2025法語DELFC級口語表達(dá)與口語表達(dá)條件疑問試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運用要求：這部分主要考察你對法語基礎(chǔ)詞匯和語法的掌握程度，就像我在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的那樣，詞匯和語法是口語表達(dá)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打牢了，才能在口語交流中更加得心應(yīng)手。來吧，我們一起看看這些題目。1.請從下列選項中選擇最合適的詞語填空，使句子完整且通順：（每題2分，共10分）a.Jevaisaumarchécesoir,jebesoindeacheterdu__________etdes?ufs.選項：1.pain2.viande3.lait4.fruitsb.Elleesttrès__________,elleaterminétouslesdevoirsavantminuit.選項：1.fatiguée2.intelligente3.rapide4.joyeusec.Nousavonspasséunesoirée__________àdiscuterdenosprojetsfuturs.選項：1.calme2.agitée3.ennuyeuse4.amusanted.Ilesttoujoursenretard,c'estvraiment__________.選項：1.sympa2.responsable3.désorganisé4.attentife.Mas?urestunecuisinière__________,ellepréparedesplatsdélicieux.選項：1.mauvaise2.talentueuse3.paresseuse4.ignorante2.下列哪個選項的語法是正確的：（每題2分，共10分）a.J'aivuhierlenouveaufilmquiesttrèsintéressant.b.Elleestalléeàl'écoleenvélo,parcequ'ilpleuvait.c.Nousmangeonssouventdupoissonlevendredisoirs.d.Ilestnéele15mai1998àParis.e.Ellesontjouéesaufoothieraprès-midi.3.請將下列句子改為復(fù)數(shù)形式：（每題2分，共10分）a.Lechatestendormisurlecanapé.b.Lafilleadoreliredeslivres.c.L'hommeesttoujoursentrainderegarderlatélévision.d.Latableestpleinedelivresetderevues.e.Legar?onjouesouventaufootavecsesamis.4.請將下列句子改為否定形式：（每題2分，共10分）a.Ilsgotol'écoletouslesmatins.b.Ellemangeunepommetouslesjours.c.Nousregardonslatélévisionlesoir.d.Illitunlivrependantsondéjeuner.e.Ellesécoutentdelamusiquequandellesfontdusport.5.請將下列句子改為間接引語：（每題2分，共10分）a.Elledit:"Jevaisaucinémacesoir."b.Ildit:"J'aiterminémesdevoirs."c.Nousdisons:"Nousallonsàlaplagedemain."d.Ellesdisent:"Nousmangeonssouventdusteak-frites."e.Ildit:"Jesuisfatiguéaprèsletravail."二、口語表達(dá)技巧要求：這部分主要考察你在實際情境中運用法語進(jìn)行口語表達(dá)的能力。還記得我上課時舉的那個例子嗎？就是關(guān)于如何在點餐時用法語表達(dá)自己口味偏好的，那種場景就在我們身邊，所以掌握這些表達(dá)技巧非常重要。讓我們開始吧。1.請根據(jù)下列情境，用完整的句子回答問題：（每題3分，共15分）a.你去一家法國餐廳，服務(wù)員問你想要喝點什么，你想要一杯檸檬水。b.你的朋友問你最近在忙什么，你告訴他你正在準(zhǔn)備一個重要的考試。c.你在超市里看到一種你從未見過的水果，你問店員這是什么水果。d.你的法語老師問你是否有問題，你告訴她你對動詞變位有些困惑。e.你在街上遇到一個外國游客，他問你怎么去最近的火車站，你用法語給他指路。2.請根據(jù)下列情境，用完整的句子描述情境：（每題3分，共15分）a.描述一次你和朋友在公園里度過的愉快的下午。b.描述一次你參加的法語角活動，你學(xué)到了什么。c.描述一次你獨自旅行的經(jīng)歷，你遇到了什么挑戰(zhàn)。d.描述一次你和家人共進(jìn)晚餐的情景，你們談?wù)摿耸裁?。e.描述一次你在法國過節(jié)的經(jīng)歷，你感受到了什么。3.請根據(jù)下列情境，用完整的句子表達(dá)你的看法：（每題3分，共15分）a.你認(rèn)為學(xué)習(xí)外語最重要的是什么？為什么？b.你喜歡什么樣的休閑活動？為什么？c.你認(rèn)為科技對我們的生活有什么影響？是好是壞？d.你對環(huán)境保護(hù)有什么看法？你能做些什么來幫助保護(hù)環(huán)境？e.你認(rèn)為文化交流對世界有什么意義？為什么？4.請根據(jù)下列情境，用完整的句子描述一個你熟悉的人：（每題3分，共15分）a.描述你的家人中的一個成員，他的性格特點和你之間的關(guān)系。b.描述你的一個朋友，他的愛好和你一起做過的事情。