…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………2019-2020學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理1.2科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)同步測(cè)試一、單選題1.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，下列情況中屬于誤差的是（

）A.

觀(guān)察時(shí)，視線(xiàn)未能與刻度尺垂直

B.

測(cè)量用的刻度尺本身刻度不完全均勻

C.

未能估讀到分度值的下一位

D.

物體的左邊緣未對(duì)準(zhǔn)刻度尺的“0”刻度線(xiàn)，就將物體右邊緣所對(duì)刻度值作為物體的長(zhǎng)度2.在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)（

）A.

變大

B.

變小

C.

不變

D.

都有可能3.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A.

考場(chǎng)外的溫度約為10℃

B.

物理課本從課桌上落到地面大約需要4s

C.

家用空調(diào)工作時(shí)的電流約為5A

D.

一袋方便面的質(zhì)量約1.2kg4.用天平稱(chēng)一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中正確的是（）A.

先稱(chēng)出200枚大頭針的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得

B.

把一枚大頭針?lè)旁谝粋€(gè)杯子里，稱(chēng)出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

C.

把一枚大頭針?lè)旁谔炱缴献屑?xì)稱(chēng)量

D.

把一枚大頭針?lè)旁谔炱缴隙啻畏Q(chēng)量，再求平均值5.想測(cè)一張郵票的質(zhì)量，下列方法中最理想的是（

）A.

將一張郵票直接測(cè)量

B.

測(cè)100張相同郵票的質(zhì)量，再除以100

C.

測(cè)螺帽與一張郵票的總質(zhì)量再減去測(cè)得的螺帽質(zhì)量

D.

測(cè)5張郵票質(zhì)量，再除以56.下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長(zhǎng)度的是（

）A.

20nm

B.

10dm

C.

1m

D.

26cm7.如圖所示為測(cè)某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（）A.

B.

C.

D.

8.用天平測(cè)出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（）A.

把一粒米放在天平盤(pán)中，反復(fù)多次測(cè)量，再求平均值

B.

先測(cè)出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量

C.

把一粒米放在天平盤(pán)中仔細(xì)認(rèn)真地測(cè)量

D.

先測(cè)出一百粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得9.小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm，2.36cm，2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（）A.

2.36cm

B.

2.357cm

C.

2.35cm

D.

2.4cm10.某同學(xué)用分度值為0.1cm的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量到的數(shù)據(jù)分別是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm,則該物體的長(zhǎng)度為（

）A.

1.295cm

B.

1.30cm

C.

1.28cm

D.

1.29cm二、填空題11.如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，________尺精密些；就使用方法而言，________不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長(zhǎng)度為_(kāi)_______

cm．

12.________和________之間的差異叫誤差，誤差是不可________．13.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是

________．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是

________．

（3）銅絲直徑表達(dá)式是

________．14.四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)為：19.41cm、19.42cm、19.82cm、19.42cm，實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)為_(kāi)_______cm，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為_(kāi)_______mm。15.某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示．他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：

①________；②________；③________．

如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測(cè)量，則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是________．三、解答題16.天平通常是用來(lái)測(cè)質(zhì)量的儀器，但我們還可以用天平來(lái)測(cè)量一些其他的物理量，如“長(zhǎng)度”“數(shù)量”“面積”等等．下面請(qǐng)你用天平來(lái)測(cè)出一小堆大頭針的數(shù)量，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你測(cè)量的過(guò)程及結(jié)果．（注意：一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的“感量”）四、實(shí)驗(yàn)探究題17.沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲所示．

（1）小明用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是________

cm；（2）小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是________

s；（3）小明的步行速度為_(kāi)_______

m/s．18.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

b．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

c．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

d．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

e．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是________，錯(cuò)誤的步驟是________，還缺少的步驟是：f．________．（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________．五、綜合題19.有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是12.82cm，乙測(cè)得的結(jié)果是12.8cm，那么，（1）若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是：________．（2）如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是________．

答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】解：A、使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)必須和刻度尺垂直，如果不垂直造成的是錯(cuò)誤，故該選項(xiàng)不符合題意；

B、刻度尺本身刻度不均勻，是由測(cè)量工具造成的，產(chǎn)生的是誤差，不是錯(cuò)誤，故該選項(xiàng)符合題意；

C、記錄長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位，如果沒(méi)有估讀，數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，不是誤差，故該選項(xiàng)不符合題意；

D、物體左邊緣沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度時(shí)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)該用物體右邊緣所對(duì)刻度減去左邊緣對(duì)應(yīng)刻度，而直接讀數(shù)是由于測(cè)量者的失誤造成的是錯(cuò)誤，不是誤差，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選B．

【分析】（1）測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差，誤差是客觀(guān)存在的，是由測(cè)量工具不夠精密、測(cè)量方法不夠科學(xué)等因素引起的，只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，而不可能避免．（2）誤差不同于錯(cuò)誤．錯(cuò)誤是由于刻度尺的使用方法或讀數(shù)方法不正確而造成的．2.【答案】B【解析】【分析】在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，會(huì)導(dǎo)致皮卷尺的刻度間距變大，則測(cè)量值會(huì)變小。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此題，學(xué)生應(yīng)了解在長(zhǎng)度測(cè)量中注意皮卷尺的使用時(shí)不要拉的太緊。3.【答案】C【解析】【解答】解：A、考場(chǎng)外氣溫炎熱，在30℃以上．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

