工業(yè)機器人感想與心得2篇

我們有一些啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這

么做可以讓我們不絕思索不絕進步。那么問題來了，應當如何寫心

得體會呢？下面是我細心為大家整理的工業(yè)機器人感想與心得最新

2篇，希望可以啟發(fā)、幫忙到大家。

工業(yè)機器人感想與心得篇一

1月26日，我們一行人在清華大學為期五天的培訓結(jié)束了。在

這次培訓中我們共享過歡聲笑語，共度過曲折困難；游覽了清華學

校，了解了機械魅力。我還記得初到北京的心緒難平，我還記得踏

入清華的激動不已，我還記得傾聽講座的驚訝欣喜，我還記得解決

問題的眉頭緊鎖。惋惜的是，五天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們就要辭別

首都，辭別這片有著深厚歷史積淀的學校，回首五天以來的經(jīng)過，

每日充足著新鮮感的學習生活片段還歷歷在目。簡而言之，時間短

暫，收獲頗豐。

在培訓中我們有幸由李實博士親自授課，了解了機器人傳感器、

人工智能、機器人掌控原理等方面的學問。在這之前，我并沒有接

觸過進行過有機器人有關的學習，所以總覺得機器人有一種神秘感,

認為機器人是一門很高深的學問，作為一般的中同學難以窺探其精

妙。然而，經(jīng)過五天培訓，我猛然發(fā)覺機器人并不是高山流水，曲

高和寡。只要潛心學習討論，用于探究，哪怕我是一個理科基礎學

間有所欠缺的文科生，也可以明白機.器人的原理，還能夠依據(jù)例程

完成一些較為簡單的任務。這些收獲都讓我滿心愉悅，有更大的熱

誠去投入機器人的學習和應用，也更有信念去完成人生路上一次又

一次對未知的探究C

雖然在機器人領域我初窺門路，可是與在機器人的比賽場上拼

殺多年，有著豐厚閱歷的來自五湖四海的其他同學相比依舊存在很

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大的差距。當老師提出的任務變得越來越難，我們就感覺到明顯力

不從心了。舉例來說，起初我們還能夠用曾經(jīng)學習的物理和數(shù)學的

基礎學問推導出萬向輪的運動公式，但最終需要我們弄懂程序，利

用PID調(diào)整履帶車的速度時，我們絞盡腦汁卻是黔驢技窮。事后反

思，這既有我們機器人實際閱歷軟弱的原因，又有我們學習思索程

序及算法時間太少的原因°總的來說，這一次的培訓計我清晰地認

得到了本身的不足。正所謂，“前事不忘后事之師”，我應當進行

反思，在今后努力彌補本身的缺陷。如拓寬本身的學問面，爭取做

到在各個學科上都稍有涉獵，最好能夠游刃有余；還有積極投身于

各類活動，強化自身社會實踐本領和突發(fā)情況處理本領，我信任這

些會使我終身受益。

不可否認，在清華培訓的每一天都讓我收獲了豐富的學問，層

次分明的筆記還記錄在電腦的'硬盤內(nèi)。可在我看來，比這些筆記更

加緊要的，正是這么多天以來感受到的，將留存在我心中的以上種

種心得體會。

工業(yè)機器人感患與心得篇二

機器人是十二中的一項必修課程，幾乎沒有想過本身有朝一日

會學習如何拼裝，操控機器人。但是在學習了一個學年之后，我也

學會了一些技巧，同時也發(fā)覺機器人是很有意思的一門學科。

第一節(jié)課令我印象很深，老師讓我們做一個陀螺。

我記得我做了恨多，我和同學們相互比試看誰轉(zhuǎn)的時間較長。

也在這次歡快又簡單的課當中漸漸學會了零件的拼接與應用。這就

是初步。

機器人制作的難易程度增添的很快。

我們漸漸學到了制作簡易的小車，使運用更加嫻熟。

隨著課時的增添，我們的制作由易轉(zhuǎn)難，最后到程序的編輯及

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設計。

我們班當然不缺擅長機器人的強人，他們總能以最快的速度制

作出一個個靈敏小巧的機器人。而我的機器人制作一直不突出。也

不是最快的，也不是最好的。也就算能完成任務。

每次制作機器人時，我們都會在小組中分好工，認真察看老師

的機器人模型，再本身制作。編程時，我們會認真參考機器人書上

的教程，再編好。

學習機器人是一件很費腦力的事情，做每個機器人之前要勾畫

出大約的結(jié)構(gòu)，在錯誤時還要做調(diào)整。程序也需經(jīng)過多次的調(diào)試，

最后才能達到最完美的狀態(tài)。

有時在做機器人不到位，輸入程序后也不能很好地完成任務，

所以就要一次又一次重試。有時編程序編錯了，就要認真對比書上

的，或問問老師，一遍又一遍的修改完善。雖然過程很辛苦，但看

到本身小組做出獨一無二的機器人時，就會有很大成就感。

機器人課帶給我們的不僅是搭建機器人時的歡樂，還有獲得學

問的那份歡樂！上個學期，學校開展了機器人必修課，我們在課堂

上動手實踐，了解了一個機器人的基本構(gòu)造：在課上，我們運用各

種零件進行組合，搭建出不同構(gòu)造的機器人，使它們擁有不同的功

能。然后依據(jù)不同的功能給機器人設計最為合適的機型，使其功能

發(fā)揮最大作用。這使我們在物理方面有了最基礎的了解，也對機器

人的設計以及制作過程有了一個大約的了解。

這個學期，重要以機器人的編程為主，了解了聲感、光感、觸

感以及超聲波傳感器的應用：在課上，我們重要學習了編程的基本

要領，知道了如何使機器人依照本身想要的路線運行，學會了基本

的程序設置，以及各種傳感器的使用方法。

在機器人的課程學習中，我們進行團隊合作的方式，完成了一

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個又一個老師布置的任務，讓我從中體會到團隊合作的緊要性，也

了解到很多關于機器人的學問