讀書節(jié)講故事比賽活動方案讀書節(jié)講故事比賽活動方案「篇一」一、活動主旨：為感受建國六十年的輝煌史，提高學生對語言的表達能力，豐富學生的課余生活，學校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，為進一步營造書香校園、書香班級創(chuàng)設良好的氛圍。二、參加對象：四至六年級學生三、活動時間：20xx年4月15日上午11點四、活動地點：多媒體教室五、活動形式：講故事比賽六、活動步驟：本次活動分為兩個階段：第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出男、女各一名同學代表班級參加第二階段比賽；第二階段：以班級為參賽單位參加全校比賽。七、活動說明：1．參賽要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，能夠展現(xiàn)我國建國六十年，尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨立完成（可不脫稿），采用無伴奏方式。2、評分標準：內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學生的朝氣蓬勃的風貌?？诓牛?0分）：要求普通話標準、流暢，口語化特點明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。表達（20分）：動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達連貫完整，生動有趣。八、獎項設置設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。讀書節(jié)講故事比賽活動方案「篇二」一、活動背景：由深圳市教育局主辦，讀書月組委會辦公室、市教育學會學前教育專業(yè)委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。我園以“閱讀”為特色，按計劃，我園本學期將舉行第一屆幼兒講故事比賽，與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合，為了更深入開展“閱讀”特色活動，讓“閱讀”特色活動更豐富多彩，經(jīng)園領導商議決定，特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書中的故事”比賽活動。二、組織機構：主辦：xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園三、活動內(nèi)容：本活動主要針對學前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。（一）比賽環(huán)節(jié)：1、兒童組：兒童組分為團體組和個人組兩個組別，團體組要求參加活動的小朋友（至少2名，不超過6名）以團體的形式共同講述或演繹一個書中的故事，個人組要求參加活動的小朋友個人講述或演繹一個書中的故事；2、親子組：要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演，允許幾個家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計不超過6人，共同演繹一個書中的故事。四、活動形式：深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長委員會協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制，利用微信公眾平臺的形式，向社會各界進行展示。并推送獲得特等獎的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。讀書節(jié)講故事比賽活動方案「篇三」活動目的：1、深入開展園本課程——繪本閱讀，培養(yǎng)幼兒良好閱讀興趣與習慣。2、充分發(fā)掘家長教育資源，增進家園互動，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。3、充分調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識?；顒訒r間：11月20日活動準備：1、向家長發(fā)出倡議，號召家長積極參與到幼兒園講繪本故事2、請家長準備適合幼兒的繪本故事。3、活動時背景設計、場地布置以及課件多媒體資料?；顒拥攸c：多功能大廳室活動參與人員：家長、幼兒、教師活動形式：親子故事表演、故事游戲活動實施步驟：1、教師介紹早期閱讀的重要性。2、教師介紹繪本，認識繪本，挑選繪本，如何挖掘繪本的價值。3、播放視頻故事《小黃和小藍》，做科學小實驗4、教師領著幼兒玩繪本里的游戲《木頭人》5、家長談談自己親子閱讀的困惑6、親子故事表演。7、結束小結。讀書節(jié)講故事比賽活動方案「篇四」為貫徹落實市教研室“關于舉行江陰市幼兒教師講故事比賽的通知”精神，經(jīng)研究決定，我園于5月17日舉行幼兒教師講故事比賽。一、活動宗旨為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學基本功的練習，因此我園舉行“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進行語言活動教學打下堅實的基礎。二、參賽對象35周歲以下（1975年7月1日后出生）、2年教齡以上（20xx年9月1日前參加工作）的幼兒園青年教師。三、比賽規(guī)則和要求1、參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進行適當?shù)母木帯?、要求參賽教師語言表達清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。3、故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。四、參賽形式1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。2、比賽設一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。3、根據(jù)比賽成績推選一名參加片級比賽。五、比賽時間、地點：20XX年5月17日下午12：30；本園多功能廳六、評委及評分原則：1、要求評委本著“公平、公開、公正，實事求是”的原則給各位教師打分。2、評委組成人員：周敏華、尤雅、顧恩華、吳紅、張曉、朱元珍、高清華。讀書節(jié)講故事比賽活動方案「篇五」一、活動目的：1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。3、認真傾聽并學會評價別人的講述。二、活動準備：評價表、獎狀若干、橫幅；三、活動時間：20xx年4月14日下午四、活動評委：各班班主任五、活動規(guī)則：1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時間不超過5分鐘；六、參加對象：全園幼兒※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。七、活動流程：1、幼兒入場并按指定的位置入坐。2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。4、公布比賽成績。八、比賽要求：各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。讀書節(jié)講故事比賽活動方案「篇六」為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格，提高兒童對語言的感受能力、表達能力，無為縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強兒童講故事的興趣，提高家長對兒童閱讀的關注。通過講故事推廣親子閱讀，培養(yǎng)孩子早期閱讀好習慣。具體安排如下：一、大賽主題：愛孩子愛生活愛閱讀大賽宗旨：推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強信心、展示風采二、主承辦單位：主辦單位：無為縣圖書館承辦單位：無為縣悠貝親子圖書館、無為廣播電視臺星辰藝術中心三、參加對象：幼兒組（中大班幼兒）少兒組（小學生）四、比賽時間：20xx.11.11—20xx.11.25五、比賽地點：無為縣圖書館一樓多功能廳。六、參賽方式：本次活動分為兩個階段：第一階段：初賽幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名。第二階段：決賽七、比賽要求：1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。3、參賽選手限定在3-6分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當布置道具。4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。八、獎項設置和評獎辦法本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名，比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）九、活動評分標準1、主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、表現(xiàn)形式新穎，有