湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》?？键c(diǎn)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中[]的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．我十分仰慕這位科學(xué)家，但當(dāng)我見到他時(shí)，內(nèi)心卻有點(diǎn)[誠惶誠恐]。B．他把[相敬如賓]當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。C．王軍和李剛是男籃的主力隊(duì)員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，[兩小無猜]，在場上配合得非常好。D．他們兩人在拜把兄弟時(shí)曾經(jīng)[海誓山盟]，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，竟成了仇敵。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！罢\惶誠恐”形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安，用在此處能體現(xiàn)內(nèi)心的敬畏，是恰當(dāng)?shù)??！跋嗑慈缳e”用于夫妻之間，B選項(xiàng)用錯對象?！皟尚o猜”指男女幼小時(shí)天真無邪，C選項(xiàng)用于男籃隊(duì)員不合適。“海誓山盟”多指男女間愛情誓言，D選項(xiàng)用于兄弟結(jié)拜不恰當(dāng)。所以答案選A。2、下列句子中語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)（）A．咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。B．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。C．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。D．你的文稿，我已看了，對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。答?C解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A項(xiàng)“惠存”使用不當(dāng)，是請別人保存自己的東西。B項(xiàng)“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，不能用于自己。D項(xiàng)“斧正”是請別人修改文章，不能用于自己改別人的。C項(xiàng)“拙作”是謙稱自己的作品，“不吝賜教”表達(dá)希望對方給予指導(dǎo)，語言得體。3、對下列文學(xué)常識解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．總角，古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角，后用以指代少年時(shí)代。B．豆蔻，比喻少女的青春年華，指女子十四五歲。C．卜，用火燒龜板，根據(jù)龜板上的裂紋推斷吉兇禍福。筮，用蓍草的莖占卦。D．文童，即童生。明朝科舉制度，凡在縣學(xué)列名學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考秀才的人，不論年齡大小，都稱為“童生”或“儒童”，也俗稱“文童”。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng)對“總角”的解釋準(zhǔn)確，常用于指代少年時(shí)代。C選項(xiàng)關(guān)于“卜”和“筮”的解釋符合古代占卜方式。D選項(xiàng)對“文童”的說明符合明朝科舉制度。B選項(xiàng)中，豆蔻指女子十三四歲，而非十四五歲。所以這道題應(yīng)選B。4、下列詞語中有錯別字的一組是（）A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B．焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對詞語中漢字正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“頂禮摩拜”應(yīng)為“頂禮膜拜”。A選項(xiàng)詞語書寫均正確；B選項(xiàng)詞語書寫也無誤；D選項(xiàng)同樣沒有錯別字。所以答案是C選項(xiàng)。5、從運(yùn)用修辭手法的角度考慮，下面四句橫線上應(yīng)該填入的詞語最恰當(dāng)?shù)氖?)

①這里叫洋八股廢止，有些同志卻實(shí)際上還在提倡。這里叫空洞抽象的調(diào)子少唱，有些同志卻硬是多唱。這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它————。

②這時(shí)，春風(fēng)送來沁鼻的花香，滿天的星星都在————?dú)g笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定與鼓勵。

③短小而身壯的垂柳，用蒼綠的葉子————著快熟的莊稼，密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。

