第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級寫人作文我的偶像900字（14篇）六年級寫人作文我的偶像900字第（1）篇六年級的那個夏天，陽光格外熾熱，仿佛要把大地烤焦。我坐在教室里，望著窗外那一排排高大的梧桐樹，它們的葉子在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛在訴說著什么?！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲打破教室的寧靜，我抬頭望去，只見老師手中拿著一本泛黃的書，面帶微笑走進教室。她我們班的語文老師，也我的偶像。那天，老師給我們講一個關(guān)于李白的故事。她用那獨特的嗓音，將李白在月下獨酌、詩情畫意的生活描繪得淋漓盡致。我聽得如癡如醉，仿佛自己也置身于那個浪漫的時代?！巴瑢W(xué)們，你們知道嗎？”老師突然提高聲音，“李白不僅一位偉大的詩人，更一位熱愛生活、敢于追求的人?！彼难凵裰虚W爍著激動的光芒，讓我不禁為她所感染。就在這時，教室里的風(fēng)扇突然停，熱浪撲面而來。我感到一陣煩躁，甚至有些想打瞌睡。突然，老師拿起一本書，輕輕地扇起來。她的動作如此自然，讓我感到一陣驚喜?！巴瑢W(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，感受李白的精神，我們的生活也充滿詩意?！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫?，那獨特的語調(diào)仿佛有一種魔力，讓我瞬間清醒。那一刻，我明白，我的偶像不僅僅一位詩人，更一位引領(lǐng)我們追求夢想的引路人。她用她的智慧和激情，點燃我們心中的火花。從那以后，我開始努力去學(xué)習(xí)，去追求自己的夢想，因為我相信，只要努力，我也能像李白一樣，成為自己生命中的英雄。六年級寫人作文我的偶像900字第（2）篇在我眼中，有一種人，他們?nèi)缤驳男浅?，照亮我前行的道路。他們，就我的偶像。今天，我想向大家講述一位讓我敬佩的偶像——馬云。馬云，這個名字在中國乃至全世界都如雷貫耳。他一位企業(yè)家，也一位慈善家，更一位改變世界的夢想家。他創(chuàng)立的巴巴集團，不僅改變我們的購物方式，更讓無數(shù)人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。我之所以把馬云作為我的偶像，因為他身上所展現(xiàn)出的堅韌、智慧和勇氣。在創(chuàng)業(yè)初期，馬云曾遭遇過無數(shù)次的失敗和打擊。但他從未放棄，始終堅持自己的夢想。正這種不屈不撓的精神，讓他最終取得成功。記得有一次，馬云在一次演講中說道：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分人死在明天晚上?！边@句話讓我深受觸動。啊，生活中充滿挑戰(zhàn)和困難，但勇敢面對，才能看到美好的未來。馬云的成功并非偶然，他有著敏銳的市場洞察力和獨特的商業(yè)智慧。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮席卷全球的背景下，他敏銳地抓住機遇，帶領(lǐng)巴巴迅速崛起。他的成功，不僅為自己贏得財富和榮譽，更為無數(shù)創(chuàng)業(yè)者提供成功的范例。除商業(yè)上的成就，馬云還熱衷于慈善事業(yè)。他承諾在退休后，將把所有財富用于慈善。這種無私奉獻的精神，讓我對馬云更加敬佩。在我的心目中，馬云一位偉大的偶像。他教會我如何面對困難，如何堅持夢想。我相信，在未來的日子里，我會像他一樣，勇敢地追求自己的夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。當(dāng)然，偶像并非完美無缺。馬云也有過犯錯的時候。但正這些錯誤，讓他更加成熟，更加懂得珍惜。正如他所說：“失敗并不可怕，可怕的失去信心?！瘪R云我心中的偶像。