有關(guān)美的題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”的哲學(xué)家是（）A.柏拉圖B.亞里士多德C.黑格爾D.康德2.“美是生活”這一觀點(diǎn)的提出者是（）A.車爾尼雪夫斯基B.別林斯基C.杜勃羅留波夫D.列寧3.下列不屬于優(yōu)美特征的是（）A.和諧B.對(duì)稱C.沖突D.比例協(xié)調(diào)4.審美活動(dòng)的核心是（）A.審美體驗(yàn)B.審美創(chuàng)造C.審美欣賞D.審美判斷5.悲劇的本質(zhì)特征是（）A.悲慘的結(jié)局B.主人公的死亡C.沖突與毀滅D.憐憫與恐懼6.以下屬于審美范疇的是（）A.真B.善C.丑D.好7.藝術(shù)美主要來(lái)源于（）A.藝術(shù)家的靈感B.現(xiàn)實(shí)生活C.想象D.技巧8.審美感知的特點(diǎn)不包括（）A.直接性B.情感性C.理性D.整體性9.優(yōu)美的基本形態(tài)是（）A.動(dòng)態(tài)美B.靜態(tài)美C.崇高美D.荒誕美10.提出“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”的是（）A.馬克思B.恩格斯C.列寧D.毛澤東多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于中國(guó)古代美學(xué)范疇的有（）A.氣韻B.意境C.風(fēng)骨D.優(yōu)美E.崇高2.審美經(jīng)驗(yàn)包含的要素有（）A.感知B.想象C.情感D.理解E.意志3.崇高的特征包括（）A.巨大的力量感B.沖突性C.震撼性D.和諧性E.愉悅性4.丑成為審美形態(tài)的原因有（）A.西方哲學(xué)的影響B(tài).藝術(shù)創(chuàng)造的需要C.人們審美觀念的變化D.社會(huì)發(fā)展的反映E.對(duì)美的否定5.下列屬于藝術(shù)美的表現(xiàn)形式的有（）A.繪畫美B.音樂(lè)美C.舞蹈美D.建筑美E.文學(xué)美6.審美活動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.無(wú)功利性B.直覺(jué)性C.創(chuàng)造性D.情感性E.超越性7.優(yōu)美的表現(xiàn)形態(tài)有（）A.自然的優(yōu)美B.社會(huì)的優(yōu)美C.藝術(shù)的優(yōu)美D.崇高的優(yōu)美E.荒誕的優(yōu)美8.審美心理結(jié)構(gòu)包括（）A.審美感知B.審美想象C.審美情感D.審美理解E.審美記憶9.下列屬于西方美學(xué)史上重要美學(xué)家的有（）A.柏拉圖B.亞里士多德C.康德D.黑格爾E.尼采10.審美教育的作用有（）A.培養(yǎng)審美能力B.提升道德境界C.促進(jìn)智力發(fā)展D.豐富情感世界E.完善人格判斷題（每題2分，共10題）1.美是一種客觀存在，與人類的主觀意識(shí)無(wú)關(guān)。（）2.崇高的事物往往具有巨大的體積和力量。（）3.丑在藝術(shù)中沒(méi)有任何價(jià)值。（）4.審美體驗(yàn)是一種純粹的感性活動(dòng)。（）5.藝術(shù)美高于現(xiàn)實(shí)美。（）6.優(yōu)美與崇高是完全對(duì)立的審美形態(tài)。（）7.審美判斷具有主觀性和相對(duì)性。（）8.悲劇的結(jié)局一定是悲慘的。（）9.審美教育只對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域有作用。（）10.自然美是人類賦予自然界的。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述美的本質(zhì)的主要觀點(diǎn)。答：有理念說(shuō)（柏拉圖），認(rèn)為美是理念的體現(xiàn)；模仿說(shuō)（亞里士多德），美源于對(duì)現(xiàn)實(shí)模仿；形式說(shuō)，強(qiáng)調(diào)美在形式；生活說(shuō)（車爾尼雪夫斯基），美是生活；馬克思認(rèn)為勞動(dòng)創(chuàng)造了美等。2.簡(jiǎn)述審美感知的作用。答：審美感知是審美活動(dòng)起點(diǎn)，能直接把握對(duì)象的感性特征，引發(fā)審美情感，為審美想象、理解等后續(xù)心理活動(dòng)提供基礎(chǔ)，讓主體初步感受對(duì)象的美丑等特質(zhì)。3.簡(jiǎn)述優(yōu)美的審美特征。答：優(yōu)美具有和諧、寧?kù)o、柔和等特征。其外在形式上比例協(xié)調(diào)、對(duì)稱均衡，給人輕松愉悅感受，內(nèi)在情感上引發(fā)人平靜、舒暢的審美體驗(yàn)，讓人身心和諧。4.簡(jiǎn)述審美教育的任務(wù)。答：培養(yǎng)和提高人們的審美感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力。幫助人們樹立正確的審美觀念，塑造健全人格，提升精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“美是生活”這一觀點(diǎn)的理解。答：生活處處有美，日常中自然風(fēng)景是美，溫馨的家庭氛圍是美，人們的善良行為也是美。車爾尼雪夫斯基這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)美源于生活。如清晨的陽(yáng)光、人與人的互助，都展現(xiàn)生活美的多樣，美在我們生活的點(diǎn)滴里。2.在藝術(shù)創(chuàng)作中，如何體現(xiàn)丑的價(jià)值？答：丑可豐富藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容，以丑襯美突出美的珍貴。如某些作品塑造丑陋角色，能深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、人性弱點(diǎn)，引發(fā)思考。像《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑但心靈美，強(qiáng)化了藝術(shù)感染力。3.審美活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有哪些重要意義？答：審美活動(dòng)能豐富情感，讓人感受生活美好，培養(yǎng)創(chuàng)造力與想象力。還能提升審美素養(yǎng)，助于樹立正確價(jià)值觀。通過(guò)欣賞藝術(shù)、自然美，讓人內(nèi)心寧?kù)o，促進(jìn)人格完善與精神成長(zhǎng)。4.請(qǐng)討論自然美與藝術(shù)美的關(guān)系。答：自然美是藝術(shù)美的源泉，為藝術(shù)創(chuàng)作提供素材靈感。藝術(shù)美是對(duì)自然美的加工提煉，藝術(shù)家將自然美轉(zhuǎn)化為更具感染力的藝術(shù)作品。二者相互依存，自然美給藝術(shù)美根基，藝術(shù)美升華自然美內(nèi)涵。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.A5.C6.C7.B8.C9.B10.A多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD