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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)教學(xué)的基本任務(wù)是()
A.使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識
B.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向
C.促進(jìn)受教育者體質(zhì)增強(qiáng)
D.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀及良好的道德品質(zhì)
正確答案:A
2、(單選題)以下不屬于課程要素的是()
A.概念
B.目標(biāo)
C.方法
D.價值觀
正確答案:B
3、(單選題)以創(chuàng)造社為主的“自敘傳”抒情小說一派的代表作家是
A.臺靜農(nóng)
B.葉圣陶
C.郁達(dá)夫
D.彭家煌
正確答案:C
4、(單選題)問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“吉姆?!钡催^來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?!边@說明兒童思維具有()
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
正確答案:B
5、(單選題)提出“趣味無可爭辯,但是可以修養(yǎng)”這—觀點(diǎn)的是()
A.王國維
B.李澤厚
C.宗白華
D.朱光潛
正確答案:D
6、(單選題)“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見?!鼻懊娴膬裳娛牵ǎ?/p>
A.排空馭氣奔如電,升天入地求之遍。
B.在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。
C.天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。
D.忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲問。
正確答案:A
7、(單選題)班主任工作保證性內(nèi)容是()
A.班集體建設(shè)
B.班級管理
C.班級活動
D.班級教育工作
正確答案:B
8、(單選題)被譽(yù)為“世界短篇小說巨匠”的法國作家是A.馬克·吐溫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐·亨利正確答案:B9、(單選題)搞好班主任工作的基礎(chǔ)是()。
A.了解學(xué)生
B.掌握班主任工作規(guī)律
C.提高班主任自身素質(zhì)
D.搞好班級教育工作
正確答案:B
10、(單選題)選擇一定的主題,讓學(xué)生一起暢所欲言,談思想體會互相交流與學(xué)習(xí)的班會組織形式是()。
A.主題報告會
B.競賽
C.討論
D.演講
正確答案:C
11、(單選題)經(jīng)驗(yàn)之塔可分為三大類,按直觀程度從高到低排序,依次是()
A.做的經(jīng)驗(yàn)、觀察的經(jīng)驗(yàn)、抽象的經(jīng)驗(yàn)
B.抽象的經(jīng)驗(yàn)、觀察的經(jīng)驗(yàn)、做的經(jīng)驗(yàn)
C.觀察的經(jīng)驗(yàn)、做的經(jīng)驗(yàn)、抽象的經(jīng)驗(yàn)
D.觀察的經(jīng)驗(yàn)、抽象的經(jīng)驗(yàn)、做的經(jīng)驗(yàn)
正確答案:A
12、(單選題)研究綱領(lǐng)的結(jié)構(gòu)包括硬核、助發(fā)現(xiàn)法和()
A.軟件
B.保護(hù)法
C.反面發(fā)現(xiàn)法
D.正面發(fā)現(xiàn)法
正確答案:B
13、(單選題)《楚辭》中在楚國民間祭祀樂歌基礎(chǔ)上加工的一組抒情詩是()
A.《天問》
B.《九歌》
C.《九辯》
D.《離騷》
正確答案:B
14、(單選題)“那朵云彩仿佛一只綿羊漂浮在天空一樣”此句中的“仿佛”和“一樣”詞性分別是()
A.動詞、助詞
B.副詞、助詞
C.動詞、形容詞
D.副詞,形容詞
正確答案:B
15、(單選題)下列關(guān)于中國課程教材改革走向的認(rèn)識,不正確的是()
A.我國正探索一種“均權(quán)制”的課程管理體制
B.我國確立了“一綱多本”的課程改革方略
C.課程改革就是改教材
D.課程改革的價值取向要逐步與國際接軌
正確答案:C
16、(單選題)20世紀(jì)初,在工業(yè)化進(jìn)程加快、科學(xué)的功利性和實(shí)用價值日益受到人們重視的背景下產(chǎn)生的科學(xué)課程模式是
A.A.實(shí)物教學(xué)
B.自然學(xué)習(xí)
C.進(jìn)步主義教育
D.結(jié)構(gòu)主義教育
正確答案:B
17、(單選題)下列關(guān)于帕里斯的課程變革的情景模式的描述,正確的是()A.課程變革是課程設(shè)計(jì)與課程實(shí)施的組織程序B.教師的課程實(shí)踐總是基于其對特殊情境的知覺而發(fā)生變化C.教學(xué)是對所有人都共同的靜態(tài)的真理D.教師是課程知識的接受者正確答案:B18、(單選題)提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵是()
A.拔尖人才
B.藝術(shù)人才
C.特殊人才
D.科技人才
正確答案:D
19、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
正確答案:D
20、(單選題)“學(xué)生將通過陳述而證明已掌握了五個逗號規(guī)則的知識,并能在逗號被刪除的句子中正確插入逗號?!边@種教學(xué)目標(biāo)的表述屬于()
A.行為目標(biāo)
B.普遍性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:A