他的堅韌、智慧和勇氣，讓我受益匪淺。在今后的日子里，我會以他為榜樣，努力成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。同時我也希望更多的人能夠關(guān)注到這位偉大的偶像，從中汲取力量，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。六年級寫人作文我的偶像900字第（3）篇在那個繁星點點的夜空下，我仰望星空，心中涌動著無盡的敬仰。我的偶像，他如同一顆璀璨的星辰，照亮我的人生道路。他，就我國著名的科學(xué)家——楊振寧。楊振寧，這個名字在我國科學(xué)界如雷貫耳。他不僅一位卓越的物理學(xué)家，更一位具有遠見卓識的科學(xué)家。他的成就，讓我為之傾倒。記得有一次，我偶然看到楊振寧在演講的視頻。他身著樸素的衣服，卻散發(fā)著一種非凡的氣質(zhì)。他講起自己的科研之路，那些充滿挑戰(zhàn)的歲月，那些攻克難關(guān)的喜悅，都深深地打動我。他告訴我們，科研之路并非一帆風(fēng)順，但只要我們有堅定的信念，勇往直前，就一定能取得成功。楊振寧的事跡，讓我明白一個道理：成功并非遙不可及，關(guān)鍵在于我們否有勇氣去追求，否有毅力去堅持。他的一生，就在追求科學(xué)的道路上，不斷攀登高峰的過程。在我眼中，楊振寧不僅僅一位科學(xué)家，更一位偉大的導(dǎo)師。他用自己的智慧，為我國科學(xué)事業(yè)培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀人才。他關(guān)心后輩的成長，耐心地指導(dǎo)他們，讓他們在科研的道路上少走彎路。他的無私奉獻，讓我為之動容。我記得，有一次楊振寧在頒獎典禮上，對獲獎的年輕科學(xué)家說：“你們要珍惜自己的才華，勇敢地去追求科學(xué)，為我國的科技事業(yè)貢獻自己的力量?！边@句話，讓我深受鼓舞，也讓我更加堅定追求科學(xué)的信念。楊振寧的事跡，讓我明白人生的真諦。他用自己的行動詮釋什么真正的成功，什么真正的偉大。他讓我明白，一個人的一生，為國家和民族做出貢獻，才能讓自己的人生變得有意義。如今，我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生。在這個階段，我不僅要學(xué)習(xí)知識，更要培養(yǎng)自己的品質(zhì)。我要向楊振寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅定信念，學(xué)習(xí)他的無私奉獻，學(xué)習(xí)他的勇往直前。我相信，在楊振寧的榜樣激勵下，我一定能夠成為一個有理想、有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我期待著，在未來的某一天，我也能像楊振寧一樣，為我國的科技事業(yè)貢獻自己的力量。在追求科學(xué)的道路上，我永遠不會忘記楊振寧這位偉大的偶像。他，如同那顆璀璨的星辰，永遠照亮著我前行的道路。六年級寫人作文我的偶像900字第（4）篇在那個陽光明媚的午后，我坐在窗前，望著窗外的藍天白云，心中涌起一股莫名的情愫。我想起我的偶像——那位改變我世界的英雄。他，名叫李白，一位偉大的詩人。他的詩作如同一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在我國歷史的長河中，照亮無數(shù)人的心靈。李白的詩歌，既有豪放灑脫的氣魄，又有細膩深情的筆觸，讓人陶醉其中，流連忘返。記得小時候，我曾在課本上讀過李白的《將進酒》：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！边@首詩讓我感受到生命的短暫和時光的無情，也讓我明白珍惜當(dāng)下的重要性。從此，李白成為我的偶像。在我眼中，李白一位勇敢追求自由的人。他不愿屈從于權(quán)貴的束縛，不愿過著平庸的生活。他放蕩不羈，游歷天下，用詩歌記錄下自己的所見所聞，表達自己的情感。