廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招《語文》考試黑鉆押題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句適合填入文中橫線上的一項是（）

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩翩歸來，不久，布谷鳥出來了。___________到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，北雁南飛，一片衰草連天的景象。A．火熱的夏季接著來了，植物在這里孕育果實。B．終于到了炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。C．于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。D．炎熱的夏季終于來到了，植物開始孕育果實。答案:C解析:這道題考查語句的銜接。A選項表述較平淡；B選項“終于”強調(diào)意味過重；D選項“開始”與前文銜接不夠自然。C選項“于是”承接上文自然流暢，“這是植物孕育果實的時期”表述簡潔恰當(dāng)，能很好地與上下文銜接，使文段邏輯連貫。所以選C。2、下列四句中有歧義的句子是（）A．必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要。B．這個報告內(nèi)容豐富，獲得一致好評。C．幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見。D．張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。D選項“張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)”存在兩種理解：一是張應(yīng)華背著王宏，獨自去銀行辦手續(xù)；二是張應(yīng)華和王宏一起，張應(yīng)華在王宏不知情的情況下辦手續(xù)。A、B、C選項意思明確，無歧義。所以選D。3、下列各句中沒有語病的一句是（）A．互聯(lián)網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個性化。B．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類自身，二是來自大自然。C．科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，飛機在空中飛行，其尾氣可直接影響氣候變暖。D．為了不影響他的工作，母親把這個不幸的消息沒有告訴他。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。A選項成分殘缺，“提供”缺少賓語，應(yīng)在“個性化”后加“服務(wù)”；C選項“影響氣候變暖”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“影響氣候”；D選項語序不當(dāng)，“沒有”應(yīng)放在“把”前。B選項表述正確，清晰地指出了人類面臨的兩種挑戰(zhàn)，語句通順無語病。4、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員______的天職。

②中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們______地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。

③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團(tuán)，______地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。A．當(dāng)仁不讓責(zé)無旁貸義不容辭B．責(zé)無旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C．義不容辭責(zé)無旁貸當(dāng)仁不讓D．義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無旁貸答案:C解析:這道題考查成語的辨析與運用?！傲x不容辭”強調(diào)道義上不容推辭；“責(zé)無旁貸”側(cè)重責(zé)任不可推卸；“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事積極主動去做。①救死扶傷是道義上不能推辭的，用“義不容辭”。②承擔(dān)教育子女義務(wù)是責(zé)任不可推卸，選“責(zé)無旁貸”。③雜技團(tuán)積極主動承擔(dān)出國演出任務(wù)，用“當(dāng)仁不讓”。所以答案是C。5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

