四川峨眉第二中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形同步練習(xí)試題(解析版)_第1頁(yè)
四川峨眉第二中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形同步練習(xí)試題(解析版)_第2頁(yè)
四川峨眉第二中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形同步練習(xí)試題(解析版)_第3頁(yè)
四川峨眉第二中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形同步練習(xí)試題(解析版)_第4頁(yè)
四川峨眉第二中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形同步練習(xí)試題(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川峨眉第二中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形同步練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖,E為線段BC上一點(diǎn),∠ABE=∠AED=∠ECD=90°,AE=ED,BC=20,AB=8,則BE的長(zhǎng)度為()A.12 B.10 C.8 D.62、在△ABC中,若AB=3,BC=4,且周長(zhǎng)為奇數(shù),則第三邊AC的長(zhǎng)可以是()A.1 B.3 C.4 D.53、下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A.2,3,6 B.2,4,7 C.3,3,5 D.3,3,74、如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),那么圖中的全等三角形的對(duì)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.35、如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AF=DC,添加下列條件中的一個(gè)仍無(wú)法證明△ABC≌△DEF的是()A.BC=EF B.AB=DE C.∠B=∠E D.∠ACB=∠DFE6、已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3cm和7cm,則下列長(zhǎng)度的線段中能作為第三邊的是()A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm7、如圖,點(diǎn)C在∠AOB的OB邊上,用尺規(guī)作出了∠NCE=∠AOD,作圖痕跡中,弧FG是()A.以點(diǎn)C為圓心,OD為半徑的弧B.以點(diǎn)C為圓心,DM為半徑的弧C.以點(diǎn)E為圓心,OD為半徑的弧D.以點(diǎn)E為圓心,DM為半徑的弧8、根據(jù)下列已知條件,能畫出唯一的的是()A., B.,,C.,, D.,,9、如圖,和全等,且,對(duì)應(yīng).若,,,則的長(zhǎng)為()A.4 B.5 C.6 D.無(wú)法確定10、如圖,點(diǎn)O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD,AB=CD,AD=8,OB=3,則OC的長(zhǎng)為()A.3 B.4 C.5 D.6第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面積為58,△ADC的面積為30,則△ABD的面積等于______.2、如圖,在中,,一條線段,P,Q兩點(diǎn)分別在線段和的垂線上移動(dòng),若以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形與以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形全等,則的長(zhǎng)為_(kāi)________.3、如圖,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1,設(shè)∠A=.則∠A1=_______(用含的式子表示).4、在△ABC中,若AC=3,BC=7則第三邊AB的取值范圍為_(kāi)_______.5、如圖,∠AOB=90°,OA=OB,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作AC⊥l于點(diǎn)C,BD⊥l于點(diǎn)D,若AC=5,BD=3,則CD=_______.6、如圖,∠1=∠2,加上條件_____,可以得到△ADB≌△ADC(SAS).7、兩角和它們的夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡(jiǎn)寫成_____).8、如圖,AC=DB,AO=DO,CD=100,則A,B兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)______.9、如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是BC邊上的中線,交BC于點(diǎn)D,CD=5cm,AC=12cm,則△ABD的面積是__________cm2.10、如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,若AB=10,則CD=_______.三、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和9cm,如果第三邊長(zhǎng)是奇數(shù),求第三邊的長(zhǎng)2、如圖,已知AB=AC,BD=CE,證明△ABE≌△ACD.3、將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C按如圖1方式疊放在一起,其中,.