都市精靈舒乙

舒乙,老舍之子，當(dāng)代作家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)。有《我的風(fēng)箏》《老舍》等專著。他于１９９６年寫(xiě)下《都市精靈》這篇隨筆。

關(guān)于“隨筆”

隨筆：一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事或評(píng)論。特色是隨手寫(xiě)來(lái)，不拘一格，借事抒情，夾敘夾議，語(yǔ)言洗練，意味雋永。整體感知1、讀準(zhǔn)下列生字詞棲qī息喜鵲què嬉xī戲碩shuò大老鴰guā

覓mì食無(wú)所事事

肆sì無(wú)忌jì憚dàn

圍剿jiǎo

駐zhù足鵜tí鶘hú一抿mǐn翅膀霸道退避bì三舍衡héng量孤城寡guǎ人司空見(jiàn)慣習(xí)以為常與狼共舞荒誕dàn1.課題“都市精靈”中的“精靈”二字，本義是指什么？

2.讀完文章后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中的“精靈”是否有新的含義？3.本文作者寫(xiě)到了哪些都市的哪些精靈？請(qǐng)大家?guī)е@些問(wèn)題，以自己喜歡的方式朗讀課文。（圈點(diǎn)勾畫(huà)）

初讀課文整體感知

1.課題“都市精靈”中的“精靈”二字，本義是指什么？本義是指神仙、精怪。在有的神話傳說(shuō)中，是指反抗上天統(tǒng)治的“惡魔”。

2.讀完文章后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中的“精靈”是否有新的含義？--------文中的“精靈”，指的是可愛(ài)的小動(dòng)物?！岸际芯`”其實(shí)就是大城市里可愛(ài)的小動(dòng)物。舒乙北京昆明上海舊金山喜鵲松鼠啄木鳥(niǎo)百靈鳥(niǎo)黃雀黃鸝老鴰紅嘴鷗鴿子海獅鵜鶘魚(yú)鷹海鳥(niǎo)3.文中寫(xiě)了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛(ài)的精靈？

喜鵲松鼠麻雀烏鴉紅嘴鷗兒童與鴿子海獸海鳥(niǎo)鵜鶘

為什么作者稱這些小動(dòng)物為“都市精靈”？

因?yàn)樗鼈兓顫姟C(jī)靈、討人喜愛(ài)，給都市帶來(lái)生機(jī)，給人們的生活增添了情趣。

再讀課文體會(huì)感情1、作者在文中描繪了許多可愛(ài)的動(dòng)物，下面讓我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，叫做“動(dòng)物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，請(qǐng)以其中的一種小動(dòng)物的口吻，說(shuō)一說(shuō)自己為城市生活帶來(lái)的好處。(可以引用文中的精彩語(yǔ)句)2、作者描寫(xiě)各種都市精靈時(shí)情感基調(diào)都有所不同。你能否舉例試作分析？3、作者記敘所選取的這些材料并不是雜亂無(wú)章的，而是很有條理，思考一下作者是采用什么樣的順序和方法把它們有序地組織起來(lái)的？（速讀課文第1-10段，討論交流）

再讀課文體會(huì)感情1、作者在文中描繪了許多可愛(ài)的動(dòng)物，下面讓我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，叫做“動(dòng)物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，請(qǐng)以其中的一種小動(dòng)物的口吻，說(shuō)一說(shuō)自己為城市生活帶來(lái)的好處。(可以引用文中的精彩語(yǔ)句)如：我是一只灰喜鵲,我和我的同伴多是成幫成伙的來(lái)到參天的大樹(shù)上,在高高的樹(shù)枝上唱歌、跳舞，非常的活躍,給人們的生活帶來(lái)生機(jī)和活力.都市精靈舒乙

這些精靈的存在給人類帶來(lái)哪些益處？

可以給都市帶來(lái)生機(jī)；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞；可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂(lè)趣，提高都市生活的質(zhì)量。……積累：古詩(shī)歌中的精靈一族

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

——《江畔獨(dú)步尋花》杜甫

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

——《絕句》杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

——《絕句》杜甫

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——《小池》楊萬(wàn)里

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

——西江月辛棄疾對(duì)現(xiàn)在的北京——現(xiàn)代文學(xué)館——對(duì)昔日的北京——難過(guò)、惋惜自豪、欣喜懷念對(duì)昆明——對(duì)上?！獙?duì)舊金山——羨慕佩服驚異、向往對(duì)比對(duì)比對(duì)比由近及遠(yuǎn)

——順序：由近及遠(yuǎn)、點(diǎn)面結(jié)合地寫(xiě)了許多都市動(dòng)物（國(guó)內(nèi)都市→國(guó)外都市）

——方法：對(duì)比（拿作者工作的地方和整個(gè)北京城相比；拿北京的過(guò)去和現(xiàn)在相比；北京與昆明、上海及美國(guó)的一些大都市作比）

