【語文】江蘇省蘇州市楓橋中心小學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。měngliè

xiōnghuái

qīngxī

yīnqiè

zhújiàn

jìngpèi

àomì

wéikàng

jiāngyìng

chèhuàn

2．下列加點字全部是多音字的一項是（

）A．火種

歌曲

幸福B．可惡

薄霧

年級C．弄臟

吁氣

紀(jì)律D．幼小

下降

角色3．下列句中，加點詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．面對敵人，他大義凜然，寧死不屈。B．我的妹妹明眸皓齒，鶴發(fā)童顏，很惹人喜愛。C．官紳一個個嚇得紅光滿面，跪在地上求饒。D．聽到這個消息，他心里橫七豎八。4．查字典，填一填。查加點的字部首選擇正確的字義，在括號里打“√”半明半昧①糊涂，不明白。（

）②隱藏。（

）③昏暗。（

）搖搖欲墜①落，掉下。（

）②往下沉。（

）③系在器物上垂著的東西。（

）5．下列句子沒有語病的一項是（

）A．爸爸述說著過去有趣的往事。 B．我們要善于改正和發(fā)現(xiàn)缺點。C．他從小就養(yǎng)成了愛干凈。 D．我像小猴子一樣奮力地向峰頂爬去。6．與例句中加點詞語用法不相同的一項是（

）例：我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”（《白鵝》）A．我輕輕拍打著小貓的頭說：“你可真是個調(diào)皮的小壞蛋?！盉．爺爺搖著蒲扇對孫子說：“是哪個壞家伙把我的煙斗藏起來了？”C．老師看著沾沾自喜的同學(xué)，語重心長地說：“謙虛才能使人進(jìn)步?！盌．小芳介紹道：“我家的小魚可淘氣了，總愛在水草叢里東躲西藏?！?．下列句子中的加點部分表達(dá)的感情不同的一項是（

）A．她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。B．你就像一只驕傲的公雞，以為天下就你最了不起。C．老奶奶一笑起來，臉上的皺紋就像一朵花，可美啦。D．你看，弟弟那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長的向日葵呀！8．和“有一種叫做‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。”這句話使用的說明方法不一樣的句子是（

）A．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。B．有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。C．我們看太陽，覺得它并不大，實際上大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。D．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。9．照樣子，用動作描寫來表現(xiàn)一種心情。例：害怕

媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。激動_______________________________10．古詩文誦讀積累。（1）答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂：______________，駟馬難追。（2）劉禹錫《望洞庭》：______________，潭面無風(fēng)鏡未磨。（三上）（3）杜牧《清明》：借問酒家何處有，______________。（三下）（4）李紳《憫農(nóng)》：______________，農(nóng)夫猶餓死。（二下）（5）賈島《尋隱者不遇》_____________，云深不知處。（一下）閱讀下面文章，完成問題。自然界的隱藏大師①窗簾后、柜子里、書桌下……捉迷藏時，藏在哪里最不容易被人發(fā)現(xiàn)呢？快來向大自然中的捉迷藏高手學(xué)藝吧，在大自然中有一群（

）的家伙，他們就是站在你的面前，都很難被識破真相。②枝頭上，淡粉色的蘭花正在隨風(fēng)搖曳，一只悠閑的蝴蝶在花叢間翩然起舞。突然，一朵“蘭花”向蝴蝶猛撲過去，“花瓣”化成利刃，迅速結(jié)束了蝴蝶的生命。這場驚心動魄的捕獵可不是虛構(gòu)的電影情節(jié)，它是蘭花螳螂日常生活寫照。蘭花螳螂有著最優(yōu)雅美麗的偽裝——酷似蘭花花瓣的步肢、花苞般的腹部、隨著附近花朵顏色深淺而變色的皮膚……這一切可都是它為了讓獵物掉以輕心而做出的努力。③有的獵手假裝花朵，有的獵手則裝成葉子，葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者。為了把自己偽裝成干枯的樹葉，它的尾巴不但可以模仿落葉的顏色，甚至還在邊緣部位還生出了凹陷，仿佛被啃食過一樣。將自己偽裝成枯葉，（