(1)若,則的度數(shù)為_(kāi)______;(2)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系:_________;(3)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系:__________;(4)如圖2,當(dāng)且點(diǎn)E在直線的上方時(shí),將三角尺固定不動(dòng),改變?nèi)浅叩奈恢?,但始終保持兩個(gè)三角尺的頂點(diǎn)C重合,這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?請(qǐng)直接寫出角度所有可能的值___________.4、如圖,點(diǎn)D在AB上,E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,求證:AD=AE.5、如圖,點(diǎn)E、A、C在同一直線上,AB∥CD,∠B=∠E,AC=CD.求證:BC=ED.6、如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E.(1)求證:BE=CD;(2)F為AD上一點(diǎn),DF=CD,連接BF,若AD=5,BE=2,求△BDG的面積-參考答案-一、單選題1、A【分析】利用角相等和邊相等證明,利用全等三角形的性質(zhì)以及邊的關(guān)系,即可求出BE的長(zhǎng)度.【詳解】解:由題意可知:∠ABE=∠AED=∠ECD=90°,,,,在和中,,,,故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要是考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練通過(guò)已知條件證明三角形全等,利用全等性質(zhì)及邊的關(guān)系,來(lái)求解未知邊的長(zhǎng)度,這是解決本題的主要思路.2、C【分析】先求解的取值范圍,再利用周長(zhǎng)為奇數(shù),可得為偶數(shù),從而可得答案.【詳解】解:AB=3,BC=4,即△ABC周長(zhǎng)為奇數(shù),而為偶數(shù),或或不符合題意,符合題意;故選C【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形三邊的關(guān)系,掌握“三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”是解本題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,逐項(xiàng)判斷即可求解.【詳解】解:A、因?yàn)椋圆荒芙M成三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;B、因?yàn)?,所以不能組成三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;C、因?yàn)?,所以能組成三角形,故本選項(xiàng)符合題意;D、因?yàn)?,所以不能組成三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】先利用SSS證明△ABD≌△ACD,再利用SAS證明△ABE≌△ACE,最后利用SSS證明△BDE≌△CDE即可.【詳解】∵AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∴AB=AC,BD=CD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD,∴∠BAE=∠CAE,∵AB=AC,AE=AE,∴△ABE≌△ACE,∴BE=CE,∵BD=CD,DE=DE,∴△BDE≌△CDE,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì),結(jié)合圖形特點(diǎn),選擇合適的判定方法是解題的關(guān)鍵.5、A【分析】根據(jù)AF=DC求出AC=DF,再根據(jù)全等三角形的判定定理逐個(gè)判斷即可.【詳解】解:∵AF=DC,∴AF+FC=DC+FC,即AC=DF,A、BC=EF,AC=DF,∠A=∠D,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)符合題意;B、AB=DE,∠A=∠D,AC=DF,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)不符合題意;C.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=DF,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)不符合題意;D.∠ACB=∠DFE,AC=DF,∠A=∠D,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定定理,能熟記全等三角形的判定定理是解此題的關(guān)鍵,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,兩直角三角形全等還有HL.6、C【分析】設(shè)三角形第三邊的長(zhǎng)為xcm,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求出x的取值范圍,找出符合條件的x的值即可.【詳解】解:設(shè)三角形的第三邊是xcm.則7-3<x<7+3.即4<x<10,四個(gè)選項(xiàng)中,只有選項(xiàng)C符合題意,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形三邊關(guān)系的應(yīng)用.此類求三角形第三邊的范圍的題,實(shí)際上就是根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理列出不等式,然后解不等式即可.7、D【分析】根據(jù)作一個(gè)角等于已知角的步驟即可得.【詳解】解:作圖痕跡中,弧FG是以點(diǎn)E為圓心,DM為半徑的弧,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查作圖-尺規(guī)作圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握作一個(gè)角等于已知角的尺規(guī)作圖步驟.8、C【分析】利用全等三角形的判定方法以及三角形三邊關(guān)系分別判斷得出即可.