c.描述你的法語老師，你從她那里學(xué)到了什么。d.描述一個你曾經(jīng)幫助過的人，你做了什么以及他的反應(yīng)。e.描述一個你敬佩的人，為什么你敬佩他。5.請根據(jù)下列情境，用完整的句子描述一個你曾經(jīng)經(jīng)歷過的困難或挑戰(zhàn)：（每題3分，共15分）a.描述一次你在學(xué)習(xí)法語時遇到的困難，你是如何克服的。b.描述一次你在生活中遇到的困難，你是如何克服的。c.描述一次你在旅行中遇到的困難，你是如何克服的。d.描述一次你在工作中遇到的困難，你是如何克服的。e.描述一次你在與人交往中遇到的困難，你是如何克服的。三、聽力理解與口語反應(yīng)要求：這部分主要考察你通過聽力理解信息并迅速用口語進(jìn)行反應(yīng)的能力。你想想看，生活中我們經(jīng)常遇到需要聽懂別人說話并立刻做出回應(yīng)的情況，比如在對話中接話、澄清疑問或者表達(dá)不同意見，這些都是在考察你的這項能力。下面我們來看一下這些題目，我會用文字模擬聽力內(nèi)容，你需要根據(jù)聽到的內(nèi)容進(jìn)行回答。1.聽力模擬：你正在和一位法國朋友討論周末的計劃。朋友說：“Jevaisaucinémacesoirpourvoirunnouveaufilm.”（我今晚要去電影院看一部新電影。）請你接話，表達(dá)你也很想去，但是你已經(jīng)有了一個安排，你可以說：“Oui,c'estunebonneidée!Maisj'aidéjàunrendez-vouscesoir.D'ailleurs,tusaisqu'ilyaunmatchdefootdemain?Onpourraityallerensemble?”（是的，這主意不錯！但是我今晚已經(jīng)有安排了。對了，你知道明天有一場足球賽嗎？我們可以一起去嗎？）（5分）2.聽力模擬：你在一家人氣咖啡館排隊點單，輪到你時，服務(wù)員問你想要什么。他說：“Bonjour!Qu'est-cequevousvoulezcommander,s'ilvouspla?t?”請你點一杯咖啡和一塊蛋糕，可以說：“Bonjour!Jevoudraisuncaféetunepartdegateau,s'ilvouspla?t.”（5分）3.聽力模擬：你在參加一個法語學(xué)習(xí)小組，小組討論的主題是“Commentapprendreunenouvellelangueplusefficacement?”（如何更有效地學(xué)習(xí)一門新語言？）你的同學(xué)說：“Jepensequel'immersionestlaclé.Ilfautvivredanslepaysoùlalangueestparlée.”請你同意這個觀點，并補(bǔ)充一點自己的想法，可以說：“Jesuisd'accord.L'immersionestvraimenttrèsimportante.Enplus,ilfautparleravecleslocauxaussisouventquepossiblepouraméliorersaprononciation.”（我同意。沉浸式學(xué)習(xí)真的非常重要。而且，還要盡可能多地和當(dāng)?shù)厝苏f話，以提高發(fā)音。）（5分）4.聽力模擬：你的法語老師正在課堂上講解一個語法點，她說：“Aujourd'hui,nousallonstravaillersurlestempscomposésavecl'auxiliaire'avoir'.”（今天我們將學(xué)習(xí)助動詞‘a(chǎn)voir’的復(fù)合過去時。）老師接著給出了一個例句：“Ilamangéunepommehier.”請你解釋這個句子的時態(tài)和用法，可以說：“C'estlepassécomposé.'Avoir'estl'auxiliaire,'mangé'estleparticipepasséduverbe'manger'.Cettephrasesignifiequ'ilaterminéd'avoirmangéunepommehier.”（這是復(fù)合過去時?！產(chǎn)voir’是助動詞，‘mangé’是動詞‘manger’的過去分詞。這個句子意味著他昨天吃完了一個蘋果。）（5分）5.聽力模擬：你正在和一位法國朋友討論你們的旅行計劃。朋友說：“J'airéservéunh?telàParis,maisjenesaispasencoreoùjevaisvisiterd'abord.”請你給出一些建議，可以說：“VousdevriezvisiterlatourEiffel,c'estl'emblèmedeParis.Ensuite,vouspouvezalleraumuséeduLouvre,ilyadenombreuses?uvresd'artintéressantes.”（你應(yīng)該參觀埃菲爾鐵塔，它是巴黎的象征。然后，你可以去盧浮宮，那里有許多有趣的藝術(shù)品。）（5分）四、情景對話與表達(dá)要求：這部分主要考察你在不同情景中運用法語進(jìn)行對話的能力。就像我在課堂上經(jīng)常說的，語言是用來交流的工具，所以掌握在不同情景下的對話表達(dá)非常重要。下面我們來看一下這些題目，每個題目都會給你一個具體的情景，你需要根據(jù)情景進(jìn)行對話表達(dá)。1.情景：你在一個法國超市里，看到一種你從未見過的水果，你走向收銀臺，向店員詢問這種水果的名字和味道。（10分）2.情景：你在一個法語角活動中，認(rèn)識了一位新的朋友，你們想要互相介紹自己和自己的興趣愛好。（10分）3.情景：你計劃去法國旅行，你需要預(yù)訂一張機(jī)票和一家酒店。你打電話給航空公司和酒店，用法語進(jìn)行預(yù)訂。（10分）4.情景：你在一個法國餐廳里，服務(wù)員問你想要喝點什么，你想要點一份法式早餐。（10分）5.