（基礎篇）下學期小學數(shù)學人教版四年級分層作業(yè)第二單元：觀察物體（二）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．觀察下面3個物體，從前面看不是的是（）。A． B． C．2．觀察下圖，從前面看到的圖形是（

）。A． B． C．3．下面立體圖形從前面看不是的是（

）。A． B． C．4．用三個同樣大的正方體擺一擺，從前面看到的是，從上面看到的是（

），從右面看到的是（

）。A．； B．；C．； D．；5．如圖是用4個大小相等的小正方體擺成的立體圖形。若移動前面一個小正方體，使擺成的立體圖形從正面看到的形狀不變，還有（

）種擺法。A．2 B．3 C．4二、填空題6．分別是從哪個方向看到的？用“前面”、“左面”或“上面”填空。()

()

()7．如圖，墻角擺了一些大小相同的正方體紙箱，這些紙箱共有()個。8．填一填。（填序號）(1)從前面看，看到的圖形是圖B的是()。(2)從上面看，看到的圖形是圖A的是()。(3)()從前面看，看到的圖形是圖C。9．仔細觀察物體，按要求選一選。A．

B．

C．

D．(1)從前面看，形狀是圖的是()。(2)從左面看，形狀是圖的是()。(3)從右面看，形狀是圖的是()。(4)從上面看，形狀是圖的是()。10．從上面看這3個物體（如下圖），看到的圖形是()的。（填“相同”或“不同”）11．下邊的3個圖形分別是從什么方向看到的？從()面看到的從()面看到的從()面看到的12．根據(jù)從兩個不同面看到的圖形，擺出的物體是哪一個？請打“√”。三、判斷題13．從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀有可能相同。()14．從不同的角度觀察一個長方體的茶葉盒，一次最多可以看到4個面。()15．觀察一個物體，從不同方向看到的形狀可能一樣也可能不一樣。()16．

和

從左面看到的形狀不同。()17．從正面，左面，上面觀察正方體，看到的圖形一定是正方形。()18．一個物體，如果從前面、上面和左面看到的形狀都相同，那么這個物體一定是一個正方體。()四、解答題19．看清要求，細致作圖。（1）觀察上面的立體圖，一共由（