④姑娘從泉邊汲水歸來了，辮梢上沾著幾滴水珠；歡樂————在她眼睛和眉毛上。A．工作眨眼擁抱滿開B．起床開口撫摸展現(xiàn)C．工作開口擁抱展現(xiàn)D．起床眨眼撫摸盛開答案:D解析:這道題考查修辭手法的運(yùn)用。①中“休息”對應(yīng)“起床”，更具擬人效果。②“星星”“歡笑”用“眨眼”更能體現(xiàn)生動形象。③“垂柳”用“撫摸”形容其對莊稼的動作，更恰當(dāng)。④“歡樂”用“盛開”在“眼睛和眉毛上”，富有想象力。綜合來看，D選項(xiàng)的詞語在各句中運(yùn)用的修辭手法更貼切自然。6、下列句中【】字解釋不正確的一項(xiàng)是（)A．【屬】予作文以記之(囑托)B．【濯】清漣而不妖(清洗)C．北山愚公者，年【且】九十(況且)D．【苦】其心志(使….....受苦)答案:C解析:這道題考查對文言字詞含義的理解。在古文中，“屬”有“囑托”之意，A選項(xiàng)正確；“濯”是“清洗”的意思，B選項(xiàng)無誤；“苦”作“使……受苦”解，D選項(xiàng)沒錯。而“且”在“年且九十”中應(yīng)解釋為“將近”，不是“況且”，C選項(xiàng)解釋不正確。7、下列相似以不同形式的表達(dá)，按語氣由輕到重依次排列正確的是（）①機(jī)動車冒黑煙就應(yīng)該重罰。②機(jī)動車冒黑煙難道不應(yīng)該重罰嗎？③機(jī)動車冒黑煙不能不重罰。④機(jī)動車冒煙不重罰是不對的。⑤機(jī)動車冒煙應(yīng)該重罰。A．④⑤②①③B．④⑤①③②C．⑤①④②③D．⑤④①③②答案:D解析:這道題考查對不同語氣表達(dá)程度的判斷。一般陳述句語氣較平和，反問句語氣較強(qiáng)。⑤是普通陳述句；④雖也是陳述句，但有強(qiáng)調(diào)意味；①表達(dá)較直接；③“不能不”加強(qiáng)了語氣；②反問句語氣最重。所以按語氣由輕到重依次排列為⑤④①③②。8、下列各句中，加【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。A．客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情【歷歷在目】。B．為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬托袆恿?，特別是在營銷策略的制訂上可謂【處心積慮】。C．沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績急劇下降，幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不斷【求全責(zé)備】，他才戒掉了網(wǎng)癮。D．他在晚會上【出神入化】的近景魔術(shù)表演，不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷。答案:D解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！皻v歷在目”通常指清晰地出現(xiàn)在眼前，親情不能歷歷在目，A項(xiàng)錯誤。“處心積慮”含貶義，指用盡心思地謀劃，B項(xiàng)不合語境。“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人，完美無缺，C項(xiàng)使用不當(dāng)。“出神入化”形容技藝高超達(dá)到絕妙境界，D項(xiàng)用于形容魔術(shù)表演恰當(dāng)。所以答案選D。9、對下面這首古詩詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