B、課桌的高度在80cm左右，課本從課桌上落到地面，時(shí)間很短，大約不到1s．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

C、家用空調(diào)的額度功率在1100W左右，正常工作的電流在I===5A左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；

D、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右，一袋方便面的質(zhì)量與此差不多，在100g=0.1kg左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．

故選C．

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．4.【答案】A【解析】【解答】解：A、先稱(chēng)出200枚大頭針的總質(zhì)量，用所得數(shù)據(jù)除以大頭針的個(gè)數(shù)200就可以算出一枚大頭針的質(zhì)量，故A正確；

B、由于一枚大頭針的質(zhì)量太小，所以用天平測(cè)量一個(gè)杯子加一枚大頭針的質(zhì)量與一個(gè)杯子的質(zhì)量是區(qū)分不開(kāi)的，故B不正確；

CD、一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值，直接放在天平上測(cè)是測(cè)不出質(zhì)量的，故C、D都不正確；

故選A．

【分析】一枚大頭針的質(zhì)量很小，直接用天平測(cè)是測(cè)不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測(cè)出多枚大頭針的總質(zhì)量，查出個(gè)數(shù)，然后用總質(zhì)量除以個(gè)數(shù)，算出一枚大頭針的質(zhì)量．5.【答案】B【解析】【解答】A、一張郵票的質(zhì)量小于天平的感量，不可能用天平直接測(cè)量，A不符合題意；

B、稱(chēng)量100張相同郵票的質(zhì)量，用所得結(jié)果除以100，即得一張郵票的質(zhì)量，B符合題意；

C、由于一張郵票的質(zhì)量太小，所以測(cè)螺帽與一張郵票總質(zhì)量與測(cè)螺帽的質(zhì)量差別不大，C不符合題意；

D、一張郵票質(zhì)量太小，5張郵票的質(zhì)量仍小于天平的感量，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】當(dāng)所測(cè)量的量太小時(shí)，采用累積法測(cè)量，即測(cè)量n各物體的質(zhì)量m總，再算出單個(gè)物理量的值。6.【答案】D【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位及其相互間進(jìn)率,對(duì)生活中常見(jiàn)的物體要有初步的估測(cè)能力．

從四個(gè)選項(xiàng)中可以看出,只有選項(xiàng)D最接近于初中物理課本長(zhǎng)度,

所以選項(xiàng)D正確,選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位及其相互間進(jìn)率的掌握情況,要牢記常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位及其相互間的進(jìn)率,并具有初步的估測(cè)能力．7.【答案】D【解析】【解答】解：A、硬幣的下面沒(méi)有與刻度尺的零刻線(xiàn)對(duì)齊，不正確；

B、三角板的直角邊沒(méi)有與刻度尺對(duì)齊，無(wú)法讀數(shù)，不正確；

C、無(wú)法確定硬幣直徑的位置，零刻線(xiàn)也未對(duì)齊，不正確；

D、借助兩塊三角板卡住硬幣，且一端對(duì)齊，能測(cè)出直徑，正確；故選D．

【分析】對(duì)于部分形狀規(guī)則的物體，某些長(zhǎng)度端點(diǎn)位置模糊，或不易確定，如圓柱體、乒乓球的直徑，圓錐體的高等，需要借助于三角板或桌面將待測(cè)物體卡住，把不可直接測(cè)量的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)移到刻度尺上，從而直接測(cè)出該長(zhǎng)度，這種測(cè)量方法叫做“卡測(cè)法”．8.【答案】D【解析】【解答】解：A、測(cè)量的次數(shù)再多，也不能解決質(zhì)量太小，無(wú)法讀數(shù)的問(wèn)題，所以不合題意；

B、一粒米與鐵塊一塊兒測(cè)，米的質(zhì)量很難顯示出來(lái)，不切實(shí)際，所以不合題意；

C、一粒米的質(zhì)量太小，無(wú)法直接測(cè)量，所以不合題意；

D、采用累積法，是測(cè)量微小質(zhì)量最簡(jiǎn)便有效的方法，所以符合題意．

故選D．

【分析】測(cè)一粒米最大的難度在于，米的質(zhì)量太小，甚至小于天平標(biāo)尺上的分度值，因此，直接測(cè)量是無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù)的．遇到這種情況，我們最常用的是累積法．9.【答案】A【解析】【解答】解：物體的長(zhǎng)度為

故選A．

【分析】次測(cè)量取平均值可以減小誤差，題目中測(cè)量了物體的長(zhǎng)度三次，計(jì)算出平均值作為物體的長(zhǎng)度．10.【答案】C【解析】【解答】比較四個(gè)測(cè)量值1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，除1.34cm以外，其它數(shù)值的準(zhǔn)確值都是1.2cm，而1.34cm的準(zhǔn)確值是1.3cm，所以1.34cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去；物體的長(zhǎng)度為.

