基礎(chǔ)強(qiáng)化湖南省耒陽市中考數(shù)學(xué)真題分類(實數(shù))匯編專項訓(xùn)練試題(解析版)_第1頁
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湖南省耒陽市中考數(shù)學(xué)真題分類(實數(shù))匯編專項訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、如圖,點(diǎn)P是以A為圓心,AB為半徑的圓弧與數(shù)軸的交點(diǎn),則數(shù)軸上點(diǎn)P表示的實數(shù)是(

)A.-2 B.-2.2 C.- D.-+12、如圖,實數(shù)﹣3、x、3、y在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,這四個數(shù)中絕對值最小的數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)是()A.點(diǎn)M B.點(diǎn)N C.點(diǎn)P D.點(diǎn)Q3、下列判斷正確的是A.帶根號的式子一定是二次根式B.一定是二次根式C.一定是二次根式D.二次根式的值必定是無理數(shù)4、若式子有意義,則實數(shù)m的取值范圍是()A.m>﹣2 B.m>﹣2且m≠1 C.m≥﹣2 D.m≥﹣2且m≠15、實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)>b B.﹣a<b C.a(chǎn)>﹣b D.﹣a>b6、已知,,,則下列大小關(guān)系正確的是(

)A.a(chǎn)>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a(chǎn)>c>b7、計算=(

)A. B. C. D.8、如圖,點(diǎn)A表示的實數(shù)是(

)A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.﹣第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、如果的平方根是,則_________2、若將三個數(shù),,表示在數(shù)軸上,則被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是________.3、已知,則的值是_____________.4、的相反數(shù)是___,﹣π的絕對值是___,=___.5、若a<1,化簡=___.6、-8的立方根與的平方根的和是______.7、若實數(shù)a滿足a﹣1,且0<a,則a=__.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、計算:(1)(2)2、計算:(1);(2)3、正數(shù)x的兩個平方根分別為3﹣a和2a+7.(1)求a的值;(2)求44﹣x這個數(shù)的立方根.4、計算:(1)(2)5、計算題(1);(2);(3).6、“說不完的”探究活動,根據(jù)各探究小組的匯報,完成下列問題.(1)到底有多大?下面是小欣探索的近似值的過程,請補(bǔ)充完整:我們知道面積是2的正方形邊長是,且.設(shè),畫出如下示意圖.由面積公式,可得______.因為值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.(2)怎樣畫出?請一起參與小敏探索畫過程.現(xiàn)有2個邊長為1的正方形,排列形式如圖(1),請把它們分割后拼接成一個新的正方形.要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.小敏同學(xué)的做法是:設(shè)新正方形的邊長為.依題意,割補(bǔ)前后圖形的面積相等,有,解得.把圖(1)如圖所示進(jìn)行分割,請在圖(2)中用實線畫出拼接成的新正方形.請參考小敏做法,現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖(3),請把它們分割后拼接成一個新的正方形.要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(4)中用實線畫出拼接成的新正方形.說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程.7、在初、高中階段,要求二次根式化簡的最終結(jié)果中分母不含有根號,也就是說當(dāng)分母中有無理數(shù)時,要將其化為有理數(shù),實現(xiàn)分母有理化.比如:(1);(2).試試看,將下列各式進(jìn)行化簡:(1);(2);(3).-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】在三角形AOB中,利用勾股定理求出AB的長,即可確定出AP的長,得到P表示的實數(shù).【詳解】在Rt△AOB中,OA=1,OB=3,根據(jù)勾股定理得:AB==,∴AP=AB=,∴OP=AP-OA=-1,則P表示的實數(shù)為-+1.故選D.【考點(diǎn)】本題考查了勾股定理,以及實數(shù)與數(shù)軸,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】【詳解】∵實數(shù)-3,x,3,y在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,∴原點(diǎn)在點(diǎn)P與N之間,∴這四個數(shù)中絕對值最小的數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)是點(diǎn)N.故選B.3、C【解析】【分析】直接利用二次根式的定義分析得出答案.【詳解】解:A、帶根號的式子不一定是二次根式,故此選項錯誤;B、,a≥0時,一定是二次根式,故此選項錯誤;C、一定是二次根式,故此選項正確;D、二次根式的值不一定是無理數(shù),故此選項錯誤;故選C.【考點(diǎn)】此題主要考查了二次根式的定義,正確把握二次根式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件即可求出答案.【詳解】由題意可知:,∴m≥﹣2且m≠1,故選D.【考點(diǎn)】本題考查二次根式有意義的條件,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次根式的條件.5、D【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸即可判斷a和b的符號以及絕對值的大小,根據(jù)有理數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較即可求解.【詳解】根據(jù)數(shù)軸可得:,,且,則,選項A錯誤;,選項B錯誤;,選項C錯誤;,選項D正確;故選:D.【考點(diǎn)】本題考查的是數(shù)軸與實數(shù)的大小比較等相關(guān)內(nèi)容,會利用數(shù)軸比較實數(shù)的大小是解決問題的關(guān)鍵.6、A【解析】【分析】將a,b,c變形后,根據(jù)分母大的反而小比較大小即可.【詳解】解:∵,,,又,∴.故選:A.【考點(diǎn)】此題考查了二次根式的大小比較,將根式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃问墙獗绢}的關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】根據(jù)二次根式的混合運(yùn)算和根式的性質(zhì)即可解題.【詳解】解:,故選C.【考點(diǎn)】本題考查了根式的運(yùn)算,屬于簡單題,熟悉根式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.8、B【解析】【分析】根據(jù)勾股定理可求得OA的長為,再根據(jù)點(diǎn)A在原點(diǎn)的左側(cè),從而得出點(diǎn)A所表示的數(shù).【詳解】解:如圖,∵OB=,OA=OB,∴OA=,∵點(diǎn)A在原點(diǎn)的左側(cè),∴點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的實數(shù)是-,故B正確.故選:B.【考點(diǎn)】本題考查了實數(shù)和數(shù)軸,以及勾股定理,注意原點(diǎn)左邊的數(shù)是負(fù)數(shù).二、填空題1、81【解析】【分析】根據(jù)平方根的定義即可求解.【詳解】∵9的平方根為,∴=9,所以a=81【考點(diǎn)】此題主要考查平方根的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知平方根的定義.2、【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸確定出被覆蓋的數(shù)的范圍,再根據(jù)無理數(shù)的大小確定出答案即可.【詳解】因為,所以,所以,故不在此范圍;因為,所以,故在此范圍;因為,所以,故不在此范圍.所以被墨跡覆蓋的數(shù)是.故答案為.【考點(diǎn)】此題考查估算無理數(shù)的大小,實數(shù)與數(shù)軸,解題關(guān)鍵在于估算出取值范圍.3、【解析】【分析】由條件,先求出的值,再根據(jù)平方根的定義即可求出的值.【詳解】解:∵,∴,∴.故答案為:.【考點(diǎn)】本題主要考查了完全平方公式的變形求值以及平方根,熟悉完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及平方根的定義是解題的關(guān)鍵.4、

