2025年永州師范高等??茖W(xué)校單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》測試卷含答案詳解(精練)_第1頁
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2025年永州師范高等專科學(xué)校單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》測試卷含答案詳解(精練)_第3頁
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永州師范高等??茖W(xué)校單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、在PowerPoint自定義動畫中,可以設(shè)置____。A.超鏈接B.動作C.隱藏幻燈片D.動畫重復(fù)播放的次數(shù)答案:D解析:這道題考查對PowerPoint自定義動畫設(shè)置的了解。在自定義動畫中,能對動畫的諸多方面進行設(shè)定。其中,動畫重復(fù)播放的次數(shù)是常見的可設(shè)置項。A選項超鏈接并非在自定義動畫中設(shè)置;B選項動作設(shè)置范圍較廣,不專屬于自定義動畫;C選項隱藏幻燈片也不屬于自定義動畫的設(shè)置內(nèi)容。所以答案選D。2、圖17是用若干個棱長為1的小正方體木塊擺成的幾何體,現(xiàn)在要用相同的小正方體木塊把這個幾何體補成一個正方體,至少需要的小正方體木塊的個數(shù)是()。A.11B.32C.47D.48答案:D解析:拼接成正方體邊長為4,則需要4*4*4=64個,一層有9個,二層有4個,三層2個,四層1個,可以看出還需要48個小正方體才能拼接成大正方體。3、在PowerPoint中,當向幻燈片中添加數(shù)據(jù)表時,首先從電子表格復(fù)制數(shù)據(jù),然后用“編輯”菜單中的命令____。A.全選B.粘貼C.替換D.清除答案:B解析:這道題考查在PowerPoint中的操作知識。在軟件操作中,從電子表格復(fù)制數(shù)據(jù)后,要將其添加到幻燈片,需使用“編輯”菜單中的“粘貼”命令?!叭x”是選中全部內(nèi)容,“替換”用于更換指定內(nèi)容,“清除”則是刪除相關(guān)內(nèi)容。所以應(yīng)選擇B選項“粘貼”。4、小明同學(xué)利用PowerPoint2010制作一份學(xué)校簡介的演示文稿,他希望將學(xué)校外景圖片作為每張幻燈片的背景,最佳的操作方法是()A.在幻燈片中插入該圖片,不需調(diào)整大小及排列方式B.打開幻燈片,在每張幻燈片中手工插入圖片C.修改幻燈片母版,將該圖片設(shè)置為背景D.在一張幻燈片中插入該圖片,調(diào)整大小及排列方式然后復(fù)制到其他幻燈片答案:C解析:這道題考查在PowerPoint2010中設(shè)置幻燈片背景的方法?;脽羝赴婵山y(tǒng)一控制所有幻燈片的格式。將學(xué)校外景圖片設(shè)置為幻燈片母版的背景,能一次性應(yīng)用到所有幻燈片,高效便捷。而A選項未考慮整體應(yīng)用,B選項每張手工插入繁瑣,D選項復(fù)制操作較復(fù)雜。所以最佳操作方法是C,修改幻燈片母版設(shè)置背景。5、使用彈簧測力計時,下列說法中錯誤的是()A.所測量的力不能超過量程B.使用前輕輕拉動掛鉤來回運動幾次C.使用前應(yīng)校零D.使用彈簧測力計必須豎直拉著答案:D解析:這道題考查彈簧測力計的正確使用方法。彈簧測力計所測力不能超量程,使用前應(yīng)校零,輕輕拉動掛鉤可防止卡殼。而在實際使用中,彈簧測力計不一定要豎直拉著,可根據(jù)力的方向靈活使用。所以選項D說法錯誤。6、下列說法中正確的是()。A.研究跳水運動員轉(zhuǎn)體動作時,運動員可視為質(zhì)點B.靜止的物體一定不受滑動摩擦力C.靜止于桌面上的書,受到桌面的支持力是因為桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生D.速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小答案:C解析:這道題考查對物理概念的理解。質(zhì)點是忽略大小和形狀的理想化模型,研究運動員轉(zhuǎn)體動作不能視為質(zhì)點,A錯。靜止物體可能受滑動摩擦力,比如一個物體在另一個運動物體上靜止,B錯。書受到桌面支持力是因為桌面形變產(chǎn)生彈力,C正確。慣性只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),D錯。綜上,答案選C。7、某校物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究.他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象,如圖所示.根據(jù)圖象可以判斷()A.0~5s內(nèi),小車的平均速度是1m/sB.0~2s內(nèi),小車在做加速直線運動C.2s~5s內(nèi),小車在做勻速直線運動D.5s~7s內(nèi),小車以2m/s的速度做勻速直線運動答案:D解析:試題分析:根據(jù)圖象可以判斷

A.0~5s內(nèi)小車的路程是2米,小車的平均速度是v=”s/t”=2m/5s=0.4m/s;

B.0~2s內(nèi),小車的路程與時間成正比,在做勻速直線運動;

C.2s~5s內(nèi),小車的路程不變,處于靜止狀態(tài);

D.5s~7s內(nèi),小車的路程與時間成正比,在做勻速直線運動.小車的路程是4米,速度是v=”s/t”=4m/2s=2m/s.