他的詩歌充滿對自由的向往，對人生的熱愛。這種精神讓我為之傾倒，讓我立志要像他一樣，勇敢地去追求自己的夢想。李白的一生充滿傳奇色彩。他曾在唐朝的宮廷中擔(dān)任官職，但因為直言敢諫，得罪權(quán)貴，被貶謫。但他并沒有因此沉淪，反而更加堅定自己的信念。他走遍祖國的山山水水，用詩歌描繪出美麗的畫卷。他的詩歌不僅表現(xiàn)他對自由的渴望，也反映他對人生的熱愛和對美好事物的追求。李白的詩歌讓我明白，人生的價值不在于地位的高低，而在于對美好事物的追求和創(chuàng)造。他的一生雖然充滿坎坷，但他從未放棄過對理想的追求。這種精神深深地感染我，讓我明白人生的意義。如今，我已經(jīng)長大，開始為自己的夢想而努力。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我都會想起李白，想起他那句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@句話給我無盡的勇氣和力量。李白，我的偶像，他的一生就像一首壯麗的詩歌，激勵著我不斷前行。我相信，在未來的日子里，我會像他一樣，用詩歌記錄下自己的生活，用文字描繪出美好的世界。六年級寫人作文我的偶像900字第（5）篇他，一位平凡而又不平凡的人，我的偶像，一位在黑暗中照亮我前行道路的明燈——我的父親。他，一個普通的農(nóng)民，面容被歲月刻畫得滄桑，雙手布滿老繭。但他那雙眼睛，卻總閃爍著堅定的光芒。小時候，我曾覺得父親只一個普通的勞動者，沒有多少文化，甚至有些笨拙。但年齡的增長，我逐漸發(fā)覺，他身上有著許多值得我學(xué)習(xí)的地方。父親個不善言辭的人，但他的行動總充滿力量。記得有一次，我因為學(xué)習(xí)上的困難而感到沮喪，躲在房間里不愿出門。父親沒有說什么，只默默地走到我的房間門口，輕輕地敲敲門。我打開門，看到他手里拿著一本破舊的書籍，那我小時候喜歡看的故事書。他微笑著說：“孩子，遇到困難不要退縮，勇敢面對，就像這本書里的主人公一樣?！蹦且豢?，我感受到父親無聲的關(guān)愛和鼓勵。父親個勤勞的人，他從不浪費一分一秒。每天天還沒亮，他就起床忙碌在田間地頭。夏日炎炎，他汗流浹背，卻從不停歇。我問他：“爸，你為什么這么累？”他總笑著說：“孩子，這為我們的生活，為我們的未來。”父親的勤勞和堅韌，讓我明白努力奮斗的意義。父親個誠實守信的人。村里人都說：“老李家的孩子，有父親這樣的榜樣，將來一定會有出息?！钡拇_，父親一直教育我要誠實待人，言行一致。我記得有一次，我在學(xué)校里偷同學(xué)的鉛筆，心里慌亂不已。回到家，我把這件事告訴父親。他沒有責(zé)怪我，而耐心地教育我：“孩子，誠實做人的根本，你做錯事，就要勇敢承認，這樣才能改正錯誤?！痹诟赣H的引導(dǎo)下，我認識到錯誤，并努力去改正。如今，我已經(jīng)長大，父親卻漸漸變老。我漸漸明白，父親我一生中最值得尊敬的人。他用自己的言行，為我樹立一個榜樣。我相信，在父親的熏陶下，我一定會成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。在我心中，父親就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他雖然沒有給我留下豐富的物質(zhì)財富，卻給我精神上的財富。這盞明燈，將永遠照耀著我，引領(lǐng)我前行。六年級寫人作文我的偶像900字第（6）篇“人生需要理想，就像航海需要燈塔?！蔽业呐枷瘢晃辉诳茖W(xué)領(lǐng)域熠熠生輝的明星——楊振寧。他的名字，如同一顆璀璨的星星，照亮我對科學(xué)的向往。楊振寧先生一位杰出的物理學(xué)家，他提出的“宇稱不守恒”理論，為物理學(xué)界帶來革命性的突破。這一理論，讓他在1957年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎，成為我國第一位獲此殊榮的科學(xué)家。他的成就，不僅僅在于他在科學(xué)研究上的卓越貢獻，更在于他對科學(xué)的執(zhí)著追求和對國家的無私奉獻。在我眼中，楊振寧先生一位充滿智慧和勇氣的科學(xué)家。他面對科學(xué)的難題，從未退縮，始終堅持不懈。正如他所說：“科學(xué)研究的道路，充滿艱辛和挫折，但只要我們保持對科學(xué)的熱愛和追求，就一定能夠找到答案?！边@種堅定的信念，讓我深受鼓舞。記得有一次，楊振寧先生在一次學(xué)術(shù)會議上發(fā)表演講，他講述自己在科學(xué)研究中的艱辛歷程。他說：“我曾經(jīng)在實驗室里連續(xù)工作72個小時，只為驗證一個理論。雖然最終結(jié)果并不如預(yù)期，但我并沒有放棄，因為我相信，只要繼續(xù)努力，就一定能夠找到正確的答案。”這段話讓我深刻體會到科學(xué)家們的艱辛和執(zhí)著。楊振寧先生不僅在科學(xué)研究上取得卓越成就，他還關(guān)心國家的科技發(fā)展。他曾多次回到祖國，為我國的科技事業(yè)獻計獻策。他說：“作為一名科學(xué)家，我最大的愿望就為國家的科技事業(yè)做出貢獻。”這種家國情懷，讓我對這位偶像充滿敬意。如今，作為一名青少年，我深知自己肩負著時代的重任。我要向楊振寧先生學(xué)習(xí)，堅定信念，勇攀科學(xué)高峰。我要在追求科學(xué)真理的道路上，不畏艱難，勇往直前。我相信，只要我們懷揣著對科學(xué)的熱愛，就一定能夠成為像楊振寧先生那樣的杰出科學(xué)家，為祖國的科技事業(yè)貢獻自己的力量?！叭松枰硐?，就像航海需要燈塔?！睏钫駥幭壬?，正我心中的那座燈塔，照亮我前行的道路。在未來的日子里，我將懷揣著他的精神，勇往直前，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏！六年級寫人作文我的偶像900字第（7）篇他，我心中的偶像，他的名字叫李陽。李陽老師不僅我英語課的任課老師，更我人生中的良師益友。李陽老師長得挺帥的，個子高高的，眼睛明亮有神。他上課總那么生動有趣，讓人一聽就喜歡上英語。記得有一次，他教我們一個新單詞“happy”，他故意裝成很開心的樣子，一邊做鬼臉，一邊大聲喊：“Iamhappy！你們呢？”全班同學(xué)都被逗笑，從此，“happy”這個詞就深深地印在我們的心里。李陽老師不僅教學(xué)有方，還特別關(guān)心我們。有一次，我因為家庭原因心情不好，上課總走神。李陽老師注意到我的異樣，課后特意找我談心。他耐心地傾聽我的訴說，然后給我講一個關(guān)于堅持的故事。聽完故事，我覺得心里好受多，重新找回學(xué)習(xí)的信心。李陽老師還個熱心腸的人。每次課間，他都會在教室里轉(zhuǎn)悠，和同學(xué)們聊天。有時候，他還會幫同學(xué)們解決一些生活上的小難題。有一次，我的自行車鏈子掉，李陽老師二話不說，拿出工具箱幫我修好自行車。李陽老師給我留下深刻的印象，他不僅教會我英語，更教會我如何做人。他我心目中的偶像，我會一直努力學(xué)習(xí)，希望有一天能像他一樣，成為一個有愛心、有責(zé)任心的人。六年級寫人作文我的偶像900字第（8）篇他叫小明，我的偶像。他個子不高，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛，一笑起來，臉上就露出兩個深深的酒窩，可愛極。小明我們班的學(xué)習(xí)委員，他學(xué)習(xí)非常好，每次考試都名列前茅。我記得有一次，數(shù)學(xué)考試特別難，大家都沒考好，但小明卻拿到滿分。他總認真聽講，課下還主動找老師請教問題。我問他怎么學(xué)習(xí)的，他說：“關(guān)鍵要用心，不懂就要問?！背龑W(xué)習(xí)，小明還個熱心腸的人。有一次，我在學(xué)校的操場上不小心摔倒，胳膊摔傷。小明看到后，立刻跑過來幫我處理傷口，還陪我一起去醫(yī)務(wù)室。從那以后，他每次看到我都會關(guān)切地問我胳膊有沒有好一些。小明還個很有藝術(shù)天賦的人。他會畫畫、彈吉他，還經(jīng)常參加學(xué)校的文藝活動。