生活中，面對別人的困難，有的人總是一副_____的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，_____沒有一個人能夠幸運到一生不會遇到任何困難，如果大家都_____別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時，又能指望誰來幫助你呢？切記，助人即是自助。A．事不關(guān)己所以無視B．心安理得因為漠視C．心安理得所以無視D．事不關(guān)己因為漠視答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！笆虏魂P(guān)己”強調(diào)把事情當(dāng)作與自己無關(guān)；“心安理得”側(cè)重內(nèi)心坦然。這里用“事不關(guān)己”形容面對別人困難的姿態(tài)更恰當(dāng)?！耙驗椤北碓?，“所以”表結(jié)果，此處用“因為”解釋自私與自傷的關(guān)系更合理?！澳暋眰?cè)重冷淡地對待，“無視”側(cè)重不放在眼里，“漠視”更符合語境。綜合來看，選D。6、2009年10月30日，中國（）被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。A．端午節(jié)B．中秋節(jié)C．重陽節(jié)D．清明節(jié)答案:A解析:這道題考查對中國傳統(tǒng)節(jié)日被列為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的了解。聯(lián)合國教科文組織將端午節(jié)確定為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。端午節(jié)有著豐富的文化內(nèi)涵和獨特的民俗活動，如賽龍舟、吃粽子等，在國際上具有重要的文化價值和影響力。7、以下對《夢游天姥吟留別》這首詩判斷不正確的一項是（）A．《夢游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈給友人的詩歌。B．這首詩隨詩人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化。“列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句，節(jié)奏緊湊，生動地描繪出洞天石門打開時的雄偉氣勢。C．詩人兩次提及謝公，是對謝靈運的仰慕，表達(dá)遠(yuǎn)離現(xiàn)實寄情山水，尋得精神解脫之情。D．這首詩寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想。答案:A解析:這道題考查對《夢游天姥吟留別》的理解。A選項不正確，李白是在夢中游歷天姥山后創(chuàng)作此詩。B選項，詩的句式節(jié)奏變化體現(xiàn)情感思緒變化，如所舉例句。C選項，提及謝公確表達(dá)對其仰慕與寄情山水之意。D選項，創(chuàng)作背景和作者思想表述準(zhǔn)確。綜上所述，A選項不符合詩歌實際情況。8、結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠_______。每一件事物都是新的。______近處或遠(yuǎn)處的事物都會使你______，但越往上走，攀登越______，所以我們要學(xué)會堅持。A．扣人心弦只要依戀流連快樂B．扣人心弦既然望而生畏困難C．賞心悅目無論依戀流連困難D．賞心悅目如果望而生畏快樂答案:C解析:這道題考查詞語的運用和語境理解?！百p心悅目”形容看到的景色令人心情愉悅，符合塔上景致的特點?！盁o論”強調(diào)不管怎樣，與后面“近處或遠(yuǎn)處”搭配恰當(dāng)?！耙缿倭鬟B”體現(xiàn)對美好事物的不舍。越往上攀登越“困難”，符合常理。綜合語境，C選項的詞語能準(zhǔn)確表達(dá)文意。9、下列各句沒有語病的一一項是（）A．上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優(yōu)勢資源，圍繞“服務(wù)智慧城市建設(shè)”為目標(biāo)，在人工智能領(lǐng)域展開全面戰(zhàn)略合作，共同打造面向未來的智慧城市。B．在“喜迎二十大“文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動中，近200多名記者奔赴各地，通過圖文、短視頻等方式生動展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。C．在第28個世界讀書日到來之際，瀘州市舉行了全民讀書節(jié)目展演活動，市民可以在書院中看木偶表演、說書、茶藝表演和親子閱讀，盡情享受閱讀帶來的快樂。D．由綠水青山文化基金會支持拍攝的紀(jì)錄片《水潤東方》，講述了先進(jìn)人物的故事，展現(xiàn)了珠江流域人民40年來在脫貧致富和生態(tài)文明建設(shè)等方面所取得的成就。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“圍繞……為目標(biāo)”句式雜糅；B選項“近200多名”表述矛盾；C選項“市民可以在書院中看……親子閱讀”，“親子閱讀”不是觀看的內(nèi)容。D選項沒有語病，語句通順，清晰地講述了相關(guān)故事和成就。綜上所述，答案選D。10、選出對下列各句運用的修辭方法依次正確判斷的一項：（）（1）風(fēng)帶著雨星，像在尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。