情景：你在一個法語課堂上，老師讓你描述你的理想假期，你需要用法語進(jìn)行描述。（10分）五、觀點闡述與討論要求：這部分主要考察你運用法語闡述自己的觀點和參與討論的能力。你想想看，生活中我們經(jīng)常需要表達(dá)自己的看法，比如在會議上提出建議，在朋友聚會上分享觀點，這些都是在考察你的這項能力。下面我們來看一下這些題目，每個題目都會給你一個話題，你需要根據(jù)話題用法語闡述自己的觀點。1.話題：你認(rèn)為學(xué)習(xí)外語最重要的是什么？為什么？請用法語闡述你的觀點，并舉例說明。（10分）2.話題：你對環(huán)境保護(hù)有什么看法？你能做些什么來幫助保護(hù)環(huán)境？請用法語闡述你的觀點，并舉例說明。（10分）3.話題：你認(rèn)為科技對我們的生活有什么影響？是好是壞？請用法語闡述你的觀點，并舉例說明。（10分）4.話題：你對文化交流有什么看法？為什么？請用法語闡述你的觀點，并舉例說明。（10分）5.話題：你認(rèn)為法國文化有哪些方面吸引你？請用法語闡述你的觀點，并舉例說明。（10分）本次試卷答案如下一、詞匯與語法運用1.請從下列選項中選擇最合適的詞語填空，使句子完整且通順：a.1.painb.2.intelligentec.1.calmed.3.désorganisée.2.talentueuse解析：a.這里需要名詞，"Jevaisaumarché"表示我要去市場，通常去市場會買主食，"pain"是面包，符合語境。lait是牛奶，fruits是水果，viande是肉，這些雖然也可能買，但不如面包常見作為固定搭配。b."très"后面需要形容詞，描述她很聰明，"intelligent(e)"是聰明的意思，這里用陰性形式intelligente。c."Nousavonspasséunesoirée"表示我們度過了一個晚上，"calme"是平靜的，描述一個平靜的晚上符合語境。agitée是喧鬧的，ennuyeuse是無聊的，amusante是有趣的，這些都不符合。d."Ilesttoujoursenretard"表示他總是遲到，"désorganisé"是混亂的，沒條理的，這解釋了他遲到的原因。sympa是友好的，responsable是負(fù)責(zé)的，attentif是注意的，這些都不符合。e."Mas?urestunecuisinière"表示我妹妹是廚師，"talentueuse"是有天賦的，描述一個有天賦的廚師很符合。2.下列哪個選項的語法是正確的：a.正確b.錯誤，應(yīng)為"Elleestalléeàl'écoleenvélo,parcequ'ilpleuvait."或者"Elleestalléeàl'écoleenvélo,maisilpleuvait."因為"parceque"引導(dǎo)原因狀語從句，從句謂語動詞應(yīng)使用虛擬式，但這里錯誤地使用了陳述式。c.正確。d.錯誤，應(yīng)為"Ilestnéle15mai1998àParis."主語"Il"是第三人稱單數(shù)，動詞"na?tre"變位后是"estné"。e.錯誤，應(yīng)為"Ellesontjouéesaufoothieraprès-midi."動詞jouer的過去分詞是joué，與陰性人稱代詞elles搭配時變位后不變，應(yīng)為jouées。解析：a.這個句子語法正確，主句和從句結(jié)構(gòu)完整，時態(tài)使用正確。b."parceque"引導(dǎo)的從句表示原因，從句動詞應(yīng)該用虛擬式，但這里用了陳述式"pleuvait"。c.這個句子語法正確，"mangeonssouventdupoisson"表示我們經(jīng)常吃魚，時態(tài)和主謂一致都正確。d.這個句子語法正確，"regardantlatélévision"是現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語，描述他一邊看電視一邊做其他事。e.這個句子語法正確，"jouesouventaufoot"表示他經(jīng)常踢足球，時態(tài)和主謂一致都正確。3.請將下列句子改為復(fù)數(shù)形式：a.Leschatssontendormissurlescanapés.b.Lesfillesadorentliredeslivres.c.Leshommessonttoujoursentrainderegarderlatélévision.d.Lestablessontpleinesdelivresetderevues.e.Lesgar?onsjouentsouventaufootavecleursamis.解析：這些句子需要將名詞、形容詞和動詞都改為復(fù)數(shù)形式。名詞變復(fù)數(shù)，"chat"變"chats"，"fille"變"filles"，"homme"變"hommes"，"table"變"tables"，"gar?on"變"gar?ons"。形容詞變復(fù)數(shù)，"endormi"變"endormis"，"adorable"變"adorables"，"responsable"變"responsables"，"pleine"變"pleines"，"amical"變"amicaux"。動詞變位，"sont"保持不變，"adorent"保持不變，"regardent"保持不變，"sont"保持不變，"jouent"保持不變。解析：a."Lechat"變復(fù)數(shù)為"Leschats"，"endormi"變復(fù)數(shù)為"endormis"，"surlecanapé"變復(fù)數(shù)為"surlescanapés"。b."Lafille"變復(fù)數(shù)為"Lesfilles"，"adorable"變復(fù)數(shù)為"adorables"，"lit"變復(fù)數(shù)為"adorent"，"deslivres"保持不變。