清平樂黃庭堅(jiān)春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。A．上闋寫詞人因春天離去而倍感寂寞，希望喚春回來，與它同住。B．下闋寫詞人向黃鸝詢問春天的蹤跡，但鳥兒的鳴叫無人能懂。C．詞作表達(dá)了對春天深深的眷戀，抒發(fā)了對美好事物的熱愛與追求。D．詞作構(gòu)思新穎別致，語言豪放曠達(dá)，給讀者以強(qiáng)烈的感染。答案:D解析:這道題考查對古詩詞的賞析能力。古詩詞多通過意象、意境等表達(dá)情感。此詞上闋寫尋春，下闋寫問春，表達(dá)對春的眷戀。A、B、C選項(xiàng)分別從不同角度準(zhǔn)確解讀了詞的內(nèi)容和情感。而D選項(xiàng)說語言豪放曠達(dá)不恰當(dāng)，本詞語言清新細(xì)膩，并非豪放曠達(dá)。10、根據(jù)原文選擇正確詩句：靜女其孌，______________。A．愛而不見B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:D解析:這道題考查對原文詩句的記憶。在《詩經(jīng)》中，“靜女其孌，貽我彤管”是固定的表述。A選項(xiàng)“愛而不見”描述的是女子故意躲藏；B選項(xiàng)“美人之貽”強(qiáng)調(diào)的是美人贈送的東西；C選項(xiàng)“搔首踟躕”是男子的動作。綜合原文，答案應(yīng)選D。11、下列詩句運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。B．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)把聲音比作裂帛，B選項(xiàng)將山河破碎比作風(fēng)飄絮，身世浮沉比作雨打萍，D選項(xiàng)把潭面比作未磨的鏡，均使用了比喻手法。C選項(xiàng)用“孤帆”借代船，與其他三項(xiàng)不同。所以答案是C選項(xiàng)。12、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．昆曲是一種歷史悠久的戲劇曲種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C．對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。B選項(xiàng)中“清明”后的“和”字使用有誤，多個(gè)列舉的節(jié)氣之間不用“和”字連接。A選項(xiàng)對昆曲的描述及標(biāo)點(diǎn)使用正確；C選項(xiàng)關(guān)于對聯(lián)的介紹及標(biāo)點(diǎn)無誤；D選項(xiàng)古人題詠楓橋的表述及標(biāo)點(diǎn)也無差錯。綜上，答案選B。13、下列加【】成語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國心。多年以來，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，讓青蒿素【家喻戶曉】。B．某些抖音主播為了賺取流量，在小視頻中故意夸大或捏造事實(shí)，內(nèi)容與真實(shí)情況【大相徑庭】。C．科考設(shè)備沉重，天氣瞬息萬變，高海拔造成缺氧……困難【絡(luò)繹不絕】。D．科考隊(duì)員最終在【人跡罕至】的珠峰封頂圓滿完成了綜合科考任務(wù)。答案:C解析:這道題考查對成語的正確運(yùn)用。“家喻戶曉”指大家都知道，用在屠呦呦團(tuán)隊(duì)成果上恰當(dāng)?！按笙鄰酵ァ毙稳莶顒e大，符合對抖音主播內(nèi)容的描述。“絡(luò)繹不絕”指行人車馬來來往往，不能形容困難，此處使用錯誤?！叭僳E罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封頂?shù)那闆r。綜上，答案選C。14、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．《穆天子傳》是個(gè)神話傳說，可史書上卻把它歸于帝王《起居注》一類；《山海經(jīng)》也是神話傳說，《漢書》中卻把它歸于《地理志》中。B．為使所謂“綜合性思考”能夠順利進(jìn)行，需要對這種不連貫進(jìn)行“加工”——即把不連貫的地方加以填補(bǔ)，這無論對舊詩新詩都是需要的。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。D．這幽人究竟是誰？是龐公的精靈？還是詩人自己？恐怕那時(shí)連他自己也分辨不出，因?yàn)樵谛睦砩纤缫雅c那位先賢同體化了。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A項(xiàng)中，“帝王《起居注》”和“《地理志》”的書名號使用不當(dāng)。B項(xiàng)，“加工”后的破折號使用錯誤。C項(xiàng)中岳飛詩詞的引用，標(biāo)點(diǎn)使用正確，起到了激勵作用。D項(xiàng)，選擇問句中，中間的問號應(yīng)改為逗號。綜上，答案選C。15、以下詩句或詞句描寫春天的是（）A．無邊落木蕭蕭下B．清風(fēng)半夜鳴蟬C．草色遙看近卻無D．霜葉紅于二月花答案:C解析:這道題考查對詩句所描繪季節(jié)的理解。春天的特點(diǎn)是萬物復(fù)蘇、草木初萌。