教科版科學(xué)六年級上冊3.2《斜面》 課件_第1頁
教科版科學(xué)六年級上冊3.2《斜面》 課件_第2頁
教科版科學(xué)六年級上冊3.2《斜面》 課件_第3頁
教科版科學(xué)六年級上冊3.2《斜面》 課件_第4頁
教科版科學(xué)六年級上冊3.2《斜面》 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

斜面教科版六年級上冊《工具與技術(shù)》單元

生活中常見的斜面，他們有什么作用呢？

你認(rèn)識它嗎，它有什么作用呢？連筒引水用塑料槽做一個(gè)斜面連筒，模擬古人引水。任務(wù)1：用幾段塑料槽搭一個(gè)較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。探索用塑料槽做一個(gè)斜面滑道，模擬搬運(yùn)物品。任務(wù)2：將一個(gè)物體（木塊等）由高處A沿斜面滑到低處B。探索探索實(shí)驗(yàn)活動注意事項(xiàng)

搭建塑料槽時(shí)，要固定好連接的部分，盡量不要漏水。傾倒水時(shí)，觀察水的流動是否需要人額外用力。讓木塊從塑料槽頂點(diǎn)自由滑下，是否需要人額外用。用木板搭一個(gè)斜面，模擬搬運(yùn)物體的過程。任務(wù)3：將兩個(gè)物體（木塊和鉤碼）由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力計(jì)測量力的大小。探索低處B用木板搭一個(gè)斜面，模擬搬運(yùn)物體的過程。任務(wù)4：將木塊和鉤碼由低處B緩緩直接提升到高處A，用彈簧測力計(jì)測量力的大小。探索低處B探索

彈簧測力計(jì)：選用小量程更精確實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)緩慢拉動，用力均勻重物不能超過測力計(jì)量程反復(fù)測量3次取中位數(shù)低處B低處B探索彈簧測力計(jì)使用方法使用前先調(diào)零重物不得超過測力計(jì)量程讀書時(shí)視線與刻度線齊平用木板搭一個(gè)斜面，模擬搬運(yùn)物體的過程。任務(wù)5：改變坡度高低，將木塊和鉤碼由低處B緩緩?fù)系降礁咛嶢，用彈簧測力計(jì)測量力的大小。探索低處B探索完成實(shí)驗(yàn)記錄單

記錄沿斜面拖動和直接拉動時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)研討

比較任務(wù)1和任務(wù)2，沿斜面向下搬運(yùn)物體過程中是否需要額外施加力？（如果沒有斜面，我們把物品從A點(diǎn)搬到B點(diǎn)來會怎樣？）

通過測試，你認(rèn)為斜面有什么作用？研討1.斜面可以更加省力。2.斜面是一種簡單機(jī)械。3.斜面在生產(chǎn)生活中有非常多的應(yīng)用。拓展

生活中還有哪些運(yùn)動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論