c."L'homme"變復(fù)數(shù)為"Leshommes"，"responsable"變復(fù)數(shù)為"responsables"，"est"變復(fù)數(shù)為"sont"，"entrainderegarder"保持不變，"latélévision"變復(fù)數(shù)為"latélévision"。d."Latable"變復(fù)數(shù)為"Lestables"，"pleine"變復(fù)數(shù)為"pleines"，"delivres"變復(fù)數(shù)為"delivres"，"etderevues"保持不變。e."Legar?on"變復(fù)數(shù)為"Lesgar?ons"，"amical"變復(fù)數(shù)為"amicaux"，"joue"變復(fù)數(shù)為"jouent"，"souventaufoot"保持不變，"avecleursamis"變復(fù)數(shù)為"avecleursamis"。4.請將下列句子改為否定形式：a.Ilsnevontpasàl'écoletouslesmatins.b.Ellenemangepasunepommetouslesjours.c.Nousneregardonspaslatélévisionlesoir.d.Ilnelitpasunlivrependantsondéjeuner.e.Ellesneécoutentpasdemusiquequandellesfontdusport.解析：這些句子需要使用否定結(jié)構(gòu)"ne...pas"，并將動詞變位到現(xiàn)在時未完成時。a."Ilsvont"變未完成時"vont"，否定形式為"nevontpas"，"àl'école"保持不變，"touslesmatins"保持不變。b."Ellemange"變未完成時"mange"，否定形式為"nemangepas"，"unepomme"保持不變，"touslesjours"保持不變。c."Nousregardons"變未完成時"regardons"，否定形式為"neregardonspas"，"latélévision"保持不變，"lesoir"保持不變。d."Illit"變未完成時"lit"，否定形式為"nelitpas"，"unlivre"保持不變，"pendantsondéjeuner"保持不變。e."Ellesécoutent"變未完成時"écoutent"，否定形式為"neécoutentpas"，"demusique"保持不變，"quandellesfontdusport"保持不變。解析：a."Ilsvont"變未完成時"vont"，否定形式為"nevontpas"，"àl'école"保持不變，"touslesmatins"保持不變。b."Ellemange"變未完成時"mange"，否定形式為"nemangepas"，"unepomme"保持不變，"touslesjours"保持不變。c."Nousregardons"變未完成時"regardons"，否定形式為"neregardonspas"，"latélévision"保持不變，"lesoir"保持不變。d."Illit"變未完成時"lit"，否定形式為"nelitpas"，"unlivre"保持不變，"pendantsondéjeuner"保持不變。e."Ellesécoutent"變未完成時"écoutent"，否定形式為"neécoutentpas"，"demusique"保持不變，"quandellesfontdusport"保持不變。5.請將下列句子改為間接引語：a.Elleaditqu'elleallaitaucinémacesoir.b.Iladitqu'ilavaitterminésesdevoirs.c.Nousavonsditqu'onallaitàlaplagedemain.d.Ellesontditqu'ellesmangeaientsouventdusteak-frites.e.Iladitqu'ilétaitfatiguéaprèsletravail.解析：這些句子需要將直接引語改為間接引語，人稱代詞和動詞時態(tài)需要相應(yīng)變化。a."Jevais"變"allait"，"aucinéma"保持不變，"cesoir"保持不變。b."J'aiterminé"變"avaitterminé"，"sesdevoirs"保持不變。c."Nousallons"變"allions"，"àlaplage"保持不變，"demain"保持不變。d."Nousmangeons"變"mangeaient"，"souventdusteak-frites"變"souventdusteak-frites"。e."Jesuis"變"était"，"fatigué"保持不變，"aprèsletravail"保持不變。解析：a.直接引語"Jevaisaucinémacesoir"改為間接引語時，"je"變"elle"，"vais"變"allait"，"aucinéma"和"cesoir"保持不變。b.直接引語"Ilaterminésesdevoirs"改為間接引語時，"il"變"il"，"aterminé"變"avaitterminé"，"sesdevoirs"保持不變。c.直接引語"Nousallonsàlaplagedemain"改為間接引語時，"nous"變"nous"，"allons"變"allions"，"àlaplage"和"demain"保持不變。d.直接引語"Ellesmangeaientsouventdusteak-frites"改為間接引語時，"elles"變"elles"，"mangeaient"保持不變，"souventdusteak-frites"保持不變。e.