唐山市部編版六年級語文專題復(fù)習(xí)句式仿寫(含答案)一、小學(xué)語文句式仿寫專項訓(xùn)練1．仿照下面的兩個句子，在橫線上再續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。

種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。________，________。________，________。【答案】鳥兒；如果害怕跌倒，那它永遠(yuǎn)不會飛翔；溪水；如果害怕曲折，那它永遠(yuǎn)不能流淌【解析】【分析】讀句子，抓特點，再仿寫，句中抓住事物的兩個方面形成一個比較，如埋沒與發(fā)芽，凋謝與開放，而且要用上“如果，那”這樣的關(guān)聯(lián)詞。【點評】此題考查學(xué)生的仿寫能力，解答此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如詞語運(yùn)用，句式結(jié)構(gòu)，修辭運(yùn)用，語意表達(dá)等方面，再是注意語意通順、連貫。此題解答，要抓好所給句子的特點，然后作答。2．請你結(jié)合《植樹的牧羊人》的內(nèi)容，仿照下面句式續(xù)寫一句話。教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒下的智慧的花朵；________?！敬鸢浮磕裂蛉酥車L著成片的白樺林，不，那不是白樺林，那是牧羊人飄灑的晶瑩的汗水【解析】【分析】本題旨在考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，依據(jù)題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達(dá)出來。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周圍長著成片的白樺林，不，那不是白樺林，那是牧羊人飄灑的晶瑩的汗水【點評】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語表達(dá)能力。模仿時言之有理即可。3．仿照下面例句的形式，在橫線上再續(xù)寫一個句式相同、字?jǐn)?shù)相等的句子。例句：不是每一條江河都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼；仿句：________，________?！敬鸢浮坎皇敲恳粋€青年都能成才；不上進(jìn)的便成了平庸?！窘馕觥俊痉治觥繌念}型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，仿寫此題首先要審清題意，然后再仔細(xì)揣摩例句的內(nèi)容和寫法。【點評】先從語句形式方面考慮，要求話題一致，修辭一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。4．仿寫句子。例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。仿寫：友誼要________，要________，要________?！敬鸢浮坑颜x要用真誠去播種；要用理解去呵護(hù)；要用熱情去澆灌?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懼埃扰宄涞奶攸c。例句是排比和比喻的修辭方法?！军c評】仿寫要看句的句式特點。比如修辭，字?jǐn)?shù)等，內(nèi)容與上下文你銜接起來。5．模仿“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極?！睂懗鱿暮投?。夏：________冬：________【答案】夏之色為暖的黃，如金桔，如麥浪，孕育著蓬勃的希望；冬之色為潔的白，如閑云，如瑞雪，象征著美好的心靈【解析】【分析】根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，進(jìn)行仿寫，要抓住夏季、冬季季節(jié)的特點?！军c評】考查學(xué)生的句子仿寫能力。6．仿照畫線的句子，根據(jù)語段的含義，續(xù)寫兩句話，使其構(gòu)成一個排比句。要求語意連貫，風(fēng)格諧調(diào)。每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果，如一個孕育著生命的母親，期待著自己將出生的嬰兒；________，________。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。【答案】如一個承載著信心的教練；期待著比賽歸來的健兒?！窘馕觥俊痉治觥看祟}考查語言表達(dá)能力。注意運(yùn)用比喻修辭手法。仿寫要一一對應(yīng)，要有文采，有意蘊(yùn)。【點評】句子的仿寫是對學(xué)生語文綜合能力的考查。句子的仿寫做到形似相對來說較為容易，只要把握例句或上下句的句式特點、吃透題目的顯性和隱性條件就能做到這一點。但仿寫的最高境界就是神似，因此，仿寫時不僅要把握句子的形式，更要把握句子間的邏輯形式。7．請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語義連貫。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，________，________，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨?！敬鸢浮课⑿κ且黄陉柕木G陰；微笑是一句溫暖的問候【解析】【分析】注意兩個例句中的句式，總體為＂微笑是……的……＂，根據(jù)已給出的示例可知，第一個省略號內(nèi)要填寫數(shù)量詞和形容詞，第二個省略號內(nèi)要填寫名詞，總體運(yùn)用比喻的修辭。如微笑是一首深情的詩詞，微笑是一段宜人的歌唱。故答案為：（1）微笑是一片遮陽的綠陰（2）微笑是一句溫暖的問候【點評】仿句就是造句，只不過這樣的造句在格式，字?jǐn)?shù)，內(nèi)容都要和給定的句子相似，有一定的要求，相對嚴(yán)格。8．仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線的句子構(gòu)成排比句。大自然給予我們許多的人生啟示：________。【答案】蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量；雄鷹在藍(lán)天翱翔，是為了探尋奮斗的目標(biāo)（或：落葉在風(fēng)中飛舞，是為了展示曼妙的舞姿）【解析】【分析】本題考查句子的仿寫，要注意圍繞話題“大自然的啟示”續(xù)寫。故答案為：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量；雄鷹在藍(lán)天翱翔，是為了探尋奮斗的目標(biāo)（或：落葉在風(fēng)中飛舞，是為了展示曼妙的舞姿）【點評】仿寫句子注意事項：一忌話題脫離；二忌結(jié)構(gòu)不一；三忌修辭不符9．按照例句的修辭和句式，重新擬寫句子。例句：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？________??！你是________，我是________。心中的旱季來了，除了你，________？【答案】老師；露珠；小草；誰是我灰心喪氣時滋潤心靈的源泉【解析】【分析】本題是對句子仿寫的考查。做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結(jié)構(gòu)，修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后直接套用。此題要注意用上比喻的修辭，喻體之間要體現(xiàn)出“你”“我”之間的關(guān)系，最后用上反問句式。故答案為：老師；露珠；小草；誰是我灰心喪氣時滋潤心靈的源泉【點評】此題主要考查學(xué)生仿寫句子的能力。一定要注意仿寫的句式和修辭，還要符合具體語境。10．請結(jié)合語境再仿寫一句話。

