【語(yǔ)文】福建省福州市福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．看拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好。tònɡ心

下chuí

ɡǔ頭sài過(guò)mín

zú

jīnɡlínɡ

shāokǎo

jué

dìnɡ2．在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“_”。（1）我的（de

dí）弟弟的（de

dí）確應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。（2）妹妹拿著扇（shān

shàn）子給奶奶扇（shān

shàn）風(fēng)。（3）我拿起掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）地。3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)音序組詞答________________卻________________4．比一比，再組詞。崗()

般()

結(jié)()

陪()岡()

股()

潔()

培()5．看清例子或要求，再寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：子鼠

mǎo卯__________

yǒu酉__________（2）寫(xiě)出兩個(gè)帶有下列偏旁的字：貝__________

__________

月__________

__________我發(fā)現(xiàn)帶“貝”的字大多與__________有關(guān)，帶“月”的字大多與__________有關(guān)。（3）兩字意思相近的詞語(yǔ)：明亮

__________

__________形容生氣的詞語(yǔ)：__________

__________（4）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。張亮得了guàn冠軍_______________，______________回了家。6．想象畫(huà)面，再仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例句：小紅十分著急，匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室。森林運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小花狗____________，___________回到了家。7．我積累了很多古詩(shī)、歌謠、諺語(yǔ)，讓我寫(xiě)一寫(xiě)。（1）_________________________，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，_______________________?！抖墓?jié)氣歌》（2）_________________________，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_______________________?！对伭罚?）_________________________，急時(shí)有人幫。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家___________。（2）、接天_________，映日_______。窗_______，門(mén)泊________。（3）、_________谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。_______露秋寒霜降，_______小大寒。（4）、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道大自然有很多天然的_____；____是我們祖先的搖籃；當(dāng)____年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西只要弄明白________就行了。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。公園里的狗尾巴草公園里的景色真美??！有五顏六色的花朵，形狀各異的葉子，各種各樣的野果……我最喜歡的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛(ài)極了。微風(fēng)一吹，狗尾巴草輕輕搖擺，遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想：這就是它名字的由來(lái)吧！我把狗尾巴草撕成兩半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，這多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起來(lái)，編成花環(huán)，戴在媽媽帶頭上。哦，媽媽看起來(lái)真美！9、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。形()各()

()顏()色

各()各()10、狗尾巴草是什么樣子的？用“”畫(huà)出相關(guān)句子。11、“我”用狗尾巴草給爸爸做了_______，給媽媽做了_______，狗尾巴草真好玩！12、狗尾巴草的名字是怎么來(lái)的？__________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u(mài)力，聽(tīng)眾越少，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很委屈，便到喜鵲大姐那里去訴苦：“喜鵲大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了?！卑凫`鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。13、短文一共有（

）個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。14、第()自然段寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的話。15、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：立即—()

表?yè)P(yáng)—()反義詞：虛心—()

傷心—()16、百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是____。17、百靈鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越少的原因是_____。18、寫(xiě)話。仔細(xì)看圖。這是在什么地方？圖中有什么人？他在干什么？請(qǐng)把圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。不少于100字?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“痛、族、賽”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．（1）de

dí（2）shàn

shān（3）sào

sǎo【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的字音的識(shí)記與辨析。（1）“我的”讀作“wǒde”，“的確”讀作“díquè”。（2）“扇子”讀作“shànzi”，“扇風(fēng)”讀作“shānfēng”。（3）“掃帚”讀作“sàozhou”，“掃地”讀作“sǎodì”。3．D【解析】

竹

6

D

回答

卩

5

Q

退卻【詳解】本題考查了字的筆畫(huà)和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首，然后知道除部首外還有多少畫(huà)，選擇字義，要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)思考。答：卻：讀音為“què”，音序Q，共7畫(huà)，部首是“卩”，除去部首還有5畫(huà)，組詞：退卻、卻步、推卻、冷卻等。答：讀音為“dádā”，音序是D，共12畫(huà)，部首是“竹字頭”，除去部首還有6畫(huà)，組詞：回答、答應(yīng)、報(bào)答等。4．

站崗

一般

結(jié)局

陪同

井岡山

一股

潔白

培養(yǎng)【詳解】本題考查給字組詞。崗可組詞：站崗、崗位、上崗等。般可組詞：一般、百般等。結(jié)可組詞：結(jié)合、結(jié)果、結(jié)局等。陪可組詞：陪伴、陪同、失陪等。岡可組詞：井岡山、山岡、景陽(yáng)岡等。股可組詞：股票、一股、屁股等。潔可組詞：潔白、簡(jiǎn)潔、潔凈等。培可組詞：培養(yǎng)、培育、培訓(xùn)等。5．

兔

雞

財(cái)

貼

股

胖

錢(qián)財(cái)

身體

教誨

尋找

憤怒

發(fā)怒

開(kāi)心極了

蹦蹦跳跳【解析】（1）本題考查對(duì)十二生肖的識(shí)記能力。子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。卯兔酉雞（2）本題考查偏旁部首。帶有貝偏旁的字：贏、貼、贓、賀、賽、員、贊、贈(zèng)、貧、賢、唄、責(zé)、賭、費(fèi)、貴、貢、則、貞、狽、賤、瑣、財(cái)、購(gòu)、販、賬、質(zhì)、貨、負(fù)、敗、壩帶有月偏旁的字：用、服、那、朋、有、青、明、前、腦、贏、散、膀、臉、陰、朝、腰、肥、且、肖、腿、然、背、腳、胖、脫、脛、肯、育、胡、騰、胳、勝“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。帶“月”的字大多與身體有關(guān)。（3）本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。兩字意思相近的詞語(yǔ)：比如：指示、黑暗、明亮、咨詢(xún)、說(shuō)話、囑咐、叮嚀、祝愿、歡樂(lè)、幸福、痛苦、思念、談?wù)?、比較、吩咐、奔跑、跳躍、飛翔、潑灑、明亮、形容生氣的詞語(yǔ)：大發(fā)雷霆、火冒三丈、萬(wàn)目睚眥、老羞成怒、七竅生煙無(wú)明業(yè)火、敢怒敢言、發(fā)上指冠、怒氣沖沖、火上加油（4）本題考查仿寫(xiě)句子的能力。仿照題中所給的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。例句中是形容心情的詞語(yǔ)。張亮得了冠軍高興極了，跑跑跳跳地回了家。6．

十分興奮

高高興興地7．

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒

碧玉妝成一樹(shù)高

二月春風(fēng)似剪刀

平時(shí)肯幫人【解析】本題考查古詩(shī)、歌謠、諺語(yǔ)的默寫(xiě)。（1）《二十四節(jié)氣歌》全詩(shī)為：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。意思是：分別指立春、春雨、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。（2）《詠柳》全詩(shī)為：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！币馑际牵焊吒叩牧鴺?shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。（3）“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”:指自己平常樂(lè)于助人，到危難之時(shí)，別人也肯幫助你。8．

團(tuán)圓真熱鬧

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

含西嶺千秋雪

東吳萬(wàn)里船

春雨驚春清

秋處

冬雪雪冬

指南針

原始森林

世界

自己做什么最容易9．9、

態(tài)

異

五

六

種

樣

10、狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛(ài)極了

11、

胡須

花環(huán)

12、風(fēng)一吹，這草就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴?！窘馕觥?、本題考查詞語(yǔ)的補(bǔ)全。形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。各種各樣：具有多種多樣的特征；具有各不相同的種類(lèi)。10、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“走近一看，狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛(ài)極了。”可知，狗尾巴草的樣子。11、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“我把狗尾巴草撕成兩半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，這多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起來(lái)，編成花環(huán)，戴在媽媽帶頭上?！笨芍?，“我”用狗尾巴草給爸爸做了胡須，給媽媽做了花環(huán)。12、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“微風(fēng)一吹，狗尾巴草輕輕搖擺，遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想：這就是它名字的由來(lái)吧！”可知，狗尾巴草的名字的來(lái)歷。13、3①每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉……②喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好……③百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐……

14、2##二

15、

立刻

夸獎(jiǎng)

驕傲

高興

16、一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了

17、它總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了【解析】13、本題考查的是數(shù)自然段。結(jié)合文段的內(nèi)容進(jìn)行分析，每段文字另起一段空兩行為一段話，所以本段文字中總共有3個(gè)自然段。標(biāo)注自然段的序號(hào)即可。14、本題考查的是尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)分析，找出文段中喜鵲說(shuō)的話可以得出在文章的第二段。15、本題考查的是寫(xiě)出文段的近義詞和反義詞。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)；反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)。立即：（副）馬上；立刻。近義詞有：歌頌、贊揚(yáng)、稱(chēng)譽(yù)、稱(chēng)道、贊美、贊頌、稱(chēng)贊、夸獎(jiǎng)、褒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)：意思是指依據(jù)客觀事實(shí)，對(duì)事情處理正確并且給與肯定認(rèn)可的一種行為。近義詞有褒揚(yáng)、贊賞、贊譽(yù)、頌揚(yáng)、表彰虛心：（形）不自滿(mǎn)，能接受別人的意見(jiàn)。反義詞有：得意、高傲、驕傲、傲慢、自滿(mǎn)、自傲、驕氣、自是、自恃傷心：因遇到不順心或不幸的事情而心里感到悲傷、難受。反義詞有：喜悅、高興、快意、愉快、快樂(lè)、開(kāi)心16、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“可它唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾越少，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很委屈，便到喜鵲大姐那里去訴苦”可以得出百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。17、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行