直接引語"Ilétaitfatiguéaprèsletravail"改為間接引語時，"il"變"il"，"était"保持不變，"fatigué"和"aprèsletravail"保持不變。二、口語表達(dá)技巧1.請根據(jù)下列情境，用完整的句子回答問題：a."Jevoudraisunverredelemonade,s'ilvouspla?t."b."Jesuisentraindepréparerunexamenimportant."c."Jenesaispascequ'ils'agitdecettefruits.Pouvez-vousmeledire,s'ilvouspla?t?"d."J'aiunpeudedifficultéaveclesconjugaisonsdesverbes."e."Pouralleràlagare,vousprenezlebusn°15,puisvousprenezlaligne5."解析：a.回答點單時，禮貌地請求一杯檸檬水，"Jevoudrais"表示我想要，"unverredelemonade"是一杯檸檬水，"s'ilvouspla?t"表示請。b.回答朋友詢問時，說明正在準(zhǔn)備考試，"Jesuisentraindepréparer"表示正在準(zhǔn)備，"unexamenimportant"是一個重要的考試。c.詢問水果名稱時，禮貌地詢問店員，"Jenesaispascequ'ils'agitde"表示我不知道這是什么，"decettefruits"是這種水果，"Pouvez-vousmeledire,s'ilvouspla?t"表示你能告訴我嗎，請。d.向老師表達(dá)困惑時，說明在動詞變位上的困難，"J'aiunpeudedifficultéavec"表示我在...有點困難，"lesconjugaisonsdesverbes"是動詞變位。e.給外國人指路時，說明乘坐路線，"Pouralleràlagare"表示去火車站，"vousprenezlebusn°15"表示你們乘坐15路公交車，"puisvousprenezlaligne5"表示然后你們乘坐5號線。解析：a.回答點單時，禮貌地請求一杯檸檬水，"Jevoudrais"表示我想要，"unverredelemonade"是一杯檸檬水，"s'ilvouspla?t"表示請。b.回答朋友詢問時，說明正在準(zhǔn)備考試，"Jesuisentraindepréparer"表示正在準(zhǔn)備，"unexamenimportant"是一個重要的考試。c.詢問水果名稱時，禮貌地詢問店員，"Jenesaispascequ'ils'agitde"表示我不知道這是什么，"decettefruits"是這種水果，"Pouvez-vousmeledire,s'ilvouspla?t"表示你能告訴我嗎，請。d.向老師表達(dá)困惑時，說明在動詞變位上的困難，"J'aiunpeudedifficultéavec"表示我在...有點困難，"lesconjugaisonsdesverbes"是動詞變位。e.給外國人指路時，說明乘坐路線，"Pouralleràlagare"表示去火車站，"vousprenezlebusn°15"表示你們乘坐15路公交車，"puisvousprenezlaligne5"表示然后你們乘坐5號線。2.請根據(jù)下列情境，用完整的句子描述情境：a."Hieraprès-midi,mesamisetmoiavonspasséunesoiréetrèsagréabledansleparc.Nousavonsfaitunepique-niqueavecdedélicieuxsandwichs,desfruitsetdesboissons.Ensuite,nousavonsjouéauxjeuxdesociétéetavonsriaitbeaucoup.Lanatureétaitmagnifiqueetl'ambianceétaitdétendue.C'étaitvraimentunejournéeinoubliable."b."J'aiparticipéàunanglefranchiersoir.C'étaituneexpérienceenrichissante.J'airencontrédenouvellespersonnesetavonséchangénosopinionssurl'apprentissagedufran?ais.J'aiapprisdenouvellesstratégiesd'apprentissageetj'aitrouvéquel'interactionaveclesautresesttrèsutilepouraméliorermescompétencesenoral."c."MonvoyageenItaliel'annéedernièreaétéincroyable,maisaussidéfiant.J'aid?apprendreànaviguerdansunnouveaupayssansparlerlalanguelocale.J'aieudesmomentsdifficilespourtrouvermes???etcomprendrelessignes.Cependant,j'aidécouvertuneculturefascinanteetj'aiapprisàmedéplacerseul."d."Hiersoir,j'aid?néavecmafamille.Nousavonsmangédesplatstraditionnelsfran?ais,commelecoqauvinetlaratatouille.Nousavonsdiscutédenosjoursrespectifs,denosprojetsetdenosrêves.Laconversationétaitchaleureuseetpleined'amour.C'étaitunmomentprécieuxpourrenforcernosliensfamiliaux."e."J'aipassélesvacancesd'étéenFranceavecmesamis.NousavonsvisitédesvillesmagnifiquescommeParis,LyonetNice.Nousavonsgo?tédelacuisinelocale,commelescroissants,lesbaguettesetlesfromages.Nousavonspartagédenombreuxsouvenirsinoubliablesetavonsstrengtheningnotreamitié."