故選D8、一臺完整的計算機主要由運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和()部件構(gòu)成。A.輸出設(shè)備B.鍵盤C.軟件D.CPU答案:A解析:這道題考查計算機的組成部件。計算機系統(tǒng)由硬件和軟件組成,題目問的是硬件部件。運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備是計算機硬件的五大核心部件。鍵盤只是輸入設(shè)備的一種,軟件不屬于硬件,CPU包含運算器和控制器。所以答案是A輸出設(shè)備。9、下列圖形中,可能是圓錐側(cè)面展開圖的是()A.正方形B.平行四邊形C.長方形D.半圓答案:D解析:這道題考查圓錐側(cè)面展開圖的知識。圓錐側(cè)面展開圖是一個扇形,半圓可以圍成一個扇形。正方形、平行四邊形、長方形無法圍成圓錐側(cè)面。所以在這幾個選項中,可能是圓錐側(cè)面展開圖的是半圓。10、在Excel2010中,雙擊某工作簿中任意一個工作表標簽可以()A.插入一個新工作表B.更改一個工作表的名稱C.刪除一個工作表D.改變一個工作表的位置答案:B解析:在Excel2010中,工作表標簽的操作有多種。雙擊工作表標簽,主要作用是更改其名稱。A選項插入新工作表通常通過特定按鈕操作;C選項刪除工作表也有專門的操作方式;D選項改變工作表位置一般通過拖動實現(xiàn)。所以,雙擊某工作簿中任意一個工作表標簽的作用是更改工作表的名稱。11、用高級程序設(shè)計語言編寫的程序稱為源程序,它()A.只能在專門的機器上運行B.無需編譯或解釋,可直接在機器上運行C.可讀性不好D.具有可讀性和可移植性答案:D解析:這道題考查對高級程序設(shè)計語言編寫的源程序特點的理解。在編程領(lǐng)域,高級語言編寫的源程序具有良好的可讀性和可移植性。它不像某些特定機器語言,無需依賴專門機器運行,也不是無需編譯或解釋就能直接運行。A選項依賴特定機器,B選項說法錯誤,C選項可讀性好。所以答案選D。12、一根原長為50cm,勁度系數(shù)是200N/m的彈簧被拉長為70cm,則此時彈簧的彈力大小為()A.40NB.140NC.240ND.400N答案:A解析:這道題考查胡克定律。胡克定律指出,彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。原長50cm拉長到70cm,伸長量為20cm即0.2m。勁度系數(shù)200N/m,根據(jù)公式F=kx,可得彈力F=200×0.2=40N,所以答案選A。13、下列各項中,正確的電子郵箱地址是()A.L202@B.TT202#C.Al12.256.23.8D.K201&答案:A解析:這道題考查電子郵箱地址的正確格式。電子郵箱地址由用戶名、@符號和域名組成。A選項符合標準格式。B選項中“#”不符合要求。C選項不是電子郵箱地址的格式。D選項中“&”不符合規(guī)范。所以正確答案是A。14、在Word中,設(shè)置字符間距,應(yīng)首先選定的是()A.“格式”菜單中的“字體”B.“格式”菜單中的“段落”C.格式工具欄D.常用工具欄答案:A解析:這道題考查在Word中設(shè)置字符間距的操作知識。在Word軟件中,“格式”菜單中的“字體”選項包含了字符間距的設(shè)置功能。而“段落”主要用于段落格式設(shè)置,格式工具欄和常用工具欄通常沒有直接設(shè)置字符間距的功能。所以要設(shè)置字符間距,應(yīng)首先選定“格式”菜單中的“字體”,答案是A。15、如圖所示,F(xiàn)1,F(xiàn)2為有一定夾角的兩個力,L為過O點的一條直線,當L取什么方向時,F(xiàn)1,F(xiàn)2在L上的分力之和最大()A.F1,F(xiàn)2合力的方向B.F1,F(xiàn)2中較大力的方向C.F1,F(xiàn)2中較小力的方向D.任意方向均可答案:A解析:F1和F2在L上的分力等價于F1和F2的合力在L上的分力,而F1和F2的合力要分解在L上的力最大,就應(yīng)該取這個合力本身的方向,因為分解在其他方向都會使這個力減小,所以A正確。

故選A。16、如圖所示,一個斜劈放在水平地面上,其斜面AB段的長度是BC段長度的兩倍,它們的光滑程度不一樣,物塊m自A點由靜止開始下滑,經(jīng)B點到C點恰好靜止,此過程中斜劈始終保持靜止,則在物塊m自A點運動到c點的過程中,地面對斜劈的摩擦力方向為()A.一直向左B.一直向右C.先向左后向右D.一直為零答案:C解析:從A到B運動過程中,物體加速下滑,假設(shè)地面光滑,則斜面向右運動,所以地面對斜劈的摩擦力方向為向左;