）個小正方體搭成。（2）請把分別從前面，上面，左面看到的圖形畫在上圖的方格紙上。20．畫一畫，從A點位置看B、C、D三個點位置，哪些點位置能看到，哪些看不到。

參考答案題號12345答案BAADB1．B【分析】分別對每個選項中的圖形，從前面進行觀察，然后再選擇即可。此圖為1層，有3個小正方形，依此選擇?！驹斀狻緼．此圖從前面看，可看到1層，有3個小正方形，因此滿足；B．此圖從前面看，可看到1層，有2個小正方形，因此不滿足；C．此圖從前面看，可看到1層，有3個小正方形，因此滿足。故答案為：B【點睛】熟練掌握對三視圖的認識是解答此題的關鍵。2．A【分析】此圖從前面看，可看到2層，第1層可看到3個小正方形，第2層可看到1個小正方形，左齊，依此選擇?！驹斀狻緼．此圖為2層，第1層為3個小正方形，第2層為1個小正方形，左齊，這是從前面看到的圖形，因此滿足；B．此圖為2層，每層都為1個小正方形，這是從側面看到的圖形，因此不滿足；C．此圖為1排，有3個小正方形，這是從上面看到的圖形，因此不滿足。故答案為：A【點睛】熟練掌握對三視圖的認識是解答本題的關鍵。3．A【分析】正面觀察選項中的立體圖形，分別與題干圖形對比即可?！驹斀狻客ㄟ^觀察圖形可知，從前面看到的是：A．一行3個小正方形，符合題意；B．一共兩行，上面靠左一行1個小正方形，下面一行2個小正方形，不符合題意；C．一共兩行，上面靠左一行1個小正方形，下面一行2個小正方形，不符合題意；故答案為：A4．D【分析】根據(jù)題意，從不同方向看物體，用三個同樣大的正方體擺一擺，從前面看到的是，從上面看到的是，從右面看到的是。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑萌齻€同樣大的正方體擺一擺，從前面看到的是，從上面看到的是，從右面看到的是。故答案為：D【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。5．B【分析】從正面看到的圖形是，若移動前面一個小正方體，使從正面看到的形狀不變，要將這個小正方體擺放在的前面或后面，與某一個正方體對齊擺放?！驹斀狻咳鐖D，、、，還有3種擺法。故答案為：B【點睛】在同一方向看到相同圖形的擺放要領：從正面看到的形狀不變，要擺在前面或后面，與原來某一個正方體對齊擺放；從側面看到的形狀不變，要擺在左面或右面，與原來某一個正方體對齊擺放；從上面看到的形狀不變，要擺在上面，與原來某一個正方體對齊擺放。6．左面上面前面【分析】根據(jù)給出的圖示可知，從前面看到的是3個小正方形在同一排擺放；從左面看到的是2個小正方形在同一排擺放；從上面看到的是兩排，前后兩排各有2個小正方形，靠前面的一排的第一個小正方形和后一排的第二個小正方形對齊，據(jù)此解答?！驹斀狻?．9【分析】根據(jù)圖形的觀察可知，最上面一層有三個正方體紙箱，并且擋住了下面一層同樣位置的3個正方體紙箱，下面一層露出的也有3個正方體紙箱，據(jù)此相加即可?！驹斀狻拷Y合分析可知，最上面的一層正方體紙箱有3個，擋住了下面一層的3個正方體紙箱，這里就有6個，加上下面一層未擋住的3個正方體紙箱，有6＋3＝9個。8．(1)②⑤(2)①②(3)③【分析】從前面看5個圖形：①號圖形前面是兩個小正方形。②號圖形共兩排，從下往上第一排有2個小正方形，第二排有1個小正方形，靠左對齊。③號圖形共兩排，從下往上第一排有3個小正方形，第二排有1個小正方形，在中間。④號圖形是一排兩個小正方形。⑤號圖形共兩排，從下往下上第一排有2個小正方形，第二排有1個正方形，靠左對齊。從上面看5個圖形：①②號圖形上面是兩個小正方形。③號圖形上面是3個小正方形。④號圖形是兩排兩個小正方形。⑤號圖形共三排，中間一排是2個，其余兩排各一個，靠左對齊。據(jù)此可以判斷出符合條件的圖形?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析得，從前面看到是這個形狀的是，是②⑤。（2）從上面看到是，是①②。（3）從前面看到是，是③。9．(1)C(2)B(3)D(4)A【分析】從前面看，這四個物體的形狀分別是、、、；從左面看，這四個物體的形狀分別是、、、；從右面看，這四個物體的形狀分別是。、、、；從上面看，這四個物體的形狀分別是、、、。據(jù)此填空即可?！驹斀狻浚?）根據(jù)觀察，從前面看，形狀是圖的是C。（2）根據(jù)觀察，從左面看，形狀是圖的是B。（3）根據(jù)觀察，從右面看，形狀是圖的是D。（4）根據(jù)觀察，從上面看，形狀是圖的是A。10．相同【分析】所謂的“三視圖”，就是從正面、側面、上面三種不同的觀察角度觀察物體，最后形成正視圖、側視圖和俯視圖。從上面看這3個物體都是一行3個小正方形，據(jù)此解答?！驹斀狻繌纳厦婵催@3個物體（如下圖），看到的圖形是一行3個小正方形，相同。故從上面看這3個物體（如下圖），看到的圖形是相同的。11．上正左【分析】分別從正面、上面和左面觀察所給幾何體，根據(jù)看到的形狀填空即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫簭纳厦婵吹降膹恼婵吹降膹淖竺婵吹降摹军c睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關鍵是培養(yǎng)學生的觀察能力。12．答案見詳解【分析】從圖中可以看出，從前面看，中間豎著有3個正方體排成一豎排，上面第1個是涂色正方體，中間和下面兩個是白色正方體；左邊有1個涂色正方體，居中排列；從右面看，中間豎著有3個正方體排成一豎排，上面和下面各是1個涂色正方體，中間是1個白色正方體；上面還有1個白色正方體，靠右排列；下面還有1個白色正方體，靠左排列；據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：根據(jù)從兩個不同面看到的圖形，擺出的物體是。結果如下：13．√【分析】采用舉例的方法進行判斷，對于一般的物體，例如一只玩具熊，從不同的位置觀察，所看到的形狀是不同的；再例如一個球，從不同的方向看到的形狀是相同的；據(jù)此判斷即可。【詳解】當這個物體是一個球體，那么從不同方向看到的形狀都一樣；但是對與一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；所以從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀有可能相同。故答案為：√14．×【分析】站在不同位置觀察同一個長方體，可能會看到1個面，也可能看到2個面，最多看到3個面；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：從不同的角度觀察一個長方體的茶葉盒，一次最多可以看到3個面，原題說法錯誤。故答案為：×15．√【詳解】對于一般的物體，從不同方向看，看到的圖形一般不同；如圖：如果這個物體是正方體或球，不論從哪一個方向看，所看到的圖形都是一樣的；所以觀察一個物體，從不同方向看到的形狀可能一樣也可能不一樣。故答案為：√16．×【分析】根據(jù)題意，從左面觀察所給幾何體，看到的都是一列2個小正方形，據(jù)此判斷?！驹斀狻繐?jù)分析可知：

和

從左面看到的形狀都是一列2個小正方形，即，所以原題的說法錯誤。故答案為：×17．√【分析】根據(jù)正方體的六個面都是正方形，結合題意可知從正面，左面，上面觀察正方體，看到的圖形一定是正方形，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知：從正面，左面，上面觀察正方體，看到的圖形一定是正方形。原題說法正確。故答案為：√18．×【分析】對于一個正方體來說，從前面、上面和左面看到的形狀都相同且都是正方形。除了正方體，球從前面、上面和左面看到的形狀都相同且都是圓?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€物體，如果從前面、上面和左面看到的形狀都相同，那么這個物體可能是一個正方體，而不是一定是一個正方體。故答案為：×19．（1）6（2）見詳解【分析】（1）這個立體圖形下面一層5個小正方體，上面一層1個小正方體，共6個小正方體搭成；（2）從前面看，看到兩層，下面一層三個正方形，上面一層一個正方形，并且左側對齊；從上面看，可以看到5個正方形，呈一個“十”字形；從左面看，看到兩層，下面一層三個正方形，上面一層一個正方形，并且中