（2）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（4）狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。A．比喻擬人排比對偶B．?dāng)M人比喻對偶排比C．?dāng)M人比喻夸張排比D．比喻擬人比喻反復(fù)答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。（1）句中“風(fēng)帶著雨星，像在尋找什么似的”，將風(fēng)擬人化，是擬人修辭。（2）句把春天比作剛落地的娃娃，是比喻。（3）“亂花”與“淺草”，“漸欲迷人眼”與“才能沒馬蹄”對仗工整，是對偶。（4）“狂風(fēng)吹不倒它……干旱旱不壞它”，句式相同，是排比。綜合判斷，答案選B。11、“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個成語依次出自（）A．《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》B．《鄭伯克段于鄢》、《莊子·秋水》、《詩經(jīng)·氓》C．《陳情表》、《詩經(jīng).氓》、《鄭伯克段于鄢》D．《禮記·大同》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》答案:B解析:這道題考查對成語出處的掌握?！岸嘈胁涣x必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》，“貽笑大方”出自《莊子·秋水》，“夙興夜寐”出自《詩經(jīng)·氓》。熟悉這些作品，了解其中的經(jīng)典語句，就能準(zhǔn)確判斷。選項A、C、D中的搭配均不正確，所以答案是B。12、下面名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（）A．孫悟空----車遲國斗法（《西游記》）B．張飛----刮骨療毒（《三國演義》）C．林黛玉----焚稿斷癡情（《紅樓夢》）D．魯提轄----拳打鎮(zhèn)關(guān)西（《水滸傳》）答案:B解析:這道題考查對名著中人物和情節(jié)的了解。在《三國演義》中，刮骨療毒的是關(guān)羽，而非張飛。孫悟空在車遲國斗法展現(xiàn)了其神通；林黛玉焚稿斷癡情體現(xiàn)了她的悲苦；魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西彰顯了其正義。所以應(yīng)選B選項。13、下列句子中，加【】成語使用正確的一項是()A．李白筆下的蜀道雄奇險峻，【峰回路轉(zhuǎn)】，懸崖峭壁隨處可見。B．王老師不辭辛苦，【三顧茅廬】去看望生病在家的李小明同學(xué)。C．個別同學(xué)對他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻【忍辱負(fù)重】，依然刻苦學(xué)習(xí)。D．在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，是【拔苗助長】。答案:A解析:這道題考查對成語含義的理解與運用?！胺寤芈忿D(zhuǎn)”形容山峰、道路曲折迂回，符合蜀道雄奇險峻的特點。B項“三顧茅廬”指誠心誠意一再邀請，用在此處不恰當(dāng)。C項“忍辱負(fù)重”指為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時的屈辱，不符合語境。D項“拔苗助長”比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，用在這種比賽場景不合適。所以A選項成語使用正確。14、下列每組句子中加（）詞語活用類型完全相同的一項是（）

例：（糞土）當(dāng)年萬戶侯A(yù)．吾從而（師）之B．其（曲）中規(guī)C．吾（師）道也D．圣人之所以為（圣）答案:A解析:這道題考查文言詞語的活用類型。在古代漢語中，“師”字常有活用情況。A選項“吾從而師之”和例中“糞土當(dāng)年萬戶侯”，“師”和“糞土”都屬于意動用法，以……為師，以……為糞土。B選項“其曲中規(guī)”中“曲”是形容詞作名詞。C選項“吾師道也”中“師”是名詞作動詞，學(xué)習(xí)。D選項“圣”是形容詞作名詞。綜上，答案選A。15、與“竹深村路遠(yuǎn)”構(gòu)成對偶的一項是（）A．月照窗前竹B．白鷺忽飛來C．聊寄一枝春D．月出釣船稀答案:D解析:這道題考查對偶知識。對偶要求句式相同、詞性相對、平仄協(xié)調(diào)。“竹深村路遠(yuǎn)”中“竹深”是主謂結(jié)構(gòu)，“村路遠(yuǎn)”是主謂短語。D選項“月出釣船稀”，“月出”是主謂結(jié)構(gòu)，“釣船稀”是主謂短語，與題干在結(jié)構(gòu)上相對應(yīng)。A選項“月照窗前竹”，B選項“白鷺忽飛來”，C選項“聊寄一枝春”，在結(jié)構(gòu)和詞性上與題干不符。所以選D。16、下列各句中，有語病的一句是（）。A．無論美國或其他什么國家，都不能把自己的價值觀念強加于他國人民。B．本書作者希望這本書能引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語句型方面起舉一反三的作用。C．我本想這次能在北京與你見面，到京后才知你正忙于創(chuàng)辦合資企業(yè)，已經(jīng)到深圳了。D．