天！春天有錦繡山谷中的繁花，夏天有石門(mén)澗里的皓云，秋天有虎溪的明月，冬天有爐峰的白雪。不管是晴天的明亮、陰天的晦暗之景，或是晨昏的含蘊(yùn)、吐露之姿，真是千變?nèi)f化，無(wú)法全部記下、詳細(xì)描寫(xiě)，所以說(shuō)這里的景色是廬山中最美的?。“?！一般人只要裝潢了一個(gè)房間，擁有一張華麗的席子，然后生活在當(dāng)中，尚且免不了有驕傲滿足的樣子。如今我已成了這些東西的主人，外物到了我跟前，求得我的感知，它們又按類(lèi)別前來(lái)，我又怎能不外在安適、內(nèi)在和樂(lè)，身體安寧、心情恬適呢？當(dāng)年?yáng)|晉高僧慧永、慧遠(yuǎn)、居士宗炳、雷次宗等十八人，一起住入此山，(他們)直到老死也都不肯離開(kāi)，(他們)雖然距離我很久遠(yuǎn)，我因?yàn)檫@個(gè)了解他們(至老不返)的心情啦！更何況我又想：我從小到老，(不管住的)是白色的茅屋，或是朱色的大門(mén)(代指宅院)，凡是居住的，即使住一天兩天，我總是要搬倒個(gè)幾畚箕的泥土來(lái)做個(gè)臺(tái)子，聚集一些卵石來(lái)筑座假山，再環(huán)繞個(gè)小小的水池，我喜好山水，像這樣成了“病”和癖好。忽然有一天命運(yùn)不順，我被貶來(lái)輔佐江州?？な赜脤捄竦男膩?lái)?yè)嵛课遥瑥]山以它靈秀的美景對(duì)待我，這是上天賜給了我(最好的)時(shí)機(jī)，大地送給我(最好的)處所，我終于能得到自己所喜好的東西，又還有什么好苛求呢？(目前)還因?yàn)楸恍」偎资聽(tīng)拷O著，有家庭拖累尚未解脫，有時(shí)去有時(shí)回，沒(méi)有閑暇安寧地處于此。等到有一天，弟妹各自成家了，官職任期滿了，外出做官還是在家不仕，都能順?biāo)熳约旱男囊?，我就一定左手牽著老伴和孩子，右手抱著古琴與書(shū)本，終老在此，來(lái)成就我一輩子的心愿。清泉和白石，你們都聽(tīng)清這些話了吧！于是寫(xiě)下了這篇《草堂記》。三、語(yǔ)言運(yùn)用20．仿照下面的示例，自擬兩個(gè)描寫(xiě)對(duì)象，寫(xiě)兩句詩(shī)，要求所寫(xiě)詩(shī)句在內(nèi)容、修辭、句式上與示例相同。我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈唱。我愛(ài)你長(zhǎng)城的雄偉，是它挺起了中華兒女的脊梁。答：答案(示例)我愛(ài)你黃河的波濤，是它把13億人民哺育撫養(yǎng)。我愛(ài)你黃山的巍峨，是它袒露出炎黃子孫的豪放。21．以下面句子為本體，寫(xiě)出一句與之句式相同并構(gòu)成比喻關(guān)系的話。所有的努力并非都能成功，但不努力絕不可能成功。答：答案示例：蜘蛛結(jié)網(wǎng)有可能逮不到昆蟲(chóng)，但蜘蛛不結(jié)網(wǎng)絕不可能逮到昆蟲(chóng)。解析本題考查比喻修辭。要以所提供的例句為本體，句式不變，另外仿寫(xiě)喻體。做題時(shí)要另外選擇一個(gè)事物，特點(diǎn)必須與所給例句吻合，句式上一定要做到：前句“行為＋不完全肯定＋結(jié)果”，后句“不行為＋完全否定＋結(jié)果”。22．所謂“留守兒童”是指父母雙方或其中一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”的數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)，他們大多需要得到更多的關(guān)愛(ài)和接受良好的教育。請(qǐng)你擬寫(xiě)一條以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語(yǔ)言簡(jiǎn)明生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)20字。答：答案示例一：為留守兒童撐起愛(ài)的藍(lán)天。示例二：雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛(ài)。示例三：溫暖孩子的心靈，讓留守之地陽(yáng)光普照。解析首先要明確廣告詞的主旨是“關(guān)愛(ài)留守兒