【詳解】解:A.∠C=90°,AB=6,不符合全等三角形的判定方法,即不能畫出唯一三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;B.,,,不符合全等三角形的判定定理,不能畫出唯一的三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;C.,,,符合全等三角形的判定定理ASA,能畫出唯一的三角形,故本選項(xiàng)符合題意;D.3+4<8,不符合三角形的三邊關(guān)系定理,不能畫出三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了全等三角形的判定以及三角形三邊關(guān)系,正確把握全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.9、A【分析】全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等,根據(jù)題中信息得出對(duì)應(yīng)關(guān)系即可.【詳解】∵和全等,,對(duì)應(yīng)∴∴AB=DF=4故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的概念及性質(zhì),應(yīng)注意①對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角是對(duì)兩個(gè)三角形而言的,指兩條邊、兩個(gè)角的關(guān)系,而對(duì)邊、對(duì)角是指同一個(gè)三角形的邊和角的位置關(guān)系②可以進(jìn)一步推廣到全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等,對(duì)應(yīng)角的平分線相等,對(duì)應(yīng)邊上的中線相等,周長(zhǎng)及面積相等③全等三角形有傳遞性.10、C【分析】證明△AOB≌△COD推出OB=OD,OA=OC,即可解決問(wèn)題.【詳解】解:∵∠AOC=∠BOD,∴∠AOC+∠COB=∠BOD+∠COB,即∠AOB=∠COD,∵∠A=∠C,CD=AB,∴△AOB≌△COD(AAS),∴OA=OC,OB=OD,∵AD=8,OB=3,∴OC=AO=AD-OD=AD-OB=5.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問(wèn)題.二、填空題1、28【分析】延長(zhǎng)交于,由證明,得出,得出,進(jìn)而得出,即可得出結(jié)果.【詳解】如圖所示,延長(zhǎng)交于,∵平分,,∴,,在和中,,∴,∴,∴,,∴.故答案為:28.【點(diǎn)睛】此題考查全等三角形的判定與性質(zhì),三角形面積的計(jì)算,證明三角形全等得出是解題關(guān)鍵.2、6cm或12cm【分析】先根據(jù)題意得到∠BCA=∠PAQ=90°,則以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形與以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形全等,只有△ACB≌△QAP和△ACB≌△PAQ兩種情況,由此利用全等三角形的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:∵AX是AC的垂線,∴∠BCA=∠PAQ=90°,∴以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形與以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形全等,只有△ACB≌△QAP和△ACB≌△PAQ兩種情況,當(dāng)△ACB≌△QAP,∴;當(dāng)△ACB≌△PAQ,∴,故答案為:6cm或12cm.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì),熟知全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、【分析】根據(jù)角平分線的定義、三角形的外角的性質(zhì)計(jì)算即可.【詳解】∵∠ABC與∠ACD的平分線交于A1點(diǎn),∴∠A1BC=∠ABC,∠A1CD=∠ACD,∵∠A=∠ACD-∠ABC=∴∠A1=∠A1CD-∠A1BC=(∠ACD-∠ABC)=∠A=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的外角的性質(zhì),掌握三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.4、4<AB<10【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,直接求解即可.【詳解】解:∵在△ABC中,AC=3,BC=7,,即,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系,熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三角形中第三邊的長(zhǎng)大于其他兩邊之差,小于其他兩邊之和.5、2【分析】首先根據(jù)同角的余角相等得到∠A=∠BOD,然后利用AAS證明△ACO≌△ODB,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得出AC=OD=5,OC=BD=3,根據(jù)線段之間的數(shù)量關(guān)系即可求出CD的長(zhǎng)度.【詳解】解:∵AC⊥l于點(diǎn)C,BD⊥l于點(diǎn)D,∴∠ACO=∠ODB=90°,∵∠AOB=90°,∴∠A=90°﹣∠AOC=∠BOD,在△ACO和△ODB中,,∴△ACO≌△ODB(AAS),∴AC=OD=5,OC=BD=3,∴CD=OD﹣OC=5﹣3=2,故答案為:2.