）方便捕食昆蟲，遇到天敵時，（

）可以用這招來隱藏自己，躲過一劫呢。④在浩瀚的海洋中也活躍著很多隱藏大師，比如烏賊。和變色龍一樣，烏賊可以根據(jù)環(huán)境的變化迅速改變皮膚的顏色，以此來隱藏自己。不過比變色龍更高明的是，烏賊還有“后手”，當(dāng)變色不足以保護(hù)自己的時候，烏賊還會噴出烏黑的墨汁制造混亂后逃生。它是不是很機(jī)智呢？⑤和四處游蕩的動物不同，通常保持“靜止”的植物們，往往有著更高的安全需求?？瓷先ハ袷且粔K奇怪石頭的“生石花”，是一種極其擅長隱藏自己的小生命。為了躲避鳥獸吞噬，先偽裝成其貌不揚的石塊，然后才敢在花季悄悄綻放。11、你覺得第①自然段括號中填入“”一詞最合適。A．變化莫測 B．調(diào)皮可愛 C．機(jī)智勇敢 D．身手敏捷12、第③自然段中的括號里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是A．只有……才…… B．因為……所以……C．不僅……還…… D．雖然……但是……13、下列描述與短文內(nèi)容不相符的一項是A．蘭花螳螂優(yōu)雅美麗的偽裝是為了讓獵物掉以輕心。B．“生石花”偽裝成一塊石頭，是為了躲避鳥獸吞噬。C．烏賊既可以改變皮膚的顏色，也可以噴出烏黑的墨汁。D．葉尾壁虎將自己偽裝成枯葉，只是為了方便捕食。14、以下是對短文主要內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最全面的一項是A．介紹了自然界中幾種動植物的本領(lǐng)。B．介紹了自然界中幾種動植物保護(hù)自己的方法。C．介紹了自然界中幾種動物捕獵的技巧。D．介紹了自然界中幾種動植物神奇的隱藏技能。15、第②自然段畫線句子中的“迅速”能不能去掉？為什么？_____________________________閱讀下面文章，完成問題。學(xué)溜冰①從前，有一位體育老師教我們溜冰。②開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。③果然，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再摔跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。④我想，椅子真是好!⑤于是，我一直推著椅子溜。⑥溜了一個星期之久，有一天，老師來到溜冰場，一看我還在那兒推著椅子呢!這回他走上冰來，（

），把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，（

）。我只得（

），站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個過程，要真正學(xué)會溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？⑨不要以為你離開某人就活不下去!⑩更不要使你自己離開某人就活不下去!?世上沒有人可以支持你一生!別人可以在必要時扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅持獨立，自求多?！边@八個字吧!16、把下面的詞語填在文中合適位置。無動于衷

一言不發(fā)

自力更生17、“我”初學(xué)溜冰時，老師為什么給“我”一把椅子？____18、當(dāng)“我”能推著椅子自如溜冰時，老師為什么又把椅子搬走了？____19、你怎樣理解文中“椅子”的含義？（

）A．“椅子”就是“我”溜冰時可以扶著和坐著休息的用具。B．“椅子”是幫助你、支持你的人，是你依賴、依靠的人。20、讀了這個故事，你明白了什么道理？____答案：B21、妙筆生花。請你給某位長輩寫封信，講講這學(xué)期你印象最深刻的一件事。注意書信格式規(guī)范，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。字?jǐn)?shù)不少于350字。1．【詳解】本題考查看拼音寫漢字。同學(xué)們做題前要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學(xué)們在書寫時要多留意“殷”“配”“僵”“撤”這幾個字。2．C【解析】C【詳解】本題考查辨析多音字。A．種：zhǒng；zhòng；chóng；曲：qǔ；qū；幸：xìng；B．惡：è；wù；ě；wū；?。篵áo；bó；bò；級：jí；C．臟：zāng；zàng；吁：xū；yū；yù；紀(jì)：jì；jǐ；D．幼：yòu；降：jiàng；xiáng；角：jiǎo；jué；3．A【解析】A【詳解】本題重點考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類題要從成語的基本義、感情色彩和語境等三個方面綜合考慮分析。A．使用正確。大義凜然：于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。B．使用錯誤。鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好，有精神。也說童顏鶴發(fā)。C．使用錯誤。紅光滿面：形容人的氣色好，臉色紅潤，滿面光彩。D．使用錯誤。橫七豎八：有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。4．日