經(jīng)過經(jīng)理耐心解釋，顧客才怒氣漸消，帶著所購物品離開商場。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句邏輯清晰，表達(dá)無誤；C句陳述自然，沒有語病；D句表述正常，不存在問題。B句存在語病，“引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語句型方面起舉一反三的作用”，“起……作用”表述不當(dāng)，應(yīng)是“起到……作用”。17、下列詩句中不是《詩經(jīng)》中描寫愛情的詩句是（）A．窈窕淑女，君子好逑。B．靜女其姝，俟我于城隅。C．及爾偕老，老使我怨。D．昔我往矣，楊柳依依。答案:D解析:這道題考查對《詩經(jīng)》中愛情詩句的了解。《詩經(jīng)》中有很多描寫愛情的經(jīng)典詩句，如A選項“窈窕淑女，君子好逑”，B選項“靜女其姝，俟我于城隅”，C選項“及爾偕老，老使我怨”。而D選項“昔我往矣，楊柳依依”是描寫出征時的情景，并非愛情詩句。18、下列句子中主干提取有誤的一項是（）A．遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。（主干：鐘聲驚醒了。）B．我不相信那些騙人的鬼話。（主干：我不相信鬼話。）C．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村。（主干：天底下橫著荒村。）D．蠢笨的企鵝膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。（主干：企鵝躲藏。）答案:A解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把修飾成分去掉后保留的主要成分。A選項的主干應(yīng)為“鐘聲驚醒了夢”，而非“鐘聲驚醒了”。B選項“我不相信鬼話”正確。C選項“天底下橫著荒村”正確。D選項“企鵝躲藏”正確。綜上所述，答案選A。19、下列詞語字音、字形完全正確的一項是（）A．殷紅（yīn）庇護(hù)（bì）青徠（1ài）苦心孤詣（yì）B．狩獵（shòu）稽首（qǐ）傴褸（1ǚ）鍥而不舍（qì）C．脊梁（jǐ）碑帖（tiě）粗獷（guǎng）憂心沖沖（chōng）D．剽悍（piāo）嫉妒（jí）坍塌（tān）戛然而止（jiá）答案:D解析:這道題考查字音字形的掌握。A項“殷紅”應(yīng)讀“yān”，“青徠”應(yīng)為“青睞”；B項“傴褸”應(yīng)為“傴僂”，“鍥而不舍”應(yīng)讀“qiè”；C項“碑帖”應(yīng)讀“tiè”，“憂心沖沖”應(yīng)為“憂心忡忡”。D項字音字形完全正確，所以答案是D。20、下列加【】詞語注音有誤的一項是（）A．試【倩】悲風(fēng)（qiàn）親【戚】（[qi]）箕【畚】（běn）長【堤】（dī）B．夏水【襄】陵（xiāng）傅【說】（yuè）【曩】者（nǎng）短【棹】（zhào）C．丈夫之【冠】（guān）絕【巘】（yǎn）【簪】子（zān）【殷】勤（yīn）D．回清【倒】影（dào）【冀】州（jì）【燕】脂（yān）【轡】頭（pèi）答案:C解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在古代文化中，“丈夫之冠”的“冠”應(yīng)讀“guàn”。A選項讀音均正確；B選項讀音無誤；D選項也沒有錯誤。C選項中“丈夫之冠”的注音有誤，所以答案是C。21、填入下面橫線上的語句，與上文銜接最好的一項是（）

讀書是擴大現(xiàn)實，擴大我們的精神境界。不讀書的人才是逃避現(xiàn)實，因為他只生活在一種空間里。英國文豪約翰生說：“寫作的唯一目的，是幫助讀者更能享受或忍受人生?！钡惯^來說，_____________。A．讀書的目的也在于加強對人生的享受，如果你得意；或是對人生的忍受，如果你失意。B．讀書的目的也在于加強對人生的忍受，如果你失意；或是對人生的享受，如果你得意。C．讀書的目的也在于加強你失意時對人生的享受，或是你得意時對人生的忍受。D．讀書的目的也在于加強你失意時對人生的忍受，或是你得意時對人生的享受。答案:A解析:這道題考查語句銜接。約翰生說寫作目的是幫助讀者享受或忍受人生，倒過來就是讀書目的。A選項邏輯清晰，得意時享受，失意時忍受，符合正常思維和語言習(xí)慣。B選項先提忍受后提享受，順序不當(dāng)。C、D選項“你失意時”“你得意時”表述較生硬，不如A選項自然流暢。所以選A。22、下列句子中，句式特點與其他三項不同的一項是（）A．籍何以至此B．若屬皆且為所虜C．客何為者D．大王來何操答案:B解析:這道題考查文言句式。A項“籍何以至此”、C項“客何為者”、D項“大王來何操”均為賓語前置句，疑問代詞作賓語前置。B項“若屬皆且為所虜”是被動句。所以答案是B選項。23、下列句子中，有語病的一句是（）A．5月17日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。B．勞動課能夠讓學(xué)生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習(xí)慣。C．無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。D．建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。