A選項(xiàng)“無邊落木蕭蕭下”描繪的是秋天樹葉凋零的景象；B選項(xiàng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”體現(xiàn)的是夏天的情景；D選項(xiàng)“霜葉紅于二月花”說的是秋天楓葉之美。而C選項(xiàng)“草色遙看近卻無”寫出了初春小草剛剛發(fā)芽，遠(yuǎn)看有綠意近看卻不明顯的特點(diǎn)，符合春天的特征。16、動物性蛋白含有人體______的氨基酸。A．必須B．擁有C．須要D．必需答案:D解析:這道題考查對詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用。在營養(yǎng)學(xué)中，人體需要從食物中獲取一些自身不能合成的氨基酸，稱為必需氨基酸。動物性蛋白中含有人體“必需”的氨基酸。A選項(xiàng)“必須”側(cè)重于事理上和情理上的必要；B選項(xiàng)“擁有”指具有；C選項(xiàng)“須要”意思與“必須”相近。綜合比較，D選項(xiàng)“必需”最符合題意。17、下列詞語中，字的讀音、書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．怵惕（chù）戶牖（yǒu）大瓠（hù）功虧一潰（kuì）B．自矜（jīn）呺然（xiāo）埏埴（shān）風(fēng)乎舞雩（yú）C．汗涔涔（céng）窟窿（kū）諦（dì）聽喟然（kuì）D．柵欄（zhà）杜撰（zuàn）驚詫（chà）怪誕（dàn）答案:B解析:這道題考查字詞的讀音和書寫。A項(xiàng)“功虧一潰”應(yīng)為“功虧一簣”；C項(xiàng)“汗涔涔”讀音應(yīng)為“cén”；D項(xiàng)“杜撰”讀音應(yīng)為“zhuàn”。B項(xiàng)中字詞的讀音和書寫均正確。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞的讀音和寫法，避免混淆。18、下列人物中不屬于金陵十二釵的是（）A．王熙鳳B．李紈C．薛寶釵D．劉姥姥答案:D解析:這道題考查對《紅樓夢》中“金陵十二釵”人物的了解。“金陵十二釵”是書中重要的女性角色群體。王熙鳳精明能干，李紈貞靜淡泊，薛寶釵端莊大方，她們均在其列。而劉姥姥是鄉(xiāng)村老婦，不屬于“金陵十二釵”。19、下列修辭手法運(yùn)用不相同的一項(xiàng)是（）A．想當(dāng)年，金戈鐵馬。B．我們的時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。C．飲罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。D．天上的星星快活地眨著眼睛。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“金戈鐵馬”借代戰(zhàn)爭。B選項(xiàng)“雷鋒”借指具有雷鋒精神的人。C選項(xiàng)“月光如水”是比喻。D選項(xiàng)“快活地眨著眼睛”是擬人。前三個(gè)選項(xiàng)均為借代或比喻，D選項(xiàng)為擬人，與其他選項(xiàng)修辭手法不同。20、我在游覽趙長城時(shí)，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。作者寫秦始皇主要目的是（）A．為了抨擊秦始皇的橫征暴斂，不得人心。B．為了引出孟姜女的傳說，從而增添行文的情趣。C．將秦始皇和趙武靈王相提并論，肯定秦始皇和趙武靈王一樣是英雄。D．突出了趙武靈王是一個(gè)英雄，同時(shí)也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。答案:D解析:這道題考查對作者寫作意圖的理解。作者寫秦始皇連接長城引起民怨沸騰，是與趙武靈王完成巨大國防工程未挨罵形成對比，突出趙武靈王是英雄，也否定了部分人對秦始皇的不當(dāng)攻擊。A選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)抨擊秦始皇，不全面；B選項(xiàng)增添情趣并非主要目的；C選項(xiàng)肯定秦始皇是英雄不符合文意。所以選D。21、下列句中修辭手法判斷錯誤的一項(xiàng)是（）A．只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。（比喻）B．風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來。（比喻）C．勤學(xué)好問怎么會是錯誤的呢？（反問）D．為樓高百尺，手可摘星辰。?（夸張）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞，A選項(xiàng)“只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的”，只是將氣泡的狀態(tài)擬人化，并非比喻。B選項(xiàng)把葦絮比作鵝毛，是比喻。C選項(xiàng)“勤學(xué)好問怎么會是錯誤的呢？”意思是勤學(xué)好問不是錯誤的，是反問。D選項(xiàng)“手可摘星辰”明顯夸張。所以答案是A選項(xiàng)。22、選出對下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物,都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