-

3【解析】【分析】直接利用相反數(shù)以及絕對值、算術(shù)平方根的性質(zhì)分別化簡得出答案.【詳解】解:的相反數(shù)是:-,-π的絕對值是:π,=3.故答案為:-,π,3.【考點(diǎn)】此題主要考查了算術(shù)平方根、實數(shù)的性質(zhì),正確掌握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.5、﹣a【解析】【分析】根據(jù)a的范圍,a﹣1<0,化簡二次根式即可.【詳解】解:∵a<1,∴a﹣1<0,=|a﹣1|﹣1=﹣(a﹣1)﹣1=﹣a+1﹣1=﹣a.故答案為:﹣a.【點(diǎn)評】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,對于的化簡,應(yīng)先將其轉(zhuǎn)化為絕對值形式,再去絕對值符號,即.6、1或-5【解析】【分析】先求出-8的立方根,由=9,根據(jù)平方根的定義求出9的平方根,然后求出它們的和即可.【詳解】解:∵-8的立方根為=-2,而=9,則9的平方根為±=±3,∴-2+3=1或-2-3=-5,故答案為:1或-5.【考點(diǎn)】本題考查了立方根、平方根、算術(shù)平方根的定義,熟練掌握相關(guān)定義及求解方法是解題的關(guān)鍵.7、【解析】【分析】先確定所以由已知得a<2,可化簡二次根式,解方程計算即可.【詳解】∵,且0<a,∴,∴a,故答案為:.【考點(diǎn)】本題主要考查了二次根式的化簡,解一元一次方程,掌握二次根式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)9;(2)【解析】【分析】(1)直接利用完全平方公式以及多項式乘多項式運(yùn)算法則計算得出答案;(2)直接利用二次根式的乘除運(yùn)算法則計算得出答案.【詳解】解:(1);(2).【考點(diǎn)】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡以及整式的混合運(yùn)算,正確化簡二次根式是解題的關(guān)鍵.2、(1)(2)【解析】【分析】(1)先化簡二次根式,同步進(jìn)行二次根式的乘法與除法運(yùn)算,再合并即可;(2)先計算乘方,零次冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,同步化簡絕對值,再合并即可.(1)解:(2)【考點(diǎn)】本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,零次冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的含義,掌握以上基礎(chǔ)運(yùn)算是解本題的關(guān)鍵.3、(1)a=﹣10;(2)44-x的立方根是﹣5.【解析】【分析】(1)理解一個正數(shù)有幾個平方根及其兩個平方根間關(guān)系:一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù),求出a的值;(2)根據(jù)a的值得出這個正數(shù)的兩個平方根,即可得出這個正數(shù),計算出44-x的值,再根據(jù)立方根的定義即可解答.【詳解】解:(1)由題意得:3﹣a+2a+7=0,∴a=﹣10,(2)由(1)可知a=﹣10,∴x=169,則44-x=﹣125,∴44-x的立方根是-5.【考點(diǎn)】此題考查了立方根,平方根,注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒有平方根.4、(1);(2).【解析】【分析】(1)先計算二次根式的乘法,再計算加、減;(2)利用乘法分配律和平方差公式去括號,再相加、減即可.(1)解:;(2)解:.【考點(diǎn)】考查了二次根式的混合運(yùn)算.在二次根式的混合運(yùn)算中,結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,混淆完全平方公式及平方差公式是解題的易錯點(diǎn).5、(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)二次根式的運(yùn)算可進(jìn)行求解;(2)化簡二次根式,然后再進(jìn)行求解;(3)根據(jù)立方根及實數(shù)的運(yùn)算可進(jìn)行求解.(1)解:原式=;(2)解:原式=;(3)解:原式=.【考點(diǎn)】本題主要考查二次根式的運(yùn)算及立方根,熟練掌握二次根式的運(yùn)算及立方根是解題的關(guān)鍵.6、(1),,,;(2)見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)圖形中大正方形的面積列方程即可;(2)在網(wǎng)格中分別找到1×1和1×2的長方形,依次連接頂點(diǎn)即可.(1)由面積公式,可得∵值很小,所以更小,略去,得方程,解得(保留到0.001),即.故答案為:,,,;(2)小敏同學(xué)的做法,如圖:排列形式如圖(3),如圖:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(4)中用實線畫出拼接成的新正方形,

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