解析：a.描述在公園度過的愉快下午時，詳細(xì)描述了野餐、玩游戲和自然景色，"Hieraprès-midi"是昨天下午，"mesamisetmoi"是我們，"avonspassé"是度過，"unesoiréetrèsagréable"是一個愉快的晚上，"Nousavonsfait"是我們做了，"unepique-nique"是野餐，"desdélicieuxsandwichs"是美味的三明治，"desfruits"是水果，"desboissons"是飲料，"Ensuite"然后，"Nousavonsjoué"是我們玩了，"auxjeuxdesociété"是社會游戲，"avonsriait"是笑了，"Lanature"是自然，"étaitmagnifique"是美麗的，"l'ambiance"是氣氛，"étaitdétendue"是放松的，"C'était"是這，"unejournéeinoubliable"是不朽的一天。b.描述參加法語角時的收獲時，說明了參加的意義和學(xué)到的東西，"J'aiparticipé"是我參加了，"àunanglefranc"一個法語角，"C'était"是這，"uneexpérienceenrichissante"是一個豐富的體驗，"J'airencontré"我遇到了，"denouvellespersonnes"新的人，"avonséchangé"我們交換了，"nosopinions"我們的意見，"surl'apprentissagedufran?ais"關(guān)于法語學(xué)習(xí)，"J'aiappris"我學(xué)到了，"denouvellesstratégiesd'apprentissage"新的學(xué)習(xí)策略，"j'aitrouvéque"我發(fā)現(xiàn)，"l'interaction"互動，"aveclesautres"與其他人，"esttrèsutile"是非常有用的，"pouraméliorermescompétencesenoral"為了提高我的口語能力。c.描述獨自旅行的經(jīng)歷時，說明了遇到的挑戰(zhàn)和學(xué)到的經(jīng)驗，"Monvoyage"我的旅行，"enItalie"在意大利，"l'annéedernière"去年，"aétéincroyable"是不可思議的，"maisaussidéfiant"但也有挑戰(zhàn)，"J'aid?apprendre"我必須學(xué)習(xí)，"ànaviguer"導(dǎo)航，"dansunnouveaupays"在一個新國家，"sansparlerlalanguelocale"不說當(dāng)?shù)卣Z言，"J'aieu"我有了，"desmomentsdifficiles"困難的時刻，"pourtrouvermes???"為了找到我的地方，"etcomprendrelessignes"和理解標(biāo)志，"Cependant"然而，"j'aidécouvert"我發(fā)現(xiàn)，"uneculturefascinante"一種迷人的文化，"etj'aiappris"和我學(xué)到了，"àmedéplacerseul"獨自移動。d.描述與家人共進(jìn)晚餐的情景時，描述了食物和談話內(nèi)容，"Hiersoir"昨天晚上，"j'aid?né"我晚餐，"avecmafamille"和家人，"Nousavonsmangé"我們吃了，"desplatstraditionnelsfran?ais"法國傳統(tǒng)菜肴，"commelecoqauvin"比如紅酒燉雞，"etlaratatouille"和茄子沙拉，"Nousavonsdiscuté"我們討論了，"denosjoursrespectifs"我們的日子，"denosprojets"我們的項目，"etdenosrêves"和我們的夢想，"Laconversation"談話，"étaitchaleureuse"是熱情的，"etpleined'amour"和充滿愛，"C'était"是這，"unmomentprécieux"是一個珍貴的時間，"pourrenforcernosliensfamiliaux"為了加強(qiáng)我們的家庭聯(lián)系。e.描述法國假期經(jīng)歷時，描述了旅行和分享的回憶，"J'aipassé"我度過了，"lesvacancesd'été"暑假，"enFrance"在法國，"avecmesamis"和我的朋友，"Nousavonsvisité"我們參觀了，"desvillesmagnifiques"美麗的城市，"commeParis"比如巴黎，"Lyon"里昂，"etNice"和尼斯，"Nousavonsgo?té"我們嘗了，"delacuisinelocale"當(dāng)?shù)孛朗常?commelescroissants"比如羊角面包，"lesbaguettes"法棍，"etlesfromages"和奶酪，"Nousavonspartagé"我們分享了，"denombreuxsouvenirsinoubliables"許多難忘的回憶，"etavonsstrengthening"和加強(qiáng)了，"notreamitié"我們的友誼。