21、(單選題)在教育史上第一個倡導(dǎo)教學(xué)論的是德國教育家()A.夸美紐斯B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.拉特克正確答案:D22、(單選題)小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的內(nèi)容,其性質(zhì)是()
A.論證幾何
B.立體幾何
C.平面幾何
D.直觀幾何
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo),在已有的客觀現(xiàn)實(shí)材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)的思維方式對所要研究問題的()的一種理論解釋。
A.現(xiàn)象
B.過程
C.本質(zhì)
D..原因
正確答案:ABCD
2、(多選題)班主任建設(shè)班級家長集體常用的工作方式有:()A.家庭訪問B.召開家長會議C.建立家長委員會D.書面聯(lián)系E.評選優(yōu)秀家長正確答案:ABCDE3、(多選題)下面屬于談話法的優(yōu)點(diǎn)的是()
A.靈活性大
B.回答率高
C.談話法易使來訪者放松或產(chǎn)生愉快情緒
D.有利于深入探討問題
E.易對談話結(jié)果做出定量分析
正確答案:ABD
4、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的范圍主要包括()
A.算術(shù)知識
B.代數(shù)初步知識
C.幾何初步知識
D.計(jì)量初步知識
E.統(tǒng)計(jì)初步知識
正確答案:ABCDE
5、(多選題)小學(xué)生道德感的發(fā)展水平,總的來看還較狹隘、模糊,他們常依教師的評價來衡量事物的好壞,其發(fā)展的特點(diǎn)為()A.道德感的評價標(biāo)準(zhǔn)由無原則向有原則發(fā)展B.道德感的體驗(yàn)范圍由大到小,由遠(yuǎn)到近C.道德感的體驗(yàn)從淺顯、沖動到深刻、穩(wěn)定D.道德感的評價標(biāo)準(zhǔn)由外在人為的向內(nèi)在自定的E.道德感的發(fā)展由個人的、小的向大的、遠(yuǎn)的方向發(fā)展第二部分非選擇題正確答案:ACDE第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)赫爾巴特的教育代表作是___________。
正確答案:《普通教育學(xué)》
2、(填空題)一個人記圓周率3.14159,記成“山間一寺一壺酒”,這種記憶方法叫()記憶法。
正確答案:歌訣記憶法
3、(填空題)問卷的實(shí)施主要包括____和問卷的收集兩個方面。
正確答案:評估對象的選擇
4、(填空題)某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。具有“富有暗示性,情緒多變,容易激動,自我中心”等人格特征的人容易得()
正確答案:癔病
5、(填空題)開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括()
正確答案:制定輔導(dǎo)目標(biāo)
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)班級是社會的投影即是社會的縮影。正確答案:錯誤2、(判斷題)動畫利用了人眼的視覺滯后性,只要兩幅畫面更替的間隔小于1秒,即呈現(xiàn)動態(tài)的效果了。正確答案:錯誤3、(判斷題)從偏旁構(gòu)字角度看,漢字的構(gòu)成是雜亂無章,沒有規(guī)律性的。
正確答案:
錯誤
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡述漢字在歷史發(fā)展過程中的功績。
正確答案:①為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一發(fā)揮并繼續(xù)發(fā)揮著積極的作用。
②為漢族人民保存了無比豐富的文化遺產(chǎn)。
③還為促進(jìn)中外文化交流、發(fā)展人類文化做出巨大貢獻(xiàn)。
2、(問答題)小學(xué)生自我評價發(fā)展的特點(diǎn)是什么?
正確答案:(1)自我評價由"他律性"向"自律性"發(fā)展。
(2)從依據(jù)具體行為進(jìn)行評價向應(yīng)用道德原則進(jìn)行評價發(fā)展。
(3)從根據(jù)行為的效果進(jìn)行評價向把動機(jī)與效果結(jié)合起來進(jìn)行評價。
(4)從正確評價別人的行為向正確評價自己的行為發(fā)展。
3、(問答題)目標(biāo)取向、過程取向、主體取向三種評價取向各自的本質(zhì)是什么?
正確答案:目標(biāo)取向:受科技理性或工具理性所支配,核心是追求對被評價對象的有效控制和改進(jìn)。過程取向:受實(shí)踐理性所支配,強(qiáng)調(diào)評價者與被評價者的交互作用、強(qiáng)調(diào)評價者對評價情境的理解、強(qiáng)調(diào)過程本身的價值。主體取向:受解放理性所支配,倡導(dǎo)對評價情境的理解而不是控制,以人的自由與解放作為評價的根本目的。
4、(問答題)名詞解釋:理論構(gòu)思
正確答案:理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo),在已有的客觀現(xiàn)實(shí)材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)的思維方式對所要研究問題的現(xiàn)象、過程、本質(zhì)或原因的一種理論解釋。理論構(gòu)思反映研究者對研究問題客觀過程的理解所達(dá)到精確性、完備性和深刻性的程度。
5、(問答題)班主任怎樣培養(yǎng)良好的班風(fēng)?
正確答案:班風(fēng)是一種穩(wěn)定健康的集體輿論,班主任可從以下幾方面著手培養(yǎng):
(1)班主任工作以身作則,有什么樣的班主任就有什么樣的班風(fēng);
(2)引導(dǎo)學(xué)生制定必要的班級規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行、檢查總結(jié)與評比。
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