故答案為：C.

【分析】同一個(gè)物體的長(zhǎng)度一定，測(cè)量結(jié)果可能估讀值不同，但準(zhǔn)確值是相同的，如果準(zhǔn)確值與大部分不同，則此測(cè)量值是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去，求其它測(cè)量值的平均值作為物體的長(zhǎng)度.二、填空題11.【答案】A；B；2.21【解析】【解答】解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精確程度高；（2）刻度尺B的刻度面沒(méi)有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼，所以是錯(cuò)誤的；（3）如圖所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線(xiàn)開(kāi)始，正確讀數(shù)是2.21cm．

故答案為：A；B；2.21

【分析】（1）分度值就是每相鄰兩刻線(xiàn)之間的距離，分度值小的刻度尺精確程度高；（2）放置刻度尺時(shí)要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼；（3）在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位；其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，但只準(zhǔn)確到分度值所對(duì)應(yīng)的那一位，如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級(jí)，毫米級(jí)以下為估計(jì)值．12.【答案】測(cè)量值；真實(shí)值；避免【解析】【分析】誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異；

選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測(cè)量取平均值，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，但不能避免誤差．

故答案為：測(cè)量值；真實(shí)值；避免．13.【答案】A；DBEC；【解析】【解答】解：

正確測(cè)量方法：找一支圓鉛筆，把細(xì)銅絲拉直，將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)n，用有毫米刻度的刻度尺量出這個(gè)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度L，再將線(xiàn)圈長(zhǎng)除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=．

由以上可知，沒(méi)有必要的步驟是A，錯(cuò)誤的步驟是C，應(yīng)改為：用細(xì)銅絲線(xiàn)圈的長(zhǎng)度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑d=．

正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：DEBC；

故答案為：（1）A；（2）DBEC；（3）．

【分析】在測(cè)量中，遇到比較小的物理量無(wú)法直接測(cè)量的話(huà)，就要積少成多法．14.【答案】19.82cm；19.42cm【解析】【分析】用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，要看清刻度尺的量程和分度值（相鄰刻線(xiàn)間的距離），且要求估讀到分度值的下一位。用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，誤差主要是由于估讀造成的，19.82cm中的8應(yīng)該是記錯(cuò)了，屬于錯(cuò)誤，與其他幾個(gè)相差太大。把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)除去，多測(cè)量取平均值可以減小誤差，結(jié)果應(yīng)四舍五入與記錄的數(shù)據(jù)有效數(shù)字相同。此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（19.41cm+19.42cm+19.42cm）/3=19.42mm。15.【答案】物體的一端沒(méi)有與一條刻度線(xiàn)對(duì)齊；視線(xiàn)沒(méi)有與尺面垂直；刻度線(xiàn)沒(méi)有緊貼被測(cè)物體；1mm【解析】【解答】由圖可知：該同學(xué)在使用刻度尺時(shí)存在三處錯(cuò)誤；①?zèng)]有看好零刻度線(xiàn)，被測(cè)長(zhǎng)度一端沒(méi)有與刻度線(xiàn)對(duì)齊；②視線(xiàn)傾斜，會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏大或偏?。虎鄞丝潭瘸哂幸欢ǖ暮穸?，刻度線(xiàn)沒(méi)有與被測(cè)物體緊貼．

故答案為：(1)物體的一端沒(méi)有與一條刻度線(xiàn)對(duì)齊；（2）視線(xiàn)沒(méi)有與尺面垂直；（3）刻度線(xiàn)沒(méi)有緊貼被測(cè)物體；1mm．

【分析】試題分析：使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，通常根據(jù)被測(cè)長(zhǎng)度兩端靠近的刻度線(xiàn)的間隔來(lái)讀數(shù)；刻度尺的正確使用方法：（1）看：使用前先看量程、分度值、零刻度線(xiàn)是否損壞；（2）放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體；（3）讀：讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；（4）記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位三、解答題16.【答案】解：實(shí)驗(yàn)方法：①用天平測(cè)出一小堆大頭針的質(zhì)量，記為M

②數(shù)出50個(gè)大頭針測(cè)出其質(zhì)量，記為m

③這堆大頭針的數(shù)量n=．【解析】【分析】每個(gè)大頭針的質(zhì)量應(yīng)該是大致相等的，因一個(gè)大頭針的質(zhì)量太小，可以采用積少成多法，數(shù)出50個(gè)測(cè)出質(zhì)量，再除以50求出一個(gè)大頭針的質(zhì)量．再用一小堆大頭針的總質(zhì)量除以一個(gè)大頭針的質(zhì)量，求出大頭針的個(gè)數(shù)．四、實(shí)驗(yàn)探究題17.【答案】（1）60.00

（2）20

（3）0.9【解析】【解答】解：（1）刻度尺的最小刻度值為1mm，長(zhǎng)度測(cè)量要估讀到分度值的下一位，故每塊地磚的長(zhǎng)度是60.00cm；（2）由圖丙所示秒表可知，秒表分針示數(shù)為0min，秒針示數(shù)為20s，則小明的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=20s；（3）已知s=60.00cm×30=0.6000m×30