作者寫(xiě)這些“都市精靈”，從國(guó)內(nèi)寫(xiě)到國(guó)外，從過(guò)去寫(xiě)到現(xiàn)在，他對(duì)這些變化和不同持怎樣的觀點(diǎn)？表達(dá)了他怎樣的愿望？

跳讀課文第6-12段，請(qǐng)從文中找出相關(guān)的精辟的議論性語(yǔ)句或段落。

精讀課文探究主題

如何理解:

“城市里有沒(méi)有鳥(niǎo)魚(yú)獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識(shí)的自覺(jué)程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度”？

a.衡量人類意識(shí)的自覺(jué)程度

人類有沒(méi)有自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，有沒(méi)有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí)。

b.衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度

都市野生動(dòng)物漸漸減少，也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降1、城市生態(tài)呈怎樣的一種狀況？造成這一現(xiàn)狀的原因是什么？2、作者認(rèn)為我們的出路又在哪里，他提倡什么樣的現(xiàn)代意識(shí)？

精讀品味理解內(nèi)涵1、我們的城市生態(tài)現(xiàn)在呈怎樣的一種狀況？造成這一現(xiàn)狀的原因是什么？

現(xiàn)狀：“孤城寡人”，“鳥(niǎo)、魚(yú)、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕

原因：人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化（在都市現(xiàn)代化的過(guò)程中，有些人不懂都市動(dòng)物對(duì)都市生活的好處，不給都市動(dòng)物提供生活的空間，甚至加以捕殺，動(dòng)物就減少乃至滅絕了。）

它們?cè)净蚧畋膩y跳，或乖巧可愛(ài)，如今只是偶爾從箱縫里露出面孔，溫順憐人，大大的眼睛里，卻飽含恐懼……，一箱箱被裝運(yùn)成箱的活貓出現(xiàn)在南京火車西站。

這些活貓是被運(yùn)往廣州。在那里，它們走向生命的終點(diǎn)，成為餐桌的一味菜肴……

——————人類的霸道開(kāi)往死亡的列車——————生存環(huán)境的不斷惡化

否定”孤城寡人“，提倡”與狼共舞“

2、作者認(rèn)為我們的出路又在哪里，他提倡什么樣的現(xiàn)代意識(shí)？同學(xué)們：你知道地球上哪些動(dòng)物正在減少，甚至存在滅絕的危險(xiǎn)？

珍愛(ài)精靈情感遷移

恐鳥(niǎo)1800年以前滅絕

花袋鼠1927年滅絕白足鼬狐猴20世紀(jì)初滅絕巴厘虎1937年滅絕巴基斯坦沙貓1940年滅絕亞洲獵豹1948年滅絕瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：藏羚羊大熊貓瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：印度豹貓金絲猴瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：北部白犀?！蛔?5只

瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：白鰭豚——數(shù)量奇少瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：

蘇門(mén)答臘虎——野生狀態(tài)下只有20只

瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：懶猴——他們的數(shù)量已經(jīng)岌岌可危瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：長(zhǎng)耳跳鼠——只生活在蒙古西部地區(qū)瀕臨滅絕的動(dòng)物圖片：中華對(duì)角羚——數(shù)量大約在300——500只之間

環(huán)境惡化，動(dòng)物稀少的原因在于我們?nèi)祟愖陨怼Ｔ趯?duì)待都市動(dòng)物這一問(wèn)題上，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的看法）

拯救精靈拓展延伸舒乙我認(rèn)為我們只有做到這樣幾點(diǎn)，才能為動(dòng)物提供生存空間，從而使我們的城市擁有自己的都市精靈：

我們不要隨意獵殺動(dòng)物，要善待動(dòng)物；我們不要濫砍濫伐樹(shù)木，不要破壞動(dòng)物生存的環(huán)境；我們不要隨便排放廢氣污水，讓動(dòng)物有新鮮的空氣；我們不要隨意丟棄垃圾，不要讓動(dòng)物誤食；

我們應(yīng)該保護(hù)珍稀動(dòng)物，設(shè)立自然保護(hù)區(qū)；

我們應(yīng)該要與動(dòng)物在同一地帶友好相處；我們不要明知故犯，要加強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)……作業(yè)1、設(shè)計(jì)一條有關(guān)環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)（語(yǔ)言要精練）；2、請(qǐng)你根據(jù)你掌握的環(huán)保知識(shí)，向全校同學(xué)發(fā)出一份保護(hù)生態(tài)環(huán)境的倡議書(shū)。動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。珍惜野生動(dòng)物,給它們一個(gè)溫暖的家。保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園。同一片藍(lán)天，同一個(gè)家園。不要讓我們的孩子只能在博物館里才能見(jiàn)到今天的動(dòng)物。

我們與動(dòng)物同享一片藍(lán)天，共有一個(gè)家園，讓我們用良心關(guān)愛(ài)生命，用行動(dòng)拯救家園，使人與自然和諧相處！1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替