深夜，我們渴望黎明；孤獨，我們渴望陪伴；________，________?！敬鸢浮课覀冇欣硐?；才會用努力回報社會【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“孤獨，我們渴望陪伴”。此題的“渴望”就是理想，所以可以由原句升華一下。11．仿照文中劃線句子，在橫線上再補(bǔ)寫一句?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；________，________。但在“孝”的天平上，它們等值。（畢淑敏）【答案】也許是一桌山珍海味，也許是一頓粗茶淡飯；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋【解析】【分析】這道題目考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，仿寫要求內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)；句式要統(tǒng)一；修辭要相同；字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。故答案為：也許是一桌山珍海味，也許是一頓粗茶淡飯；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。【點評】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫的重點：①注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。②詞性要相當(dāng)。12．根據(jù)內(nèi)容續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。要求：語意連貫，具體形象。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要；________。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟?！敬鸢浮颗岫喾普f過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值；魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴?！窘馕觥俊痉治觥糠戮?，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“白朗寧說過：‘拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要”，內(nèi)容上是名人名言及意義，結(jié)構(gòu)上要符合“……說過……我懂得了……”的句式。要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值；魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴?！军c評】答此題，考生在重視句式相同的同時，尤其注意仿寫句的語意，要與整句風(fēng)格相融合，不能太生硬。13．依照句子，完成下面的句子。例句：在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。仿句：在校園的小徑上，________無數(shù)歡聲笑語。在沸騰的操場里，________，在圖書館安靜的氛圍中，________，在教室的課桌上，________?！敬鸢浮课伊粝?；我灑下顆顆汗滴；我如饑似渴地閱讀；印下我書寫描畫的痕跡【解析】【分析】仿寫句子要做到：理解例句的意義、注意例句的句式特點、修辭手法、用詞特點、感情基調(diào)，最后將仿句和例句進(jìn)行比較，檢查是否合乎要求。仿寫先看清事例是一個什么樣的句子，各個成分之間有什么樣的關(guān)系，然后比著葫蘆畫瓢。只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規(guī)范句子。其次，審例句，明確隱性要求。有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就要我們仔細(xì)分析，這一步是答題的關(guān)鍵。不同的例句隱性要求不同，我們一般可從“形神”兩方面去考慮。14．仿照畫線句子，結(jié)合聞一多的事例，再寫一句，要求所寫句子與前兩句形成排比且句式相近，字?jǐn)?shù)不要求完全一致。

因為有了信念，科學(xué)家鄧稼先以身許國，在大漠深處實現(xiàn)了人生的價值；因為有了信念，探險家劉雨田克服了艱難困苦，徒步走完了萬里長城；因為有了信念________；讓我們帶著信念出發(fā)，迎接更加美好的明天！【答案】因為有信念，偉大的音樂家貝多芬才能在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)出驚天地的《英雄交響曲》（因為有信念，阿炳能譜出泣鬼神的絕唱《二泉映月》；因為有信念，冼星海才能寫出感動人間的女高音獨唱《風(fēng)》……因為有了信念，工程師詹天佑突破重重的阻撓，為中國鋪就“爭氣路”。因為有了信念，音樂家貝多芬戰(zhàn)勝失聰?shù)睦_，譜寫了驚天地的交響曲。因為有了信念，科學(xué)家愛迪生無視千百次失敗，為人類帶來了光明）【解析】【分析】仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，首先是形似，然后是意蘊(yùn)相符。形似要求有些詞語要一致，有些句式的結(jié)構(gòu)要一致，意蘊(yùn)注意揭示的內(nèi)涵要吻合。仿寫往往伴隨著修辭，注意修辭的一致。此題注意句式的一致。15．仿照下面兩個例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語完成兩個句子，要求前后語意關(guān)聯(lián)。例句：①錢可以買到寬敞的房屋，但不一定能買到家庭的溫馨。②錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。①錢可以買到

，但不一定能買到

。②錢可以買到