從B到C運動過程中,物體減速下滑,加速度沿斜面向上,合力也沿斜面向上,物體對斜面的作用力有向左的分量,斜面有向左運動的趨勢,所以地面對斜劈的摩擦力方向為向右。

故選C17、計算機硬件中,沒有()A.控制器B.存儲器C.輸入/輸出設(shè)備D.文件夾答案:D解析:這道題考查計算機硬件的組成知識。計算機硬件主要包括控制器、存儲器、輸入/輸出設(shè)備等。文件夾是操作系統(tǒng)中用于存儲和管理文件的邏輯概念,并非計算機硬件。所以在給出的選項中,文件夾不屬于計算機硬件,答案選D。18、PowerPoint中,關(guān)于在幻燈片中插入圖表的說法中不正確的是_______。A.只能通過插入包含圖表的新幻燈片來插入圖表B.需先創(chuàng)建一個演示文稿或打開一個已有的演示文稿,再插入圖表C.雙擊圖表占位符可以插入圖表D.可以直接通過復(fù)制和粘貼的方式將圖表插入到幻燈片中答案:A解析:這道題考查在PowerPoint中插入圖表的知識。在使用PowerPoint時,插入圖表有多種方式。B選項,先創(chuàng)建或打開演示文稿再插入圖表是常見操作;C選項,雙擊圖表占位符可插入圖表是可行的;D選項,通過復(fù)制粘貼方式插入圖表也沒問題。而A選項說只能通過插入包含圖表的新幻燈片來插入圖表,這種說法太絕對且不正確。19、()是一個外部總線標準,用于規(guī)范電腦與外部設(shè)備的連接和通訊。是應(yīng)用在PC領(lǐng)域的接口技術(shù)。A.USBB.PCC.PS/2D.ps答案:A解析:這道題考查對電腦外部總線標準的了解。在電腦領(lǐng)域,USB是常見且廣泛應(yīng)用的外部總線標準,用于實現(xiàn)電腦與各類外部設(shè)備的有效連接和通訊。PC指個人計算機,PS/2是一種接口但并非廣泛用于規(guī)范連接和通訊,ps則與題目所問無關(guān)。所以答案是A選項USB。20、關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)的說法中正確的是()A.因胡克定律可寫成k=F/x,由此可知彈力越大,勁度系數(shù)越大B.在彈性限度內(nèi),彈簧拉長一些后,勁度系數(shù)變小C.在彈性限度內(nèi),無論彈簧拉長或縮短勁度系數(shù)都不變D.將彈簧截去一段后,剩下的部分彈簧的勁度系數(shù)比原來大答案:C解析:這道題考查對彈簧勁度系數(shù)的理解。胡克定律中,勁度系數(shù)是彈簧的固有屬性。在彈性限度內(nèi),其大小與彈簧的伸長或縮短無關(guān),C選項正確。A選項,勁度系數(shù)與彈力大小無關(guān);B選項,彈簧拉長勁度系數(shù)不變;D選項,截去一段彈簧,勁度系數(shù)會變大,但原彈簧在彈性限度內(nèi)勁度系數(shù)不變??傊?,彈簧勁度系數(shù)取決于彈簧自身性質(zhì),在彈性限度內(nèi)不隨彈力和長度變化而改變。二、多選題(2小題,每小題5分,共計10分)1、[多選題]用一水平力F將兩鐵塊A和B緊壓在豎直墻上而靜止,如圖所示,對此,下列說法中正確的是()A.鐵塊A對B的摩擦力可能向上,可能向下,也可能沒有摩擦力B.墻對鐵塊B的摩擦力一定向上C.鐵塊B肯定對A施加豎直向上的摩擦力D.鐵塊B共受到4個力的作用答案:BC解析:AC、處于靜止狀態(tài),故受到的合外力為零,在豎直方向上受到豎直向下的重力,故B對A施加的摩擦力方向肯定是豎直向上;根據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系可知,B受A給它的摩擦力方向向下;故A錯誤,C正確;

BD、鐵塊B處于靜止狀態(tài),故受到的合外力為零,B受A給它的摩擦力方向向下,故墻給它的摩擦力豎直向上;

故B受重力、A對B的壓力,墻壁對B的支持力、對B的靜摩擦力,墻壁對B的靜摩擦力,共5個力,故B正確,D錯誤;

故選:BC2、[多選題]根據(jù)力的性質(zhì)可分為:()A.重力B.萬有引力C.彈力D.摩擦力答案:ABCD解析:這道題考查力的性質(zhì)分類。重力是由于地球吸引產(chǎn)生,萬有引力存在于任何物體間,彈力由物體形變產(chǎn)生,摩擦力與接觸面有關(guān)。這些都屬于力的不同性質(zhì)。它們分別在不同情境中發(fā)揮作用,共同構(gòu)成了力的性質(zhì)分類。第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[判斷題]圖形經(jīng)過平移,連接各組對應(yīng)點所得的線段相等。A.正確B.錯誤答案:A解析:圖形平移時,對應(yīng)點的連線平行且相等,所以連接各組對應(yīng)點所得的線段相等。2、[判斷題]在WORD的草稿視圖中,可以看到文檔的頁碼。()A.正確B.錯誤答案:B解析:在WORD的草稿視圖中

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