②一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

③托爾斯泰給人留下的難忘的印象,來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

④不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進(jìn)步都有肯定；’不是每一次成功都有掌聲......可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗,不停止付出。A．比喻擬人夸張排比B．?dāng)M人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比D．夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將問候和禮物比作美麗的圖畫，是比喻。②句“爬上樹梢”把月亮擬人化，是擬人。③句大胡子像卷起的滔滔白浪，是夸張。④句由四個(gè)句式相同的句子組成，是排比。綜上所述，答案選A。23、對下列四個(gè)句子的修辭手法,判斷全部正確的一項(xiàng)是（）

①敵人處處挨打,寸步難行。

②北極星像盞指路燈一樣掛在天空，

③這個(gè)秋夜,是寂靜的,是溫和的,是夢幻的。

④花兒在風(fēng)中笑彎了腰。A．比喻夸張排比擬人B．?dāng)M人夸張排比比喻C．夸張擬人排比比喻D．夸張比喻排比擬人答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。夸張是故意夸大或縮小，“敵人處處挨打，寸步難行”用夸張突出敵人困境。比喻是用相似事物打比方，“北極星像盞指路燈”形象寫出北極星特點(diǎn)。排比是結(jié)構(gòu)相似、語氣一致，“是寂靜的，是溫和的，是夢幻的”增強(qiáng)語勢。擬人把物當(dāng)人寫，“花兒在風(fēng)中笑彎了腰”賦予花兒人的動作。所以答案是D。24、下列各句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)有拙作一篇，感覺論據(jù)不充分，深度不夠，請老師指正。B．我久病在床，勞您掛念，請代我問候家母，他日登門拜訪。C．小女才疏學(xué)淺，略通詩詞，雖偶有小作，實(shí)難登大雅之堂。D．今日初來此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感謝。答案:B解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A選項(xiàng)用“拙作”自謙，恰當(dāng)；C選項(xiàng)“小女”“才疏學(xué)淺”等表述謙遜；D選項(xiàng)表達(dá)對他人款待的感謝，得體。B選項(xiàng)中“請代我問候家母”表述有誤，應(yīng)是“請代我問候令堂”?！凹夷浮笔菍ψ约耗赣H的稱呼，“令堂”才是對別人母親的尊稱。所以這道題選B。25、對下列句子所用修辭方法的判斷，錯誤的一項(xiàng)是（）A．曙光頑皮地?fù)]舞著透明的畫筆，隨意地涂抹著。（擬人）B．小摔跤手低著頭，兩只黑寶石似的眼睛斂神凝視，神采飛揚(yáng)。（比喻）C．每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛回到天真爛漫的童年時(shí)代。（比喻）D．我怎能忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)呢？（反問）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是把事物人格化，A句中“曙光頑皮地?fù)]舞、隨意涂抹”將曙光擬人化。比喻要有本體、喻體和比喻詞，B句把“眼睛”比成“黑寶石”。反問是用疑問表達(dá)肯定，D句意思是“我不能忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)”。C句“看到紅領(lǐng)巾仿佛回到童年”不是比喻，而是聯(lián)想。所以答案是C選項(xiàng)。26、下列句中加【】的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．【因】遺策（由于）膏【腴】之地（肥沃）B．亡矢【遺】鏃（損失）秦有【余】力而制其弊（困乏，疲憊）C．甕【牖】繩樞（窗戶）據(jù)崤函之【固】（險(xiǎn)固的地勢）D．履至【尊】（登上）以【致】天下之士（招納）答案:A解析:這道題考查文言詞語的解釋。A選項(xiàng)中“因”應(yīng)解釋為“沿襲”，而非“由于”。B選項(xiàng)“遺”解釋為“損失”，“余”解釋為“困乏，疲憊”均正確。