③土

①【詳解】本題考查的是字詞解釋，注意平時對詞語的積累和識記。半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。所以“昧”的意思是昏暗。是日字旁。搖搖欲墜：形容十分危險，很快就要掉下來，或不穩(wěn)固，很快就要垮臺。所以“墜”的意思是落，掉下。是土字旁。5．D【解析】D【詳解】本題考查對病句的辨析。A選項，病因：意思的重復(fù)，“過去”與“往事”重復(fù)，故去掉“過去”。B選項，病因：語序不當(dāng)，應(yīng)該是先“發(fā)現(xiàn)缺點”，才能“改正”，把“善于改正”與“發(fā)現(xiàn)缺點”的順序調(diào)換一下。C選項，病因：成分殘缺，缺少賓語。養(yǎng)成愛干凈的“習(xí)慣”。D選項，正確。6．C【解析】C本題考查學(xué)生對詞語的理解和運用。結(jié)合文章內(nèi)容可知，“高傲”屬于貶詞褒用。A、B、D中的詞語都是明貶實褒，C中“沾沾自喜”是含有貶義的詞語。故選C。7．B【解析】B考查對句子的理解。結(jié)合題干來看運用了比喻的修辭手法。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。從題干內(nèi)容來看：A、C、D，屬于褒義用法。B項，形容一個人過分驕傲，屬于貶義用法。所以B不同。8．B【解析】B本題考查學(xué)生對說明方法的理解和掌握情況。結(jié)合“比鋼鐵結(jié)實百倍”可知，句子運用了作比較的說明方法，將“碳納米管”與“鋼鐵”進(jìn)行比較。A：結(jié)合“相當(dāng)于把乒乓球放在地球上”可知，句子運用了作比較的說明方法，將“1納米的小球”與“乒乓球”進(jìn)行比較。B：結(jié)合“身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸”可知，句子運用了列數(shù)字的說明方法。C：結(jié)合“130萬個地球才能抵得上一個太陽”可知，句子運用了作比較的說明方法，將“太陽”與“地球”進(jìn)行比較。D：結(jié)合“D地球上的第一種恐龍和狗一般大小”可知，句子運用了作比較的說明方法，將“恐龍”與“狗”進(jìn)行比較。9．我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。【解析】本題主要考查對句子概念與結(jié)構(gòu)的掌握情況，以及對所給詞語的理解和運用能力。首先要了解所給詞語的意思，以及句子之間的關(guān)系、聯(lián)系,組織語言后再進(jìn)行造句和仿寫。激動：感情劇烈沖動；使感情沖動，因受刺激而感情沖動。答案不唯一，例如：只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。10．