B選項中，“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)勞動習(xí)慣”。A選項表述無誤；C選項邏輯清晰；D選項語言規(guī)范。綜上所述，有語病的是B選項。24、下列名句是出自李白的《將進(jìn)酒》的一項是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識B．古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名C．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面D．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲答案:B解析:這道題考查對李白《將進(jìn)酒》名句的熟悉程度。《將進(jìn)酒》是李白的代表作之一。A選項出自白居易的《琵琶行》；C、D選項出自白居易的《琵琶行》。B選項“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”符合《將進(jìn)酒》豪邁奔放的風(fēng)格，是李白此詩中的名句。25、指出下列句子中有通假字的一項（）A．取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)。B．夫人之相與，俯仰一世。C．每覽昔人興感之由。D．況修短隨化，終期于盡。答案:A解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A選項“取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)”中“悟”通“晤”，意思是面對面交談。B、C、D選項均無通假字。通過對這些句子的仔細(xì)分析和對通假字知識的運用，可判斷出答案為A選項。26、下列各項中,加[]的成語使用正確的一句是（)A．姚明和葉莉于8月6日在上海完婚。兩人感情很好，[間不容發(fā)]，非常親密。B．他是主犯，如果與從犯判一樣的刑，那就[罰不當(dāng)罪]了。C．這兩家電視臺都在報道了一系列重大事件之后[聲名鵲起]。D．現(xiàn)在生活條件好，從前那些鮮見的瓜果蔬菜都[登堂入室]，擺上自家的上餐桌了。答案:C解析:這道題考查成語的正確用法。A項“間不容發(fā)”形容情勢危急，而非形容感情親密，使用錯誤。B項“罰不當(dāng)罪”指處罰和罪行不相當(dāng)，不符合語境。C項“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，用在此處恰當(dāng)。D項“登堂入室”指學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高水平，不能用于瓜果蔬菜上桌，使用不當(dāng)。綜上所述，答案選C。27、下列句子中，加【】詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．秀麗壯美的山川，神秘繁茂的森林，湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，都是大自然給我們的【饋贈】。B．羽毛球飛到了樹枝上，小明故意【逞能】，噌噌噌地爬了上去，球沒撿到人卻下不來了。C．著名演員張頌文把《狂飆》中的高啟強這個角色演得【入木三分】，給觀眾們留下了深刻的印象。D．美國特朗普政府實施制裁“中興通訊”、發(fā)動中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措，其實是他們【根深蒂固】的霸權(quán)主義思想在作祟。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用?！梆佡洝敝纲浰停‘?dāng)；“逞能”指顯示自己能干，符合語境；“根深蒂固”形容基礎(chǔ)深厚，不易動搖，用在此處合適?！叭肽救帧倍嘈稳輹O有筆力，不能形容角色演繹，C選項使用不恰當(dāng)。28、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)我珍惜陽光，因為它給我溫暖；我珍惜綠葉，因為它給我生機；我珍惜星空，因為它給我____________。(2)湘潭擁有____________的科研開發(fā)、技術(shù)人才優(yōu)勢，發(fā)展高新技術(shù)有良好的基礎(chǔ)。(3)胡錦濤強調(diào)，要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力____________和改善民生，不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。A．幻想深厚保障B．遐想深厚保證C．遐想雄厚保障D．幻想雄厚保證答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“幻想”側(cè)重不切實際，“遐想”更具悠遠(yuǎn)想象之意，星空給人的應(yīng)是“遐想”?！靶酆瘛背Ｐ稳輰嵙?，“深厚”多形容感情等，科研人才優(yōu)勢用“雄厚”恰當(dāng)?！氨Ｕ稀眰?cè)重保護(hù)，“保證”側(cè)重?fù)?dān)保，改善民生用“保障”更合適。綜合來看，C選項最恰當(dāng)。29、下列說法有錯誤的一項是（）A．