解析：a.描述在公園度過的愉快下午時，詳細(xì)描述了野餐、玩游戲和自然景色，"Hieraprès-midi"是昨天下午，"mesamisetmoi"是我們，"avonspassé"是度過，"unesoiréetrèsagréable"是一個愉快的晚上，"Nousavonsfait"是我們做了，"unepique-nique"是野餐，"desdélicieuxsandwichs"是美味的三明治，"desfruits"是水果，"desboissons"是飲料，"Ensuite"然后，"Nousavonsjoué"是我們玩了，"auxjeuxdesociété"是社會游戲，"avonsriait"是笑了，"Lanature"是自然，"étaitmagnifique"是美麗的，"l'ambiance"是氣氛，"étaitdétendue"是放松的，"C'était"是這，"unejournéeinoubliable"是不朽的一天。b.描述參加法語角時的收獲時，說明了參加的意義和學(xué)到的東西，"J'aiparticipé"是我參加了，"àunanglefranc"一個法語角，"C'était"是這，"uneexpérienceenrichissante"是一個豐富的體驗，"J'airencontré"我遇到了，"denouvellespersonnes"新的人，"avonséchangé"我們交換了，"nosopinions"我們的意見，"surl'apprentissagedufran?ais"關(guān)于法語學(xué)習(xí)，"J'aiappris"我學(xué)到了，"denouvellesstratégiesd'apprentissage"新的學(xué)習(xí)策略，"j'aitrouvéque"我發(fā)現(xiàn)，"l'interaction"互動，"aveclesautres"與其他人，"esttrèsutile"是非常有用的，"pouraméliorermescompétencesenoral"為了提高我的口語能力。c.描述獨自旅行的經(jīng)歷時，說明了遇到的挑戰(zhàn)和學(xué)到的經(jīng)驗，"Monvoyage"我的旅行，"enItalie"在意大利，"l'annéedernière"去年，"aétéincroyable"是不可思議的，"maisaussidéfiant"但也有挑戰(zhàn)，"J'aid?apprendre"我必須學(xué)習(xí)，"ànaviguer"導(dǎo)航，"dansunnouveaupays"在一個新國家，"sansparlerlalanguelocale"不說當(dāng)?shù)卣Z言，"J'aieu"我有了，"desmomentsdifficiles"困難的時刻，"pourtrouvermes???"為了找到我的地方，"etcomprendrelessignes"和理解標(biāo)志，"Cependant"然而，"j'aidécouvert"我發(fā)現(xiàn)，"uneculturefascinante"一種迷人的文化，"etj'aiappris"和我學(xué)到了，"àmedéplacerseul"獨自移動。d.描述與家人共進(jìn)晚餐的情景時，描述了食物和談話內(nèi)容，"Hiersoir"昨天晚上，"j'aid?né"我晚餐，"avecmafamille"和家人，"Nousavonsmangé"我們吃了，"desplatstraditionnelsfran?ais"法國傳統(tǒng)菜肴，"commelecoqauvin"比如紅酒燉雞，"etlaratatouille"和茄子沙拉，"Nousavonsdiscuté"我們討論了，"denosjoursrespectifs"我們的日子，"denosprojets"我們的項目，"etdenosrêves"和我們的夢想，"Laconversation"談話，"étaitchaleureuse"是熱情的，"etpleined'amour"和充滿愛，"C'était"是這，"unmomentprécieux"是一個珍貴的時間，"pourrenforcernosliensfamiliaux"為了加強(qiáng)我們的家庭聯(lián)系。e.描述法國假期經(jīng)歷時，描述了旅行和分享的回憶，"J'aipassé"我度過了，"lesvacancesd'été"暑假，"enFrance"在法國，"avecmesamis"和我的朋友，"Nousavonsvisité"我們參觀了，"desvillesmagnifiques"美麗的城市，"commeParis"比如巴黎，"Lyon"里昂，"etNice"和尼斯，"Nousavonsgo?té"我們嘗了，"delacuisinelocale"當(dāng)?shù)孛朗常?commelescroissants"比如羊角面包，"lesbaguettes"法棍，"etlesfromages"和奶酪，"Nousavonspartagé"我們分享了，"denombreuxsouvenirsinoubliable"許多難忘的回憶，"etavonsstrengthening"和加強(qiáng)了，"notreamitié"我們的友誼。3.