一言既出

湖光秋月兩相和

牧童遙指杏花村

四海無閑田

只在此山中【解析】本題主要考查對詩詞名句的默寫。（1）一言既出，駟馬難追，意思是一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。（2）“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！背鲎詣⒂礤a《望洞庭》意思：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。（3）“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”意思：江南清明時節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！背鲎岳罴潯稇戅r(nóng)》意思：春種秋收，農(nóng)民們四季忙碌。然而四海的田地都結(jié)滿了果實，那些勞動者還是兩手空空。（5）“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！背鲎再Z島《尋隱者不遇》意思：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到哪里去了？他說，師傅已經(jīng)采藥去了。還指著高山說，就在這座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。A【解析】11、A12、C13、D14、D15、不能?！把杆佟钡囊馑际撬俣雀?，非?？?。這個詞語寫出了蘭花螳螂結(jié)束蝴蝶生命的速度之快，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性?！痉治觥?1、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。根據(jù)上下文的語境“窗簾后、柜子里、書桌下……捉迷藏時，藏在哪里最不容易被人發(fā)現(xiàn)呢？快來向大自然中的捉迷藏高手學(xué)藝吧”可以得出這些家伙總會變出不同的形狀，所以這是“變化莫測”的。B項：調(diào)皮可愛：人很機(jī)靈，愛搞點小的惡作劇，聰明伶俐。C項：機(jī)智勇敢：指聰明靈活，能隨機(jī)應(yīng)變，不怕危險，不怕困難，有勇氣，有膽量無所畏懼，勇?lián)?zé)任。D項：身手敏捷：迅速而靈敏。多用于書面語。12、本題考查的是填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。結(jié)合上下文的語境可以得出表示遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接。13、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文第三段的內(nèi)容“葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者。為了把自己偽裝成干枯的樹葉，它的尾巴不但可以模仿落葉的顏色，甚至還在邊緣部位還生出了凹陷，仿佛被啃食過一樣。將自己偽裝成枯葉，不僅方便捕食昆蟲，遇到天敵時，還可以用這招來隱藏自己，躲過一劫呢?！笨梢缘贸鯠項的說法是錯誤的，葉尾壁虎將自己偽裝成枯葉，不僅是為了方便捕食，還為了隱藏自己。14、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容可以得出整篇文章主要是圍繞不同的植物自己的隱藏技能來展開描寫的。例如文章第三段和第四段的內(nèi)容“有的獵手假裝花朵，有的獵手則裝成葉子，葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者?！薄霸诤棋暮Ｑ笾幸不钴S著很多隱藏大師，比如烏賊?！钡葍?nèi)容可以得出，所以本題中對短文主要內(nèi)容的概括，最全面的是D項。15、本題考查的是對句子的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，明確語句中的詞語是否能去掉，首先要分析詞語的特點，然后結(jié)合上下文的語境來分析去掉與否的區(qū)別。根據(jù)劃線句的內(nèi)容：突然，一朵“蘭花”向蝴蝶猛撲過去，“花瓣”化成利刃，迅速結(jié)束了蝴蝶的生命。可以得出這句話中“迅速”是不能去掉的，因為“迅速”的意思是速度高，非?？?。所以這個詞語可以更直接的體現(xiàn)出螳螂結(jié)束蝴蝶生命的速度非常快。如果去掉就不能體現(xiàn)出這個速度之快了。B【解析】16、一言不發(fā)無動于衷自力更生17、“我”初學(xué)溜冰時遇到很多困難，需要幫助的時候，老師通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧，盡快學(xué)會自己溜冰。18、因為借助椅子學(xué)溜冰只是一個過程，要真正地學(xué)會溜冰，必須離開椅子在冰上自由滑行。19、B20、生活中我們不應(yīng)該一味地依賴別人生活，而應(yīng)該學(xué)會獨立而堅強(qiáng)地面對生活?！窘馕觥?6、本題考查選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。無動于衷：心里一點兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。一言不發(fā)：一句話都不說。自力更生：不依賴外力，靠自己的力量把事情辦起來。第⑥段中指老師一句話也不說就把“我”手中的椅子搬走，應(yīng)填入“一言不發(fā)”。第⑧段中指老師看見“我”叫嚷，他卻置之不理，應(yīng)填入“無動于衷”；指“我”只能自己靠自己站穩(wěn)腳步，應(yīng)填入“自力更生”。17、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由第②③段“開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。果然，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如?！笨芍瑒傞_始血溜冰時，“我”不知道技巧，總是跌倒，所以老師給“我”一把椅子，幫助“我”掌握溜冰的技巧，讓“我”不再摔跤，并且來往自如。18、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由第⑧段“我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個過程，要真正學(xué)會溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？不要以為你離開某人就活不下去！”可知，在初學(xué)溜冰時，椅子可以幫助“我”很多，但是借助椅子學(xué)溜冰只是一個過程，要真正地學(xué)會溜冰，必須把椅子拿開，才能學(xué)會在冰上自由滑行。19、本題考查詞語的理解與分析。文中的“椅子”表面是指溜冰時可以扶著的工具?！拔摇苯柚巫訉W(xué)會了溜冰，但是要學(xué)會真正的溜冰，必須要將椅子拿掉。就像生活中遇到某些困難，可能會有人幫助你，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你，只有自己真正獨立，才能克服苦難。所以“椅子”的真正含義是指幫助你、支持你的人，是你依賴、依靠的人。選B。20、本題考查故事所體現(xiàn)的道理。故事講述了“我”剛開始學(xué)溜冰時，老師給了“我”一把椅子，幫助“我”掌握溜冰的技巧，后來老師拿掉了椅子，“我”才明白，只有拿掉椅子自己才能真正學(xué)會溜冰。就像別人可以在必要時扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。告訴我們在生活中我們不能一味地依賴別人，而應(yīng)該學(xué)會獨立。21、范文：親愛的姑姑：您好！這個學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多話想對您說。在這個學(xué)期學(xué)校里，我遇到了許多事，比如：寫作文得了小作家獎，拿到英語面試生，數(shù)學(xué)成績考差了，英語考了一百分等等。可是最令我【解析】范文：親愛的姑姑：您好！這個學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多話想對您說。在這個學(xué)期學(xué)校里，我遇到了許多事，比如：寫作文得了小作家獎，拿