《蒹葭》選自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》，《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》。B．魏學(xué)伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。C．《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》都選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。D．《誰是最可愛的人》、《我的老師》的作者都是魏巍。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識的掌握。A選項關(guān)于《蒹葭》和《木蘭詩》的出處表述正確。B選項中《核舟記》和《口技》的出處無誤。C選項中《故鄉(xiāng)》出自魯迅小說集《吶喊》，并非《朝花夕拾》。D選項《誰是最可愛的人》和《我的老師》作者確為魏巍。綜上所述，答案選C。30、下列各句中，加【】成語使用正確的一項是（）A．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后，立即【滿城風(fēng)雨】，成為熱門話題，大家對此都贊不絕口。B．一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠，一邊是德高望重的無產(chǎn)階級革命家，而其切身體驗竟如此【不謀而合】。C．“簡練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運行的時代要求的，所以寫作時應(yīng)刪除【繁文縟節(jié)】，追求“句無可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。D．他性格熱情、大方，【豁然開朗】，很讓大家喜歡。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！皾M城風(fēng)雨”多含貶義，與贊不絕口的語境不符；“繁文縟節(jié)”指繁瑣的禮節(jié)、儀式，不能用于寫作；“豁然開朗”形容由狹窄幽暗變?yōu)殚_闊明亮，不能形容人的性格?！安恢\而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致，符合句子中兩人切身體驗一致的語境。所以答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“東西混雜”的意思。（）A．良莠不齊B．魚目混珠C．參差不齊D．杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對表示“東西混雜”意思成語的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜，魚目混珠指以假亂真、好壞混雜，參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼，并非東西混雜的意思。2、[多選題]下列成語中，成語和解釋都正確的是？（）A．虛左以待——虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容聲音高亢嘹亮?！煎e例〗這些具有穿云裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。C．勉為其難——勉強去做能力所不及的事情?！煎e例〗你們知道他能力水平都不夠，卻把這么繁重的任務(wù)交給他，這不是勉為其難嗎？（用“強人所難”為好）D．游刃有余——廚師把整個的牛分割成塊，技術(shù)熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動著，沒有一點阻礙。比喻做事熟練，輕而易舉?！煎e例〗他退休以后，作點家務(wù)，還抽空鍛煉身體、寫字畫畫，生活得真是游刃有余。（生活輕松又豐富多彩）答案:ABCD解析:這道題考查對成語含義的理解。虛左以待體現(xiàn)對客人的尊敬，穿云裂石形容聲音高亢，勉為其難指勉強做力不能及之事，游刃有余指做事熟練輕松。四個選項的解釋均準(zhǔn)確恰當(dāng)。3、[多選題]下面對古代文化常識解說正確的是（）A．“孤”僅指年幼喪父。B．“受禪”，王朝換代，新皇帝接受舊帝禪讓的帝位;也有以禪讓之名，行奪權(quán)之實的。C．“田賦”是指按土地多少對擁有土地的人征收的賦稅，是國家財政收入最基本、最主要的來源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的職權(quán)、禮儀行事。答案:BCD解析:這道題考查古代文化常識?！笆芏U”有新帝接受舊帝禪讓或行奪權(quán)之實兩種情況?！疤镔x”依土地征收，是國家重要財政來源?！百浴敝赋缴矸菝坝寐殭?quán)禮儀?！肮隆敝赣啄陠矢富蚋改鸽p亡。A選項說法不全面，所以不選。4、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚B．風(fēng)餐露宿C．風(fēng)塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對詞語意思的理解?！帮L(fēng)餐露宿”指在風(fēng)中吃飯，露天睡覺，形容旅途或野外工作的辛苦