C選項(xiàng)“牖”是“窗戶”，“固”是“險(xiǎn)固的地勢”，解釋無誤。D選項(xiàng)“尊”指“尊貴的地位”，“致”解釋為“招納”，也正確。綜上，A選項(xiàng)詞語解釋有誤。27、下列各組詞語中,有錯別字的一組是（)A．思辨目不暇接整飾融會貫通B．洗練饑不擇食暴戾獨(dú)辟蹊徑C．戊邊風(fēng)聲鶴唳修纂甘拜下風(fēng)D．累贅功不可沒糟蹋引經(jīng)據(jù)典答案:C解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“戍邊”而非“戊邊”。A選項(xiàng)“思辨”“目不暇接”“整飾”“融會貫通”均書寫正確；B選項(xiàng)“洗練”“饑不擇食”“暴戾”“獨(dú)辟蹊徑”也無錯別字；D選項(xiàng)“累贅”“功不可沒”“糟?！薄耙?jīng)據(jù)典”寫法無誤。綜上，答案選C。28、下列對詩句的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜?！薄昂稀薄靶薄笔菙M人寫法，把綠樹、青山寫得有人的感情。B．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”用“知”“潛”把春雨人格化，寫成有知覺、有靈性的東西。C．“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”“氣蒸”“波撼”是夸張的寫法，突出了洞庭湖的雄偉氣勢。D．“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”“羌笛何須怨楊柳”用了擬人的手法。答案:A解析:這道題考查對詩句手法的理解。A選項(xiàng)中“綠樹村邊合，青山郭外斜”的“合”“斜”是正常的寫景，并非擬人手法。B選項(xiàng)“知”“潛”將春雨人格化，C選項(xiàng)“氣蒸”“波撼”用夸張突出氣勢，D選項(xiàng)“羌笛何須怨楊柳”是擬人。綜合判斷，A選項(xiàng)的解說不正確。29、我在游覽趙長城時(shí)，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。在這段文字中最能體現(xiàn)作者主張的句子是（）A．我在游覽趙長城時(shí)，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱號。B．趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。C．秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。D．還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。答案:B解析:這道題考查對文段主旨的理解。文段先講述秦始皇修長城引發(fā)民怨，后對比指出趙武靈王在有限條件下完成國防工程未挨罵令人驚嘆，重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)趙武靈王無愧于英雄稱號。A選項(xiàng)只是提到作詩稱頌，C、D選項(xiàng)說的是秦始皇，均非重點(diǎn)。所以答案是B選項(xiàng)。30、填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)語句是（）陽光融化了河水，細(xì)雨潤澤了山色，————，造化的神功又一次使人們驚異了。A．春風(fēng)吹綠了柳枝B．春風(fēng)把柳枝吹綠了C．柳枝被春風(fēng)吹綠了D．柳枝在春風(fēng)中染綠答案:A解析:這道題考查語句的銜接。在給定的語境中，前面的語句“陽光融化了河水，細(xì)雨潤澤了山色”都是主動句式。A選項(xiàng)“春風(fēng)吹綠了柳枝”也是主動句式，與前文句式一致，語言風(fēng)格協(xié)調(diào)，能更好地展現(xiàn)自然景象的變化，所以A選項(xiàng)最為恰當(dāng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點(diǎn)B．論據(jù)C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文的基礎(chǔ)知識。論點(diǎn)是核心觀點(diǎn)，論據(jù)用來支撐論點(diǎn)，論證是論證論點(diǎn)的過程，此三者構(gòu)成議論文的關(guān)鍵要素。文本并非議論文的特定要素，它范圍較寬泛，不具針對性，所以不選。2、[多選題]下列成語都有“失敗后重新開始”的意思。（）A．承前啟后B．東山再起C．卷土重來D．重整旗鼓答案:BCD解