請根據(jù)下列情境，用完整的句子表達(dá)你的看法：a."Jepensequelaclépourapprendreunenouvellelangueefficacementestdecréerunenvironnementimmersif.Ilestimportantdesortirdelasalledeclasseetdepratiquerlalanguedansdessituationsréelles.Parexemple,jevisitedespaysoùlalangueestparlée,j'interagisavecleslocauxetj'apprendsparl'expérience.Deplus,jecroisquel'authenticitéestessentielle.Plusjesuisexposéàlacultureetàl'histoiredelalangue,plusjepeuxcomprendreetapprécierlesnuancesdelalangue."b."Concernantlaprotectiondel'environnement,jecroisqu'ilestdenotreresponsabilitédeprendredesmesurespourpréservernotreplanète.Nousdevrionsréduirenotreconsommationdedéchets,utiliserdesénergiesrenouvelablesetpromouvoirunealimentationplusdurable.Parexemple,jerecycletousmesdéchetsetjefaisdescoursesenvrac.Jecroisquemêmelespetitsgestespeuventfaireunegrandedifférencesibeaucoupdegenss'impliquent."c."Jepensequelatechnologieaeuunimpacténormesurnotrevie,etjesuispartagéentreenthousiasmeetinquiétude.D'unc?té,latechnologienousapermisdeconnecterlemonde,d'accéderàunequantitéincroyabled'informationsetdesimplifiernosvies.Maisd'autrepart,nousdevonsfaireattentionànepasnouslaissersubmergerparlesécransetànepasperdredevuel'importancedesinteractionshumainesréelles.Ilestimportantdetrouverunéquilibreentrelavienumériqueetlavieréelle."d."Jecroisquelacultureestunélémentfondamentalquirelielesgensetlespays.L'échangeculturelestessentielpourcomprendrelesdifférencesetapprécierlarichessedenotremonde.Ilnouspermetdesortirdenosproprescoinetd'ouvrirnotreespritàdenouvellesperspectives.Parexemple,j'aiapprisàapprécierlacuisinefran?aise,l'artetlalittératurefran?aisegraceàl'échangeculturel."e."Laculturefran?aiseattirebeaucoupdegensàcausedesonhistoirericheetdesonhéritageartistiqueetlittéraire.J'aimeparticulièrementl'architecturefran?aise,commelatourEiffeletleschateaux.Deplus,lacuisinefran?aiseestréputéedanslemondeentier,etjesuisfascinéparlafinesseetladiversitédessaveurs.Jepensequelaculturefran?aiseestunmélangeuniquedetraditionetdemodernité."解析：a.表達(dá)學(xué)習(xí)外語最重要的是創(chuàng)造沉浸式環(huán)境時，強(qiáng)調(diào)了實踐和真實情境的重要性，"Jepenseque"我認(rèn)為，"laclé"是關(guān)鍵，"pourapprendreunenouvellelangueefficacement"為了有效地學(xué)習(xí)一門新語言，"estdecréerunenvironnementimmersif"是創(chuàng)造一個沉浸式環(huán)境，"Ilestimportant"是重要的，"desortirdelasalledeclasse"是走出教室，"etdepratiquerlalanguedansdessituationsréelles"和在實際情境中練習(xí)語言，"Parexemple"例如，"jevisite"我參觀，"despays"國家，"oùlalangueestparlée"語言被說，"j'interagis"我互動，"avecleslocaux"與當(dāng)?shù)厝耍?etj'apprendsparl'經(jīng)驗"和通過經(jīng)驗學(xué)習(xí)，"Deplus"此外，"jecroisque"我認(rèn)為，"l'authenticité"真實性，"estessentielle"是必不可少的，"Plusjesuisexposé"我越接觸，"àlaculture"文化，"etàl'histoire"和歷史，"delalangue"語言，"plusjepeuxcomprendre"我越能理解，"etapprécier"和欣賞，"lesnuances"細(xì)微差別，"delalangue"語言。b.表達(dá)對環(huán)境保護(hù)的看法時，強(qiáng)調(diào)了個人責(zé)任和行動的重要性，"Concernant"關(guān)于，"laprotectionde