【點(diǎn)睛】此題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,同角的余角相等,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意證明△ACO≌△ODB.6、AB=AC(答案不唯一)【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理SAS證得△ADB≌△ADC.【詳解】解:加上條件,AB=AC,可以得到△ADB≌△ADC(SAS).在△ADB與△ADC中,,∴△ADB≌△ADC(SAS),故答案為:AB=AC(答案不唯一).【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.7、角邊角或【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理得出即可.【詳解】解答:解:兩角和它們的夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫成角邊角或ASA,故答案為:角邊角或ASA.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定定理,掌握全等三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.8、100【分析】由,,可得,從而可得,得出,根據(jù),則,兩點(diǎn)間的距離即可求解.【詳解】解:∵,,∴,又∵,∴在與中,,∴,∴,∵,∴,兩點(diǎn)間的距離為100.故答案為:100.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是判定與全等.9、30【分析】根據(jù)三角形的面積公式求出△ACD的面積,利用三角形中線的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:∵∠C=90°,CD=5cm,AC=12cm,∴△ACD的面積為(cm2),∵AD是BC邊上的中線,∴△ACD的面積=△ABD的面積為(cm2),故答案為:30.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的面積和三角形中線的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)三角形的中線把三角形分成面積相等的兩部分解答.10、5【分析】作交CD的延長(zhǎng)線于E點(diǎn),首先根據(jù)ASA證明,得到,,然后根據(jù)證明,得到,即可求出CD的長(zhǎng)度.【詳解】解:如圖所示,作交CD的延長(zhǎng)線于E點(diǎn),∵,∴,∵CD是斜邊AB上的中線,∴,∴在和中,∴,∴,,∵,,∴,∴在和中,∴,∴,∴.故答案為:5.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,作出輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、第三邊長(zhǎng)為7cm或9cm或11cm【分析】設(shè)三角形的第三邊長(zhǎng)為xcm,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定x的范圍,然后根據(jù)題意可求解.【詳解】解:設(shè)三角形的第三邊長(zhǎng)為xcm,由三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和9cm可得:,即為,∵第三邊長(zhǎng)是奇數(shù),∴或9或11.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握三角形的三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵.2、見(jiàn)解析【分析】已知兩邊,則我們可以利用SSS或SAS來(lái)證明,此處應(yīng)采用SAS來(lái)證明.【詳解】解:∵AB=AC,BD=CE,∴AD=AE.又∵∠A=∠A,∴△ABE≌△ACD(SAS).【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,本題比較簡(jiǎn)單.3、(1);(2);(3);(4)存在一組邊互相平行;或或或或.【分析】(1)根據(jù)垂直的性質(zhì)結(jié)合圖形求解即可;(2)根據(jù)垂直的性質(zhì)及各角之間的關(guān)系即可得出;(3)由(2)可得,根據(jù)圖中角度關(guān)系可得,將其代入即可得;(4)根據(jù)題意,分五種情況進(jìn)行分類討論:①當(dāng)時(shí);②當(dāng)時(shí);③當(dāng)時(shí);④當(dāng)時(shí);⑤當(dāng)時(shí);分別利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行求解即可得.【詳解】解:(1)∵,∴,∵,∴,故答案為:;(2)∵,,∴,,即,,∴,故答案為:;(3)由(2)得:,∴,由圖可知:,∴,故答案為:;(4)①如圖所示:當(dāng)時(shí),,由(2)可知:;②如圖所示:當(dāng)時(shí),;③如圖所示:當(dāng)時(shí),,∴;④如圖所示:當(dāng)時(shí),,∴;⑤如圖所示:當(dāng)時(shí),延長(zhǎng)AC交BE于點(diǎn)F,∴,∵,∴,∴;綜合可得:的度數(shù)為:或或或或,故答案為:或或或或.【點(diǎn)睛】題目主要考查垂直的性質(zhì)、各角之間的計(jì)算、平行線的性質(zhì)等,熟練掌握平行線的性質(zhì)進(jìn)行分類討論是解題關(guān)鍵.4、見(jiàn)解析【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理ASA可以證得△ACD≌△ABE,然后由“全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等”即可證得結(jié)論.【詳解】證明:在△

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論