記得有一次學(xué)校舉辦文藝匯演，小明表演一首吉他彈唱，那首歌太好聽，大家都在下面為他鼓掌。小明讓我明白，一個人要全面發(fā)展，不僅要學(xué)習(xí)好，還要關(guān)心他人，有愛心和才藝。他就像一盞明燈，照亮我前進的道路。我希望能向他學(xué)習(xí)，成為一個更好的人。六年級寫人作文我的偶像900字第（9）篇我的偶像，她叫李婷婷。她我六年級時的班主任，也我心中的楷模。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，上課時無精打采。李老師注意到我的異樣，課后主動找我談心。她沒有責(zé)怪我，而耐心傾聽我的煩惱，給我提供很多建議。在她的鼓勵下，我重新振作起來，成績也有明顯提升。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常組織各種活動，我們在活動中學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)團隊精神。記得那次學(xué)校運動會，我報名參加百米賽跑。雖然最后沒有拿到名次，但李老師卻表揚我，說我勇敢地參加比賽，這就勝利。李老師對待工作認真負責(zé)，從不敷衍事。她每天最早到校，最后一個離開。她批改作業(yè)細致入微，總能發(fā)覺我們作業(yè)中的錯誤。在她的教導(dǎo)下，我們班的成績一直名列前茅。李老師還非常注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常給我們講一些勵志故事，我們懂得做人的道理。在她的影響下，我們學(xué)會尊重他人，樂于助人。李老師，您我心中的偶像。您用自己的行動詮釋什么責(zé)任，什么關(guān)愛。我會永遠記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人。六年級寫人作文我的偶像900字第（10）篇在我心中，有一個人，她就像一束光，照亮我前行的道路。她就我的偶像，一位普通的教師，卻在我心中留下深刻的印記。她叫李老師，我初中時的班主任。她個子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一身樸素的衣服。她的眼睛里總閃爍著智慧的光芒，她的笑容溫暖而親切。記得有一次，我因為一次考試成績不理想而感到非常沮喪。李老師發(fā)覺我的情緒，她沒有責(zé)怪我，而耐心地和我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的要從中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對。她的話讓我重新振作起來，我開始努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常組織我們參加各種活動，我們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會溝通。有一次，學(xué)校組織一次公益活動，李老師帶著我們?nèi)ス聝涸?。在那里，我們給孩子們送去玩具和書籍，還和他們一起玩游戲。那一天，我看到李老師眼里的淚光，那感動，也欣慰。李老師一位非常有耐心的人。她總耐心地解答我們的問題，無論我們問多少遍，她都從不厭煩。她告訴我們，學(xué)習(xí)就像爬山，一步一個腳印，才能登上山頂。她的教誨讓我明白，學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能半途而廢。在我心中，李老師一位偉大的教育家。她用自己的愛心和耐心，點亮我們心中的希望之光。她的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她我人生中的榜樣，我將永遠銘記她的教誨，努力學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人。如今，我已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的職業(yè)生涯。每當(dāng)遇到困難和挫折，我都會想起李老師的話，勇敢地面對。我相信，在李老師的指引下，我一定能夠走出一條屬于自己的道路。六年級寫人作文我的偶像900字第（11）篇親愛的同學(xué)們，今天我要和大家聊聊我心目中的偶像——我的媽媽。媽媽個普通的女人，但她在我心里卻個不起的超級英雄。她不高不矮，不胖不瘦，總笑瞇瞇的，就像春天的陽光一樣溫暖。記得有一次，我因為一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉，媽媽就坐在我的旁邊，耐心地給我講解。她一遍又一遍地重復(fù)，直到我豁然開朗。那一刻，我覺得媽媽就像一個神奇的魔法師，能幫我解決所有的難題。媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也對我無微不至。每天早上，媽媽都會提前做好早餐，然后把我叫醒。她總說：“寶貝，快起床，吃點東西，不然上學(xué)會沒精神的?！泵慨?dāng)這時，我就會感到一股暖流涌上心頭。媽媽還特別會照顧人。有一次，我生病，媽媽整夜守在我的床邊，給我量體溫、喂藥、擦汗。看到她疲憊的樣子，我心里特別不滋味。我暗暗發(fā)誓，以后一定要好好照顧媽媽，讓她不再這么辛苦。媽媽個勤勞的人，家里的家務(wù)活都她一個人承擔(dān)。每天下班回家，媽媽總先去做飯，然后幫我檢查作業(yè)。吃完飯，她又忙著打掃衛(wèi)生，收拾房間?？粗β档纳碛?，我心疼得想幫她分擔(dān)一些家務(wù)。媽媽還個善良的人。她經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動，幫助那些需要幫助的人。我記得有一次，媽媽帶著我去孤兒院，看到那些孩子們天真無邪的笑容，我感受到前所未有的幸福。媽媽，您我生命中最亮的星，我永遠的偶像。我會努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個像您一樣的人，為您爭光。媽媽，我愛您！六年級寫人作文我的偶像900字第（12）篇六年級寫人作文我的偶像我的偶像，那個在我心中閃閃發(fā)光的人——我的媽媽。她不高不矮，不胖不瘦，總笑容滿面，給人一種溫暖的感覺。記得有一次，我生病，媽媽整夜守在我床邊，給我量體溫、喂藥、擦汗。她的手輕輕摸著我的額頭，讓我感到無比的安心。我看著她疲憊的眼神，心里充滿感激。那時候，我突然明白，媽媽就像一盞明燈，照亮我前行的道路。媽媽個勤勞的人。每天早上，她都會早早起床，為我準(zhǔn)備早餐。她總變著花樣做，讓我每天都吃得津津有味。晚上，她還要忙家務(wù)，打掃房間，洗衣服?？粗β档纳碛?，我心疼不已。有一次，我看到媽媽累得坐在沙發(fā)上睡著，我輕輕地給她蓋上毯子，心里默默地說：“媽媽，你辛苦，我愛你！”媽媽還個有愛心的人。她總關(guān)心身邊的人，樂于助人。有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，把膝蓋摔破。媽媽得知后，立刻趕來學(xué)校，把我?guī)У结t(yī)院。她焦急地問我疼不疼，一直安慰我?？吹綃寢屇敲磽?dān)心我，我感到很幸福。媽媽我心中的英雄。她教會我做人的道理，讓我懂得感恩、寬容和堅持。在我遇到困難時，媽媽總給我鼓勵和支持。她的愛，就像陽光一樣溫暖，讓我在人生的道路上不再迷茫。媽媽，你我的偶像，我會永遠愛你！六年級寫人作文我的偶像900字第（13）篇嗨，親愛的同學(xué)們，今天我要給大家分享一個我心中的偶像——我的班主任李老師。李老師，我們班的班主任，她個子高高的，戴著一副眼鏡，總笑瞇瞇的。她的笑容就像陽光一樣，讓人感到溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情很低落。李老師發(fā)覺我的異樣，主動找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我，告訴我失敗并不可怕，